創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言

第3頁(yè)共3頁(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家晚上?好！今天?，我很榮幸?作為學(xué)員代?表站在這里?發(fā)言，心中?感到無(wú)比的?興奮和激動(dòng)?。首先，我?代表全體學(xué)?員向共青團(tuán)?安陽(yáng)師范學(xué)?院委員會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)、工作人?員以及本次?創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培?訓(xùn)的講師表?示衷心的感?謝和崇高的?敬意。創(chuàng)?業(yè)，聽(tīng)到這?個(gè)詞我想在?座的每位學(xué)?員心里或多?或少都有一?份沖動(dòng)，的?確是這樣的?，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)?不僅能給自?己帶來(lái)豐厚?的財(cái)富，實(shí)?現(xiàn)個(gè)人的人?生價(jià)值，還?可以給社會(huì)?創(chuàng)造更多的?就業(yè)機(jī)會(huì)，?為社會(huì)做出?自己的貢獻(xiàn)?，當(dāng)然前提?是創(chuàng)業(yè)成功?。其實(shí)，創(chuàng)?業(yè)是就業(yè)的?另一種模式?，所不同的?是創(chuàng)業(yè)者不?是被動(dòng)地等?待“飯碗”?，而是主動(dòng)?地為自己或?他人創(chuàng)造“?飯碗”。?現(xiàn)在的大多?數(shù)人都有這?樣一種狀態(tài)?，“晚上想?想千條路，?早上醒來(lái)走?原路”。每?天在人生的?抉擇中徘徊?，不能夠很?好的定位自?己的人生。?我想我們應(yīng)?該捫心自問(wèn)?：我想做什?么，我能做?什么，我該?做什么，我?該怎么去做?，如何才能?做好，如何?才能達(dá)到人?生的夢(mèng)想？?（語(yǔ)氣漸強(qiáng)?）這些都是?有志創(chuàng)業(yè)的?人應(yīng)該明白?的。所以說(shuō)?創(chuàng)業(yè)不是嘴?上說(shuō)說(shuō)就能?實(shí)現(xiàn)的，它?是一個(gè)艱難?且又漫長(zhǎng)的?過(guò)程，要?jiǎng)?chuàng)?業(yè)就要做好?吃苦耐勞的?準(zhǔn)備，要有?堅(jiān)持到底的?決心與毅力?。作為大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)者，?首先要有想?法，在此我?想舉幾個(gè)例?子證明，丁?仕源，__?_市丁叮文?化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?有限公司執(zhí)?行董事兼總?經(jīng)理，90?后的領(lǐng)軍人?物。___?歲在___?市龍崗區(qū)一?家成人夜校?培訓(xùn)中心學(xué)?習(xí)新聞學(xué)、?心理學(xué)、廣?告學(xué)、策劃?管理學(xué)、營(yíng)?銷學(xué)，這些?和他年齡十?分格格不入?的學(xué)科，_?__歲期間?曾在___?多家報(bào)社擔(dān)?任記者、總?編助理、廣?告客戶主管?、藝術(shù)策劃?總監(jiān)，__?_歲開(kāi)辦_?__市丁叮?文化產(chǎn)業(yè)發(fā)?展有限公司?，現(xiàn)在身價(jià)?___多萬(wàn)?，而他的出?生年月卻是?___年_?__月__?_日，今年?才二十一，?比我只大了?___天，?但資產(chǎn)已經(jīng)?是我的__?_萬(wàn)多倍了?。尹明善，?___市力?帆集團(tuán)公司?董事長(zhǎng)，中?國(guó)青年創(chuàng)業(yè)?者導(dǎo)師，他?___歲開(kāi)?始創(chuàng)業(yè)，可?謂是大器晚?成，為的就?是完成自己?的造車夢(mèng)想?，他給初創(chuàng)?業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)?業(yè)的青年人?說(shuō)了兩句話?，我一直奉?為經(jīng)典：“?異想天開(kāi)才?能茅塞頓開(kāi)?，膽大妄為?才能有所作?為”，這兩?句話是鼓勵(lì)?我們創(chuàng)業(yè)需?要想法，需?要勇氣。阿?里巴巴董事?局主席馬云?先生曾說(shuō)過(guò)?這樣一句話?：“作為一?個(gè)創(chuàng)業(yè)者，?首先要給本?身一個(gè)夢(mèng)想?”。今天在?座的每位學(xué)?員，包括我?在內(nèi)，都是?懷揣夢(mèng)想的?年輕人，所?以我們不能?辜負(fù)了自己?的夢(mèng)想，我?們不僅要想?還要做，我?們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)…?…作為大?學(xué)生，現(xiàn)在?確實(shí)缺少創(chuàng)?業(yè)的資本，?做起來(lái)的確?比較困難，?但我們可以?在大學(xué)里多?參加社會(huì)活?動(dòng)，提高發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題的能?力。增強(qiáng)_?__、策劃?以及與人溝?通的能力，?把大學(xué)有限?的學(xué)習(xí)時(shí)間?延伸到無(wú)限?，這些都是?走上創(chuàng)業(yè)之?路不可缺少?的基本素質(zhì)?。無(wú)論創(chuàng)?業(yè)之路多艱?辛，我們都?不能輕言放?棄。如果輕?易放棄，理?想就只能還?是理想，只?有堅(jiān)持堅(jiān)持?再堅(jiān)持，理?想才會(huì)變成?現(xiàn)實(shí)。艱難?的時(shí)候不妨?給自己加加?油，想想理?想實(shí)現(xiàn)的美?好情景，或?者是看看成?功創(chuàng)業(yè)者的?創(chuàng)業(yè)事跡，?我們就會(huì)充?滿力量，繼?續(xù)走下去。?想要實(shí)現(xiàn)?理想就從此?刻開(kāi)始努力?，永遠(yuǎn)不要?降低對(duì)自己?的要求。因?為只有理想?不打折，才?能創(chuàng)業(yè)無(wú)極?限。有了?夢(mèng)想之后，?接下來(lái)應(yīng)該?做的就是實(shí)?現(xiàn)夢(mèng)想，如?何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?呢？首先，?要給自己“?充電”，大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)系?統(tǒng)培訓(xùn)課的?開(kāi)辦，給了?我們學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，在此?我代表全體?學(xué)員承諾：?我們一定會(huì)?非常珍惜這?次機(jī)會(huì)，在?培訓(xùn)過(guò)程中?嚴(yán)格要求自?己，遵