下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省曲靖市沾益縣炎方鄉(xiāng)第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列物質(zhì)不能使酸性高錳酸鉀溶液退色的是()
A.二氧化硫
B.乙烯
C.苯
D.石油裂解氣參考答案:C略2.下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是
A.K+、Cu2+、NO3-、SO42-
B.Na+、Ba2+、CO32-、NO3-C.Na+、H+、Cl-、CO32-
D.Mg2+、H+、C1-、OH-參考答案:A略3.在以下過(guò)程中發(fā)生了水解反應(yīng)的是(
)A.棉織物滴濃硫酸變黑
B.皮膚上沾了濃硝酸后變黃C.米飯咀嚼后有甜味
D.蛋白質(zhì)在熱水中凝固參考答案:C略4.在3NO2+H2O=2HNO3+NO中,氧化劑與還原劑的分子個(gè)數(shù)比為(
)A.2︰1
B.1︰2
C.3︰1
D.1︰3參考答案:B試題分析:在3NO2+H2O=2HNO3+NO中,參加反應(yīng)的3個(gè)NO2中,有2個(gè)NO2中N元素的化合價(jià)升高到+5價(jià),所以2個(gè)NO2做還原劑;1個(gè)NO2中N元素的化合價(jià)降低,作氧化劑,所以氧化劑與還原劑的分子個(gè)數(shù)比為1:2,答案選B。5.下列與化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全相關(guān)的說(shuō)法中正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室用CaCO3固體與稀鹽酸制取CO2,多倒出的CaCO3固體不能再放回原試劑瓶B.H2還原灼熱的氧化銅時(shí),點(diǎn)燃酒精燈前必須先檢驗(yàn)H2的純度C.含硫酸銅的廢液倒入水槽,用水沖入下水道D.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗參考答案:B【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià).【分析】A.碳酸鈣性質(zhì)穩(wěn)定,可放回原試劑瓶;B.用氫氣作還原劑,注意防止氫氣爆炸;C.硫酸銅為重金屬鹽,應(yīng)避免污染;D.氫氧化鈉具有腐蝕性.【解答】解:A.一般來(lái)說(shuō)試劑不能放回原試劑瓶,但碳酸鈣性質(zhì)穩(wěn)定,可放回原試劑瓶,避免浪費(fèi),故A錯(cuò)誤;B.用氫氣作還原劑,注意防止氫氣爆炸,應(yīng)首先驗(yàn)純,故B正確;C.硫酸銅為重金屬鹽,不能直接倒入下水道,以避免污染,故C錯(cuò)誤;D.少量濃硫酸沾在皮膚上,應(yīng)用干抹布拭去,再用大量的水沖洗,不能用氫氧化鈉中和,因氫氧化鈉具有腐蝕性,故D錯(cuò)誤.故選B.6.關(guān)于化學(xué)鍵的敘述中,正確的是(
)A.HCl電離產(chǎn)生H+和Cl—,可判斷HCl分子中存在離子鍵B.Na2O2固體中含有的陰離子與陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1:1C.化學(xué)鍵是指使原子或離子相互結(jié)合的作用力D.不同元素組成的多原子分子中的化學(xué)鍵一定全是極性鍵參考答案:C略7.下列變化中,需加還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是A.CuSO4→Cu
B.Mg→Mg3N2
C.S→SO2
D.SiO2→Na2SiO3參考答案:A需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),說(shuō)明題中給出的物質(zhì)作氧化劑,在氧化還原反應(yīng)中得電子化合價(jià)降低,A、銅離子得電子化合價(jià)降低發(fā)生還原反應(yīng)生成銅,所以銅離子作氧化劑,故A正確;B、Mg失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鎂離子,鎂元素化合價(jià)升高作還原劑,故B錯(cuò)誤;C、S元素化合價(jià)升高作還原劑,故C錯(cuò)誤;D、沒(méi)有元素化合價(jià)的變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤;故選A。8.把下列四種X溶液,分別加入盛有10mL2mol·L-1鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50mL,此時(shí)X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)。其中反應(yīng)速率最大的是()A.20mL3mol·L-1的X溶液B.20mL2mol·L-1的X溶液C.10mL4mol·L-1的X溶液D.10mL2mol·L-1的X溶液參考答案:A略9.右圖是產(chǎn)生和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置最適合于
A.用濃硝酸與Cu反應(yīng)制取NO2B.用濃鹽酸和MnO2反應(yīng)制取C12C.用NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)制取NH3D.用H2O2溶液和MnO2反應(yīng)制取O2參考答案:D略10.將100mL稀硝酸和稀硫酸的混合酸溶液平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6g(假設(shè)此時(shí)硝酸只被還原為NO,下同);向另一份逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量的變化如上圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的是A.OA段產(chǎn)生的氣體是NO,BC段產(chǎn)生的氣體是H2B.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)消耗NO3-物質(zhì)的量為0.1molC.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的消耗鐵粉的質(zhì)量為8.4g
D.原混合酸溶液中H2SO4濃度為2.0mol·L-1
參考答案:D略11.下列各組固體物質(zhì)中,可按照溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作順序,將它們相互分離的是(
)
A.NaNO3
和NaCl
B.MnO2和KCl
C.CuO和木炭粉
D.BaSO4和AgCl參考答案:B略12.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.鋁與苛性鈉溶液反應(yīng):2Al+2OH-+6H2O==2[Al(OH)4]-+3H2↑
B.向明礬溶液中加入少量的氫氧化鋇:Al3++2SO42-+4OH-+2Ba2+==2BaSO4↓+[Al(OH)4]-
C.Fe(OH)3固體溶于HI酸:Fe(OH)3+3H+==Fe3++3H2O
D.過(guò)量鐵粉與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+參考答案:A13.下列分別是利用不同能源發(fā)電的實(shí)例圖形,其中不屬于新能源開(kāi)發(fā)利用的是()參考答案:C試題分析:新能源指太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽?、生物質(zhì)能,化石燃料指煤、石油、天然氣,故選項(xiàng)C正確。14.離子方程式與一般化學(xué)方程式的本質(zhì)區(qū)別在于一般化學(xué)方程式表示的是一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng),而離子方程式表示的是一類反應(yīng),而且是一類反應(yīng)的實(shí)質(zhì).從這個(gè)角度來(lái)講,可用離子方程式2H++CO32﹣=H2O+CO2↑表示的反應(yīng)是()A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)B.可溶性碳酸鹽溶液與稀硫酸的反應(yīng)C.二氧化碳與堿溶液反應(yīng)D.鹽酸與可溶性銀鹽溶液反應(yīng)參考答案:B考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě).專題:離子反應(yīng)專題.分析:離子方程式2H++CO32﹣=H2O+CO2↑表示可溶性的碳酸鹽和強(qiáng)酸之間的一類反應(yīng).解答:解:A、離子方程式2H++CO32﹣=H2O+CO2↑不能表示難溶的碳酸鹽和鹽酸之間的反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、可溶性碳酸鹽溶液與稀硫酸之間的反應(yīng)均可以用離子方程式2H++CO32﹣=H2O+CO2↑表示,故B正確;C、二氧化碳與堿溶液生成碳酸鹽或碳酸氫鹽和水,不可以用離子方程式2H++CO32﹣=H2O+CO2↑表示,故C錯(cuò)誤;D、鹽酸與可溶性銀鹽溶液之間的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是:銀離子和氯離子之間反應(yīng)生成氯化銀沉淀的過(guò)程,故D錯(cuò)誤.故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是代表一類化學(xué)反應(yīng),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答,難度不大.15.下列表格中各項(xiàng)都正確的一組是(
)
堿鹽電解質(zhì)非電解質(zhì)A燒堿小蘇打BaSO4干冰B純堿CaCO3NH3·H2OFeC明礬食鹽石墨醋酸DKOHCuSO4Na2SO4NaClO
參考答案:A試題分析:燒堿氫氧化鈉屬于堿、小蘇打是碳酸氫鈉屬于鹽;干冰是固態(tài)二氧化碳,屬于非電解質(zhì),故A正確;純堿是碳酸鈉,屬于鹽,故B錯(cuò)誤;明礬是,屬于鹽,故C錯(cuò)誤;NaClO屬于鹽是電解質(zhì),故D錯(cuò)誤。二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(10分)為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置:(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
接
,
接
,
接
;(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2?乙中
____
,丙中
______
;(3)丁中足量的酸性KMnO4溶液的作用是
;(4)寫(xiě)出甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
。參考答案:AF(1分)EC(1分)DB(1分)變渾濁(1分)品紅不褪色(2分)除凈SO2(2分)(2分)三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(4分)已知反應(yīng)A+3B==2C+D,在30s內(nèi)A的濃度減小了0.5mol/L,則此段時(shí)間內(nèi)以B的濃度變化表示的反應(yīng)速率為
mol/(L·min),以C的濃度變化表示的反應(yīng)速率為
mol/(L·min)。參考答案:略18.淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式_____表示,但二者的n值是_____同的。它們都屬于_____糖,在性質(zhì)上跟單糖、二糖不同,沒(méi)有_____味,都_____發(fā)生(填“能”或“不能”)發(fā)生銀鏡反應(yīng),在稀硫酸的催化作用下,都能發(fā)生_____反應(yīng),反應(yīng)的最終產(chǎn)物都是_____。纖維素發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。參考答案:
(C6H10O5)n;不;多;甜;不能;水解;葡萄糖;19.(Ⅰ)下述反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是
,屬于取代反應(yīng)的
是
,屬于加成反應(yīng)的是
。
①乙醇在銅催化加熱
條件下制乙醛的反應(yīng)
②乙烷在光照條件下與氯氣反應(yīng)
③乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
④乙烯使溴水褪色
⑤苯與濃硝酸、濃硫酸混合共熱制取硝基苯
⑥乙酸和CH3CH218OH在濃硫酸加熱條件下生成酯的反應(yīng)
⑦苯在一定條件下與氫氣的反應(yīng)
(Ⅱ)蘋(píng)果酸
常用于汽水、糖果的添加劑,
(1)寫(xiě)出蘋(píng)果酸中官能團(tuán)的名稱___________________
(2)寫(xiě)出蘋(píng)果酸分別與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式①Na
②Na2CO3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年專用:投資合作協(xié)議
- 2024年人力資源經(jīng)理崗位協(xié)議
- 2024二人店鋪聯(lián)盟協(xié)議
- 2024年雙邊投資貿(mào)易保密協(xié)議范本
- 蘋(píng)果汁工廠課程設(shè)計(jì)
- 費(fèi)諾編碼課課程設(shè)計(jì)
- 合作協(xié)議書(shū)合同范本
- 認(rèn)識(shí)春夏秋冬課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)電子詞典系統(tǒng)
- 2024至2030年中國(guó)翻領(lǐng)T恤行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 電氣工程及其自動(dòng)化職業(yè)規(guī)劃課件
- 人教版2024七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)各單元單詞短語(yǔ)句型匯編
- 人教版小學(xué)英語(yǔ)單詞表(完整版)
- 初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)《靜物畫(huà)有聲》
- 大學(xué)生健康人格與心理健康PPT課件
- 物業(yè)服務(wù)有限公司物業(yè)承接查驗(yàn)工作手冊(cè)
- 小型水電站改造設(shè)計(jì)方案
- 師生申訴調(diào)解機(jī)制
- 趣味數(shù)學(xué)—數(shù)陣圖與幻方
- 網(wǎng)格化管理架構(gòu)圖新
- 石油修井行業(yè)套損井檢測(cè)與修復(fù)技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論