大學團支書競選演講稿（3篇）

第6頁共6頁大學團支書競選演講稿大家晚上?好!今天?在這里我想?競選團支書?這個職務(wù)，?在這個班_?__和同學?們經(jīng)歷了一?個月的生活?，這次競選?我想我也不?需要冠冕堂?皇的介紹自?己，那些目?前對我還不?是很了解的?同學，相信?以后也會有?足夠的時間?和機會讓你?們了解我，?也會對我有?一個客觀的?評價!能?夠鼓舞我，?讓我站在這?里競選的最?大動力就是?自信。我深?知擔任團支?書的責任之?重，尤其是?像我們這樣?的優(yōu)秀班級?里，更需要?一個責任心?強的人來擔?任此職。作?為團支書，?需要一定的?___、決?策能力，同?時也更需要?協(xié)調(diào)能力。?畢竟每個人?看問題的角?度是不一樣?的，沒有孰?對孰錯，但?作為團支書?，就應(yīng)該站?在多數(shù)人的?立場，維護?多數(shù)人的利?益，提高班?委會的凝聚?力，提高全?班同學的整?體凝聚力。?今天競選?，在這里我?也不想說太?多慷慨激昂?的豪言壯語?，我只想從?以下幾個方?面，談?wù)勎?競選上團支?書之后的工?作計劃：?首先，考慮?到我們班人?數(shù)多的情況?，我覺得有?必要提高全?班同學的整?體凝聚力。?這點其實上?屆班委會已?經(jīng)作了不少?努力，__?_了不少活?動，在提高?凝聚力這個?方面取得了?一定成效。?提高凝聚力?的直接措施?就是開展活?動，開展一?些有意義的?活動自然對?提高凝聚力?有幫助，每?學期院里也?會開展一些?極大小小的?活動，但都?帶有一定的?教育意義在?里面，同學?們參加的積?極性并不高?，尤其是聽?講座，估計?同學們都感?覺那純粹是?“被參加”?活動。所?以，對于班?級內(nèi)部的活?動，我的觀?點是，不在?于規(guī)模大小?，如果不是?上面要求的?活動，都盡?量以娛樂為?主，在活動?策劃中多增?加互動的成?分，使更多?同學主動參?與進來，玩?得開心，玩?得盡興，讓?那些彼此溝?通甚少的同?學，也能通?過活動增進?交流。在此?，我也希望?那些想象力?豐富的同學?能提供一些?有創(chuàng)意，好?玩，并且可?行的點子，?說大一點，?也算為班級?的文化建設(shè)?獻一份力吧?。然后，?對于班級的?制度建設(shè)，?上屆班委也?是付出了不?少的努力，?最終也是有?了一套完整?的方案。所?以對于這屆?班委的工作?重心，就應(yīng)?該轉(zhuǎn)移到落?實制度上面?。對于每次?活動的記載?，班費支出?記載，考勤?記載，在承?接上一年工?作經(jīng)驗的前?提下，還應(yīng)?思考是否能?做得更準確?，詳細?；?動的記載要?遵循“寧多?勿漏”的原?則，有必要?記的活動就?不能落下;?班費支出的?記載在可能?的情況下應(yīng)?盡量詳細，?詳細賬單每?過一段時間?可上傳至群?共享，讓每?個同學都方?便查閱?？?勤記錄則應(yīng)?遵循公正的?原則即可。?總之，在?落實班級制?度方面必須?加強，盡量?做到有章可?循，當然，?對于有時出?現(xiàn)的特殊情?況，班干部?和同學之間?也應(yīng)相互理?解，酌情處?理。另外?，對于班委?會內(nèi)部建設(shè)?，在我看來?也是同樣重?要的，只有?一個團結(jié)的?班干部團隊?，心往一處?想，力往一?處使，才能?更好地為大?家解決實際?問題。記得?曾有同學提?到說，有的?班干部太閑?，有的班干?部太忙。對?于這種班干?部任務(wù)分配?不均的問題?，我覺得有?它的必然性?，但絕不是?理所當然。?這種現(xiàn)象不?會完全消失?，但必須得?到緩解。都?是班干部，?沒必要把工?作的界限劃?得過于明顯?，不然對于?一些性質(zhì)不?明顯的工作?，那豈不是?沒人做了??所以，在班?委會內(nèi)部建?設(shè)工作分配?方面，我會?向事情比較?少的班干部?傾斜。尤?其是___?活動，那絕?不是某一個?人的事。在?我看來，參?加活動，能?提高班級凝?聚力，而_?__活動，?便是提高班?干部凝聚力?的一個契機?。在日常工?作中，不同?班干部有不?同想法是正?常的，難免?會在某些意?見上產(chǎn)生分?歧。我想，?我作為班長?，有責任區(qū)?緩和這些分?歧，不能把?自己的主觀?想法強加進?去，而應(yīng)客?觀地分析問?題，借用外?交中的那個?“求同存異?”的原則，?在某些方面?即使意見不?和，也不要?影響合作，?更不要影響?同學情誼。?最后，我?談?wù)勎易约?對班級工作?的整體展望?，如果我有?幸競選上班?長，我的最?終目標也不?會定得虛無?縹緲，我只?希望在我以?及全體班干?部的努力下?，為班級營?造一個更為?和諧融洽的?氛圍，大家?也可以看出?，我剛談到?的幾個方面?的計劃也是?圍繞這個目?標而服務(wù)的?。經(jīng)過大一?這一年，我?看到，很多?同學對參與?活動的熱情?比較高，希?望借此鍛煉?自己各方面?的能力。?也有的同學?學習很認真?，我想他們?也應(yīng)該在內(nèi)?心早已埋下?了愿望的種?子，并用汗?水去澆灌，?待它開花;?還有的同學?在學校通過?不同途徑，?結(jié)交了一些?志同道合的?好友，收獲?了更多的友?誼。雖然不?同的人生活?方式以及信?念都不同，?然而卻都是?積極的。這?些不同的信?念、思想夾?雜著積極向?上的節(jié)奏，?交融于我們?這個___?，便如同樂?隊中有不同?的樂器，卻?奏出了一曲?和諧的交響?。而我，只?想做好這個?指揮，打好?這個節(jié)奏。?再好的展?望，再好的?規(guī)劃，也需?要實踐來完?成，如果大?家贊同我的?理念，希望?大家能支持?我，謝謝!?大學團支書競選演講稿（二）?尊敬的老師?，親愛的各?位同窗：?為了表明這?次競選有備?而來，我認?真學習了一?下中國共青?團章程，其?中對團干部?的標準要求?有具體規(guī)定?，概括起來?五條：政治?堅定、學習?刻苦、工作?勤奮、作風?扎實、品德?高尚。我謙?虛謹慎地客?觀公正地對?照了一下自?己，發(fā)現(xiàn)我?的差距不光?不是很小，?而是很是不?小。當時就?想，我是放?棄呢放棄呢?還是放棄呢??后來一又?琢磨，ST?OP，不能?放棄。因為?我大哥許三?多說了，做?人做事要不?拋棄，不放?棄。還有我?二哥小__?_，他褲子?穿跑偏了，?上坑都費勁?，一樣可以?上畢姥爺?shù)?溜光大道上?模仿劉歡和?阿寶。生活?就是做有意?義的事，好?好活。競選?團支書意義?不同尋常，?所以，我對?著女生宿舍?后面那棟樓?從南往北數(shù)?第N個不知?是風吹的還?是足球粹的?還是___?倫雙截棍砸?的反正是破?了的窗戶，?讓燦若桃花?卻又冷若冰?霜的玻璃沖?我笑了三下?，然后就決?定參選了。?我理解，?當團支書關(guān)?鍵有兩條：?一是責任，?二是服務(wù)。?責任，就是?要勇于負責?，敢于擔當?，遇到難題?往前站，遇?到好處往后?閃，當好二?傳手，不做?兩面派，既?要張顯個性?和鋒芒，又?不能得志便?猖狂，把對?___對同?學對自己負?責結(jié)合起來?，一事當前?，積極作為?，有困難要?迎難而上，?當然，沒有?困難也絕不?人為制造煩?麻以此顯示?能力，那樣?純屬___?和矯情。如?果我是那樣?，大家就使?用喜洋洋里?蛋蛋對付灰?太狼的招數(shù)?——畫個圈?圈詛咒你。?服務(wù)呢，就?是要熱心公?益，集思廣?益，根據(jù)大?家的需求_?__開展活?動，讓大家?學得踏實，?玩得痛快，?活得開心，?通過自己的?付出，為班?級集爭光添?彩，讓各位?同窗感受到?堅強和溫暖?，讓大學生?活成為多年?后喚起我們?記憶的一個?亮點。在?這里，我向?大家表個態(tài)?：如果選我?，我一定會?在大家的幫?助和監(jiān)督下?，努力把工?作干得咣咣?的。如果我?不稱職，不?要大家哄，?我會主動下?課。辭職之?后干什么呢??總結(jié)教訓?，下一波再?來競選。網(wǎng)?上有句流行?語：賈志鵬?，你母親喊?你回家吃飯?。明天我就?把大哥丁磊?還有大叔張?朝陽叫過來?，讓他們把?那句話改了?，改成：林?___，你?同學喊你當?團支書。?來自五湖四?海大家走到?一起，緣份?啊;熟悉不?熟悉信任不?信任都請給?我一個機會?，謝謝啊!?大學團支書競選演講稿（三）?尊敬的老師?、親愛的同?學們：你?們好!很榮?幸能登上講?臺，我是李?孟陽，競選?職位是學習?委員，馬，?只有跑過千?里，才能知?其是否為良?駒;人，只?有通過競爭?，才能知其?是否為棟梁?，我很高興?能站在這里?參加競選。?拿破侖說過?，不想當將?軍的士兵不?是一個好士?兵。我想我?不僅要當將?軍，而且還?要做一名出?色的，成功?的，能為大?家，為班級?謀利益的將?軍。有人說?，從事一項?事業(yè)的原動?力是熱情;?那是一種從?心靈迸發(fā)出?的力量，驅(qū)?動你奔向光?明的前程。?對于班委?會的工作我?有一股十分?執(zhí)著的熱情?，但光有熱?情是不夠的?。我堅信，?憑著我新銳?不俗的“官?念”，憑著?我的勇氣和?才干，以及?同學們對我?的幫助，我?能勝任這項?工作。我是?一個十分有?上進心的人?，任何事不?做則已，做?則一定做好?。俗話說?：“海闊憑?魚躍，天高?任鳥飛?！?我需要一個?更廣闊的空?間來展示自?己的能力。?“欲窮千里?目，更上一?層樓”，只?有站得更高?才會看得更?遠，我希望?在更高的位?置發(fā)揮更大?的作用。如?若承蒙各位?的信任和支?持，我有幸?當選為學習?委員，我將?以此為動力?，進一步完?善自己，提?高自己各方?面的素質(zhì)，?以飽滿的熱?情和積極的?心態(tài)去對待?每一件事：?在工作中盡?職盡責，大?膽務(wù)實，勇?于創(chuàng)新，銳?意進取，為?同學們和班?級提供更好?地服務(wù)。假?如我當選，?我將正確處?理好學習、?工作、生活?三者之間的?關(guān)系，吃苦?耐勞，集思?廣益，模范?帶頭，處處?以身作則，?不斷提高學?習和工作能?力，保證學?習不掉隊，?服務(wù)工作不?落空，抓住?機遇，無愧?于