人教版語文二年級下冊《第五單元卷》

人教版語文二年級下冊《第五單元卷》姓名:年級:學號:題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分13.《小馬過河》這篇課文告訴我們0oA.遇到河水不要害怕，大膽過去。B.要聽從別人的勸告。C.主動幫助大人做事。D.遇事要自己動腦筋，想方法克服困難，找到答案。4.弟弟正坐在地上哭個不停，看到媽媽手上的機器人，馬上（）A.哈哈大笑B.破涕為笑C.捧腹大笑D.狂笑不停二、填空題。（每題6分，共30分）——請在橫線上直接作答1.看拼音，寫詞語。xTxiaotuhuazuoyeyuanyi（）（）（）（）maitianbaishduIikediaojin（）（）（）（）參考答案：嬉笑、圖畫、作業(yè)、愿意、麥田、擺手、立刻、掉進.照樣子，加一加，變成新字，再組詞?？?冬=（圖）圖畫口+（合）=（）口+喜二（）原+（心）=（）（）參考答案：哈、哈氣、嘻、嘻嘆、愿、愿望.選擇合適的字詞填空。（D教導教誨老師的（）讓我終生難忘。媽媽語重心長地（）我。（2）柏伯大（）在山坡上種了一棵（）樹。參考答案：（1）教誨、教導；（2）伯、柏；.寫出下面詞語的近義詞焦急（）忽然（）急忙（）懊悔（）精確（）樂意（）打算（）和藹（）參考答案：著急、突然、趕忙、后悔、準確、愿意、準備、親切.括號里填入合適的修飾詞（）地說（）地看（）地畫（）地流（）地轉（）地想參考答案：自言自語、認認真真、老老實實、嘩嘩、飛快、使勁三、按要求做題。（每題6分，共12分）.照樣子，寫句子。例：小馬（難為情）地說：“一條河擋住了去路，我過不去?！保?）同桌（）地說：“這次運動會，我們班得了第一名！”（2）原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加粗的詞語寫句子）參考答案：（1）自豪（2）妹妹既不喜歡唱歌，也不喜歡跳舞。.《捱苗助長》告訴我們的道理是o《亡羊補牢》告訴我們的道理是O《小馬過河》中，老馬告訴小馬：“孩子，光聽別人說，自己,是不行的?！眳⒖即鸢福鹤鍪虏荒芗庇谇蟪?，要按事物的開展規(guī)律辦事，欲速那么不達。一個人做錯了事，只要肯接受建議，認真改正，就不算晚。不動腦筋不去試試四、閱讀理解。（每題10分，共20分）（-）課內閱讀小馬馱起口袋，飛快地往磨（A:m6B:mb）坊（A:fdngB:fdng）跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經很遠了。（1）給加粗字選擇正確的讀音。（2）照樣子，寫擬聲詞。例：嘩嘩、。（3）小馬為什么為難了？參考答案：（1）BA（2）啦啦呼呼（3）因為一條小河擋住了小馬的去路，他想問問媽媽能不能過河，但是已經離家很遠了。（二）.課外閱讀。仙人球我外公家有好幾盆仙人球，它們的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。莖上長滿了小刺，還開過幾次花。這些花有白的，也有黃的。由于仙人球的樣子、特點與一般植物不同，所以它時常引起我的好奇。“仙人球”的莖為什么要長成球形？它為什么會長刺？難道是像牛的角那樣保護自己嗎？……每當我看著這些仙人球時，腦子里便會閃出這一連串的問號。通過了解和親自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說,是為了適應環(huán)境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。（1）寫近義詞。欣賞一（）仿佛一（）保護一（）（2）仙人球花的顏色有、o（3）“仙人球”為什么會長成那種樣子？參考答案：（1）觀賞好像保護（2）白的黃的（3）為了適應環(huán)境和生存條件，才長成那種樣子的。五、寫作文。（每題30分，共30分）看圖寫話仔細觀察下面的圖片，看看圖上都有誰，在干什么，想象一下寫下來。參考答案：今天小明放學回家，在學校門口，他看見一位老奶奶不小心摔倒了，小明連忙跑過去把老奶奶扶了起來，小明問老奶奶：“奶奶，你沒摔壞吧，有沒