下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
云南省昆明市師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年高二化學(xué)月考試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列元素在一定條件下,不能實現(xiàn)“”
直接轉(zhuǎn)化的元素是A.硅
B.碳
C.氮氣
D.硫參考答案:略2.相同條件下,如果1mol氫原子所具有的能量為E1,1mol氫分子的能量為E2。下列關(guān)系中正確的是(
)A、2E1=E2
B、2E1>E2
C、2E1<E2
D、E1=E2參考答案:B略3.為了火車的客運安全,下列物質(zhì)從化學(xué)性質(zhì)上判斷,由于易燃、易爆而不能帶上火車的是①硝酸銨
②硫銨
③氯化鉀
④油漆
⑤乙醚
⑥過磷酸鈣
⑦氯酸鉀
⑧氧化鋁
⑨白磷⑩硝化纖維A.①④⑦⑧⑨⑩
B.①④⑤⑦⑨⑩C.①②⑦⑨⑩
D.③④⑤⑥⑦⑧⑨參考答案:B4.下列敘述中,正確的是
(
)①開發(fā)使用新型清潔能源,減少化石燃料的燃燒,可從根本防止酸雨的產(chǎn)生。
②我國從2000年起逐漸用二氧化氯代替氯氣對飲用水進行消毒,因為二氧化氯殺菌、消毒能力強,功效長。③氧化鋁可用來制造耐火磚和坩堝等。④明礬能使水中的懸浮物凝聚,可作凈水劑。⑤建設(shè)三峽大壩使用大量水泥,水泥是硅酸鹽材料。⑥戴上浸有濃NaOH溶液的口罩,防止氯氣中毒。
A.①④⑤
B.①②④⑤
C.除⑥外
D.全部參考答案:C略5.下列對一些實驗事實的理論解釋不正確的是(
)選項客觀事實理
論
解
釋A.在水中,NaCl的溶解度比I2的溶解度大NaCl晶體中C1—與Na+間的作用力大于碘晶體中分子間的作用力B.酸性:HClO<H2CO3非金屬:C>ClC.原子半徑:Cl<SCl、S原子電子層數(shù)相同,但氯原子核電荷數(shù)較硫多,對核外電子吸引能力比硫強D.水分子比H2S分子穩(wěn)定H-O鍵比H-S鍵穩(wěn)定參考答案:B略6.無色的混合氣體甲中可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種。將100mL氣體甲經(jīng)過下圖實驗處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則氣體甲的組成可能為()A.NH3、NO2、N2
B.NH3、NO、CO2C.NH3、NO2、CO2
D.NO、CO2、N2參考答案:B略7.下列物質(zhì)屬于油脂的是(
)
④潤滑油⑤花生油⑥石蠟A.①⑤
C.①②
B.④⑤
D.①③參考答案:A略8.一個價電子構(gòu)型為2s22p5的元素,下列有關(guān)它的描述正確的有
A.原子序數(shù)為7
B.周期表中第一電離能最小
C.周期表中電負性最大
D.周期表中原子半徑最大參考答案:C9.飽和一元醇C7H15OH,發(fā)生消去反應(yīng)時,若可以得到兩種單烯烴,則該醇的結(jié)構(gòu)簡式是
參考答案:D10.下列各物質(zhì)分子中,原子不處在于同一平面上的是
A.乙炔
B.苯
C.一氯乙烯(CH2=CHCl)
D.乙烷參考答案:D11.下列反應(yīng)處于平衡狀態(tài),2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
△H=-196.6kJ·mol-1,以下措施使平衡向右移動的是:①降低溫度;②增大壓力;③加入氧氣;④去掉部分三氧化硫;⑤恒壓時通入少量N2A.①②③④
B.②③④⑤
C.②④⑤
D.全部參考答案:A12.可以證明可逆反應(yīng)N2+3H22NH3已達到平衡狀態(tài)的是:(
)①一個N≡N斷裂的同時,有3個H-H鍵斷裂
②一個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂③其它條件不變時,混合氣體平均式量不再改變
④保持其它條件不變時,體系壓強不再改變⑤NH3%、N2%、H2%都不再改變
⑥恒溫恒容時,密度保持不變
⑦正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/L·min,逆反應(yīng)速率v(NH3)=0.4mol/L·minA.全部
B.只有①③④⑤
C.②③④⑤⑦
D.只有①③⑤⑥⑦參考答案:C略13.兩種金屬的混合粉末30g,跟足量稀硫酸反應(yīng)時,恰好得到22.4L氫氣(標況).下列各組金屬不能構(gòu)成上述條件混合物的是:A.Al和Cu
B.Zn和Ag
C.Mg和Al
D.Al和Fe參考答案:BC14.下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是
(
)A.氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl—)>c(NH4+)B.pH=2的一元酸和pH=12的一元堿等體積混合:c(OH—)=c(H+)
C.0.1mol·L-1的硫酸銨溶液中:c(NH4+)>c(SO42—)>c(H+)D.0.1mol·L-1的硫化鈉溶液中:c(OH—)=c(H+)>c(HS—)>c(H2S)
參考答案:C略15.隨著碳原子數(shù)目的增多,碳元素的質(zhì)量分數(shù)也增大的是A、烷烴同系物
B、烯烴同系物C、炔烴同系物
D、苯的同系物參考答案:A二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.在實驗室里制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫,有人設(shè)計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2?;卮鹣铝袉栴}:(1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I
;II
;III
;IV
(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))。A.品紅溶液
B.NaOH溶液
C.濃硫酸
D.酸性KMnO4溶液(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
。(3)使用裝置II的目的是
。(4)使用裝置III的目的是
。(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
。參考答案:(1)I
A
;II
B
;III
A
;IV
D
。(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中品紅褪色
;(3)使用裝置II的目的是
除去SO2以免干擾乙烯的檢驗;(4)使用裝置III的目的是
檢驗SO2是否被完全除去
;(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
裝置III中品紅不褪色
裝置Ⅳ中
酸性KMnO4溶液褪色。略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表所示:壓強/Pa2×1055×1051×106c(A)/mol·L-10.080.20.44分析表中數(shù)據(jù),回答:(1)當(dāng)壓強從2×105Pa增加到5×105Pa時,平衡____________移動(填“A向左”“B向右”或“C不”)。(2)當(dāng)壓強從5×105Pa增加到1×106Pa時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡________移動(填“A向左”“B向右”或“C不”)。參考答案:不
向左略18.某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
按要求填空:(1)寫出
的分子式
,該物質(zhì)能發(fā)生的反應(yīng)有
A.加聚反應(yīng)
B.縮聚反應(yīng)
C.水解反應(yīng)
D.消去反應(yīng)(2)寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:②
;⑤
.(3)寫出A和F結(jié)構(gòu)簡式:A
;F
.(4)寫出反應(yīng)③對應(yīng)的化學(xué)方程式:
.(5)屬于取代反應(yīng)的有________________________________(填序號).參考答案:(1)C9H10O3,BD(2)NaOH水溶液,加熱;NaOH醇溶液,加熱(3)
(4)2+O22+2H2O
(5)②⑥.
略19.在常溫下,下列四種溶液中:①0.1mol/LNH4Cl
②0.1mol/LCH3COONH4
③0.1mol/LNH4HSO4
④0.2mol/LNH3·H2O和0.2mol/LNH4Cl溶液等體積混合,溶液呈堿性
(1)溶液①呈性(填“酸”、“堿”或“中”),其原因是
(用離子方程式表示),其離子濃度由大到小的排列為_______________________(2)比較上述四種溶液中NH4+的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國廂式半掛車市場調(diào)查研究報告
- 大單元結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計
- 成人朗誦課程設(shè)計模板
- 抽獎機課程設(shè)計
- 早教元宵節(jié)課程設(shè)計
- 山東理工職業(yè)學(xué)院《地域文化調(diào)研與設(shè)計研發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 多功能門鈴課程設(shè)計
- 時間序列課程設(shè)計arch模型
- 幼兒園土豆食物課程設(shè)計
- 指導(dǎo)看圖寫話課程設(shè)計
- 2024版建筑工程設(shè)計居間協(xié)議3篇
- 2025屆新高考語文必背74篇古詩詞譯文(解析版)
- 動畫制作員職業(yè)技能大賽考試題庫(濃縮500題)
- 湖北省十一校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷 含解析
- 12《富起來到強起來》第一課時(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 問題解決策略:歸納課件2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊
- 【初中道法】擁有積極的人生態(tài)度(課件)-2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊(統(tǒng)編版2024)
- 年終總結(jié)安全類
- 銷售團隊員工轉(zhuǎn)正考核方案
- 傭金返還合同范例版
- 2023年民航湖北空管分局招聘考試真題
評論
0/150
提交評論