程序設(shè)計(jì)課程實(shí)習(xí)new

實(shí)習(xí)安排時(shí)間：7月9日-7月26日上午：8:30—11:30下午：14:30—17:30晚上：19:00—21:30自由上機(jī)地點(diǎn)：微301（7月9日-7月12日）文理樓109（7月13日-7月26日）指導(dǎo)教師：裴振奎、張紅霞、宮文娟實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)形式每3~4人為一組，以小組合作的形式共同完成一個(gè)課題?？己诵问剑ǔ绦蜓菔荆瑢?shí)習(xí)報(bào)告）紀(jì)律要求：凡是玩游戲、聊天和曠課等者，每發(fā)現(xiàn)一次從個(gè)人最終成績扣5分。課程設(shè)計(jì)流程需求分析總體設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)編碼綜合測試課程設(shè)計(jì)流程需求分析準(zhǔn)確地定義待開發(fā)系統(tǒng)的目標(biāo)，回答系統(tǒng)必須“做什么”的問題?？傮w設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)將復(fù)雜的系統(tǒng)按功能劃分成模塊確定每個(gè)模塊的功能確定模塊之間的調(diào)用關(guān)系確定模塊之間的接口，即模塊之間的傳遞消息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用逐步細(xì)化的方法設(shè)計(jì)有效的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，簡化軟件模塊處理過程的設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)文件的設(shè)計(jì)編寫概要設(shè)計(jì)文檔課程設(shè)計(jì)流程編碼選定程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計(jì)（不限定編程語言和開發(fā)環(huán)境）。綜合測試目的是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。一個(gè)好的測試用例能夠發(fā)現(xiàn)至今尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤；一次成功的測試應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。測試方法：靜態(tài)測試，動(dòng)態(tài)測試（黑盒測試，白盒測試）課程設(shè)計(jì)流程詳細(xì)設(shè)計(jì)確定每個(gè)模塊的具體執(zhí)行過程，主要任務(wù)

為每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)的算法設(shè)計(jì)為模塊內(nèi)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)對需要保存的數(shù)據(jù)文件進(jìn)行設(shè)計(jì)其他設(shè)計(jì)。包括代碼設(shè)計(jì)、輸入/輸出格式設(shè)計(jì)和人機(jī)對話設(shè)計(jì)編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充圖形知識(shí)文件操作知識(shí)中斷知識(shí)編程規(guī)范整個(gè)源程序的編寫應(yīng)按照良好的編程風(fēng)格。其中文件頭部注釋格式為：/*題號：學(xué)號：姓名：班級：郵箱：文件描述：*/四、學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的旨在鍛煉學(xué)生的基本編程能力，了解管理系統(tǒng)的開發(fā)流程，熟悉對文件和鏈表的各種基本操作。本程序中涉及類、結(jié)構(gòu)體、單鏈表、文件等方面的只是。通過本程序的訓(xùn)練，是學(xué)生對文件操作有更深刻的了解，掌握利用單鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生管理系統(tǒng)的原理，為進(jìn)一步開發(fā)高質(zhì)量的信息管理系統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能描述學(xué)生成績管理系統(tǒng)從文件讀入從鍵盤輸入按學(xué)號查詢按姓名查詢從文件讀入從鍵盤輸入修改記錄刪除記錄插入記錄排序記錄各科最高分和不及格人數(shù)統(tǒng)計(jì)輸入記錄模塊查詢記錄模塊統(tǒng)計(jì)記錄模塊輸出記錄模塊更新記錄模塊功能描述輸入記錄模塊主要完成對數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單鏈表中的工作。在此學(xué)生管理系統(tǒng)中，記錄可以從以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)文件中讀入，也可從鍵盤逐個(gè)輸入學(xué)生記錄。學(xué)生記錄由學(xué)生的基本信息和成績信息字段構(gòu)成。當(dāng)從數(shù)據(jù)文件中讀入記錄時(shí)，它就是在以記錄為單位存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)文件中，將記錄逐條復(fù)制到單鏈表中。功能描述查詢記錄模塊主要完成在單鏈表中查找滿足相關(guān)條件的學(xué)生記錄。在此學(xué)生成績管理系統(tǒng)中，用戶可以按照學(xué)生的學(xué)號或姓名在單鏈表中進(jìn)行查找。若找到該學(xué)生的記錄，則返回指向該學(xué)生記錄的指針。否則，返回一個(gè)值為NULL的空指針，并打印出未找到該學(xué)生記錄的提示信息。功能描述更新記錄模塊主要完成對學(xué)生記錄的維護(hù)。在此學(xué)生成績管理系統(tǒng)中，它實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生記錄的修改、刪除、插入和排序操作。一般而言，系統(tǒng)進(jìn)行了這些操作之后，需要將修改的數(shù)據(jù)存入源數(shù)據(jù)文件。統(tǒng)計(jì)記錄模塊主要完成了對各門功課最高分和不及格人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。功能描述輸出記錄模塊主要完成兩個(gè)任務(wù)。第一，實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生記錄的存盤操作，即將單鏈表中的各節(jié)點(diǎn)中存儲(chǔ)的學(xué)生記錄信息寫入數(shù)據(jù)文件中。第二，實(shí)現(xiàn)了將單鏈表中存儲(chǔ)的學(xué)生記錄信息以表格的形式在屏幕上打印出來。驗(yàn)收與評分課程設(shè)計(jì)各階段