【熱門(mén)】我的朋友話題作文

15/15【熱門(mén)】我的朋友話題作文【熱門(mén)】我的朋友話題作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的朋友話題作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。我的朋友話題作文1這故事發(fā)生在一個(gè)較偏僻的小山村一個(gè)小女孩古小凡的身上。小但凡一個(gè)可算是一個(gè)孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時(shí)候，離了婚，就留下小凡給兩個(gè)年邁老人照顧。十年多過(guò)去了，她的父親卻很少問(wèn)她生活怎么樣，母親還好，時(shí)而問(wèn)下她的生活。小凡她說(shuō)如果她母親沒(méi)有打電話回來(lái)過(guò)，她壓根不知道她的父母是誰(shuí)，她只想到她爺爺奶奶，她說(shuō)爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰(shuí)，但她對(duì)她父母沒(méi)有什么感情，她不懂得怎么去恨一個(gè)人，她也不想去恨，恨一個(gè)人，需要承受太多的煩惱了，她只想好好生活，可是現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有她想得如此簡(jiǎn)單，在她三歲的時(shí)候，父親娶了一個(gè)新老婆，母親嫁了，現(xiàn)在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現(xiàn)在小凡已經(jīng)記不起父親長(zhǎng)什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛(ài)的，她說(shuō)她上學(xué)時(shí)候，每次下起大雨，都會(huì)看見(jiàn)別人家的孩子的父母來(lái)到學(xué)校接送，她時(shí)常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個(gè)曾經(jīng)被你放在鄉(xiāng)下?lián)狃B(yǎng)的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來(lái)接送。哪怕是一兩次。〞她每次看到別人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來(lái)人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。放學(xué)了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級(jí)，快要到暑假了，她要抓緊時(shí)間學(xué)自行車了，家里自行車都是很大的，學(xué)起來(lái)較難，小凡的個(gè)子不高，夠不著，學(xué)起來(lái)跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個(gè)老人看著也是心疼。何家里沒(méi)有摩托車，接送不了，只能自學(xué)。記得那一次她父親回來(lái)了還帶回來(lái)一輛比擬小號(hào)的自行車，說(shuō)要給小凡學(xué)，小凡真的很大聰明，一學(xué)就會(huì)了，可是好景不長(zhǎng)，就因?yàn)轵T自行車去了一次鎮(zhèn)上，沒(méi)有陪妹妹，剛從鎮(zhèn)上回來(lái)，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時(shí)下著雨一般，心情好低落。同學(xué)看出她的低落，撫慰她。她知道同學(xué)知曉她現(xiàn)在眼角的淚，她強(qiáng)行忍住了，沒(méi)事，雨勢(shì)有點(diǎn)大吹進(jìn)了眼睛去，她知道這個(gè)謊話太假了，但她實(shí)在想不出更好的來(lái)了，她想隱藏內(nèi)心的脆弱。我的朋友話題作文2高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！吧勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞是的，書(shū)就像一把金鑰匙，為我們翻開(kāi)充滿知識(shí)的大門(mén)。書(shū)就像一艘輪船，帶著我們領(lǐng)略知識(shí)的海洋。書(shū)就像一位老師，帶我們品味知識(shí)的瓊漿。書(shū)就像一把鐵鏟，為我們挖出知識(shí)的寶藏。而我卻認(rèn)為，書(shū)，是我最好的朋友。我酷愛(ài)看書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)看得如醉如癡。書(shū)為我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)，也為我?guī)ё吡藷?、無(wú)知。每一次讀書(shū)，我就好似長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。記得有一次，暑假里，我和我的幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)館去看書(shū)，順便買幾本帶回家。一到圖書(shū)館，“哇！這可真是包羅萬(wàn)象、多不勝數(shù)。許多書(shū)朋友們都在跟我打招呼，有的似乎在說(shuō)：〞我親愛(ài)的朋友，你好！我們又見(jiàn)面了，快看看我的內(nèi)容吧！不看就可惜了！“有的似乎在說(shuō)：〞我的朋友??！多年不見(jiàn)，你還是原來(lái)的摸樣啊，看看我有哪些地方變了。哈哈！我變得更加精彩了！“還有的似乎在說(shuō)：〞我的朋友，你過(guò)得好嗎？我過(guò)得可是好極了！有許多人來(lái)買我來(lái)看我，我可是最受歡送的呢！“……他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地把他們介紹給我看，可我卻從一排排花花綠綠的書(shū)中選了一本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》，就在那津津有味地看了起來(lái)……時(shí)間在不知不覺(jué)地流逝著，而我還是全身心地投入在故事的情節(jié)里。我的同學(xué)們都走了，我卻還在那本書(shū)的誘惑之中。等到我囫圇吞棗地地把書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)是黃昏5點(diǎn)多，差不多是吃晚飯的時(shí)間。我我急匆匆的回到家后，被爸爸媽媽訓(xùn)斥了一通。但是，我的心里還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煊肢@得了更多的知識(shí)。記得還有一次，那是五一勞動(dòng)節(jié)，我們?cè)臼窍肴ズ贾萃鎯?。我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑，爸爸媽媽他們?nèi)ネ鎯毫?，我單?dú)一人在家里看書(shū)，我一樣看的有滋有味，書(shū)中的情節(jié)，我都能體會(huì)得到……書(shū)不僅是一把金鑰匙，不僅是一艘輪船不僅是一位好老師，更是我最親密的朋友。它不但教給我們?cè)S多知識(shí)，也會(huì)我們?cè)S多做人的道理。書(shū)，永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友！我的朋友話題作文3小白是一只狗。記的她是一位伯伯送來(lái)的，她來(lái)的時(shí)候還只是個(gè)離了媽媽的小狗崽子，眼睛還沒(méi)有能夠睜開(kāi)，眼皮耷拉著，似一副沒(méi)睡醒的樣子。一身雪白的毛，一雙大大的眼睛，一只靈敏的鼻子，兩只機(jī)敏的不時(shí)翻動(dòng)的耳朵，湊成了這只在我心目中獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)的小白。她吃東西的時(shí)候相當(dāng)有趣。我把她最喜愛(ài)的骨頭扔到它面前，它并不著急下口而是在骨頭的旁邊徘徊一會(huì)兒，好似是在考慮：“我應(yīng)該從哪邊下手呢？〞終于找到了最正確的下口位置，小白猛地張嘴，把那根仍冒著香氣的骨頭半含在嘴里，用它那鋒利的牙齒啃咬起來(lái)，“啊嗚啊嗚〞，吃得甚歡。興許是力量不夠的緣故，啃咬了半晌，骨頭也沒(méi)小掉多少，小白趴下身來(lái)，放下骨頭，休息起來(lái)。啃咬、趴下，同樣的動(dòng)作反復(fù)幾次，終于把美食放到了肚里。她有自己的安樂(lè)小窩，到了其吃飯時(shí)間，她會(huì)找一個(gè)安靜且舒服的地方慢慢用餐，吃飯的時(shí)候是絕對(duì)不允許打攪到她的，否那么她會(huì)向你汪汪直叫，仿佛在講：“這是我的領(lǐng)地請(qǐng)走開(kāi)。〞我常帶著小白到外面兜風(fēng)。當(dāng)我把繩子散開(kāi)，小白一溜煙地跑起來(lái)，奔跑一陣子轉(zhuǎn)頭向我看來(lái)，搖搖尾巴、吐吐舌頭，似乎在挑釁：“來(lái)追我呀！〞每到這時(shí)，我那顆“復(fù)仇之心〞跳動(dòng)起來(lái)，心想“逮著時(shí)機(jī)，我是要翻盤(pán)的！〞時(shí)機(jī)總是有的：我們一次下鄉(xiāng)，在靠近河邊的田埂上挑野菜，小白就是我們跟班。我見(jiàn)其正低著腦袋不停探索，趁其不備將她推進(jìn)了小河里。小白沒(méi)有心理準(zhǔn)備，掙扎起來(lái)，叫了幾聲，在適應(yīng)了水溫之后，慢慢悠悠地自由泳起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，它似乎有了靈性。一次考試放學(xué)之后，我拿著成績(jī)單跑到陽(yáng)臺(tái)找小白，她橫躺在那兒悠閑地享受著夕陽(yáng)，我把成績(jī)單放到她的面前，她看了一眼又跑到另一處陽(yáng)臺(tái)，閉上眼睛，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)認(rèn)為她正在思考這個(gè)成績(jī)的問(wèn)題。小白成了我的伙伴，我愛(ài)我的小白。我的朋友話題作文4看完標(biāo)題后，你可能會(huì)問(wèn)我：＂陽(yáng)光女孩是何許人也？＂別著急，只要你認(rèn)真讀完下面的文章后就明白了．場(chǎng)景一：＂啊，我的琪琪啊，你今天來(lái)的好早呀?。㈦y道這就是歷代大文人常用的寫(xiě)作手法－－未見(jiàn)其人先聞其聲？只見(jiàn)我左瞧瞧右望望，找了好半天，最后還是以詞人的余音找到了她．呵，原來(lái)是我的好朋友陽(yáng)光女孩一號(hào)在遠(yuǎn)方呼叫我呢?。⑧?，我今天要掃地呢．＂我與她遙相照應(yīng)起來(lái)．小波頓時(shí)兩眼放光．＂哈哈，你太慢了，我來(lái)幫你吧?。⒃捨绰湟?，人已早扛上掃把在等我了．其速度之快，可想而知?。暗酱鸢福宏?yáng)光女孩就是善良的化身，雖然外表平凡，卻有顆熾熱的心．場(chǎng)景二：數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的卷子發(fā)了下來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩伦约旱姆謹(jǐn)?shù)被人看去了似的．終于，一番＂打斗＂之后，人人都拿到卷子，班上這才安靜了．突然我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)小的嚶嚶聲，仿佛有誰(shuí)在低聲哭泣．難道……我猛地一回頭，原來(lái)真的是身后的蛋蛋在哭呢。此乃陽(yáng)光女孩二號(hào)，正在為考試的失誤而掉眼淚呢。此時(shí)，陽(yáng)光女孩三號(hào)――“大嬸〞出馬了?！暗暗?，哭是不能夠解決問(wèn)題的，不管你哭多久，不如意的還是不如意。你這次沒(méi)考好就應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次補(bǔ)回來(lái)不就好了嗎？〞可是蛋蛋好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，眼淚依舊嘩啦嘩啦地往下流。大嬸見(jiàn)蛋蛋無(wú)動(dòng)于衷，只好采取“硬〞方法了：“我說(shuō)蛋呀，你看你才摔倒一次就爬不起來(lái)啦？俗話說(shuō)的好，做人是不應(yīng)該怕屢戰(zhàn)屢敗的。你想，就算再差，你十八年后還是一條好漢嘛。〞蛋蛋被逗樂(lè)了，一把鼻涕一把淚地反駁道：“人家是女孩子啦……〞這回該輪到我們大家笑了。不過(guò)，蛋蛋今晚一定回渡過(guò)一個(gè)不眠的苦讀之夜咯！拾到答案：陽(yáng)光女孩會(huì)樂(lè)于助人，勇敢地在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手。并且樂(lè)觀開(kāi)朗，哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)?，F(xiàn)在通過(guò)我的朋友們，你應(yīng)該理解了，陽(yáng)光女孩就是善良，友好，樂(lè)觀的年輕女孩們。希望在這個(gè)年齡的女孩們都能像陽(yáng)光一樣溫暖每個(gè)人的心田！我的朋友話題作文5簡(jiǎn)單的黑白兩色，落到361個(gè)點(diǎn)上，能夠演繹出精妙絕倫的招式，就如同人生一樣。我的朋友就叫——"圍棋"。我的"朋友"能夠千變?nèi)f化，變化無(wú)窮。下棋不僅僅提高了我的情趣，也提高了我的思想，改變了我那暴躁的性格。一開(kāi)始下棋，我"初出茅廬"，便以凌厲的攻勢(shì)和雷厲風(fēng)行的態(tài)度，使許多"前輩"們自嘆不如。我當(dāng)時(shí)洋洋得意，直到那天，我和一位"前輩"，"華山論劍"，開(kāi)局時(shí)，我同往常一樣，當(dāng)仁不讓，步步緊逼，本想用凌厲的供應(yīng)將對(duì)方鎮(zhèn)壓，但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊，在對(duì)方不經(jīng)意間悄然化去。漸漸的，開(kāi)盤(pán)時(shí)的霸氣不復(fù)存在，少年的我，急躁的性格暴露無(wú)遺，再加上沒(méi)有了凌厲的攻擊，我連和棋的時(shí)機(jī)也沒(méi)有了，我輸了。臨走時(shí)，那位叔叔對(duì)我說(shuō)："人的一生就像這棋一樣，不僅僅是表達(dá)出棋的招式，更是一個(gè)人的性格與思想。其實(shí)輸贏并不重要。重要的是一個(gè)人，要抱著一顆平常心去面對(duì)未來(lái)的困難。"回到家后，我仔細(xì)品味叔叔說(shuō)的話。是?。∈迨逭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?。∪绻槐P(pán)棋僅僅只是想讓對(duì)方陷入自己的重重陷阱，這樣的一盤(pán)棋怎不狹隘？這樣的功利之心怎不可嘆？棋只是生活中的一個(gè)點(diǎn)綴，即使輸了又能怎樣？在生活中，我們能否少一些"走錯(cuò)一步棋，全盤(pán)皆是輸"的自我困擾？能否少一些"步步為營(yíng)"的算盡心機(jī)？所以，我們?cè)谙律钸@盤(pán)"大"棋的時(shí)候，不妨多還自己點(diǎn)天真，少給別人寫(xiě)牽絆。在黑白之間表達(dá)出的不僅僅是是招式的精妙絕倫，更是表達(dá)出一個(gè)人的性格與思想。人生如棋，我究竟該用怎樣的態(tài)度去迎接今后的風(fēng)浪呢？這或許需要我用一輩子去領(lǐng)悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。這就是我的"朋友"，也是我的"老師"，教會(huì)了我做人的道理。我的朋友話題作文6“你說(shuō)的話，我都相信，說(shuō)的好聽(tīng)，說(shuō)的甜蜜，你說(shuō)的每一句，我都相信……〞夕陽(yáng)下，一對(duì)母女大手牽小手，你一句，我一句哼著許茹蕓的《好聽(tīng)》。“媽媽，我們來(lái)唱《爸爸的雪花》好嗎？可好聽(tīng)了〞。“可口可樂(lè)，我不會(huì)這首歌呀！〞“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)教你唱〞。“爸爸，沒(méi)有休假，請(qǐng)北風(fēng)捎來(lái)幾片雪花……〞小女孩動(dòng)情地唱著，母親認(rèn)真的學(xué)著，夕陽(yáng)把她們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……?！皟深^通，你走投無(wú)路了，趕快投降吧！〞“沒(méi)事兒，讓你一招又何妨，看我聲東擊西，力挽狂瀾。〞“我眼觀六路，處處設(shè)防，看你有何詭計(jì)?〞一場(chǎng)圍棋廝殺正在進(jìn)行著，每次都是小女孩贏多輸少，可愛(ài)的母親總是屢敗屢戰(zhàn)。這個(gè)叫“可口可樂(lè)〞女孩就是我，那位可愛(ài)的母親就是我最親密的朋友——媽媽。我和媽媽的故事像天上的星星那么多，像沙灘上的貝殼那么五彩斑斕。還記得有一次，我在家里忙著寫(xiě)作業(yè)，下班回來(lái)的媽媽要帶我去吃午飯，可我死活不去，她火了，生氣的說(shuō)了一句：“那我可走了，你要待在家里就待著吧！〞說(shuō)完，就出門(mén)了?？闪钗覜](méi)有想到的是，不一會(huì)兒，她又回來(lái)了，還帶來(lái)了我最愛(ài)吃的菜。原來(lái)，她怕我一個(gè)人在家會(huì)餓肚子，就沒(méi)有單獨(dú)去吃午飯，而是去了菜場(chǎng)買菜，買了再回家燒起來(lái)和我以起吃。我雖然外表上情感表現(xiàn)得很節(jié)制，但真正的內(nèi)心的感情世界卻是波瀾起伏。有人可能會(huì)說(shuō)這是“溺愛(ài)〞，但在我心目中這是媽媽最平實(shí)的關(guān)愛(ài)和理解?！埃粒拢?，１２３，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……。〞我會(huì)的，媽媽也都會(huì)，我能背到哪里，媽媽也能跟到哪里，還經(jīng)常和我比賽，我知道她是在催促我，鼓勵(lì)我。還記得媽媽曾和一位阿姨交談時(shí)說(shuō)過(guò)：“父母是孩子的典范，你要求孩子積極上進(jìn)，那你自己也要積極上進(jìn)。〞年近四十的媽媽還經(jīng)常參加各類比賽，還和我約定比誰(shuí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)多呢，為了鼓勵(lì)我學(xué)二胡，媽媽還像模像樣的吹起了笛子，“依依呀呀，滴滴嘟嘟……。〞那是我們經(jīng)常在一起合奏的情形?！懊课荒赣H都是一位實(shí)實(shí)在在的作家，而孩子就是她最好的作品。〞我要把這句話送給我最親密的朋友——媽媽。我的朋友話題作文7彎彎的眉毛，小小的眼睛，大大的耳朵，雞式發(fā)型。這樣的人，即使在人群堆里，我也能一眼給你找出來(lái)。他就是我的鐵桿朋友一廖欣愷睿。大家都覺(jué)得他的名字太長(zhǎng)、又不好聽(tīng)，于是便廖欣、廖欣地叫。即使這樣我依然覺(jué)得煩瑣，還不如直接叫他小廖得了，所以我又經(jīng)常叫他小廖。有一次我懷著好奇的心理問(wèn)他：“你為什么叫廖欣愷睿四個(gè)字？＂他答復(fù)說(shuō)：＂我爸爸姓廖，我媽媽姓辛，爸爸覺(jué)得辛字不好取名，可又希望我欣欣向榮，所以釆用了這個(gè)諧音字欣。至于愷睿兩個(gè)字，我就不得而知了。＂嘮叨、貪玩、丟三落四、三心二意等等，這些都是他的一貫作風(fēng)。性格嘛，倒還挺好的。但如果你把他惹生氣了，他定會(huì)做出兇惡的表情來(lái)嚇嚇你，然后又逃之夭夭了。嘿嘿，好玩吧？如果有人約他出去玩，他定會(huì)兩眼發(fā)光，瞇成傳說(shuō)中的＂一線天＂。并且還會(huì)問(wèn)許多千奇乖僻的問(wèn)題，比方：要帶多少錢？去時(shí)帶不帶水？還帶不帶零食？是走路還是坐車？那邊的人多不多？有沒(méi)有什么好吃??我心想：去了不就都知道了嗎，怎么會(huì)有這么多的問(wèn)題？有時(shí)我又挺羨慕他的，成天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，臉上大多掛著笑容，真疑心他笑神經(jīng)是不是興旺得過(guò)頭了？但偶爾他也有郁悶的時(shí)候。記得有一數(shù)學(xué)考砸了，老師公布完成績(jī)后，我在一旁偷偷觀察，他的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，垂頭喪氣、滿臉的失落?？上抡n鈴一響，好似這些煩惱頓時(shí)被他拋到九霄云外去了，又高快樂(lè)興地和同學(xué)們嬉戲、打鬧起來(lái)。真不明白，他怎么還有心情玩？如果換成是我，什么心情都沒(méi)了。小廖還喜歡唱歌，但他的歌唱得實(shí)在不敢恭維。有一次，在回家的路上，他唱。這首歌的音調(diào)本來(lái)就很高，剛開(kāi)始他唱得還勉強(qiáng)入耳，到了高音處，完全唱不上去了，簡(jiǎn)直鬼哭狼嚎一般，尤其那刺耳的尖叫聲，足以把二百只東北虎給嚇跑。連旁邊的路人都在偷笑，他卻渾然不知，依然沉浸在自己的歌聲中?？匆?jiàn)他這樣，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想：這次真是臉丟大了，還是趕快把他帶走吧。于是便強(qiáng)行將他匆匆拉走了。我的朋友話題作文8朋友是生命里一頁(yè)最美麗的風(fēng)景。只有兩個(gè)人志趣相投，彼此坦誠(chéng)相待，才能互稱朋友。說(shuō)到我最親密的朋友，就數(shù)從一年級(jí)開(kāi)始的同班同學(xué)——項(xiàng)娜。說(shuō)起我們倆，還真有點(diǎn)像。因?yàn)槲覀儍扇送瑯佑兄懶?、不?ài)說(shuō)話的性格，而且看上去很瘦小……我跟她最不像的一點(diǎn)就是我脾氣不太好，經(jīng)常生氣時(shí)都找她發(fā)泄，有時(shí)甚至還打她幾下消消氣，而項(xiàng)娜不僅不會(huì)生氣，還會(huì)撫慰我給我講幾個(gè)笑話逗我開(kāi)心。我們每天都形影不離，只要有新鮮事我們倆一定會(huì)一起分享。有一個(gè)學(xué)期，我和項(xiàng)娜是同桌，那時(shí)中午都是父母送飯來(lái)吃的。我先吃完下樓去買筆，上來(lái)時(shí)看見(jiàn)我的作業(yè)本上全是黃黃的湯汁。我大發(fā)雷霆，說(shuō)：“項(xiàng)娜！你怎么……〞項(xiàng)娜她似乎想說(shuō)什么，但又收了回去。我怒氣沖天地坐在座位上，心想：項(xiàng)娜為什么要做這種事，上次那件事又不是成心的。她怎么會(huì)這么小心眼啊！心胸狹窄！〔我上次把水一不小心倒在了項(xiàng)娜的語(yǔ)文書(shū)上〕我越想越生氣，就把項(xiàng)娜給叫來(lái)，當(dāng)著她的面，把她的一本本子亂涂亂畫(huà)了一通。之后我們倆都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。一天，做完早操回來(lái)，樓梯上擠滿了人。小個(gè)的我拼命擠了進(jìn)去。突然，背后有人推了我一下，一個(gè)踉蹌，我的腳扭了，痛得站不起來(lái)了。這時(shí)，一只手把我扶了起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，是項(xiàng)娜！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！〞說(shuō)著還拍掉我膝蓋的塵土。上了樓，項(xiàng)娜告訴我上次的湯汁是吃快餐的人弄的！“那你怎么不早說(shuō)。〞我有點(diǎn)生氣地說(shuō)?！澳惝?dāng)時(shí)正在氣頭上，一定以為我是成心找理由！〞項(xiàng)娜笑著說(shuō)。確實(shí)，我不好意思地摸摸后腦勺。我們就這樣和好了，我打趣地說(shuō)：“風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹，深厚的友誼也是要經(jīng)過(guò)磨練的！〞也許，你有一天會(huì)失去金錢、名譽(yù)等等，但你卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去朋友。因?yàn)橹灰愦嬖?，朋友就是你生命中的?yáng)光，每天都用他的溫暖把關(guān)心送給你，直到永遠(yuǎn)！其實(shí)找到一個(gè)真正知心的朋友不是很難，但也絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要的是你的真心！我的朋友話題作文9我六歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一大只毛絨絨的狗熊娃娃，我快樂(lè)極了！我非常的喜歡它，這只大熊那時(shí)和我差不多高，頭上戴著一朵美麗的蝴蝶結(jié)，穿著一身粉紅色的花裙子，腳上頂著一雙漂亮的芭蕾舞鞋，像是一位舞者。她總是面帶微笑，嘴巴咧得大大的。每次一進(jìn)門(mén)時(shí)就問(wèn)我連忙問(wèn)好。我們倆在時(shí)間的流逝下成了行穩(wěn)不離永遠(yuǎn)親密的朋友，晚上一起同吃同住，吃飯時(shí)都把它放在一邊，它看著我吃，它那黑溜溜的大眼睛在燈光折射下變的更美了。早上起床時(shí)與它問(wèn)好，有什么心事就可先悄悄地對(duì)它說(shuō)，它也好似聽(tīng)明白了似的，也成了我的一位傾訴者，每一次我向它傾訴時(shí)它都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)。記得那次數(shù)學(xué)考了89分，??！怎么可能？這是我平生第一次考的那么差，我把試卷藏在書(shū)包里，不敢告訴父母自己的考試成績(jī)，更不敢把試卷給家長(zhǎng)簽字，我怕會(huì)遭到天打雷劈。我躺在小床上，抱起那只大熊，嘟著嘴對(duì)它說(shuō)：“怎么辦呢？我親愛(ài)的熊兒，我考砸了！只得了89分，我好怕父母對(duì)我失望，你說(shuō)我要怎么辦？〞說(shuō)完話后，雖然這只是一只普普通通的玩具狗熊，但它好似真的聽(tīng)懂了我前面所說(shuō)的話，好似為我皺起了眉頭。它用它那雙水靈靈的大眼睛來(lái)?yè)嵛课?。我緊緊地?fù)е沸?。萬(wàn)一收到短信來(lái)問(wèn)我怎么辦？該如何去面對(duì)呢？我心里害怕極了。也許是這話，小熊像是抱著我更緊了：“不要害怕!黃佳綺，你一定要好好面對(duì)。要面對(duì)的還是要面對(duì)〞我想想后，鼓起了勇氣，把試卷遞給了父母手中，那時(shí)心里不知道有多么的恐慌，后來(lái)他們批評(píng)了我，鼓勵(lì)我要努力，我在心里暗暗地說(shuō)：下次一定要考好，絕不在發(fā)生像這一次的情況。加油！爸爸媽媽出差了，我只能住在奶奶家?？晌也荒軟](méi)有熊兒，它也不能沒(méi)有我，那一定會(huì)很孤單的，于是在我的強(qiáng)烈要求下，正在趕往機(jī)場(chǎng)的父母只好幫我?guī)Щ亓诉@只狗熊，我們又在一起了！就這樣，這只狗熊娃娃已經(jīng)伴隨我度過(guò)了6年，它也是我6年來(lái)最親密的朋友，直到現(xiàn)在也沒(méi)有離開(kāi)我。也讓我習(xí)慣了有它在身邊的日子，它在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是那么的可愛(ài)，那么的善解人意。我的朋友話題作文10書(shū)是我的好朋友，它們是一個(gè)群體。它們的名字叫《獸王》、《城南舊事》、《再生勇士》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)、悲傷時(shí)、遇到困難時(shí)……捧起書(shū)就像走進(jìn)了一片神奇的天地。當(dāng)我在為考試成績(jī)下降而苦惱自責(zé)時(shí)，書(shū)中的“與天爭(zhēng)鋒〞也正在“失落之村〞瘋狂地自殺，但“與天爭(zhēng)鋒〞自殺幾十次之后終于還是明白了生存的意義。當(dāng)我正怒氣沖沖地為朋友打抱不平時(shí)，書(shū)中的“獸王〞也正在絕情地追殺“獨(dú)孤奇〞，經(jīng)過(guò)一番搏斗，最后他們還是化敵為友！當(dāng)我面對(duì)失敗痛苦悲傷時(shí)，空中的“桔祥鳥(niǎo)〞呻吟著再次吹起了那久違了的勝利的號(hào)角！書(shū)陪了我很久很久，在寂寞的夜晚，在無(wú)聊的課間，它都是我知識(shí)和快樂(lè)的源泉，也是我寫(xiě)作中必不可少的`好幫手。有一次作文課，老師給的題目是《可愛(ài)的小動(dòng)物》?？墒俏覜](méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，寫(xiě)什么好呢？時(shí)間猶如流水般逝去，可我卻一籌莫展，怎么也憋不出一個(gè)字來(lái)?？嘞胫形蚁肫鹆死仙嵯壬鷮?xiě)的《貓》。這篇文章無(wú)論是構(gòu)思還是語(yǔ)言都非常完美、無(wú)與倫比。這時(shí)候鄰居家的那條白色的牧羊犬突然出現(xiàn)在我的眼前，我從半睡眠狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)作的思路與平時(shí)的日積月累一下子像小河的流水，源源不斷！于是這篇作文終于完成了，還得了高分。這都虧了我的好朋友給我的幫助。當(dāng)然如果只有這一次的話怎么能算是最親密的朋友呢！還有一件事可是在關(guān)鍵時(shí)候幫了我一把！媽媽帶我去看望阿太！老人清瘦的臉上寫(xiě)著寂寞，寂寞是困擾了老人很久的問(wèn)題啊！而且還很可能使老人得憂郁癥！我可不想看著九十來(lái)歲的阿太這個(gè)時(shí)候生病啊！哎，這可咋辦呢？對(duì)了，我雖然生在二十一世紀(jì)，但我還是看過(guò)許多歷史書(shū)的，那就和阿太聊三國(guó)演義吧！這可是我從六歲就開(kāi)始看的名著哦！于是我與阿太聊上了黃巾之亂、虎牢之戰(zhàn)、火燒赤壁、七擒孟獲阿太可是教了幾十年歷史的老教師??！當(dāng)然不比我弱咯！我們聊得越來(lái)越歡，老人的臉上又露出了久違的笑容！這就是我的好朋友書(shū)。它為我翻開(kāi)了一扇扇心靈的窗戶，帶著我領(lǐng)略五彩繽紛的世界，幫我結(jié)識(shí)一大批親密的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。讓我們都喜歡并接受“書(shū)〞這位好朋友吧！相信它的力量是無(wú)窮的！我的朋友話題作文11在他面前無(wú)論有多少塊復(fù)雜的模型，他總能把模型快速地組裝好，擺在大家的面前。他就是我的好朋友，陸浩。他比我小幾歲，頭發(fā)長(zhǎng)而彎曲，大慨是因?yàn)樗?jīng)常思考時(shí)抓撓頭吧！他的眼睛總是骨碌碌地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著一些拼模型的好點(diǎn)子。陸浩拼模型可真有一手，不僅能按原形拼，還可以相互組裝成不一樣的模型。記得那天下雨，我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，還有的在沙發(fā)上、在床邊，能擺的全擺了。陸浩在沙發(fā)上看一些高手的模型視頻，突然他躍了起來(lái)，蹦出一個(gè)念頭：把一些模型拆了。然后，他拿著一只小豬模型和一對(duì)模型翅膀，說(shuō)：“我要讓小豬飛起來(lái)咯！〞但我看了看兩種模型的接口是不一樣的，便笑著說(shuō):“兩個(gè)的接口是不一樣的，你怎么裝呢？〞他沒(méi)答復(fù)我的問(wèn)題，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了一頭“飛豬〞。我眨巴眨巴眼睛，心中便對(duì)自己說(shuō)：“不可能！他準(zhǔn)是拿了個(gè)新拼的‘飛豬’。〞他看出了我的疑惑，便一面比劃著，一面說(shuō)：“這兩個(gè)接口確實(shí)是相反的，而如果將“翅膀〞反著裝，絲毫沒(méi)問(wèn)題。這樣接口也就反了咯！〞“呀！確實(shí)是這樣。這次，我又不得不豎起大拇指。〞有次，我想出難題給他,便特意買了五百塊零件的模型，并打亂它們的順序。陸浩拿到，便細(xì)致地看了每個(gè)零件的接口和形狀，然后瞄了一眼完成圖。他立馬行動(dòng)，他兩手拿著零件，看準(zhǔn)接口，就那樣一插一插，看起來(lái)很復(fù)雜，但在他手中，仿佛每個(gè)零件都聽(tīng)他的。我拿著說(shuō)明書(shū)對(duì)照著他拼的，完全正確。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要開(kāi)始貼貼紙了。他拿著工具鉗從紙上剝下一張貼紙，把它慢慢地移到拼完的模型面前，兩眼緊緊地盯著貼紙與模型，緩慢地下降。他先將貼紙一角貼在模型上，再逐步將其他局部貼上去。完成的貼紙一點(diǎn)也沒(méi)有皺痕，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光輝。陸浩的模型經(jīng)常獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)。有時(shí)我也想做，但總是用力過(guò)大或太小，在我手中真像個(gè)沾了水的肥皂。但那些模型在他手里卻“妙手回春〞了！我猜他會(huì)不會(huì)是模型世界的人呢？“模型小能手〞真是名副其實(shí)，他雖然比我小，但在模型上他可是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“小老人〞??！我的朋友話題作文12有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。是的，任何事情都是有利有弊的，但是我認(rèn)為只要以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，并合理地利用它，網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的好朋友。記得第一次與電腦面對(duì)面是在三年級(jí)時(shí)的信息技術(shù)課上。那時(shí)，我們這些幼稚無(wú)知的低年級(jí)學(xué)生們見(jiàn)到這個(gè)新鮮玩意兒，都很好奇，變對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣。在老師的指導(dǎo)下，我們利用計(jì)算機(jī)完成了一幅幅精美，奇妙的圖畫(huà)，這讓我們不由得為計(jì)算機(jī)的神奇而感慨！于是，我們一個(gè)個(gè)都喜歡上了計(jì)算機(jī)這一門(mén)課，也深深喜歡上了計(jì)算機(jī)。之后，因特網(wǎng)也漸漸被我們熟知。我進(jìn)入因特網(wǎng)后首先接觸到的是萬(wàn)維網(wǎng)的百度網(wǎng)址，在這里，我又認(rèn)識(shí)了另一片廣闊的天地，在這片天地里，無(wú)所不有，無(wú)所不容，無(wú)所不能，讓我快樂(lè)地在其中邀游游著游著，我又游出了自己的一個(gè)天地——騰訊qq。我在自己的小天地里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，也拉進(jìn)了與同學(xué)和老師之間的距離，我也有著自己的“小農(nóng)場(chǎng)〞，“小牧場(chǎng)〞，“停車場(chǎng)〞，“店面〞這些都是給予著我快樂(lè)與滿足。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了發(fā)表日志，有時(shí)候我一天的心情和歷程，有時(shí)候會(huì)傾訴一些煩惱的事，有時(shí)也會(huì)寫(xiě)一篇文章或一首小詩(shī)，這樣下來(lái)，我覺(jué)得原來(lái)我生活的每一天都這么的充實(shí)，每一天都會(huì)收獲這么多，每一天都在成長(zhǎng)，那時(shí)，我又會(huì)感到快樂(lè)離我并不遙遠(yuǎn)。再后來(lái)，我已經(jīng)能輕松自如地在網(wǎng)絡(luò)中邀游了，我會(huì)上百度查資料，上新浪看新聞，上騰訊聊qq，上搜狐了解奇人趣事，上網(wǎng)易發(fā)微博無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電影，玩玩游戲。但是，過(guò)度地沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)帶來(lái)害處，不會(huì)有一點(diǎn)好處，這一點(diǎn)，我也不是沒(méi)有嘗到過(guò)，在沉迷于網(wǎng)絡(luò)的那幾天我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，作業(yè)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真，后來(lái)，我深刻地意識(shí)到了自己的退步，又讓網(wǎng)絡(luò)重新做回了我的好朋友。但用正確的方式面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，我感覺(jué)到這才是本質(zhì)上的快樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)很神奇，但在我的心目中，它不會(huì)再是一把雙刃劍了，而是我密不可分的朋友！我的朋友話題作文13有這樣一種寵物犬，如果你第一眼看見(jiàn)它，你的腦海中會(huì)蹦出三個(gè)字“小短腿〞，它就是大名鼎鼎的柯基犬?？蛋⒁碳揖陀羞@樣一只狗，名字叫三月。三月只有八個(gè)月大，全身是淺棕色的，毛發(fā)看上去非常蓬松，像一個(gè)軟乎乎的毛絨球，但它的頭和四肢卻是白色的，一塵不染。它有一雙大大的咖啡色的耳朵，好似是軍艦上雷達(dá)，那耳朵不停左右轉(zhuǎn)動(dòng)，警覺(jué)地搜索著周圍的響動(dòng)。它走路的時(shí)候，四條小短腿拼命地倒騰著，卻總是跟不上我們的腳步，唉，真可憐！它的嘴經(jīng)常半張著，舌頭吐在外邊，發(fā)出“嗨嗨〞的聲音，還露出幾顆嫩白色的小齒，看著就讓人覺(jué)得可愛(ài)。它一出生便被割掉了尾巴，這是因?yàn)榭赂臼悄裂蛉?，怕羊踩到它的尾巴影響放牧。為了工作，它付出了自己的尾巴！如果用一句話概括三月，就是“天有不測(cè)風(fēng)云，狗有不測(cè)情緒〞。說(shuō)它安靜吧，它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì)把牛骨頭當(dāng)成枕頭趴在上面睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。但是一旦它玩兒起來(lái)啊，便沒(méi)有人能招架的住它的熱情。它會(huì)在屋子里亂跑，在沙發(fā)上打滾，撕咬著墊子，所到之處毛絮亂飛，碎布滿地。它會(huì)從飯桌底下穿過(guò)，不，應(yīng)該是竄過(guò)，然后努力地要跳上桌子，看看我們?cè)诔允裁?。它用前腿扒住桌子腿，后腿使勁蹬，只可惜它的腿太短了，連椅子都?jí)虿坏?，更別說(shuō)高高在上的飯桌了，但它還是拼勁全力。它會(huì)在客廳踢球，有一次它甩了一個(gè)漂亮的〞狗頭球〞，一個(gè)趔趄，撞在了桌腿兒上，一個(gè)杯子徑直從桌子上摔了下來(lái)，摔成了五五二十五塊。而三月吐著舌頭，忍著疼痛，連滾帶爬地逃離現(xiàn)場(chǎng)，躲在了床底下。這簡(jiǎn)直就是可惡的肇事逃逸呀！絕對(duì)不能放過(guò)這個(gè)小家伙！但當(dāng)你想懲罰它時(shí)，它又是那么無(wú)辜，用一種可憐巴巴的眼神和你對(duì)視，令人不忍心責(zé)怪它，因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠?，天真可?ài)?；ㄆ靠梢源蛩椋u毛可以亂飛，但是愛(ài)狗的信念絕對(duì)不可能動(dòng)搖，這就是我的動(dòng)物朋友—三月。我的朋友話題作文14我的好朋友——書(shū)我的好朋友有很多很多，但一輩子都不會(huì)離開(kāi)我的朋友，或許只有幾個(gè)。在這幾個(gè)中，有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊的，很多時(shí)候都幫助我解決困難的朋友———書(shū)！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！所以，我常常都在看書(shū)，讀書(shū)記得有一次，媽媽送了我一本我早已看上了的書(shū)，我當(dāng)時(shí)十分快樂(lè)，抱起這本書(shū)就往房間里跑，一個(gè)勁的就坐在了床邊抱起書(shū)就在那看太陽(yáng)一下山了，我還津津有味的在那看著，看的連媽媽叫我出去吃飯，我也不肯。但最后還是依依不舍的出去吃飯了到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我人在入迷的看著書(shū)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：乖，先睡覺(jué)，明天再看吧。我只好乖乖的把書(shū)收了起來(lái)，聽(tīng)話的睡覺(jué)了。到了大約十一點(diǎn)的時(shí)候，我依然在想著那本書(shū)，想著主人公