第四單元 崇尚法治精神 復習課件-部編版道德與法治八年級下冊

八年級（下冊）第四單元

崇尚法治精神復習課件課標鏈接

核心知識思維導圖核心知識速填速記1.【易錯點】自由不是為所欲為，它是①__________、相對的。自由都是②__________的自由。2.法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。（關系）3.珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利，必須③______________。（做法）4.④__________________，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。（意義）有限制的法律之內(nèi)依法行使權利法律面前人人平等5.我們要反對特權，平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為。（做法）6.公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。（重要性）7.正義是法治追求的基本價值目標之一，是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。8.守護正義需要勇氣和智慧，要敢于斗爭，也要⑤__________，做到⑥______________。（做法）9.【易錯點】⑦__________是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。講究策略見義“智”為公平正義依標據(jù)本·學考點知識點1

自由1.自由的含義。（P100）

指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權利。2.如何理解自由應受必要的限制？（自由的真諦。）（P99～100）（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。（2）無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間，自由都是法律之內(nèi)的自由?！?.法治與自由的關系。（P100）[北部灣經(jīng)濟區(qū)2021.19（2）]

法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。（1）法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。（2）法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。（3）社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。4.我們應如何珍視自由？（P104）（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權利，要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。（2）依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。易錯判斷①自由是無限制的、絕對的。(北部灣經(jīng)濟區(qū)2020.9①)(

)改正：_____________________________________________________________×自由不是為所欲為，是有限制的、相對的。自由都是法律之內(nèi)的自由。②自由是相對的，自由是法治的保障。(

)改正：__________________________________×自由是相對的，法治是自由的保障。③法治限制了自由的實現(xiàn)。(

)改正：____________________________×法治既規(guī)范自由又保障自由。④自由標定了法治的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。(

)改正：______________________________________________________×法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。知識點2

平等1.平等在法律意義上的含義。（P101）（1）同等情況同等對待。（2）不同情況差別對待。2.平等的地位（重要性）。（P101）（1）平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。（2）法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。3.法律面前人人平等的表現(xiàn)。（P102～103）（1）平等地享有權利和履行義務。任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。（2）平等地適用法律。我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。4.如何踐行平等？（P105～107）（1）反對特權。平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。（2）平等對待他人的合法權利。要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。（3）敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。（4）把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。5.特權的含義、表現(xiàn)及享有特權的代價。（P105）（1）含義：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。（2）表現(xiàn)：①只享受權利不承擔義務；②利用手中的權力以權謀私；③利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。（3）享有特權的代價：法律的尊嚴和權威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰?！娟P聯(lián)考點】1.自由與社會規(guī)則：社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障。（見本書P69）2.法律的特征：法律對全體社會成員具有普遍約束力。（見本書P140）3.平等待人：每個人在人格和法律地位上都是平等的，我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。（見本書P70）易錯判斷①平等就是每個人獲得相同的機會，享有相同的權利。(

)改正：__________________________________________________×平等是每個人平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利。②踐行平等要享有不受法律約束的特權。(

)改正：____________________________________×踐行平等要反對不受法律約束的特權。知識點3

公平1.公平的含義、內(nèi)涵及要求。（P109～110）（1）含義：指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。（2）內(nèi)涵：權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。（3）要求：①權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；②規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。2.公平的重要性。（堅守公平的原因。）（P110）（1）對個人：是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。（2）對社會：是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安；②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展?！?.如何堅守公平？（P115～116）（1）個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世；②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。（2）制度保障公平。①對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。（北部灣經(jīng)濟區(qū)Ⅰ卷2020.10①）易錯判斷①公平是絕對的，是不可能實現(xiàn)的。(

)改正：________________________________×公平是相對的，是有可能實現(xiàn)的。②正義是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。(

)改正：___________________________________________________________×公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。③公平的實現(xiàn)不受任何限制。(

)改正：______________________________________×公平的實現(xiàn)受制度、環(huán)境等條件的限制。④人人都擁有相同的發(fā)展機會和條件。(

)改正：________________________________________×社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。知識點4

正義1.正義行為的含義、表現(xiàn)及非正義行為的表現(xiàn)。（P111）（1）含義：一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。（2）表現(xiàn)：遵紀守法、助人為樂、尊老愛幼等。（3）非正義行為的表現(xiàn)：違法亂紀、弄虛作假、恃強凌弱等。2.正義的重要性。（P111～113）（1）正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。（2）正義是法治追求的基本價值目標之一。（3）正義是社會制度的重要價值。（4）正義是社會和諧的基本條件。3.正義作為法治追求的基本價值目標之一，對我們有哪些要求？（P112）（1）要求依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。（2）要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。（3）要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。4.正義與社會制度的關系。（P113）（1）正義作為人類社會的理想追求，往往被當作評價社會制度的價值標準。（2）制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。（3）有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關愛。（4）作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應體現(xiàn)正義的原則，成為維護正義的有力保障?！?.維護和實現(xiàn)社會正義的重要性。（P113）（北部灣經(jīng)濟區(qū)2019.7②）（1）有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。（2）有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。6.守護正義的必要性。（P116）（1）追求正義是社會生活的一個重要主題。（2）正義感是公民的基本德行。（3）期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，是我們的共同心聲。7.如何守護正義？（P117～118）（1）個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。為了實現(xiàn)司法正義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。8.法治與自由平等、公平正義的關系。（P97）（1）法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保證。（2）追求自由平等、維護公平正義，則是法治的價值追求，體現(xiàn)了法治的基本精神。9.實現(xiàn)社會公平正義的原因及做法。（P119）（1）原因：①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值；②實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。（2）做法：從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會?！?0.【閱讀感悟】國家維護社會公平正義采取的舉措。（P113）（1）法治方面：制定或修改一系列法律法規(guī)，不斷完善法律援助制度等司法救濟制度，幫助社會弱勢群體；有關部門嚴格執(zhí)法，對侵害公民合法權益的行為作出相應處罰；等等。（北部灣經(jīng)濟區(qū)2021.10）（2）收入方面：提高個稅起征點；完善失業(yè)保險制度；改革收入分配制度。（3）醫(yī)療方面：加快農(nóng)村新型醫(yī)療制度改革；全面推行大病保險政策。（4）養(yǎng)老方面：全國大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。（5）文化教育方面：城鄉(xiāng)免費義務教育全面實現(xiàn)；建立國家助學金制度；全國所有公共圖書館、文化館、美術館實現(xiàn)免費開放。復習真題演練|身臨其境知識點1

自由

平等1.(2022湘潭13)疫情期間，從高風險地區(qū)回來的江某，按要求必須第一時間主動報備，并配合落實集中隔離、核酸檢測、健康監(jiān)測等防控措施。但江某一想到隔離會讓自己的生活不那么自由，就有點猶豫了。下列觀點能讓江某不再猶豫的是(

)①建立規(guī)則就是為了限制自由，促進社會有序運行

②法律賦予公民人身自由權，報不報備是公民自由

③如不及時報備可能造成疫情擴散，危害公共安全

④公民不能只享受自由的權利而不履行防疫的義務A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④√2.在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。下列屬于“不同情況差別對待”的是(

)①買車票時軍人優(yōu)先

②公共汽車上設老人、孕婦專座

③街道上設盲人通道

④按學生身高排座位，定期循環(huán)A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④√3.教材改編題

對下面漫畫中就業(yè)歧視的理解正確的是(

)①就業(yè)歧視侵害了公民的人格尊嚴②違背了法律面前人人平等的原則③不必在意，相信天生我材必有用④要反對霸權，霸權是平等的大敵A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④√知識點2

公平正義1.2023原創(chuàng)2022年7月24日，從最高人民檢察院獲悉，2022年上半年檢察機關起訴幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪6.4萬人，有力促進電信網(wǎng)絡犯罪源頭打擊治理。這說明(

)①人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機關②司法是捍衛(wèi)公平正義的最后一道防線③法治的核心價值追求是維護公平正義④電信網(wǎng)絡犯罪已經(jīng)被完全遏制A.

①③④

B.

②③④

C.

①②④

D.

①②③√2.(2022山西4)跨學科語文

針對下邊漫畫中主考官的考題，大象會對主考官說(

)A.

沒有規(guī)矩，不成方圓，我們需要這樣的考試B.

木秀于林