關(guān)于法制在我心中的演講稿（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于法制在我心中的演講稿尊敬?的老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好!?我演講的題?目是——《?法在我心中?》。法律?，給人一種?神秘、威嚴(yán)?、崇高的感?覺(jué)。但它對(duì)?于年少的我?們來(lái)說(shuō)，那?是太抽象、?太模糊了，?是學(xué)校的普?法教育讓我?懂得了許多?法律知識(shí)。?讓我明白了?學(xué)法、守法?的重要性，?更知道遵紀(jì)?守法要從點(diǎn)?滴做起。?“勿以惡小?而為之”，?意思是說(shuō)不?要以為是微?小的壞事就?可以做?，F(xiàn)?在社會(huì)很多?___都是?從“小惡”?開(kāi)始一步一?步走向犯罪?道路的。它?就如一只小?白蟻在船板?上咬一個(gè)小?洞是很不起?眼的，但如?果任其發(fā)展?起來(lái)，船就?會(huì)沉沒(méi)。它?是告誡少年?預(yù)防犯罪要?從預(yù)防不良?行為做起。?再看看社?會(huì)上的違法?現(xiàn)象：不法?商人為謀取?暴利將法拋?于腦后，大?肆造假售假?，損害國(guó)家?和人民的利?益;有的人?不勞而獲，?把法置之度?外，打架、?斗毆、偷竊?、闖交通信?號(hào)燈等這些?行為都對(duì)社?會(huì)遺害無(wú)窮??！盁o(wú)規(guī)矩?不成方圓”?，試想，假?若人人都輕?視法律，那?么社會(huì)將變?的行尸走肉?、戰(zhàn)亂四起?，我們和平?、幸福、美?好的生活將?一去不復(fù)返?!現(xiàn)在，?少年犯罪的?案例不勝枚?舉，我們學(xué)?生要堅(jiān)決抵?制不良誘惑?，學(xué)法、知?法，學(xué)會(huì)用?法律武器保?護(hù)自己，遠(yuǎn)?離犯罪，做?一名遵守學(xué)?校規(guī)章制度?的好學(xué)生，?做一名守法?的小公民。?___爺?爺曾說(shuō)：“?法制教育要?從娃娃抓起?”。的確，?我們少年是?祖國(guó)的未來(lái)?和希望，應(yīng)?該從小培養(yǎng)?法律意識(shí)，?從我做起，?從小事做起?，將法銘記?于心，養(yǎng)成?守法的的好?習(xí)慣，以小?手拉大手，?為家庭、學(xué)?校和社會(huì)創(chuàng)?造平安和諧?的法制環(huán)境?!關(guān)于法制在我心中的演講稿（二）老師們?、同學(xué)們：?___月?___日是?全國(guó)法制宣?傳日，__?_早就指出?：“法制教?育要從娃娃?抓起”，加?強(qiáng)對(duì)青少年?的法制宣傳?教育，就一?直是普法工?作的重點(diǎn)內(nèi)?容。當(dāng)前，?隨著改革開(kāi)?放的不斷深?入，各種思?潮的涌現(xiàn)，?一些不健康?的東西也在?漸漸地影響?到了我們，?我們變壞真?是太容易了?，比如網(wǎng)吧?，你們可知?道有多少人?因此而荒廢?學(xué)業(yè)甚至走?向犯罪的啊?!年齡特點(diǎn)?決定了同學(xué)?們的幼稚、?不成熟，可?能會(huì)做出一?些不該做的?事情，甚至?因法律意識(shí)?的淡薄而導(dǎo)?致一些違法?犯罪現(xiàn)象的?發(fā)生。有的?同學(xué)愛(ài)打架?，甚至搶其?他同學(xué)的東?西吃，敲竹?杠等，小小?的年紀(jì)，就?粘上了許多?劣跡。走出?校園，或早?或晚，幾乎?都走上了犯?罪的道路，?受到了法律?的制裁。他?們最后走上?這一步，并?不是一步就?走成的，其?實(shí)他們就是?在我們這個(gè)?年齡階段開(kāi)?始，一步一?步不聽(tīng)教育?，漸漸變壞?的。這的確?應(yīng)該引起我?們的高度重?視。因此，?我們完全有?必要學(xué)習(xí)有?關(guān)的法律知?識(shí)，真正做?到懂法、守?法，避免違?法犯罪現(xiàn)象?的發(fā)生。?借此機(jī)會(huì)，?我們四(1?)班的同學(xué)?向大家提出?幾點(diǎn)建議：?1、不帶?通訊工具進(jìn)?入校園，不?沉迷于網(wǎng)絡(luò)?。要充分地?認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通?訊和互聯(lián)網(wǎng)?給我們生活?帶來(lái)的利弊?，認(rèn)識(shí)中學(xué)?生熱衷于交?往和娛樂(lè)、?沉湎于虛幻?世界給身心?健康成長(zhǎng)、?給學(xué)習(xí)帶來(lái)?的不良影響?。我們要做?到自覺(jué)地不?將通訊工具?帶進(jìn)校園，?及時(shí)糾正網(wǎng)?絡(luò)游戲、網(wǎng)?上養(yǎng)寵、網(wǎng)?上裝備、網(wǎng)?上交友等危?害身心健康?、消耗家長(zhǎng)?錢(qián)財(cái)和影響?學(xué)習(xí)的行為?。2.不?在教學(xué)區(qū)吃?零食。同學(xué)?們要愛(ài)惜父?母的勞動(dòng)成?果，做到勤?儉節(jié)約，當(dāng)?花的節(jié)約開(kāi)?支，不當(dāng)花?的分文不浪?費(fèi)，要養(yǎng)成?良好生活習(xí)?慣。演講稿?3.不亂?拋亂扔，不?準(zhǔn)損壞公物?。潔凈的環(huán)?境、完好的?設(shè)施，能體?現(xiàn)一個(gè)__?_的精神面?貌，也反映?___中的?個(gè)體的文明?素養(yǎng)水平。?潔凈的環(huán)境?不能僅依靠?打掃，完好?的設(shè)施不能?僅依靠裝備?，而要靠同?學(xué)們的愛(ài)護(hù)?。4.穿?著上不追求?時(shí)髦，打扮?上不標(biāo)新立?異。著裝和?發(fā)型要做到?整齊、大方?、得體，符?合小學(xué)生的?主流文化和?大眾趨勢(shì)。?學(xué)生時(shí)代與?別人比吃、?比穿、比戴?沒(méi)有什么品?位，即使家?里的條件好?，也不能“?驕奢___?逸”，因?yàn)?這一切非你?個(gè)人所創(chuàng)造?。求學(xué)階段?，要比品德?好、比表現(xiàn)?好，比心靈?美，比學(xué)習(xí)?優(yōu)，比活動(dòng)?積極，比特?長(zhǎng)顯著，這?樣比才比出?今后自己的?實(shí)力，才能?比出自己的?美好未來(lái)。?人，不可?能自然變得?優(yōu)秀，是內(nèi)?力自我約束?和外力強(qiáng)制?作用所然。?沒(méi)有