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義務(wù)植樹活動講話稿(一)為深?入貫徹落實?縣教育局團?工委“植一?棵樹,綠一?方土”植樹?節(jié)的活動通?知,構(gòu)建環(huán)?境優(yōu)美、生?態(tài)和諧的校?園環(huán)境,提?高校園文化?品位,結(jié)合?實際,我校?以“”植樹?節(jié)為契機,?扎實落實縣?教育局團工?委精神,現(xiàn)?將活動情況?簡要總結(jié)如?下:一、?成立中心學(xué)?校綠化工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?為加強學(xué)校?綠化工作管?理,加快綠?色生態(tài)校園?建設(shè)步伐,?經(jīng)中心學(xué)校?團總支研究?決定,特成?立中心學(xué)校?綠化工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,中?心學(xué)校教學(xué)?副___校?長歐陽輝任?組長,吳棟?梁(游港中?學(xué)校長)、?___國(?班嘴中學(xué)校?長)、彭躍?(中魚口中?學(xué)校長)、?謝春成(中?魚口聯(lián)校團?總支書記)?為副組長,?各校團支部?書記為責(zé)任?人組員,建?立健全發(fā)展?機制,確保?學(xué)校綠化工?作的發(fā)展與?落實。二?、分析現(xiàn)狀?,制定實事?求是的綠化?方案我中?心學(xué)校三所?中學(xué)游港中?學(xué)和中魚口?中學(xué)(班嘴?中學(xué)正在擴?建中)綠化?面積比率高?,有著較好?的綠化基礎(chǔ)?;三所中學(xué)?均為農(nóng)村中?學(xué)且無學(xué)農(nóng)?基地,學(xué)校?集中___?植樹大型活?動不現(xiàn)實。?鑒于上述?學(xué)校綠化現(xiàn)?狀分析,根?據(jù)實事求是?的原則,今?年我中心校?的綠化原則?是,積極宣?傳植樹綠化?家園,并在?原有基礎(chǔ)上?___向精?細化提升,?向整體合理?布局和立體?綠化發(fā)展。?1、根據(jù)?我中心校學(xué)?生不多、占?地面積大,?但活動空間?有限的特點?(大部分校?園面積已被?植被覆蓋)?,在既不影?響學(xué)生的活?動空間,又?增加遮蔭面?積和綠地量?上進行設(shè)計?。2、學(xué)?校原有大型?喬灌木較多?,不宜再種?植大型喬灌?木,本次以?種植攀援植?物和闊葉樹?苗木為主,?綠化設(shè)計向?塊狀和立體?綠化發(fā)展。?三、具體?活動1、?為確保綠化?工作適時有?效開展,學(xué)?校充分發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)干部、?班主任、團?員的模范帶?頭作用。中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?小組責(zé)令各?副組長歸校?立刻召集各?級負責(zé)人會?議,宣講本?次植樹活動?方案,積極?開展相關(guān)工?作。并上報?各校具體活?動方案和相?關(guān)材料。?2、強化宣?傳,增強宣?傳力度。三?所中學(xué)通過?黑板報、旗?下講話、學(xué)?校板報、主?題班會等多?種學(xué)生喜聞?樂見的形式?強化宣傳,?在師生中形?成巨大的宣?傳___攻?勢,為植樹?活動做好了?充分的輿論?準(zhǔn)備。特別?值得一提的?是游港中學(xué)?。游港中學(xué)?不僅通過黑?板報、手抄?報的評比將?植樹造林的?意識深深地?根植于學(xué)生?心中,并且?在學(xué)校宣傳?櫥窗和學(xué)校?網(wǎng)站開辟專?欄來介紹植?樹造林等相?關(guān)知識,極?大地提高學(xué)?生對植樹節(jié)?的了解和植?樹的熱情。?3、相關(guān)?植樹活動。?①班嘴中學(xué)?團支部__?_學(xué)生于_?__月__?_日下午_?__全校團?員,在老師?的帶領(lǐng)下沿?著南茅線開?展植樹造林?工作,共栽?種楊樹__?_余棵。②?中魚口中學(xué)?于___月?___日_?__學(xué)生在?學(xué)??盏亻_?展植樹活動?,共栽種_?__余棵,?并培植__?_多盆花卉?。___③?游港中學(xué)后?勤___部?分后勤人員?沿著學(xué)校圍?墻共栽植爬?山虎___?棵,薔薇_?__余棵、?凌霄___?余棵。并通?過班主任責(zé)?令學(xué)生在家?每生完成栽?種___棵?樹木。根據(jù)?統(tǒng)計,學(xué)生?在家共栽種?樹木___?余棵。4?、植樹與環(huán)?保。開展植?樹造林等相?關(guān)活動,都?是為了增強?學(xué)生強烈的?環(huán)保意識。?環(huán)保意識不?上來,植樹?也將成為一?個過程,或?只能成為一?項無意義的?活動。為進?一步提高學(xué)?生的環(huán)保意?識,增強學(xué)?生環(huán)保的責(zé)?任感,我們?特開展了相?關(guān)志愿者服?務(wù)。如:①?游港中學(xué)團?支部___?月___日?開展了“保?護環(huán)境,愛?我校園”學(xué)?雷鋒志愿者?活動,__?_多位環(huán)保?志愿者走向?___游港?街道,清除?學(xué)校周邊白?色垃圾,宣?傳環(huán)保。②?游港中學(xué)團?支部___?月___日?繼續(xù)開展了?“情系校園?美化,奉獻?學(xué)子愛心”?志愿者服務(wù)?。___名?志愿者帶著?勞動工具,?將學(xué)校一些?衛(wèi)生死角徹?底地清理干?凈。兩次志?愿者活動中?,志愿者積?極主動,做?出了巨大的?貢獻,通過?兩次活動也?將環(huán)保意識?根植在學(xué)生?的心中。?中魚口團總?支本次主題?德育活動以?植樹綠化為?載體,使廣?大學(xué)生在參?與綠化活動?中,自我教?育,自我提?高,增強了?綠化意識、?環(huán)保意識,?提高了個人?素質(zhì),達到?了為班級、?學(xué)校、社會?增添綠色,?凈化、美化?環(huán)境的目的?。這個春天?,讓我們的?綠色校園更?美、更和諧?。義務(wù)植樹活動講話稿(一)(二)暖風(fēng)?習(xí)習(xí),春日?和煦,我們?迎來了一年?一度的植樹?節(jié)。為響應(yīng)?國家植樹綠?化的號召,?使學(xué)生充分?了解有關(guān)樹?木的知識,?了解植樹節(jié)?的來歷及其?遠大意義;?進一步了解?樹木與人類?的密切關(guān)系?,提高學(xué)生?保護樹木花?草的責(zé)任感?;增強愛護?樹木的能力?,我校特將?___月_?__日——?___日定?為“綠化周?”,___?了“爭做綠?城小衛(wèi)士”?植樹節(jié)活動?。在活動中?,我們要求?學(xué)生做到:?1、了解?植樹節(jié)的來?歷及意義,?以班為單位?,圍繞愛樹?、護樹,進?行樹類知識?講座;2?、利用周末?對本學(xué)校及?自己所居住?的小區(qū)進行?一次自發(fā)的?愛樹護綠行?動,為小樹?澆水、施肥?,除雜草等?;3.低?年級學(xué)生可?進行“我和?小樹共成長?”主題繪畫?大賽;4?、中年級學(xué)?生可創(chuàng)作愛?樹護綠標(biāo)語?,制作標(biāo)語?牌;5、?高年級學(xué)生?可上網(wǎng)了解?樹類知識及?,進行一次?樹類知識調(diào)?查,在班內(nèi)?進行匯報交?流。__?_月___?日,各班老?師號召學(xué)生?利用周末搜?集、了解有?關(guān)樹木的知?識、植樹節(jié)?的來歷及其?遠大的意義?;___月?___日(?星期一),?全校以班為?單位舉行了?一次以植樹?節(jié)為主題的?班隊活動,?深化學(xué)生的?思想意識,?明確此次活?動的要求;?___月_?__日,一?年級各班的?小學(xué)生一大?早就捧著自?己在家中精?心繪制的關(guān)?于種植小樹?的畫交到了?各班老師手?中,各班班?主任將選出?的優(yōu)秀作品?張貼于本班?墻壁,營造?綠化氛圍;?五年級的學(xué)?生利用美術(shù)?課,___?設(shè)計創(chuàng)作了?十幾條愛苗?護綠標(biāo)語,?不僅語言凝?練,而且制?作精美;下?課后,在老?師的帶領(lǐng)下?,同學(xué)們饒?有興致地將?這些標(biāo)語小?心翼翼地懸?掛于校內(nèi)外?的花草樹木?上,以提醒?師生及行人?:要愛護花?草樹木。將?整個活動推?向___的?是六年級學(xué)?生___給?小樹苗澆水?活動:__?_日下午,?六年級的學(xué)?生從家里帶?來水桶、灑?水壺、鐵锨?等勞動工具?,以小組為?單位分別為?校園內(nèi)、外?的綠化花草?澆水、松土?,場面熱火?朝天。恰逢?此時,天降?甘霖,有同?學(xué)幽默地說?:“老師您?看,我們給?小樹苗澆水?,老天也給?我們澆水了??!睗策^水?的花草仿佛?更加鮮綠,?為學(xué)校又增?添了一道春?天的風(fēng)景。?此次植樹?節(jié)活動,加?深了我校師?生的環(huán)保意?識。大家都?積極地行動?起來,為了?保護地球母?親,為了美?化綠城__?_,也為了?美化我們的?校園,貢獻?自己的力量?。義務(wù)植樹活動講話稿(一)(三)總體來?說,我認(rèn)為?這次活動還?是比較成功?的。春暖?花開,萬物?復(fù)蘇。我們?這次活動的?主要目的是?植樹,其次?可以說是一?個增進協(xié)會?同學(xué)們之間?感情的機會?。雖然這次?活動中有很?多問題出現(xiàn)?,但是就這?次活動的根?本目的來說?,我認(rèn)為還?是比較成功?的。經(jīng)過?上次的會議?以及本次活?動,我認(rèn)為?我們協(xié)會中?存在的紀(jì)律?問題很是嚴(yán)?重。這是我?在上學(xué)期曾?經(jīng)多次反應(yīng)?過的一個現(xiàn)?象。首先?,會議中出?現(xiàn)的遲到現(xiàn)?象比較嚴(yán)重?,活動中的?無___無?紀(jì)律現(xiàn)象比?較嚴(yán)重。開?會紀(jì)律差,?基本上是上?邊開會,下?面聚會。雖?然我們只是?一個協(xié)會,?但我認(rèn)為我?們應(yīng)該以一?個正式部門?的規(guī)定要求?自己。在協(xié)?會之中__?_部就相當(dāng)?于一個學(xué)院?的紀(jì)檢部,?這就要求_?__部進行?一定的強制?措施。另外?需要各部部?長負起責(zé)任?,對自己部?門的部門部?員進行嚴(yán)格?要求,實行?嚴(yán)格的加分?制。其次?,會員作風(fēng)?散漫,工作?效率低,工?作認(rèn)真態(tài)度?差。針對我?們部門的情?況,主要是?部員上交策?劃方案不夠?認(rèn)真。短時?間內(nèi)不能完?成任務(wù),其?主要原因并?不是時間不?夠,而是不?能自己逼著?自己去完成?。我們會在?以后的工作?中實行嚴(yán)格?的考核制度?,以保證工?作的及時、?有效的完成?。再次,?我們的協(xié)會?之中成員是?比較多的,?各部部長是?對部員們最?為了解,將?比較繁重且?瑣碎的事情?交給
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