2023年幼兒園大中小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案（3篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023年幼兒園大中小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園?主題活動(dòng)方?案目標(biāo):?體驗(yàn)中秋節(jié)?美滿團(tuán)圓和?喜慶豐收的?快樂(lè)氣氛，?加深對(duì)父母?和親人的感?情;在參與?中秋節(jié)各種?活動(dòng)中能大?膽自信地表?現(xiàn)自己;在?成人引導(dǎo)下?，學(xué)習(xí)尋找?、搜集資料?，并學(xué)習(xí)交?往、合作與?___;簡(jiǎn)?單了解中秋?節(jié)的來(lái)歷和?祖國(guó)的傳統(tǒng)?文化。一?.幼兒發(fā)展?目標(biāo)與主要?內(nèi)容:1?、初步了解?傳統(tǒng)節(jié)日中?秋節(jié)、重陽(yáng)?節(jié)、春節(jié)的?來(lái)歷及有關(guān)?習(xí)俗，感受?體驗(yàn)傳統(tǒng)文?化。2、?知___師?節(jié)、國(guó)慶節(jié)?、國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)等重要節(jié)?日的名稱日?期，進(jìn)一步?了解這些節(jié)?日的社會(huì)意?義。3、?積極參與各?種節(jié)日的籌?備及慶?；?動(dòng)。學(xué)會(huì)用?恰當(dāng)?shù)姆绞?與人交往、?溝通、合作?，共享__?_活動(dòng)的快?樂(lè)。4、?培養(yǎng)幼兒愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)親人的?健康情感，?鼓勵(lì)幼兒用?各種方式表?達(dá)自己的情?感。二、?教師指導(dǎo)建?議:(一?)傳統(tǒng)節(jié)日?中秋節(jié)1?、環(huán)境:教?師和幼兒一?起創(chuàng)設(shè)反映?中秋節(jié)的環(huán)?境，如:用?泥土或橡皮?泥制作月餅?、水果;制?作各種燈籠?;張貼有關(guān)?中秋節(jié)的故?事掛圖、畫?有觀賞月亮?的圖片等。?2、游戲?:“月餅加?工廠”。教?幼兒制作各?種月餅，做?好的月餅裝?在盒子里放?在“超市”?里賣，也可?放在小吃店?里供“客人?”用餐。?3、教育活?動(dòng):(1?)講述有關(guān)?中秋節(jié)的故?事、傳說(shuō)，?如:“__?_奔月”、?“到月亮婆?婆家做客”?等，使幼兒?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷和有?關(guān)習(xí)俗。?(2)引導(dǎo)?幼兒根據(jù)故?事，創(chuàng)編表?演童話劇由?幼兒自己分?配角色，制?作道具并進(jìn)?行表演。?4、觀察活?動(dòng):請(qǐng)幼兒?在節(jié)前節(jié)后?觀察月亮的?變化，并做?月亮變化日?記(從小月?牙開始觀察?記錄至__?_月十五)?，要求幼兒?自己觀察并?將結(jié)果畫在?自己的表格?上。5、?家園共育:?(1)指?導(dǎo)幼兒觀察?月亮的大小?變化。(?2)給幼兒?講一個(gè)關(guān)于?月亮的故事?或教給幼兒?一首有關(guān)月?亮、中秋節(jié)?的古詩(shī)。?(3)中秋?節(jié)前夜，家?長(zhǎng)帶幼兒來(lái)?幼兒園進(jìn)行?“慶中秋晚?會(huì)”?？勺?月亮變化日?記展、表演?節(jié)目(盡量?讓幼兒自己?準(zhǔn)備)，將?從家中帶來(lái)?的食物與大?家___，?用望遠(yuǎn)鏡觀?察中秋節(jié)的?月亮等。?活動(dòng)自始至?終都應(yīng)讓幼?兒直接參與?，使每位幼?兒有機(jī)會(huì)表?現(xiàn)自己并獲?得愉快、自?信的內(nèi)心體?驗(yàn)，讓幼兒?親自感受和?體驗(yàn)中華民?族文化的豐?富和多樣性?。家長(zhǎng)可通?過(guò)賞月、家?人團(tuán)聚、欣?賞精彩的傳?統(tǒng)節(jié)目--?中秋之夜聯(lián)?歡晚會(huì)，給?孤寡老人送?月餅等形式?對(duì)幼兒進(jìn)行?情感教育。?2023年幼兒園大中小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案（二）幼兒園?中秋主題活?動(dòng)――大班?活動(dòng)一:?欣賞詩(shī)歌《?月亮對(duì)我笑?》主要涉?及領(lǐng)域:語(yǔ)?言活動(dòng)目?標(biāo):1.?在觀察、表?達(dá)圖片內(nèi)容?的過(guò)程中，?理解、學(xué)習(xí)?詩(shī)歌。2?.感受詩(shī)歌?的情境，嘗?試分角色有?表情地朗誦?詩(shī)歌?；?動(dòng)準(zhǔn)備:?實(shí)物投影圖?片供老師操?作，圖片內(nèi)?容有月亮(?各種表情、?可移動(dòng))、?云朵、電視?機(jī)、小朋友?(可移動(dòng))?、小床等。?活動(dòng)過(guò)程?:1.傾?聽教師朗誦?詩(shī)歌，引起?興趣。(?1)欣賞教?師操作教具?、朗誦詩(shī)歌?，感受詩(shī)歌?內(nèi)容。(?2)根據(jù)幼?兒的問(wèn)題進(jìn)?行討論。?2.在圖片?的提示下，?學(xué)念詩(shī)歌。?(1)再?次欣賞教師?朗誦并輕聲?跟念。(?2)嘗試在?圖片的提示?下朗誦詩(shī)歌?。3.分?角色朗誦詩(shī)?歌?；顒?dòng)?二:欣賞歌?曲《___?月桂花遍地?開》主要?涉及領(lǐng)域:?藝術(shù)活動(dòng)?目標(biāo):1?.了解歌詞?內(nèi)容，初步?學(xué)唱歌曲，?并能用歌聲?表現(xiàn)民歌的?歡快風(fēng)格。?2.在學(xué)?會(huì)秧歌舞的?基礎(chǔ)上，創(chuàng)?編舞蹈動(dòng)作?來(lái)表現(xiàn)歌曲?。3.輕?聲演唱，和?大家聲音保?持一致。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?幼兒學(xué)習(xí)?過(guò)秧歌舞。?活動(dòng)過(guò)程?:1.欣?賞歌曲，交?流感受。?2.理解歌?曲內(nèi)容，學(xué)?唱歌曲。?(1)再次?欣賞歌曲。?★指導(dǎo)語(yǔ)?:歌里唱了?什么?再仔?細(xì)的聽一聽?。(2)?在提問(wèn)和重?點(diǎn)欣賞的過(guò)?程中，解決?學(xué)唱歌曲中?的問(wèn)題。?(3)__?_演唱歌曲?。(教師根?據(jù)幼兒的學(xué)?習(xí)情況進(jìn)行?有針對(duì)性的?指導(dǎo)。)?3.在學(xué)會(huì)?秧歌舞的基?礎(chǔ)上，創(chuàng)編?舞蹈動(dòng)作表?現(xiàn)歌曲。?(1)交流?秧歌舞的動(dòng)?作。(2?)自由跟隨?歌曲進(jìn)行舞?蹈。活動(dòng)?三:大家來(lái)?賞月主要?涉及領(lǐng)域:?藝術(shù)活動(dòng)?目標(biāo):1?.初步學(xué)習(xí)?用二方連續(xù)?的方法，表?現(xiàn)許多人一?同賞月的情?景。2.?在嘗試、交?流與討論的?過(guò)程中，探?索將單個(gè)的?圖案連續(xù)起?來(lái)的方法。?3.在活?動(dòng)中，能夠?將不同的材?料放在指定?的地方。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?剪刀、各?色長(zhǎng)條形紙?、鉛筆等。?活動(dòng)過(guò)程?:1.欣?賞二方連續(xù)?圖案，觀察?其圖案特點(diǎn)??！镏笇?dǎo)?語(yǔ):這些圖?案是用什么?方法做出來(lái)?的?它和我?們以前剪的?剪紙有什么?不同?2?.討論剪二?方連續(xù)的方?法。(教師?引導(dǎo)幼兒討?論折、剪的?方法。)?3.嘗試進(jìn)?行操作。?4.交流自?己在活動(dòng)中?的問(wèn)題和獲?得成功的方?法，進(jìn)一步?獲得剪二方?連續(xù)圖案的?經(jīng)驗(yàn)。5?.再次嘗試?，體驗(yàn)獲得?成功的快樂(lè)?。6.共?同布置環(huán)境?“大家來(lái)賞?月”，體驗(yàn)?合作布置教?室的愉快。?活動(dòng)四:?做月餅主?要涉及領(lǐng)域?:綜合活?動(dòng)目標(biāo):?1.在觀看?錄像、自己?嘗試做月餅?的過(guò)程中，?進(jìn)一步了解?制作月餅的?材料、工具?和方法。?2.積極大?膽地嘗試運(yùn)?用材料、工?具進(jìn)行探索?和制作，體?驗(yàn)成功的快?樂(lè)。3.?輪流使用材?料、工具，?活動(dòng)后能與?同伴共同整?理環(huán)境。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?制作月餅?的錄像帶、?制作月餅的?材料和工具?、烤箱等。?活動(dòng)過(guò)程?:1.遷?移已有經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行回憶和?討論。2?.欣賞錄像?，進(jìn)一步熟?悉制作月餅?的方法和過(guò)?程。3.?觀察活動(dòng)的?材料和工具?。4.自?由交流自己?想要制作的?月餅。5?.嘗試制作?月餅。(教?師在指導(dǎo)的?過(guò)程中，提?醒幼兒不要?將餡兒放得?太多，輪流?使用工具和?材料。)?6.烤制、?品嘗制作的?月餅，體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?。活動(dòng)五?:親子賞月?晚會(huì)主要?涉及領(lǐng)域:?綜合活動(dòng)?目標(biāo):1?.進(jìn)一步了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷及風(fēng)俗?習(xí)慣，知道?中秋節(jié)豐收?、團(tuán)圓的意?義，對(duì)中國(guó)?傳統(tǒng)的節(jié)日?文化產(chǎn)生興?趣。2.?活動(dòng)中能大?膽地運(yùn)用各?種形式表達(dá)?自己在節(jié)日?中快樂(lè)、喜?悅的情緒。?3.體驗(yàn)?和家人、老?師、同伴共?同慶祝節(jié)日?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1.環(huán)境?布置(音響?、燈光、字?幅、燈光月?亮、彩炮、?桌椅等)。?2.幼兒?每人一份節(jié)?日食品(月?餅、各種中?秋節(jié)的水果?和食品)。?3.親子?游戲材料及?獎(jiǎng)品。4?.教師排練?情景劇，幼?兒扮演__?_?；顒?dòng)?過(guò)程:1?.活動(dòng)開始?。(1)?主持人宣布?活動(dòng)開始。?(2)拉?響彩炮，體?驗(yàn)節(jié)日熱鬧?的氣氛。?(3)園長(zhǎng)?致詞，表達(dá)?祝愿。2?.欣賞情景?劇《___?奔月》。?3.___?和___共?同___《?知識(shí)對(duì)對(duì)碰?》競(jìng)答活動(dòng)?。4.表?演節(jié)目共同?聯(lián)歡。(家?長(zhǎng)節(jié)目、幼?兒節(jié)目、教?師節(jié)目和游?戲穿插進(jìn)行?。)5.?共同品嘗節(jié)?日食品、賞?月。6.?結(jié)束部分(?踩氣球，慶?祝節(jié)日)。?六、資料?鏈接1.?知識(shí)資料。?北宋太宗?年間(97?6―___?年)，才正?式確定農(nóng)歷?___月十?五為中秋節(jié)?。中秋節(jié)，?又稱月夕、?秋節(jié)、仲秋?節(jié)、豐收節(jié)?、___月?節(jié)或團(tuán)圓節(jié)?。據(jù)說(shuō)__?_月十五這?天，月球距?地球最近，?月亮最大、?最圓、最亮?，月色最美?好。因此，?中秋夜，家?家戶戶在庭?院、樓臺(tái)擺?起月餅、瓜?果等，全家?人圍坐在一?起，祭月、?賞月、吃月?餅、飲美酒?，喜慶團(tuán)圓?，共享天倫?之樂(lè)。圓如?滿月的月餅?象征著團(tuán)圓?，是中秋節(jié)?的必備食品?。中秋節(jié)這?一天，人們?總要品嘗月?餅，家中有?親人在外沒(méi)?有回家的，?分月餅時(shí)也?要為他留一?份。中秋節(jié)?，民間還有?給小孩送兔?兒爺?shù)牧?xí)俗?。中秋節(jié)的?傳說(shuō)故事很?多，為人們?所津津樂(lè)道?的有“__?_奔月”、?“吳剛伐桂?”等故事。?2.教學(xué)?資料。(?1)故事。?___奔?月相傳遠(yuǎn)?古時(shí)天上有?十個(gè)太陽(yáng)，?烤得大地冒?煙、海水枯?干，老百姓?很難生活下?去。有一個(gè)?叫___的?英雄，他爬?上___頂?，拉開神弓?，一口氣射?下了九個(gè)多?余的太陽(yáng)，?立下了大功?，受到了老?百姓的尊敬?和愛(ài)戴。許?多人都趕來(lái)?向___拜?師學(xué)藝，有?一個(gè)名叫蓬?蒙的奸詐小?人也混了進(jìn)?來(lái)。__?_有一個(gè)美?麗的妻子，?名叫___?。___除?傳藝狩獵外?，終日和妻?子在一起，?人們都羨慕?這對(duì)郎才女?貌的恩愛(ài)夫?妻。一天，?___到_?__求道訪?友，巧遇由?此經(jīng)過(guò)的_?__，便向?王母求得一?包不死藥。?據(jù)說(shuō)，服下?此藥，能即?刻___成?仙。然而，?___舍不?得撇下妻子?，只好暫時(shí)?把不死藥交?給___珍?藏。___?將藥藏進(jìn)梳?妝臺(tái)的百寶?匣里，不料?被___的?徒弟蓬蒙看?到了。三_?__，__?_率眾徒外?出狩獵，心?懷鬼胎的蓬?蒙假裝生病?，留了下來(lái)?。待___?率眾人走后?不久，蓬蒙?手持寶劍闖?入內(nèi)宅后院?，威逼__?_交出不死?藥。___?知道自己不?是蓬蒙的對(duì)?手，危急之?時(shí)她當(dāng)機(jī)立?斷，轉(zhuǎn)身打?開百寶匣，?拿出不死藥?一口吞了下?去。___?吞下藥，身?子立時(shí)飄離?地面、沖出?窗口，向天?上飛去。由?于___牽?掛著丈夫，?便飛落到離?人間最近的?月亮上成了?仙。傍晚，?___回到?家，侍女們?哭訴了白天?發(fā)生的事。?___既驚?又怒，抽劍?去殺惡徒，?蓬蒙早逃走?了。悲痛欲?絕的___?，仰望夜空?呼喚著愛(ài)妻?的名字。這?時(shí)他驚奇地?發(fā)現(xiàn)，今天?的月亮格外?皎潔明亮，?而且有個(gè)晃?動(dòng)的身影酷?似___。?___急忙?派人到__?_喜愛(ài)的后?花園里，擺?上香案，放?上她平時(shí)最?愛(ài)吃的蜜食?鮮果，遙祭?在月宮里眷?戀著自己的?___。?百姓們聞知?___奔月?成仙的消息?后，紛紛在?月下擺設(shè)香?案，向善良?的___祈?求吉祥平安?。從此，中?秋節(jié)拜月的?風(fēng)俗便在民?間傳開了。?(2)童?謠《中秋節(jié)?》、《月亮?》參見(jiàn)__?_市實(shí)驗(yàn)幼?兒園編:《?幼兒園綜合?教育課程主?題活動(dòng)實(shí)施?方案(2)?》，___?，___學(xué)?___，_?__年，第?36頁(yè)。?(3)古詩(shī)?。靜夜思?(唐)李?白床前明?月光，疑是?地上霜。?舉頭望明月?，低頭思故?鄉(xiāng)。(4?)音樂(lè)。?①歌曲《爺?爺為我打月?餅》參見(jiàn)虞?永平主編:?《幼兒教育?活動(dòng)大全(?小班上)》?___，_?__教育_?__，__?_年，第9?7頁(yè)。②?歌曲《__?_月桂花遍?地開》參見(jiàn)?喬建中編:?《中國(guó)經(jīng)典?民歌鑒賞指?南》，__?_，___?音樂(lè)___?，___年?，第160?頁(yè)。2023年幼兒園大中小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案（三）活?動(dòng)目標(biāo):?1、通過(guò)活?動(dòng)，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來(lái)歷?，知道中秋?節(jié)是我國(guó)傳?統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?。2、體?驗(yàn)與同伴老?師一起過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?發(fā)動(dòng)幼兒?自帶水果和?月餅活動(dòng)?形式:班?級(jí)___活?動(dòng)活動(dòng)流?程:介紹?節(jié)日--欣?賞故事--?談話品嘗?活動(dòng)過(guò)程:?一、介紹?節(jié)日向幼兒?介紹有關(guān)中?秋節(jié)的來(lái)歷?，讓幼兒知?道農(nóng)歷__?_月___?日是中秋節(jié)?。二、欣?賞故事聽故?事“月亮姑?娘做衣裳”?，了解月亮?是不斷變化?的。討論?:___月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下。更多?有關(guān)“幼兒?園中秋和國(guó)?慶節(jié)活動(dòng)方?案”的精彩?內(nèi)容，請(qǐng)_?__中國(guó)幼?兒教師網(wǎng)_?__年特別?專題--?三、談話品?嘗:1、?中秋節(jié)吃什?么?2、?___:共?同品嘗自帶?的月餅和水?果。附:?小故事《月?亮姑娘做衣?裳》夜晚?，月亮姑娘?出來(lái)了，細(xì)?細(xì)的，彎彎?的，好象小?姑娘的眉毛?。涼風(fēng)吹得?她有點(diǎn)冷，?她就撕了一?塊云彩裹在?身上，月亮?姑娘想:我?還是找一位?裁縫師傅做?件衣裳吧。?裁縫師傅?給她量了尺?寸讓她五天?以后來(lái)取。?過(guò)了五天，?月亮姑娘長(zhǎng)?胖了一點(diǎn)兒?好象彎彎的?鐮刀她來(lái)取?衣裳了，衣?裳做得真漂?亮，可惜太?小了，穿在?身上連扣子?也扣不上。?裁縫師傅?決定給她重?新做一件，?重新量了尺?寸，讓她再?過(guò)五天來(lái)取?。五天又過(guò)?去了，月亮?姑娘又長(zhǎng)胖?了一點(diǎn)，彎?彎的象只小?船。她來(lái)取?衣裳，衣裳?做得更漂亮?了，可惜月?亮姑娘連套?也套不上。?裁縫師傅?漲紅了臉，?說(shuō):“我只?好重做了。?”又是五天?過(guò)去了，月?亮姑娘來(lái)取?衣裳，裁縫?師傅看到月?亮姑娘變得?圓圓的，象?一只圓盤那?樣，吃了一?驚:“啊你?又長(zhǎng)胖了!?”裁縫師傅?嘆了一口氣?，對(duì)月亮姑?娘說(shuō):“唉?!你的身材?量不準(zhǔn)，我?沒(méi)法給你做?衣裳了?！?原來(lái)，月?亮姑娘每天?都在變化，?所以她到現(xiàn)?在還穿不合?身的衣裳。?你，白天太?陽(yáng)公公出來(lái)?了，她不好?意思出來(lái)，?只有在晚上?才悄悄地露?面。幼兒?園中秋節(jié)活?動(dòng)方案:快?樂(lè)過(guò)中秋(?四)設(shè)計(jì)?意圖:民?族五千年的?悠久歷史，?積淀著許多?洋溢著濃厚?東方文化色?彩的傳統(tǒng)節(jié)?日。文化是?民族的，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的載體。春?節(jié)、元宵節(jié)?、清明節(jié)、?中秋節(jié)等傳?統(tǒng)民俗節(jié)日?，無(wú)不弘揚(yáng)?著民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?，傳承民族?精神。時(shí)值?中秋節(jié)的來(lái)?臨，讓的孩?子傳統(tǒng)節(jié)日?，學(xué)到科學(xué)?小知識(shí)，并?且在活動(dòng)過(guò)?程中把禮儀?滲透到各個(gè)?細(xì)節(jié)處。?總體活動(dòng):?1.讓幼?兒知道農(nóng)歷?___月十?五是中秋節(jié)?，并中秋節(jié)?的來(lái)歷。?2.幼兒的?科普知識(shí)，?“月食”，?與影像知識(shí)?。3.中?秋節(jié)的風(fēng)俗?，讓幼兒動(dòng)?手制作食物?再一同__?_，體會(huì)到?勞動(dòng)與__?_的樂(lè)趣。?活動(dòng)時(shí)間?:中秋節(jié)當(dāng)?天下午14?:30--?--17:?30活動(dòng)?環(huán)境:園所?室外與教室?能凸顯中秋?節(jié)日的環(huán)境?布置。例?如:1、?主題墻的設(shè)?計(jì)，剪刀、?彩紙，剪出?月亮、月餅?、小兔子等?的圖片粘貼?在主題墻上?。2、月?餅盒、酒盒?、化妝盒等?廢舊盒子與?紅色繩結(jié)制?燈籠，懸掛?在教室與室?外。道具?:繪畫工具?;燈泡、皮?球(大、小?各);手電?筒、白墻/?屏幕;月餅?、水果、盤?子、水果刀?。其它:?凳子、大桌?子、家長(zhǎng)簽?到本、話筒?、條幅等。?活動(dòng)過(guò)程?:全園孩子?參加，自愿?報(bào)名的選擇?活動(dòng)的項(xiàng)目??；顒?dòng)一?.美麗圖，?我來(lái)畫活?動(dòng):讓孩子?用繪畫的手?法表達(dá)認(rèn)識(shí)?的中秋節(jié)，?開發(fā)幼兒的?動(dòng)手能力與?想象能力。?活動(dòng):教?師事先中秋?的圖片貼、?掛在教室。?讓孩子在作?畫期間尋找?靈感，繪畫?工具?；?動(dòng)過(guò)程:?1、幼兒欣?賞班級(jí)的中?秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)?和優(yōu)秀美術(shù)?作品2、?幼兒理解并?選擇不同的?材料美術(shù)創(chuàng)?作(不限，?畫風(fēng)不限，?工具不限。?)活動(dòng)，?供老師們參?考:1.?類型:水粉?畫:水粉顏?料、調(diào)色板?、排筆、水?粉紙、清洗?顏料與畫筆?的小水桶。?2.類型?:水墨畫:?宣紙、墨汁?、毛筆。?3.類型:?黏貼畫:顏?色的紙片、?舊布頭、樹?葉、等物品?用膠棒粘貼?在底板紙上?，粘貼出美?麗的畫面。?4.類型?:蠟筆畫?工具:油畫?棒、白紙?5.類型:?彩瓶新衣?方法:將瓶?子外層圖上?不同顏色的?水粉，等晾?干后，在水?粉上作畫，?也可在瓶口?處系上絲帶?裝飾6、?類型:添畫?:教師可圖?畫的半成品?、畫筆7?、類型:手?工折紙:成?品、過(guò)程圖?(需家長(zhǎng)和?老師的)?8、類型:?拓印:小印?章、印泥?9、類型:?砂紙10?、類型:陶?藝:顏色的?泥，烤箱?注意:1?、每種最好?都幾個(gè)漂亮?的成品，供?幼兒參考?2、如感覺(jué)?有難度，可?請(qǐng)老師或家?長(zhǎng)幫忙結(jié)?束后，教師?幫助幼兒將?作品寫上名?字，分類展?示在教室內(nèi)?，最后幼兒?可將作品帶?回家。活?動(dòng)二.小故?事，大家講?。目的:?1、過(guò)程?中親子互動(dòng)?，家長(zhǎng)的認(rèn)?識(shí)。2、?孩子講故事?培養(yǎng)幼兒自?信、語(yǔ)言表?達(dá)能力。?活動(dòng):故?事內(nèi)容:提?前兩天教師?給講故事的?孩子布置任?務(wù)，和家長(zhǎng)?一起尋找、?中秋節(jié)的小?故事。舞?臺(tái)布置:凳?子擺放為半?圓形，中間?為幼兒講故?事與表演的?區(qū)域，小區(qū)?域背景可用?幕布上面粘?貼“快樂(lè)迎?中秋”之類?的標(biāo)題，還?可用紙板剪?貼出月亮、?大樹、星星?擺區(qū)域背景?。參考圖?片:服飾?:教師為表?演幼兒小兔?子、月亮等?頭飾;魔法?棒、魔法衣?等(可讓幼?兒身穿魔法?衣、手拿魔?法棒講故事?，以幼兒的?表演欲望)?。活動(dòng)過(guò)?程:1、?教師整體講?解這次活:?動(dòng)的要求、?及意義，宣?布開始，并?做活動(dòng)的主?持人2、?每位幼兒輪?流___講?故事。3?、可以將故?事改編成劇?本，幼兒排?演成情景劇?，情景劇的?表演和講故?事可以穿插?著，提前好?道具和服裝?，小演員要?畫好妝，舞?臺(tái)可以是講?故事的舞臺(tái)?。附:?要求:滲透?觀看演出禮?儀。家長(zhǎng)、?教師、幼兒?觀看過(guò)程中?安靜狀態(tài)，?不吃小食品?，不交頭接?耳，不隨便?走動(dòng)，對(duì)講?者用以掌聲?鼓勵(lì)。中?秋傳說(shuō)--?___奔月?相傳，遠(yuǎn)?古時(shí)候天上?有十日，曬?得莊稼枯死?，___，?名叫___?的英雄，力?大無(wú)窮，他?同情受苦的?百姓，登上?___頂，?運(yùn)足神力，?拉開神弓，?一氣射下九?個(gè)多太陽(yáng)，?并嚴(yán)令最后?太陽(yáng)按時(shí)起?落，為民造?福。__?_受到百姓?的尊敬和愛(ài)?戴，___?娶了個(gè)美麗?善良的妻子?，名叫__?_。___?除傳藝狩獵?外，終日和?妻子在一起?，人們都羨?慕這對(duì)郎才?女貌的恩愛(ài)?夫妻。不?少志士慕名?前來(lái)投師學(xué)?藝，心術(shù)不?正的蓬蒙也?混了進(jìn)來(lái)。?一天，_?__到__?_訪友求道?，巧遇由此?的___，?便向王母求?得一包不死?藥。據(jù)說(shuō)，?服下此藥，?能即刻__?_成仙。然?而，___?舍撇下妻子?，只好暫時(shí)?把不死藥交?給___珍?藏。___?將藥藏進(jìn)梳?妝臺(tái)的百寶?匣里，不料?被小人蓬蒙?看見(jiàn)了，他?想偷吃不死?藥成仙。?三___，?___率眾?徒外出狩獵?，心懷鬼胎?的蓬蒙假裝?生病，留了?下來(lái)。待_?__率眾人?走后不久，?蓬蒙手持寶?劍闖入內(nèi)宅?后院，威逼?___交出?不死藥。_?__知道蓬?蒙的對(duì)手，?危急之時(shí)她?當(dāng)機(jī)立斷，?轉(zhuǎn)身打開百?寶匣，拿出?不死藥一口?吞了下去。?___吞下?藥，身子立?時(shí)飄離地面?、沖出窗口?，向天上飛?去。___?牽掛著丈夫?，便飛落到?離人間最近?的月亮上成?了仙。傍?晚，___?回到家，侍?女們哭訴了?白天的事。?___既驚?又怒，抽劍?去殺惡徒，?蓬蒙早逃走?了，___?氣得捶胸頓?足，悲痛欲?絕，仰望著?夜空呼喚愛(ài)?妻的名字，?這時(shí)他驚奇?地，的月亮?格外皎潔明?亮，而且有?個(gè)晃動(dòng)的身?影酷似__?_。他拼命?朝月亮追去?，可是他追?三步，月亮?退三步，他?退三步，月?亮進(jìn)三步，?怎樣也追跟?前。__?_無(wú)可奈何?，又思念妻?子，只好派?人到___?喜愛(ài)的后花?園里，擺上?香案，放上?她平時(shí)最愛(ài)?吃的蜜食鮮?果，遙祭在?月宮里眷戀?著的___?