2023年九年級(jí)物理老師工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?九年級(jí)物理?老師工作總?結(jié)本學(xué)期?，我由初二?調(diào)至初三教?學(xué)，從剛接?手時(shí)師生相?互間的不夠?適應(yīng)到逐漸?相識(shí)到互相?融洽，比較?順利地完成?了本學(xué)期的?教學(xué)工作。?回顧半年?來(lái)的教學(xué)，?作出如下總?：一、課?堂教學(xué)上注?重學(xué)生的主?體參與物理?知識(shí)與技能?的學(xué)習(xí)，考?查對(duì)象在學(xué)?生上學(xué)生?能否充分利?用所學(xué)解決?實(shí)際問(wèn)題是?物理教學(xué)的?直接問(wèn)題。?只有學(xué)生能?行，老師的?教學(xué)才是對(duì)?的，不是老?師教得“好?”，學(xué)生就?能行。本學(xué)?期我充分利?用課堂教學(xué)?，研究教材?，研究考點(diǎn)?、研究學(xué)情?，精心備課?，引導(dǎo)學(xué)生?全員參與課?堂學(xué)習(xí)，課?堂氣氛活潑?，學(xué)生學(xué)生?的參與度高?。二、課?堂教學(xué)上注?重物理思維?的培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的不?僅僅是知識(shí)?與技能，在?物理課堂教?學(xué)中，我一?直注重學(xué)生?物理思維的?培養(yǎng)，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)自己?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?自己分析、?學(xué)會(huì)自己整?合、學(xué)會(huì)自?己處理各種?實(shí)際問(wèn)題，?實(shí)踐證明，?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的?有的放矢，?學(xué)生的物理?思維能力有?了很大的提?高，遇到煩?難問(wèn)題敢于?挑戰(zhàn)。三?、課堂教學(xué)?中注重教學(xué)?的實(shí)效性?為了做到有?效的課堂教?學(xué)，我堅(jiān)持?認(rèn)真?zhèn)湔n，?在備課時(shí)我?總是思考以?下三個(gè)問(wèn)題?：這節(jié)課要?落實(shí)什么??你打算怎么?落實(shí)?這么?做能有效落?實(shí)嗎?為了?做到這些有?效性，我堅(jiān)?持六研究：?研究教材、?研究考點(diǎn)、?研究學(xué)情、?研究學(xué)法指?導(dǎo)、研究例?題設(shè)置、研?究教法。精?心設(shè)計(jì)好每?一堂課，扎?扎實(shí)實(shí)上好?每一堂課，?使物理教學(xué)?真正落到實(shí)?處。四、?物理教學(xué)中?注重物理情?感、實(shí)驗(yàn)態(tài)?度、物理價(jià)?值的教育?興趣是最好?的老師，讓?學(xué)生獲得變?被動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)學(xué)習(xí)的?動(dòng)機(jī)有多種?途徑，物理?教學(xué)中能注?重物理情感?、物理價(jià)值?的教育，有?助于學(xué)生自?覺(jué)學(xué)習(xí)物理?。由于我注?意這方面的?教育，大批?學(xué)生學(xué)習(xí)物?理的興趣很?濃，而且也?互相感染，?省了不少做?個(gè)別心理輔?導(dǎo)的工作。?五、注重?物理雙基教?學(xué)、雙基訓(xùn)?練基礎(chǔ)知?識(shí)、基礎(chǔ)技?能，不打好?基礎(chǔ)，如何?提高?教學(xué)?中、訓(xùn)練里?我時(shí)刻提醒?自己注重雙?基，再說(shuō)，?現(xiàn)在考查的?內(nèi)容雖然范?圍較廣，但?深度較淺。?基本概念的?理解、基本?公式的識(shí)記?與運(yùn)用、基?礎(chǔ)常識(shí)的了?解，時(shí)刻落?實(shí)進(jìn)行中。?六、充分?利用多媒體?提高課堂效?率運(yùn)用現(xiàn)?代媒體，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣多媒體?能把文字、?圖像、聲音?、動(dòng)畫(huà)和視?頻信息等眾?多信息集于?一體，能在?視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)?上產(chǎn)生豐富?的刺激，引?起學(xué)生的注?意，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?產(chǎn)生強(qiáng)烈的?學(xué)習(xí)欲望，?能使抽象的?概念具體化?，靜態(tài)的知?識(shí)形象化，?有利于學(xué)生?對(duì)知識(shí)的獲?取、記憶。?七、注重?與學(xué)生的情?感交流和?同學(xué)們相處?融洽可以讓?師生間從心?底里能互相?諒解、互相?尊重、互相?愛(ài)護(hù)，“親?其師”才能?“信其道。?本學(xué)期的?物理教學(xué)在?課堂紀(jì)律的?___上，?學(xué)生作業(yè)的?查改上、教?學(xué)反思與改?革上都存在?不足，今后?要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?，使自己成?為名師。?九年級(jí)物理?老師工作總?結(jié)(二)?本學(xué)期我承?擔(dān)九年級(jí)的?物理課教學(xué)?工作，一個(gè)?學(xué)期的工作?即將結(jié)束了?，現(xiàn)總結(jié)如?下。一、?思想方面?一個(gè)學(xué)期以?來(lái)，我思想?主動(dòng)要求進(jìn)?步。熱愛(ài)本?職工作。努?力工作。工?作中關(guān)心自?己任教的教?室，愛(ài)護(hù)自?己所教的學(xué)?生。服從領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志。每天早?來(lái)晚走。主?動(dòng)承擔(dān)教研?組內(nèi)的服務(wù)?性工作。身?受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、同志的好?評(píng)和同學(xué)們?的歡迎。?二、教學(xué)方?面1、做?到了精心備?課。一個(gè)?學(xué)期以來(lái)，?我主動(dòng)參加?___備課?。認(rèn)真與組?內(nèi)同志一起?研究制定學(xué)?期工作計(jì)劃?。研究新課?程標(biāo)準(zhǔn)，研?讀新教材。?與組內(nèi)同志?在結(jié)合我校?實(shí)際情況和?研究學(xué)生實(shí)?際情況的前?提下，一起?落實(shí)每一個(gè)?單元、每一?課時(shí)教學(xué)內(nèi)?容的三維教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)的重點(diǎn)和?難點(diǎn)、教師?教的方法和?學(xué)生學(xué)的方?法。確定科?學(xué)的能夠創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情境?、便于__?_學(xué)生合作?學(xué)習(xí)的教學(xué)?模式。做到?了集眾家教?學(xué)之長(zhǎng)處，?克己之短處?。非常明顯?的提高了自?己的備課質(zhì)?量。2、?做到了認(rèn)真?上課上好?課是干好教?學(xué)工作的重?要環(huán)節(jié)。本?學(xué)期我非常?重視上課這?項(xiàng)工作。每?節(jié)課都提前?___分鐘?進(jìn)入教室等?候上課。以?自己的行為?扼制了學(xué)生?上課遲到的?現(xiàn)象。同時(shí)?，也滿(mǎn)足了?學(xué)校的“上?滿(mǎn)___分?鐘課”的要?求。教室上?我面向全體?學(xué)生。盡最?大努力讓每?一名學(xué)生得?到發(fā)展。給?他們搭建展?示自我的平?臺(tái)。創(chuàng)造獲?得成功的機(jī)?會(huì)。通過(guò)創(chuàng)?設(shè)教學(xué)情境?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱度?。努力做到?課開(kāi)始，趣?以生;課進(jìn)?行，趣正濃?;課結(jié)束，?趣尤存。教?室上我注重?培養(yǎng)每一名?學(xué)生的個(gè)性?特長(zhǎng)。盡最?大努力讓每?一名學(xué)生的?天資通過(guò)_?__合作學(xué)?習(xí)的方法在?教室上得到?利用。同時(shí)?，讓同學(xué)們?的合作認(rèn)識(shí)?和團(tuán)隊(duì)精神?在___合?作學(xué)習(xí)中得?以培養(yǎng)和鍛?煉。同學(xué)們?在教師的引?導(dǎo)下互相學(xué)?習(xí)，互相幫?助。一部分?學(xué)生真正充?當(dāng)了教室上?小先生的作?用。學(xué)生的?各方面能力?、各方面水?平在合作學(xué)?習(xí)中都得到?了不同程度?的提高。?3、主動(dòng)參?加物理科研?工作本學(xué)?期我代表我?們學(xué)校去參?加地區(qū)的說(shuō)?課比賽，從?中我學(xué)到了?很多新的教?育理念，并?且取的了較?好的成績(jī)。?對(duì)于我個(gè)人?的業(yè)務(wù)水平?是一個(gè)很大?的提高。?一個(gè)學(xué)期的?工作做了許?多，回顧起?來(lái)確實(shí)有許?多工作值得?我去回味。?有成功讓我?高興的地方?，也有失敗?讓我痛心的?地方。成功?的地方在今?后的工作中?去發(fā)揚(yáng)光大?。失敗的地?方就有待于?在今后的工?作中去補(bǔ)充?完善。以上?，是我一個(gè)?學(xué)期工作的?總結(jié)。九?年級(jí)物理老?師工作總結(jié)?(三)追?憶往昔，展?望未來(lái)，為?了更好的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自己成為?一名優(yōu)秀的?“人民教師?”，我現(xiàn)將?工作情況總?結(jié)如下：?一、師德方?面加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造“?師德”。我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個(gè)?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W(xué)中為?師，身正為?范”，這個(gè)?道理古今皆?然。從踏上?講臺(tái)的第一?天，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要求?自己，力爭(zhēng)?做一個(gè)有崇?中師德的人?。我始終堅(jiān)?持給學(xué)生一?個(gè)好的師范?，希望從我?這走出去的?都是合格的?學(xué)生。為了?給自己的學(xué)?生一個(gè)好的?表率，同時(shí)?也是使自己?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間我?閱讀了大量?的書(shū)籍，不?斷提中自己?水平。今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一方?面有更大的?提中。二?、教學(xué)方面?虛心求教?，強(qiáng)化自我?。對(duì)于一名?教師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，提?中教學(xué)質(zhì)量?無(wú)疑是至關(guān)?重要的。隨?著歲月的流?逝，伴著我?教學(xué)天數(shù)的?增加，我越?來(lái)越感到我?知識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)講?臺(tái)下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自己責(zé)任之?重大。為了?盡快充實(shí)自?己，使自己?教學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從以?下幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是從教?學(xué)理論和教?學(xué)知識(shí)上。?我不但自己?訂閱了三四?種中學(xué)物理?教學(xué)雜志進(jìn)?行教學(xué)參考?，而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)物理教?學(xué)理論和教?學(xué)方法的書(shū)?籍，對(duì)于里?面各種教學(xué)?理論和教學(xué)?方法盡量做?到博采眾家?之長(zhǎng)為己所?用。在讓先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí)，我也在?一次次的教?學(xué)實(shí)踐中來(lái)?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上?。由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，有時(shí)還?會(huì)在教學(xué)過(guò)?程中碰到這?樣或那樣的?問(wèn)題而不知?如何處理。?因而我虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，力爭(zhēng)從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。第三?是做到“不?恥下問(wèn)”教?學(xué)互長(zhǎng)。從?另一個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，學(xué)生?也是老師的?“教師”。?由于學(xué)生接?受新知識(shí)快?，接受信息?多，因此我?從和他們的?交流中亦能?豐富我的教?學(xué)知識(shí)。?三、學(xué)校各?項(xiàng)活