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第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固同步練習(xí)1.《呂氏春秋》載:“紂之同母三人,其長曰微子啟,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃紂也,甚少矣。紂母生微子啟與仲衍,尚為妾,已而為妻而生紂。紂之母欲置微子啟以為太子。太史據(jù)法而爭之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。故紂為后?!睂ι鲜霾牧侠斫忮e誤的是()A.紂母所生三子依次是微子啟、仲衍、受德B.商紂得以繼位最主要原因是大臣支持C.紂繼承王位是因其母由妾成妻身份的變化D.商朝末期嫡長子繼承制已經(jīng)確立2.春秋戰(zhàn)國時期,孔子曰:“苛政猛于虎”;墨子怒斥“今王公大人”“至其國家之亂,社稷之?!?;老子說:“圣人不仁,以百姓為芻狗”;韓非子言:“上無道揆,下無法守”。這些言論反映了當(dāng)時的思想流派()A.思想主張趨于統(tǒng)一 B.富于社會批判精神C.民本思想成為主流 D.體現(xiàn)統(tǒng)治者的需求3.《韓非子》載:“凡治天下,必因人情。人情有好惡,故賞罰可用,故禁令可立,而治道具矣?!笨梢?,韓非認(rèn)為治天下應(yīng)特別重視()A.人情關(guān)系 B.道德規(guī)范C.法制建設(shè) D.禮儀秩序4.秦漢初期,整個社會“尚武”風(fēng)氣盛行;到了東漢后期,“尚俠崇勇"之風(fēng)趨于衰落。秦漢時期的這一變化()A.根源于生產(chǎn)力的提高 B.推動了俠文化的清亡C.反映了治國思想的改變 D.導(dǎo)致了文人社會的形成5.夏、商、周三族始祖與祖先崇拜傳統(tǒng)各異,卻都是在黃帝建立的大部落聯(lián)盟中發(fā)展起來,他們已初步把不同來源的祖先匯聚成以黃帝為始祖的系統(tǒng),自認(rèn)為是黃帝族的后裔。這主要,反映出當(dāng)時()A.世襲制度不斷延續(xù) B.宗族觀念逐漸強化C.夷夏之辨觀念明顯 D.民族認(rèn)同意識正在形成6.有學(xué)者統(tǒng)計,《漢書》中武帝以后立傳者188人,其中士人有150人,約占80%。這從側(cè)面反映出()A.儒學(xué)獨尊產(chǎn)生重大影響 B.世家大族勢力逐漸減弱C.官僚政治開始形成 D.世襲制退出歷史舞臺7.據(jù)《漢書·食貨志》載:“及秦孝公用商君。壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯?!逼渲兴f的“本”是指()A.法家思想B.農(nóng)耕經(jīng)濟C.中央集權(quán)D.輕罪重罰8.我國第一部紀(jì)傳體通史巨著是()A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《漢書》 D.《春秋》9.據(jù)《孟子》一書記載,“方里而井,井九百畝,其中為公田。八家皆私百畝,同養(yǎng)公田,公事畢,然后敢治私事?!睂σ陨喜牧侠斫庹_的是()A.公田指的是國君直接經(jīng)營的全國土地B.反映了井田制度下的耕作、勞役方式C.描述了戰(zhàn)國時的封建地主土地所有制D.反映了西周時期的奴隸主土地私有制10.春秋戰(zhàn)國時期,孔子評價音樂的標(biāo)準(zhǔn)是“善”、“美”,墨子主張“非樂”,莊子崇尚“天籟”音樂。這些不同主張反映了()A.各國現(xiàn)實統(tǒng)治需要的差異性 B.人類與自然的和諧共處C.音樂思想是哲學(xué)認(rèn)識的反映 D.社會轉(zhuǎn)型推動文化創(chuàng)新11.公元前110年,漢武帝由大農(nóng)令統(tǒng)一在郡國設(shè)均輸官,負(fù)責(zé)管理、調(diào)度、征發(fā)從郡國征收來的租賦財物,并負(fù)責(zé)向京師各地輸送。這一舉措()A.實現(xiàn)了社會穩(wěn)定 B.加強了對地方的管理C.增加了政府收入 D.推動了商品經(jīng)濟發(fā)展12.《左傳·隱公三年》記載:“……故周鄭交質(zhì),王子狐為質(zhì)于鄭,鄭公子忽為質(zhì)于周?!辈牧现羞@種周朝與鄭國互換人質(zhì)現(xiàn)象突出表明()A.國與國的交往禮數(shù)復(fù)雜 B.春秋時期諸侯國外交特色C.宗法制度遭到嚴(yán)重破壞 D.國與國之間交往缺乏互信13.梁啟超把春秋戰(zhàn)國時期幾個重要的思想流派分別概括為“無治主義”“德治主義”“法治主義”等。下列選項中說法最準(zhǔn)確的是()A.“無治主義”適用于戰(zhàn)亂后的休養(yǎng)生息階段 B.“德治主義”在戰(zhàn)國時期政治實踐非常充分C.“法治主義”是戰(zhàn)國變法的根本原因 D.這些“主義”都適應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展趨勢14.西漢前期對于官吏不忠之罪的主要界定為謀反,漢武帝以后,不忠之罪則擴大到誣罔、匿反者、上僭、誹謗、漏泄省中語、奉使無狀等,懲罰更加嚴(yán)厲。這說明當(dāng)時()A.儒家倫理日益政治化 B.君主專制加強C.封建法律漸趨體系化 D.中央集權(quán)強化15.商代的畿外(王畿四周)是眾多方國、部族分布的地區(qū),大小方國要向王室定期朝貢,提供力役,奉命征討,遵守一切禮儀制度,成為王室統(tǒng)治下的臣屬之邦。每一方國,都仿照王室建立地方性的政權(quán)機構(gòu),組織軍隊,設(shè)置監(jiān)獄,征收貢賦,直接統(tǒng)治它所屬的人民。材料說明當(dāng)時()A.中央集權(quán)體制由此產(chǎn)生 B.分封制維護了社會穩(wěn)定C.地方的治理缺乏靈活性 D.國家治理能力得到提高16.閱讀材料,完成下列要求。材料

西周、春秋時期,社會上層皆按宗法制組成集體大家庭。這種大家庭是一個血緣親屬關(guān)系復(fù)雜、人數(shù)眾多、組織龐大的宗族集團。秦孝公用商轉(zhuǎn)變法,推行“分異令”,規(guī)定“民有二男以上不分異者倍其賦”,把家庭單位強令分析到最細(xì)小程度,這是對宗法制度的徹底否定。這種家庭,就血統(tǒng)世系而言,一般為兩代層結(jié)構(gòu),很少有涉及祖孫三代者;就人數(shù)而言,通常為五口之家?!幾詮埥鸸狻渡眺弊兎ê笄氐募彝ブ贫取?1)根據(jù)材料,概括商鞅頒布“分異令”后的家庭特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析商鞅變法分戶政策的可行性及其影響。17.閱讀材料,回答問題。閱讀并概括材料是研究歷史的基本技能,概括即用簡明扼要的語言總結(jié)、或直接提取材料所表達的本質(zhì)信息。材料一據(jù)載,在周公攝政時就分封了71國,其中大部分都是周的同姓子弟。分封時要舉行隆重的冊封儀式,天子“授民授疆土”,將某地區(qū)的土地連同這片土地上的人民封賜給諸侯,由他們?nèi)ソ?。諸侯要對天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、屏藩王室、繳納貢物、朝覲述職、發(fā)兵從征等義務(wù)。周朝的分封則主要是由統(tǒng)治部族對被征服地區(qū)主動進行的武裝拓展,大大加強了王室對全國疆域的控制,鞏固了周天子天下共主的地位,即所謂“率土之濱,莫非王臣”。——摘編自張帆著《中國古代簡史》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括分封制的主要對象、諸侯的義務(wù)、分封制的影響。參考答案:1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.C11.B12.C13.A14.B15.D16.(1)特點:關(guān)系單純、人數(shù)少、結(jié)構(gòu)簡單。(2)可行性:春秋戰(zhàn)國時期,鐵犁牛耕的使用,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,使個體勞動成為可能(或小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生);商鞅變法廢除世卿世祿制,獎勵軍動打擊了宗法勢力和貴族特權(quán)。影響:積極:推動了秦國個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成和發(fā)展;有利于秦實行編戶,增加政府賦稅收入;有利于秦推行什伍連坐制度;保證了兵源、加強

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