云南省曲靖市陸良縣芳華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

云南省曲靖市陸良縣芳華鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列不具有細(xì)胞壁的生物有()①金黃色葡萄球菌②藍(lán)藻③支原體④醋酸桿菌⑤乳酸菌

⑥人口腔上皮細(xì)胞⑦噬菌體A．①②④⑤

B．⑥⑦

C．②③④⑥⑦

D．③⑥⑦參考答案：D2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（） A．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色 B．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡 C．甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料 D．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原 參考答案：A【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；酶的特性． 【專(zhuān)題】鑒定類(lèi)實(shí)驗(yàn)；觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類(lèi)脂質(zhì)的種類(lèi)和作用． 【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)． 2、細(xì)胞質(zhì)壁分離原理：把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原． 【解答】解：A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，因此將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色，A正確； B、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，其中的過(guò)氧化氫酶已經(jīng)失活，再將其加入到過(guò)氧化氫溶液中不會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡，B錯(cuò)誤； C、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，則蔗糖屬于非還原糖，因此不是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料，C錯(cuò)誤； D、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到低濃度溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，D錯(cuò)誤． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累． 3.在一陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的腐木，上面生活著的螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物共同構(gòu)成一個(gè)（

）A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C.種群 D.生物圈參考答案：B【分析】題干中的“螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物”指明本題所問(wèn)的主體是腐木上的各種生物，即生物群落?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物群體和無(wú)機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、生活在一定區(qū)域的所有種群的集合叫生物群落，生活在腐木上的螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落，B正確；C、種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)某種生物的全部個(gè)體，題中包括多種生物，C錯(cuò)誤；D、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括整個(gè)水圈、大氣圈的下層和巖石圈的上層，D錯(cuò)誤。故選B。4.將豬的生長(zhǎng)激素基因，轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中，在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素，使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3～4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是

參考答案：D5.下列生物中與發(fā)菜同屬于原核生物的是

A．噬菌體

B．酵母菌

C．團(tuán)藻

D．藍(lán)藻參考答案：D6.下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是（）A．在脫水縮合過(guò)程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于失去的水分子數(shù)B．肽鍵可以表示為CO﹣NH或NH﹣COC．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中也通過(guò)肽鍵連接起來(lái)D．在鏈狀肽中一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多一個(gè)肽鍵參考答案：A【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、氨基酸在脫水縮合過(guò)程中形成肽鍵的同時(shí)，生成1分子水，因此所形成的肽鍵數(shù)一定等于失去的水分子數(shù)，A正確；B、肽鍵可以表示為﹣CO﹣NH﹣或﹣NH﹣CO﹣，B錯(cuò)誤；C、幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中一般通過(guò)二硫鍵連接起來(lái)，而通過(guò)肽鍵連接起來(lái)的是一條肽鏈，C錯(cuò)誤；D、在鏈狀肽中一個(gè)十肽分子比一個(gè)八肽分子多2個(gè)肽鍵，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

7.下列有關(guān)光合作用和有氧呼吸的敘述，不正確的是A.光合作用合成有機(jī)物，有氧呼吸分解有機(jī)物B.光合作用在光下進(jìn)行，有氧呼吸在黑暗中進(jìn)行C.光合作用需要水參與，有氧呼吸也需耍水參與D.光合作用和有氧呼吸可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中參考答案：B光合作用合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；有氧呼吸分解有機(jī)物，釋放能量，A正確；光合作用要在有光的條件下進(jìn)行，只要有氧氣存在，有氧呼吸在有光無(wú)光條件下都能進(jìn)行，B錯(cuò)誤；光合作用的光反應(yīng)階段需要水的參與，有氧呼吸的第二階段需耍水的參與，C正確；光合作用和有氧呼吸可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中，如植物的葉肉細(xì)胞，D正確。8.子代不同于親代的性狀，主要來(lái)自基因重組，下列圖解中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組()A．①②④⑤

B．①②③④⑤⑥

C．③⑥

D．④⑤參考答案：D9.根據(jù)下面的光合作用圖解，回答問(wèn)題。

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：①

；③

；④ 。（2）美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)證明了光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自

。（3）圖中甲表示的過(guò)程為

（2分），其中生成的④所含化學(xué)能來(lái)自

（2分）。（4）乙過(guò)程中植物需要吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用

（2分）方法，乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體的

（2分）。參考答案：（1）葉綠體中色素

C3

ATP

（2）水

（3）光反應(yīng)（2分）

光能（2分）（4）同位素標(biāo)記法（2分）

基質(zhì)（2分）。10.將三個(gè)不同的細(xì)胞放在同一溶液中浸泡一段時(shí)間后取出，狀態(tài)如圖，請(qǐng)分析三個(gè)細(xì)胞原來(lái)的細(xì)胞液濃度大小的比較，正確的是

A.丙>乙>甲

B.丙>甲>乙

C.乙>甲>丙

D.乙>丙>甲參考答案：C植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，如果細(xì)胞液和外界溶液有濃度差時(shí)就會(huì)發(fā)生吸水或失水的滲透作用。圖中的三個(gè)細(xì)胞是放入到同一外界溶液中，觀察結(jié)果丙發(fā)生了嚴(yán)重的質(zhì)壁分離，甲在邊緣處開(kāi)始質(zhì)壁分離，而乙液泡最大，沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明丙的細(xì)胞液濃度最小，然后是甲，乙的最大，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：質(zhì)壁分離可以用于判斷不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小，即放在相同的溶液中質(zhì)壁分離最嚴(yán)重的細(xì)胞液濃度最小。11.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因（

）A、基因的重新組合

B、基因突變

C、染色體數(shù)目變異

D、基因分離參考答案：B12.右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

（

）A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、NB．由②可知細(xì)胞膜是雙層膜C．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸D．若I側(cè)為腸道，那么Ⅱ側(cè)則是毛細(xì)血管腔參考答案：C13.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是

A．曲線(xiàn)A上的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線(xiàn)B相似

C．曲線(xiàn)B、C說(shuō)明不同的酶有不同的最適pH值

D．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)參考答案：D14.在“模擬孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)”中，甲、丙容器代表某動(dòng)物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某動(dòng)物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類(lèi)，每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè)（如表所示）．

容器中小球的種類(lèi)及個(gè)數(shù)E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球甲容器（♀）12個(gè)12個(gè)00乙容器（♂）12個(gè)12個(gè)0[0丙容器（♀）0012個(gè)12個(gè)丁容器（♂）0012個(gè)12個(gè)進(jìn)行下列二種操作，分析錯(cuò)誤的是：（）①?gòu)募?、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次②從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次．A．操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用B．操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合C．①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ee組合概率為50%D．②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ef組合概率為50%參考答案：D【考點(diǎn)】8C：植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)．【分析】分析題文：操作①只涉及一對(duì)等位基因，其模擬的是等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程；操作②涉及兩對(duì)等位基因，其模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合過(guò)程．【解答】解：A、操作①只涉及一對(duì)等位基因，其模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及配子的隨機(jī)結(jié)合（受精作用）過(guò)程，A正確；B、操作②涉及兩對(duì)等位基因，其模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合過(guò)程，B正確；C、①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ee組合概率約為50%，C正確；D、②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ef組合概率約為25%，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

15.某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子在形成過(guò)程中脫去水分子數(shù)是

（）A.49個(gè)

B.30個(gè)

C.50個(gè)

D.51個(gè)參考答案：A本題考查氨基酸脫水縮合反應(yīng)及蛋白質(zhì)合成，要求考生能理解氨基酸脫水縮合反應(yīng)的規(guī)律，能進(jìn)行與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的計(jì)算，難度不大。氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)，因此該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中脫去水分子數(shù)=（21+30）-2=49個(gè)，所以A正確，BCD錯(cuò)誤。16.下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是參考答案：D17.減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)是指()A.姐妹染色單體配對(duì)的現(xiàn)象 B.每條染色體都含有兩條染色單體C.四條染色單體構(gòu)成四分體 D.同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象參考答案：D【分析】聯(lián)會(huì)指同源染色體進(jìn)行的兩兩配對(duì)。聯(lián)會(huì)的同源染色體含有4條姐妹染色單體，即為四分體?！驹斀狻柯?lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象，聯(lián)會(huì)的結(jié)果是形成四分體。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】一個(gè)四分體含2條染色體，4條姐妹染色單體。

18.生命起源于原始海洋，演化出原始生命的標(biāo)志是

(

)

A．有機(jī)物逐漸聚集并相互作用

B．原始界膜的出現(xiàn)

C．具有原始的新陳代謝作用

D．具有原始的生殖作用參考答案：B19.現(xiàn)采用如圖所示方法測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度，將對(duì)稱(chēng)葉片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間，在A、B中截取對(duì)應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2?h）．下列說(shuō)法正確的是（）A．（m2﹣m1）表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量B．該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度C．m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小D．m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小參考答案：B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【專(zhuān)題】模式圖；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是：明確在黑暗中有機(jī)物的減少量代表呼吸作用強(qiáng)度；光照下有機(jī)物的增加量代表凈光合作用強(qiáng)度；實(shí)際光合作用速度=凈光合作用速度+呼吸作用速度．【解答】解：A、（m2﹣m1）表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的合成量，而不是積累量，A錯(cuò)誤；B、假設(shè)原來(lái)半片葉重為m0，則m0﹣m1=呼吸作用，m2﹣m0為光照下的凈光合作用．所以，實(shí)際光合作用速度=凈光合作用速度+呼吸作用速度=m2﹣m0+m0﹣m1=m2﹣m1，B正確；C、m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表凈光合作用的大小，C錯(cuò)誤；D、m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用及呼吸作用的綜合應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．20.在一棵倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了

（

）A.種群

B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物個(gè)體參考答案：B21.下列關(guān)于鑒定實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）A.用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于鑒定蛋白質(zhì)B.脂肪的鑒定需要借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定還原性糖時(shí)，要在加入斐林試劑甲液搖勻后再加乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合搖勻后，再加入到含樣品的試管中，且需現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：B【分析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液。【詳解】A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯(cuò)誤；B.脂肪鑒定試驗(yàn)中，需要借助顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C.斐林試劑需要甲液和乙液先混合后再使用，且需現(xiàn)配現(xiàn)用，C錯(cuò)誤；D.雙縮脲試劑需要先加A液再加B液，D錯(cuò)誤。22.下列屬于相對(duì)性狀的是（

）A．人的身高與體重

B．兔的長(zhǎng)毛與短毛

C．貓的白毛與藍(lán)眼

D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨參考答案：B23.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A．心猿意馬

B．飛蛾撲火

C．花香引蝶

D．老馬識(shí)途參考答案：A24.歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？()A．麥芽糖

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸參考答案：B25.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，錯(cuò)誤的是(

)A．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I－等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離B．將植物細(xì)胞置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而脹破C．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式都需要載體D．線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：B26.下面有關(guān)自由組合定律的敘述，正確的是：A、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

B、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，同源染色體上的非等位基因自由組合。C．自由組合定律是指在形成配子時(shí)，控制相對(duì)性狀的等位基因自由組合。

D、自由組合定律是指在形成配子時(shí)，同源染色體上的等位基因自由組合。參考答案：A27.如圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是（）A.種子干物質(zhì)快速積累時(shí)期，呼吸作用旺盛B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成D.種子成熟后期，呼吸速率下降參考答案：CA．據(jù)圖分析，10－30天為種子快速積累時(shí)期，呼吸速率旺盛，A正確；B．種子成熟后，干物質(zhì)積累量不變，呼吸速率下降，代謝降低，自由水含量少，B正確；C．由圖可知，種子呼吸速率下降時(shí)干物質(zhì)不再積累，C錯(cuò)誤；D．由圖可知，種子成熟后期，呼吸速率下降，D正確；答案選C。[點(diǎn)睛]：本題借助圖形考查種子萌發(fā)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖、解圖的能力，解題關(guān)鍵是能從圖形中獲取信息，通過(guò)比較、分析坐標(biāo)圖中曲線(xiàn)變化的規(guī)律，找出變量間的聯(lián)系，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。28.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（

）A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以?xún)?chǔ)存遺傳信息C.每個(gè)個(gè)體的DNA的脫氧核苷酸序列各有特點(diǎn)D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：A29.人劇烈活動(dòng)后，隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（）A．大于7.35～7.45B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45C．維持在7.35～7.45D．穩(wěn)定在3～4參考答案：C【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的理化特性．【分析】?jī)?nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括：滲透壓、PH以及溫度．人體的穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分和理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定．【解答】解：人劇烈活動(dòng)后，部分細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼呼產(chǎn)生乳酸，但因?yàn)檠褐杏芯彌_物質(zhì)，如碳酸氫鈉，該物質(zhì)會(huì)和乳酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉可以隨著尿液排出體外，而碳酸可以分解．所以經(jīng)調(diào)節(jié)后血漿的pH仍然維持在7.35～7.45．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人體內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)的維持，屬于簡(jiǎn)單題，考生要能夠識(shí)記并理解血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3﹣、HPO42﹣等緩沖物質(zhì)有關(guān)．30.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲(chóng)、鏈球菌

C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆參考答案：C31.遺傳信息、密碼子、反密碼子分別位于：(

)A．DNA、mRNA、DNA

B.DNA、tRNA、DNAC．DNA、tRNA、mRNA

D.DNA、mRNA、tRNA參考答案：D32.細(xì)胞中核糖體存在的部位為

①．高爾基體

②．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

③．細(xì)胞核外膜

④．葉綠體外膜A．①②

B．②③

C.③④

D.②④參考答案：B33.下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，不正確的是A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高C．抗旱的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高D．老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少參考答案：C34.在人體內(nèi)屬于固醇的一組物質(zhì)是A.性激素和胰島素

B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素C.胰島素和維生素D

D.維生素D和性激素參考答案：D性激素屬于固醇類(lèi)，胰島素屬于蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì)，甲狀腺激素為氨基酸的衍生物，B錯(cuò)誤；胰島素屬于蛋白質(zhì)，維生素D屬于脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；維生素D和性激素均屬于脂質(zhì)中的固醇類(lèi)，D正確。35.如果將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細(xì)胞含14N的原料，則該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中，含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為（

）

A.100%、0

B.50%、50%

C.50%、100%

D.100%、100%

參考答案：D36.用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故牵ǎ僮曰▊鞣壑参铫诋惢▊鞣壑参铫坶]花受粉植物④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉A②③④⑥B①③④⑤C①③⑤D②④⑥[學(xué)#科參考答案：B37.基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1，對(duì)其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，所得到的植株的基因型和染色體倍數(shù)分別是(

)

A．AAaaBBbb，二倍體

B．AaBb，二倍體C．AAaaBBbb，四倍體

D．Aabb，二倍體參考答案：C略38.某蛋白質(zhì)有4條肽鏈組成，共有200個(gè)肽鍵，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是（

）A.200、196、200

B.204、200、4C.204、204、4

D.204、200、204參考答案：B考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及能用文字、數(shù)學(xué)方式等準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。39.下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)的是（

）A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B、葡萄糖、淀粉和果糖C、淀粉、脫氧核糖、乳糖 D、麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：B40.已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1:2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因?yàn)锳A，Aa，aa的種子數(shù)目之比約為（

）A．3:2:1

B．1:2:1

C．3:5:1

D．4:4:1參考答案：A略二、非選擇題（