四年級(jí)人教版上角的度量小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量

一、填空。1．射線有()端點(diǎn)，直線()端點(diǎn)，線段有()端點(diǎn)。把線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條()。2．從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫(huà)()條射線。3．如右圖，∠1是()角，∠2是()角，∠3是()角，∠4是()角。4、直線上兩點(diǎn)之間的一段叫（），它有（）個(gè)端點(diǎn)。把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條（），如果把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條（）。射線有（）個(gè)端點(diǎn)，它可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。直線有（）個(gè)端點(diǎn)，它可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。5、從一點(diǎn)引出兩條（）所組成的圖形叫做角新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的度量下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最??？為什么？123（最?。?/p>

把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角叫做。記作“

”。一度角1°認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步驟111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；用量角器量角的步驟2、312、0度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。50°00120°判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是80°判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是110°判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“

”或“

”表示）。這個(gè)角是40°觀察與思考角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說(shuō)明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說(shuō)明原因。猜一猜你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說(shuō)明原因。下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最??？為什么？123（最?。┙堑拇笮∫磧蓷l邊叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)的越大，角越大。小結(jié)1、角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。2、角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小，叉開(kāi)的越大，角越大。鞏固練習(xí)