內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市廠漢木臺(tái)中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試卷含解析

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市廠漢木臺(tái)中學(xué)2022年高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.木星是太陽系中最大的行星，它有眾多衛(wèi)星。觀察測(cè)出：木星繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T1；木星的某一衛(wèi)星繞木星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r2、周期為T2.已知萬有引力常量為G，則根據(jù)題中給定條件,下列說法正確的是()A．不能求出木星的質(zhì)量

B．能求出太陽與木星間的萬有引力C．能求出木星與衛(wèi)星間的萬有引力

D．可以斷定參考答案：B2.如圖1，質(zhì)量為的物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊與轉(zhuǎn)軸相距R，物體隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到某值時(shí)，物塊即將在轉(zhuǎn)臺(tái)上滑動(dòng)，此時(shí)轉(zhuǎn)臺(tái)已開始做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在這一過程中，摩擦力對(duì)物塊做的功為（

）

A.0

B.2mgR

C.

D.參考答案：D3.已知月球質(zhì)量是地球質(zhì)量的，地球半徑是月球半徑的3．8倍，則在月球上發(fā)射一顆在月球表面圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，其環(huán)繞速度約為A．1．0km/s

B．1．7km/s

C．2．0km/s

D．1．5km/s

參考答案：B4.（單選）“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器抵達(dá)近月點(diǎn)后，于2013年12月6日，使用7500牛變推力發(fā)動(dòng)機(jī)，實(shí)施一次近月制動(dòng)，進(jìn)入高度為100公里的環(huán)月圓軌道；環(huán)月軌道運(yùn)行4天后，計(jì)劃于12月10日，地面控制探測(cè)器在月球背面完成減速制動(dòng)，進(jìn)入近月點(diǎn)高度15公里、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度100公里的橢圓軌道；繼續(xù)運(yùn)行4天后，探測(cè)器到達(dá)動(dòng)力下降段起始位置，開始實(shí)施動(dòng)力下降．如果“嫦娥三號(hào)”在圓軌道上運(yùn)動(dòng)的半徑為R1，周期為T1；在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的半長(zhǎng)軸為R2，周期為T2．則A．

B．

C．

D．參考答案：C5.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體B．研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰上動(dòng)作時(shí)，不能把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)C．研究跳高運(yùn)動(dòng)員的起跳和過桿動(dòng)作時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)D．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時(shí)仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn)參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.據(jù)報(bào)道上海將在崇明、南匯等地使用風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，若每臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)后總共的有效迎風(fēng)面積為S，空氣密度為，平均風(fēng)速為v，設(shè)風(fēng)吹動(dòng)發(fā)電機(jī)葉片后動(dòng)能迅速為零，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的效率（風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的百分比）為η，則每臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的平均功率約為P=

。參考答案：ηv3S/27.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．(1)、當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

(2)、一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象．

(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是______________________________________________________．(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？______________________________________________________________.參考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同8.世界上第一顆原子彈爆炸時(shí)，恩里科·費(fèi)米把事先準(zhǔn)備好的碎紙片從頭頂上撒下，碎紙片落到他身后的3.6m處。由此費(fèi)米推算出那顆原子彈的威力相當(dāng)于1萬噸TNT炸藥。假設(shè)碎紙片是從1.8m高處撒下的。請(qǐng)你估算當(dāng)時(shí)的風(fēng)速是

m/s（取g=10m/s2）。參考答案：9.兩個(gè)質(zhì)量相等且材質(zhì)均勻的實(shí)心球體，球心相距r時(shí)，它們之間的引力為F，若它們的質(zhì)量都加倍，球心間的距離也加倍，則它們之間的引力為

。參考答案：10.一輛質(zhì)量為2t的汽車在水平路面上保持60kw的功率行駛，其勻速行駛的速率為108km/h，則此汽車受到的阻力為

N；若此汽車保持同樣功率在傾角為300的斜面上行駛，則其能夠達(dá)到的最大速度為

m/s，設(shè)汽車在斜面上受到的阻力為車重的0.5倍。參考答案：2000N

3

11.在“探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（1）我們都是先確保小車質(zhì)量M不變，研究a與F的關(guān)系，再確保F不變，研究a與M之間的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為__________．（2）下列說法中正確的是

．A．連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長(zhǎng)木板保持平行B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，先接通電源，后放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量…C．在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，作出a—圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系D．細(xì)線對(duì)小車的拉力，一定等于砝碼和沙桶的總重力（3）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖像如圖示，（小車質(zhì)量保持不變）圖線不過原點(diǎn)的原因可是______________________________.參考答案：(1)控制變量法

(2)AC

(3)沒有平衡摩擦力或平衡不徹底12.（填空）（2014?宿州模擬）如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計(jì)，質(zhì)量為m的物塊B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在已知水平力F的作用下，A，B做加速運(yùn)動(dòng)，A對(duì)B的作用力為．參考答案：牛頓第二定律解：對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=隔離對(duì)B分析，有FAB﹣μmg=ma解得．故答案為：13.豎直懸掛的彈簧下端，掛一重為4N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為12cm；掛重為6N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為13cm，則彈簧原長(zhǎng)為

cm，勁度系數(shù)為

N/m．參考答案：10；200．【考點(diǎn)】胡克定律；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用．【分析】物體靜止時(shí)，彈簧的彈力等于所懸掛物體的重力，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度等于彈簧的長(zhǎng)度減去原長(zhǎng)．根據(jù)胡克定律對(duì)兩種情況分別列方程求解勁度系數(shù)k．【解答】解：設(shè)彈簧的勁度系數(shù)k，原長(zhǎng)為l0．根據(jù)胡克定律得

當(dāng)掛重為4N的物體時(shí)，G1=k（l1﹣l0）

①

當(dāng)掛重為6N的物體時(shí)，G2=k（l2﹣l0）

②聯(lián)立得

l0=10cm代入①得

k==200N/m故答案為：10；200．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題：一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝25.0cm，且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi)，但測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸)，如圖上甲所示，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F，作出F－l變化的圖線如上圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為______N/m，彈簧的原長(zhǎng)l0＝______m.

參考答案：100;

15;15.在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：A．讓小球多次從同一位置無初速位置上滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置．B．按圖安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是B，A，C．參考答案：考點(diǎn)： 研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)．專題： 實(shí)驗(yàn)題；平拋運(yùn)動(dòng)專題．分析： （1）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是，確保小球每次拋出的初速度相同，而且初速度是水平的，因此實(shí)驗(yàn)過程中要特別注意這兩點(diǎn)．（2）實(shí)驗(yàn)步驟的排列要符合邏輯順序，不能顛三倒四，要便于操作．解答： 解：（1）該是實(shí)驗(yàn)中要保證每次小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡相同，這就要求小球平拋的初速度相同，而且初速度是水平的，因此在具體實(shí)驗(yàn)操作中要調(diào)整斜槽末端水平，同時(shí)讓小多次從同一位置無初速度的釋放．故答案為：同一位置無初速；調(diào)整斜槽末端水平．（2）實(shí)驗(yàn)操作中要先安裝儀器，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，故實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋築，A，C．故答案為：B，A，C．點(diǎn)評(píng)： 關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)要掌握實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理，要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)．四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.把質(zhì)量為0.5kg的石塊從離地面高為10m的高處以30°斜向上方拋出，石塊落地時(shí)的速度為15m/s，求石塊拋出的初速度大小。（g=10m/s2）參考答案：解：只有重力做功，故機(jī)械能守恒，設(shè)地面為0勢(shì)面，（5分）根據(jù)機(jī)械能守恒定律有：（5分）；=5m/s（5分）17.從某一高度平拋一物體，若拋出2s后物體的速度方向與水平方向成45°角，落地時(shí)的速度方