2022年03月云南省盈江縣衛(wèi)生監(jiān)督大隊(duì)公開(kāi)招考1名專職衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月云南省盈江縣衛(wèi)生監(jiān)督大隊(duì)公開(kāi)招考1名專職衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？矗喝静枭?，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹(shù)上翩翩起舞；聽(tīng)，山泉潺潺，鳥(niǎo)鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐在綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽(yáng)，看茶煙裊裊，見(jiàn)嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、春分茶韻

B、茶以春為貴

C、春貴在其時(shí)

D、春分采香茶

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段主要圍繞“春分茶”展開(kāi)，文段首先通過(guò)春分引出春分茶，接著闡述了春分茶的采摘，最后介紹了品春分茶的無(wú)比美妙，通過(guò)描寫(xiě)春分茶的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)春之色、味、韻盡在春分茶中，體現(xiàn)了春分茶的一種意境美。A項(xiàng)春分茶韻最為貼合文段，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“貴”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離主體“春分茶”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：忽略了品春分茶，片面，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

2.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2012-江西-010】

A、①②③，④⑤⑥

B、①③④，②⑤⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①④⑥，②③⑤

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中都有箭頭，考慮箭頭指向。

本題規(guī)律：

圖①④⑥中箭頭都由外部指向中心；圖②③⑤中箭頭都由中心指向外部。D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

3.書(shū)桌∶椅子

A、柜子∶抽屜

B、沙發(fā)∶靠枕

C、燈泡∶插座

D、窗戶∶玻璃

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

書(shū)桌和椅子在辦公時(shí)要配套使用，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：沙發(fā)和靠枕在休息時(shí)要配套使用，和題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：抽屜是柜子的組成部分，二者為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：燈泡和插座沒(méi)有關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：玻璃是窗戶的組成部分，二者為組成關(guān)系，排除。

故本題選B。

4.根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，對(duì)有下列（

）情形的公務(wù)員，不得辭退。

A、喪失工作能力的

B、身患嚴(yán)重疾病，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的

C、因社會(huì)公益而受到過(guò)嘉獎(jiǎng)的

D、女性公務(wù)員有年幼子女需要撫養(yǎng)的

正確答案：B，

答案解析

本題為公務(wù)員法。

為了保護(hù)公務(wù)員的合法利益，公務(wù)員法也規(guī)定了機(jī)關(guān)不得辭退公務(wù)員的幾種情形，這些情形是：（1）因公致殘，被確認(rèn)喪失或者部分喪失工作能力的；（2）患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（3）女性公務(wù)員在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的；（4）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形。

故本題選B。

注：2018年12月29日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議修訂，自2019年6月1日起施行。根據(jù)新修正的《公務(wù)員法》，原第84條對(duì)應(yīng)第89條，內(nèi)容不變，因此本題答案不變。

5.“手機(jī)當(dāng)電視用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)。互聯(lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？_______電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、鐵定

快捷

開(kāi)發(fā)

B、公認(rèn)

多維

研究

C、嚴(yán)峻

靈活

整合

D、尷尬

全新

賦予

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

“這”指代“電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)自然是不好的事情，橫線處要填一個(gè)消極色彩的詞語(yǔ)。A、B“鐵定”、“公認(rèn)”沒(méi)有體現(xiàn)“是不好的事情”，排除A、B。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

“_______電視機(jī)‘智能’”，橫線處與“智能”搭配，“賦予智能”搭配恰當(dāng)。

“整合”是說(shuō)把零散的東西彼此銜接，形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體，與“智能”搭配不當(dāng)，排除C。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“渠道”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道”是相對(duì)電視機(jī)來(lái)說(shuō)的，“全新”比“靈活”更恰當(dāng)。

故本題選D。

6.關(guān)于能量與做功，下列說(shuō)法正確的是：

A、雨點(diǎn)從高空中勻速下落時(shí)只有重力做功

B、自由落體過(guò)程中物體的機(jī)械能保持不變

C、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體動(dòng)能始終發(fā)生變化

D、向上飛的石子重力做負(fù)功導(dǎo)致勢(shì)能減小

正確答案：B，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

B選項(xiàng)：根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知，在只有重力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，物體系統(tǒng)的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總能量保持不變。由于物體自由落體的過(guò)程中只有重力做功，其機(jī)械能保持不變。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：雨點(diǎn)勻速落下，說(shuō)明重力和空氣阻力都對(duì)雨點(diǎn)做功，否則雨點(diǎn)應(yīng)該是處于一直加速的狀態(tài)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：動(dòng)能與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體速度不變，動(dòng)能也就不變，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：石子向上飛時(shí)重力做負(fù)功，同時(shí)石子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，隨著動(dòng)能的減小，勢(shì)能逐漸增加，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

7.接納人工智能是今天社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人類演化的________，更是人們生活的需求。其實(shí)，很多人每天離不開(kāi)的智能手機(jī)就是低端人工智能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實(shí)是，人工智能的發(fā)展極具_(dá)_______，未來(lái)誰(shuí)在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、趨勢(shì)

替代性

B、必然

競(jìng)爭(zhēng)性

C、方向

優(yōu)越性

D、途徑

傾向性

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

由橫線逗號(hào)后解釋說(shuō)明的內(nèi)容“誰(shuí)落后，誰(shuí)就會(huì)被淘汰”可知，未來(lái)人工智能的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)很激烈。

A選項(xiàng)“替代性”指相互代替，不能很好的與“淘汰”對(duì)應(yīng)，且不能修飾“發(fā)展”，排除A。

B選項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)性”，競(jìng)爭(zhēng)可以帶來(lái)優(yōu)勝劣汰的結(jié)果，保留。

C選項(xiàng)“優(yōu)越性”指有好的條件，優(yōu)勝；與后文不對(duì)應(yīng)，排除C。

D選項(xiàng)“傾向性”泛指某方面的愛(ài)憎傾向；與后文不對(duì)應(yīng)，排除D。

第一空：本空為并列關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！笆恰侨藗兩畹男枨蟆保伞笆切枨蟆笨芍?，接納人工智能是一定的，“必然”恰當(dāng)。

故本題選B。

8.從“阿拉伯之春”到“冰桶挑戰(zhàn)”，互聯(lián)網(wǎng)在許多事件中都是活動(dòng)人士和組織者的有效工具。但最新數(shù)據(jù)顯示，從總體上看，互聯(lián)網(wǎng)卻削弱而不是提高了人們的政治參與度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A、互聯(lián)網(wǎng)讓人們很容易只閱讀自己認(rèn)同的人發(fā)布的消息和觀點(diǎn)

B、每天多次登錄社交媒體網(wǎng)站的人，在現(xiàn)實(shí)里與朋友交談中，愿意就政治問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)的概率與其他人相比會(huì)低一半

C、研究人員調(diào)查了人們對(duì)斯諾登揭露政府監(jiān)控項(xiàng)目一事的看法，結(jié)果持贊成和反對(duì)立場(chǎng)的美國(guó)人數(shù)量相當(dāng)

D、受教育程度較低的人，更有可能在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言；而受教育程度較高的人，則更傾向于在網(wǎng)絡(luò)上保持沉默，同時(shí)在家人或朋友中表達(dá)自己的觀點(diǎn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：互聯(lián)網(wǎng)在許多事件中都是活動(dòng)人士和組織者的有效工具

結(jié)果：互聯(lián)網(wǎng)削弱了人們的政治參與度

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只閱讀自己認(rèn)同的人發(fā)布的消息和觀點(diǎn)，與政治參與度無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“其他人相比會(huì)低一半”說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)削弱了人的政治參與度，支持題干，所以選B。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)并沒(méi)有提到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)被調(diào)查人的看法起到了什么影響，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明教育程度會(huì)影響人的表達(dá)方式，未說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政治參與度的影響，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

9.公共藝術(shù)比之傳統(tǒng)的博物館、美術(shù)館的藝術(shù)，其基本差異在于前者設(shè)立于_____的公共空間，面向不特定的社會(huì)公眾，在________的情境中與不同的觀眾會(huì)面，以多元的文化態(tài)度、審美經(jīng)驗(yàn)與公眾對(duì)話或互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)其公益價(jià)值。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、公開(kāi)

不期而至

B、宏大

意想不到

C、開(kāi)放

不期而遇

D、露天

出乎意料

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“基本差異在于”可知，橫線處表示公共藝術(shù)設(shè)立公共空間的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的博物館、美術(shù)館的藝術(shù)也可以設(shè)立在宏大/露天的公共空間，所以B、D項(xiàng)不是其特點(diǎn)，排除B、D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“情境”，“不期而遇的情境”搭配恰當(dāng)。

“不期而至”指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，多搭配人，不是一個(gè)情境，排除A。

故本題選C。

10.數(shù)字區(qū)間定位9473

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

9473屬于區(qū)間7857~9786。

故本題選B。

11.外包是一種戰(zhàn)略管理模式，是指企業(yè)為維持核心競(jìng)爭(zhēng)能力，將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司，以降低營(yíng)運(yùn)成本、提高顧客滿意度。離岸外包是外包的一種形式，是指企業(yè)將某項(xiàng)業(yè)務(wù)委托給海外的某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司。根據(jù)上述定義，下列不屬于外包的是：

A、某家企業(yè)的一個(gè)項(xiàng)目需要5名高級(jí)電子工程師，它請(qǐng)國(guó)內(nèi)一家人力資源公司幫助招聘

B、美國(guó)某家公司的一個(gè)項(xiàng)目有大量文字資料需要轉(zhuǎn)為電子文本，它請(qǐng)一家中國(guó)的公司來(lái)完成

C、某公司承建中東某個(gè)國(guó)家的鋼廠，工程的運(yùn)輸部分由這個(gè)公司的海外子公司------海運(yùn)公司承擔(dān)

D、某家建筑工程公司承建某學(xué)校的一座教學(xué)樓，該校委托另外一家公司進(jìn)行教學(xué)樓的室內(nèi)裝修工作

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-------①企業(yè)；②非核心業(yè)務(wù)；③降低成本、提高顧客滿意度。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：學(xué)校不是企業(yè)，裝修也不是學(xué)校的業(yè)務(wù)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：招聘是非核心業(yè)務(wù)，請(qǐng)專業(yè)公司幫助招聘能夠降低成本，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：“文字資料的電子文本的轉(zhuǎn)化”是非核心業(yè)務(wù)，委托中國(guó)公司是為了降低成本，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：公司將運(yùn)輸部分（非核心業(yè)務(wù)）交給海外子公司完成，能夠降低成本、提高顧客滿意度，符合定義，排除。

故本題選D。

12.某公園修一個(gè)梯形的草坪ABCD，如下圖所示，游客只能沿實(shí)線行走，其中AB長(zhǎng)40米，DC長(zhǎng)80米，AD長(zhǎng)40米，BC長(zhǎng)60米，E、F點(diǎn)為AD和BC的中點(diǎn)。后為了方便游客，擬修一條木質(zhì)棧道EF穿過(guò)草坪，則該棧道至少可以讓游客從入口E點(diǎn)到出口C點(diǎn)少走多少米？

A、10

B、15

C、20

D、25

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析作答

E、F點(diǎn)為AD和BC的中點(diǎn)；

則EF為梯形中位線=（40+80）/2=60；

修棧道前E-C最短路程為DE+CD=20+80=100；

修棧道后E-C最短路程為EF+CF=60+30=90；

則至少可以少走100-90=10米。

故本題選A。

13.當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題，很多大公司的新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫(xiě)作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力。上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的：

A、現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒(méi)有基本技能方面的課程

B、文件的寫(xiě)作、數(shù)據(jù)的處理及辦事能力等基本技能對(duì)勝任工作很重要

C、公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平

D、過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：新上崗人員都沒(méi)有很好掌握基本工作技能

結(jié)果：當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問(wèn)題

第二步：分析選項(xiàng)

題干從新人員沒(méi)掌握技能得到大學(xué)課程設(shè)置有問(wèn)題的結(jié)論，要使結(jié)論成立，就得保證這部分新上崗人員可以代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平，只有這部分人員能夠代表大學(xué)生水平，才能說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)問(wèn)題，C是題干論證的前提條件，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：沒(méi)有基本技能方面的課程不能說(shuō)明課程設(shè)置有問(wèn)題，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干說(shuō)的是大學(xué)課程設(shè)置有問(wèn)題，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)基本技能對(duì)勝任工作的重要性，話題不一致，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的大學(xué)生，沒(méi)有說(shuō)明大學(xué)課程設(shè)置是否有問(wèn)題，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

14.根據(jù)法律規(guī)定，如果多次打罵妻子，不給治病，這就是虐待行為；如果是虐待行為，就是犯罪行為；如果是犯罪行為，就必須受到法律的懲罰。張三多次打罵妻子，不給妻子治病，由此可以推導(dǎo)出：

A、張三不打罵妻子，給其治病就是好丈夫

B、張三沒(méi)有虐待行為就是沒(méi)有犯罪

C、張三應(yīng)該受到法律的制裁

D、張三的行為屬于虐待行為

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①打罵且不治病→虐待

②虐待→犯罪

③犯罪→懲罰

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“不打罵”是對(duì)①的“否前”，“否前”推不出必然性結(jié)論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“沒(méi)虐待”是對(duì)②的“否前”，“否前”推不出必然性結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干說(shuō)的是“法律的懲罰”，而不是“法律的制裁”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“張三打罵妻子且不給妻子治病”是對(duì)①的“肯前”，肯前必然肯后，可推出：張三的行為屬于虐待行為，所以選D。

故本題選D。

15.某中學(xué)甲班學(xué)生中，所有喜歡奧數(shù)的同學(xué)也都喜歡下圍棋。若以上陳述為真，再加上以下哪項(xiàng)，則可以合乎邏輯地推出：有些喜歡看話劇的同學(xué)不喜歡奧數(shù)：

A、有些喜歡看話劇的同學(xué)也喜歡下圍棋

B、有些喜歡奧數(shù)的同學(xué)不喜歡看話劇

C、有些不喜歡下圍棋的同學(xué)喜歡看話劇

D、有些不喜歡看話劇的同學(xué)喜歡下圍棋

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

前提：所有喜歡奧數(shù)的都喜歡下圍棋

結(jié)論：有的喜歡話劇→不喜歡奧數(shù)

第二步：分析選項(xiàng)

題干是三段論推理，三段論中三個(gè)概念各出現(xiàn)兩次，因此缺少的前提由“話劇”和“下圍棋”構(gòu)成，排除B選項(xiàng)。

結(jié)論出現(xiàn)不喜歡，為否定，所以前提中也應(yīng)包含否定，排除A選項(xiàng)。

C選項(xiàng)：代入題干，有些不喜歡下圍棋的同學(xué)喜歡看話劇→①有些喜歡看話劇的同學(xué)不喜歡下圍棋，題干前提的逆否命題為②所有不喜歡下圍棋的都不喜歡奧數(shù)，①②遞推可得有些喜歡看話劇的同學(xué)不喜歡奧數(shù)，可以推出題干結(jié)論，所以選C。

D選項(xiàng)：代入題干，無(wú)法得到題干結(jié)論，排除。

故本題選C。

16.早期阿爾茨海默癥患者由于記憶喪失，經(jīng)常處于焦慮不安的狀態(tài)中。近期科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶。他們指出，光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：

A、生活在日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)的小白鼠比接受光感刺激的實(shí)驗(yàn)室小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例低

B、有些接受過(guò)光感刺激的小白鼠患上了早期阿爾茨海默癥

C、如果終止光感刺激，患早期阿爾茨海默癥的小白鼠癥狀會(huì)加重

D、沒(méi)有接受光感刺激的小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例較低

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶

結(jié)果：光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的日照長(zhǎng)不容易患病，而題干討論是光照對(duì)于早期阿爾茨海默癥的治療效果，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：接受光感刺激反而患病了，說(shuō)明光感刺激不能用于治療早期阿爾茨海默癥，削弱項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：終止光感刺激會(huì)加重癥狀，說(shuō)明光感刺激確實(shí)有助于早期阿爾茨海默癥的治療，支持題干論證，所以選C。

D選項(xiàng)：題干討論是光照對(duì)于早期阿爾茨海默癥的治療效果，該項(xiàng)說(shuō)的是患病比例低，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，（

）是中國(guó)軍隊(duì)海陸空立體協(xié)同作戰(zhàn)，也成為亞洲歷史上第一次現(xiàn)代化戰(zhàn)役。這次會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)的計(jì)劃，不但吹響了華夏子孫全面抗戰(zhàn)的嘹亮號(hào)角，還向全世界顯示了同仇敵愾、萬(wàn)難不屈的民族精神與民族之魂。

A、徐州會(huì)戰(zhàn)

B、太原會(huì)戰(zhàn)

C、武漢會(huì)戰(zhàn)

D、淞滬會(huì)戰(zhàn)

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)近代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

淞滬會(huì)戰(zhàn)（又稱八一三戰(zhàn)役，日本稱為第二次上海事變），是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一場(chǎng)大型會(huì)戰(zhàn)，也是整個(gè)中日戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)役對(duì)于中國(guó)而言，標(biāo)志兩國(guó)之間不宣而戰(zhàn)、但又全面戰(zhàn)爭(zhēng)的真正開(kāi)始，盧溝橋事變后的地區(qū)性沖突升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)，并徹底粉碎了日本“三個(gè)月滅亡中國(guó)”計(jì)劃，所以選D選項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：徐州會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中日雙方在以江蘇省徐州為中心的津浦、隴海鐵路地區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役，其中以1938年三四月間的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)最為著名，因圍殲日軍一萬(wàn)余人，史稱之為臺(tái)兒莊大捷，排除。

B選項(xiàng)：太原會(huì)戰(zhàn)指1937年10月至11月，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)第2戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)同日軍華北方面軍在山西省北部、東部和中部地區(qū)進(jìn)行的大規(guī)模的戰(zhàn)略性防御戰(zhàn)役，排除。

C選項(xiàng)：武漢會(huì)戰(zhàn)，大小戰(zhàn)斗數(shù)百次，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，排除。

故本題選D。

18.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010廣東071/深圳071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形線條清晰且有明顯的交點(diǎn)，優(yōu)先考慮數(shù)交點(diǎn)。

本題規(guī)律：

題干圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4、5、6、？，故？處圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為7。

選項(xiàng)圖形的交點(diǎn)數(shù)依次為6、4、7、5，只有C選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選C。

19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)題處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014吉林甲級(jí)063】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一行中，圖1旋轉(zhuǎn)180°得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。

第二行應(yīng)用此規(guī)律，？處應(yīng)由圖2左右翻轉(zhuǎn)得到，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

20.茶水∶茶壺∶茶杯

A、乘客∶公交車∶出租車

B、雜志∶書(shū)架∶閱覽室

C、人才∶學(xué)?！闷髽I(yè)

D、課本∶書(shū)店∶印刷廠

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

茶壺和茶杯都是容器，為并列關(guān)系。

B選項(xiàng)：書(shū)架在閱覽室里，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

茶壺將茶水輸送到茶杯中，構(gòu)成輸送的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng)：公交車和出租車都可以運(yùn)輸乘客，但不能說(shuō)公交車把乘客輸送到出租車，排除。

D選項(xiàng)：印刷廠將課本輸送到書(shū)店，印刷廠與書(shū)店順序相反，排除。

C選項(xiàng)：學(xué)校與企業(yè)為并列關(guān)系，學(xué)校將人才輸送到企業(yè)，構(gòu)成輸送的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選C。

21.辯論是指雙方都用一定的理由或證據(jù)指出對(duì)方見(jiàn)解的矛盾或錯(cuò)誤，并論證自己對(duì)事物或問(wèn)題的看法的正確。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，符合辯論構(gòu)成要件的是：

A、辯論雙方的目的是指出對(duì)方見(jiàn)解的錯(cuò)誤

B、辯論的結(jié)果是雙方的觀點(diǎn)都正確

C、雙方都必須發(fā)表自己的見(jiàn)解

D、雙方的見(jiàn)解必須存在錯(cuò)誤

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①用一定的理由或證據(jù)；②指出對(duì)方見(jiàn)解的矛盾或錯(cuò)誤；③論證自己對(duì)事物或問(wèn)題的看法正確。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：雙方都發(fā)表見(jiàn)解，才能指出對(duì)方的錯(cuò)誤，進(jìn)而論證己方觀點(diǎn)的正確性，符合辯論的構(gòu)成要件，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：辯論的目的是論證己方觀點(diǎn)的正確性，而不是指出對(duì)方的錯(cuò)誤，不符合③，排除。

B選項(xiàng)：辯論的結(jié)果是一方的觀點(diǎn)正確，另一方的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：如果雙方的見(jiàn)解必須存在錯(cuò)誤，則雙方都無(wú)法論證己方觀點(diǎn)的正確性，不符合③，排除。

故本題選C。

22.在元代畫(huà)家的筆下，花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中，有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此，畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫(huà)稱為“畫(huà)畫(huà)”，而叫“寫(xiě)畫(huà)”，確實(shí)有其原因。這段文字意在：

A、比較元代和明清繪畫(huà)技法的不同

B、敘述古代花鳥(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程

C、解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別

D、強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹元代畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)抒情言志，豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。接著強(qiáng)調(diào)明清時(shí)期，畫(huà)家把傳統(tǒng)人文精神寄托于畫(huà)中，更有甚者將花鳥(niǎo)個(gè)性化，并通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”引出文段重點(diǎn)，即畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，講究筆墨運(yùn)用，注重意境，正是他們把繪畫(huà)稱為“寫(xiě)畫(huà)”的原因所在。故文段重在強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“繪畫(huà)技法”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有敘述古代花鳥(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段僅是通過(guò)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作不稱為“畫(huà)畫(huà)”，而叫“寫(xiě)畫(huà)”對(duì)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并未具體解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

23.下列句子中，有語(yǔ)病的是：

A、學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的重要目標(biāo)，以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。

B、為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)。

C、學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。

D、學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，滿足了社會(huì)對(duì)人才的需求。

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選D；其他選D；

D項(xiàng)：“學(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)”，作為目標(biāo)說(shuō)明還沒(méi)有達(dá)到，是未然時(shí)態(tài)?！皾M足了社會(huì)對(duì)人才的需求”說(shuō)明已經(jīng)滿足了，達(dá)到了，是完成時(shí)態(tài)，顯然，句子前后時(shí)態(tài)矛盾。

C選項(xiàng)有爭(zhēng)議?！皩W(xué)校把培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)的一項(xiàng)重要目標(biāo)，為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求”其實(shí)是倒裝句，倒裝句包括主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置，其目的是起強(qiáng)調(diào)作用。C選項(xiàng)中，將目的狀語(yǔ)“為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求”后置是對(duì)其的強(qiáng)調(diào)，故C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。本題為選非題，故應(yīng)選D。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2021四川下057】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖4為“龜殼圖”，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為2、3、4、5、6，故？處圖形應(yīng)有7個(gè)封閉區(qū)間。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為7、4、5、4，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

25.寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)。寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。_____________________，有了這樣的度量，還有什么東西容不下呢？填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、宰相肚里能撐船

B、海納百川，有容乃大

C、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

D、腹中天地寬，常有渡人船

正確答案：B，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空前兩句話是在圍繞“寬容”論述，最后一句是對(duì)前文的總結(jié)。根據(jù)“能包容人世間的喜怒哀樂(lè)”和后文“還有什么東西容不下呢”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)“包容一切”的意思。B項(xiàng)“海納百川，有容乃大”是說(shuō)大海容得下成百上千條江河之水，比喻人的心胸寬廣，可以包容一切，符合題意。A項(xiàng)：“宰相肚里能撐船”一般形容一個(gè)人寬宏大量，倡導(dǎo)為人處世要豁達(dá)大度，原諒別人，不能體現(xiàn)出“包容一切”的意思，排除。C項(xiàng)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”指活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。無(wú)關(guān)功利，為給生命一個(gè)交代，與題意無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)：“腹中天地寬，常有渡人船”強(qiáng)調(diào)人要心胸開(kāi)闊，寬以待人，凡事留點(diǎn)余地，“常有”語(yǔ)義程度較輕，不能體現(xiàn)出“包容一切”的意思，排除。

故本題選B。

26.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是：

A、法律和道德都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，均具有規(guī)范性

B、法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，而道德主要通過(guò)社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施

C、違法行為一定是違反道德的，但違反道德的行為不一定都違法

D、法律和道德可以互為促進(jìn)

正確答案：C，

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

在法理學(xué)中違反道德的行為并不一定是違法行為，違法的行為也并不一定是違反道德的行為。因?yàn)榉芍谐艘恍┑赖滦缘囊?guī)范以外，還有一些技術(shù)性的規(guī)定，違反了技術(shù)性的規(guī)定并不違法。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：法律與道德都產(chǎn)生于人類社會(huì)活動(dòng)中，是人們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)則，屬于社會(huì)規(guī)范，對(duì)人們活動(dòng)起著指導(dǎo)、規(guī)范作用。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律區(qū)別于其他社會(huì)規(guī)范的最重要的特征，違反法律必然要承擔(dān)法律責(zé)任；道德是社會(huì)群體在長(zhǎng)期的生活中約定俗成的不成文的規(guī)范，對(duì)道德的遵守依靠輿論和內(nèi)心操守。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：法律和道德同為社會(huì)規(guī)范，在社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中相互借鑒、相互促進(jìn)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

27.土地整理是指通過(guò)采取各種措施，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是：

A、對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化

B、平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)

C、調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊

D、歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)田、水、路、林、村綜合整治；②提高耕地質(zhì)量，增加耕地面積；③改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和環(huán)境。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：對(duì)道路硬化綠化屬于對(duì)道路的綜合整理，但不涉及提高耕地質(zhì)量與面積，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：平整土地、改良土壤是對(duì)田的整理，建設(shè)林網(wǎng)是對(duì)林的整理，目的是提高耕地質(zhì)量，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和環(huán)境，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊是對(duì)田的整理，目的是增加耕地面積，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)用地增加了耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，符合定義，排除。

故本題選A。

28.A大學(xué)的小李和B大學(xué)的小孫分別從自己學(xué)校同時(shí)出發(fā)，不斷往返于A、B兩校之間?，F(xiàn)已知小李的速度為85米/分鐘，小孫的速度為105米/分鐘，且經(jīng)過(guò)12分鐘后兩人第二次相遇。問(wèn)A、B兩校相距多少米：

A、1140米

B、980米

C、840米

D、760米

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為多次相遇問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)兩所學(xué)校相距x米，小孫和小李相遇兩次，所以兩人走過(guò)的路程總和為3x。

根據(jù)題意可列方程12×(85+105)=3x，解得x=760。

故本題選D。

29.某些病毒毫無(wú)疑問(wèn)能引起癌癥?？墒牵幸恍﹥和诘陌┌Y卻可能是由于在生命早期接觸感染過(guò)少而引起的。作者想要表述的觀點(diǎn)是：

A、兒童期接觸病毒可能引發(fā)癌癥

B、生命早期接觸病毒會(huì)引發(fā)成年時(shí)癌癥

C、兒童期適當(dāng)接觸病毒可能增強(qiáng)免疫力

D、某些病毒能夠引起癌癥

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)某些病毒會(huì)引起癌癥，第二句是說(shuō)生命早期感染少可能引起兒童期的癌癥，題干中有轉(zhuǎn)折關(guān)系“可是……”,可知可是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為作者想表達(dá)的重點(diǎn)，即生命早期接觸病毒感染過(guò)少可能會(huì)引起兒童期的癌癥，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)題干第二句可知作者的意思是說(shuō)兒童期的癌癥可能是由于在生命早期接觸感染過(guò)少而引起的，A選項(xiàng)與題干意思不符，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及生命早期接觸病毒和成年時(shí)患癌癥的關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D選項(xiàng)是說(shuō)題干第一句的意思，但是這只是鋪墊，“可是”轉(zhuǎn)折之后的才是作者想表達(dá)的重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明：

A、掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提

B、占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果

C、正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在

D、語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先描述了語(yǔ)言文學(xué)功底扎實(shí)對(duì)學(xué)者研究很重要，隨后通過(guò)舉例傳統(tǒng)文化、西方文化、印度文化來(lái)加強(qiáng)論述。最后通過(guò)反面論證進(jìn)一步說(shuō)明語(yǔ)言文字功底影響學(xué)者的學(xué)術(shù)研究水平。對(duì)比選項(xiàng)，選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“前提”無(wú)從體現(xiàn)，文段表述沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，結(jié)果是可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。說(shuō)明并非缺它不行，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段只是說(shuō)用二手資料做學(xué)問(wèn)不好成為大家，并沒(méi)有說(shuō)第一手資料就可以取得突出的成果，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“正確解讀語(yǔ)言文字”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

31.在我們這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，拆遷和建設(shè)的速度早已超出了人們的想象。而城市的發(fā)展總是伴隨著城市的拆遷和建設(shè)。因此，有人認(rèn)為城市的發(fā)展是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的根本原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：

A、很少進(jìn)行拆遷和建設(shè)的城市，往往都會(huì)發(fā)展得比較慢

B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，促進(jìn)城市發(fā)展，帶動(dòng)城市的拆建

C、城市的發(fā)展過(guò)程必然會(huì)帶來(lái)了很多正面的和負(fù)面的影響

D、除城市發(fā)展外，工業(yè)化也是導(dǎo)致城市拆遷和建設(shè)的原因

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選A；其他選B；

第一步：尋找因果

原因：城市的發(fā)展

結(jié)果：城市拆遷和建設(shè)的根本原因

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干說(shuō)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展-----拆遷”，選項(xiàng)A說(shuō)，很少拆遷的發(fā)展慢，和我們說(shuō)的不是一個(gè)事，我問(wèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展拆不拆？你說(shuō)“拆了”能**，這沒(méi)用。所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：注意B說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，原文是城市發(fā)展，所以B得意思是經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)城市發(fā)展，帶動(dòng)拆遷。也就是說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是拆遷的根本原因，城市發(fā)展不是根本原因，削弱效果杠杠的，我僅代表我本人支持B。就這么愉快的決定了。所以選B。

C選項(xiàng)：聰慧的你應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)無(wú)關(guān)選項(xiàng)。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D狡猾狡猾的，看起來(lái)是個(gè)另有他因，其實(shí)不是，因?yàn)樗谷徽f(shuō)“也”，也是原因，好，我同意你也是原因，那么城市發(fā)展也是原因呀，大家都是，咋了？怎么質(zhì)疑了？你要說(shuō)城市發(fā)展不是根本原因就質(zhì)疑了，所以D是不能質(zhì)疑。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

32.做好食品安全工作，必須堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移。各地、各部門要繼續(xù)加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，全面排查食品安全隱患。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食品安全的苗頭性、傾向性問(wèn)題，切實(shí)把好食品安全的源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)和入口關(guān)，加強(qiáng)食品安全輿情管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保食品質(zhì)量安全可靠，讓廣大人民群眾吃得放心、吃得健康。根據(jù)文意，以下不屬于“預(yù)防措施”的一項(xiàng)是：

A、加強(qiáng)食品安全輿情管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，健全長(zhǎng)效機(jī)制

B、加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，全面排查食品安全隱患

C、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食品安全的苗頭性、傾向性問(wèn)題

D、把好食品安全的源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)和入口關(guān)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

“加強(qiáng)食品安全輿情管理，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，健全長(zhǎng)效機(jī)制”，主要針對(duì)于已發(fā)生的食品安全事件的報(bào)告，并非“預(yù)防措施”。此題為選非題，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，全面排查食品安全隱患”其中“加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，排查隱患”表明其是預(yù)防措施，此題為選非題，排除。。

C選項(xiàng)：“及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食品安全的苗頭性、傾向性問(wèn)題”，其中“苗頭、傾向”表明其是預(yù)防措施，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：“切實(shí)把好食品安全的源頭關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、流通關(guān)和入口關(guān)”，其中“源頭、以及食品的生產(chǎn)、流通等把關(guān)”均表明其是預(yù)防措施，此題為選非題，排除。

故本題選A。

33.下列關(guān)于生物描述不正確的是：

A、蚯蚓屬于雌雄異體的動(dòng)物

B、梅花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子

C、大鯢（娃娃魚(yú)）屬于兩棲動(dòng)物

D、母雞無(wú)需交配就可以下蛋

正確答案：A，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

蚯蚓雌雄同體，異體受精，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。A選項(xiàng)“雌雄異體”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：梅花為了促進(jìn)花粉的傳播，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，這樣傳播花粉時(shí)，就沒(méi)有葉子遮擋。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：大鯢是世界上現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：母雞的卵細(xì)胞發(fā)育會(huì)形成雞蛋，無(wú)需交配。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

34.某社交平臺(tái)對(duì)一款網(wǎng)紅APP營(yíng)銷產(chǎn)品以“給用戶帶來(lái)騷擾，破壞用戶體驗(yàn)”的理由進(jìn)行封殺。這引起了輿論關(guān)注和討論。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱“給用戶帶來(lái)騷擾，破壞用戶體驗(yàn)”觀點(diǎn)的是：

A、該平臺(tái)曾以同樣理由屏蔽過(guò)另一款A(yù)PP，以打擊自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

B、該款A(yù)PP在用戶中有口皆碑，推出后下載量迅速上升至第5位

C、在該款A(yù)PP被封殺的同時(shí)，與該款A(yù)PP相關(guān)的應(yīng)用軟件也被屏蔽

D、“用戶體驗(yàn)”是相當(dāng)感性的感受，該社交平臺(tái)缺乏界定感受的數(shù)據(jù)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

給用戶帶來(lái)騷擾，破壞用戶體驗(yàn)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明“給用戶帶來(lái)騷擾，破壞用戶體驗(yàn)”這種看法是對(duì)是錯(cuò)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“有口皆碑，下載量迅速上升至第5位”直接反駁“給用戶帶來(lái)騷擾，破壞用戶體驗(yàn)”，所以選B。

C選項(xiàng)：題干討論的是封殺這款A(yù)PP的理由是否合理，該項(xiàng)說(shuō)的是相關(guān)軟件被屏蔽，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干討論的是封殺理由是否合理，該項(xiàng)說(shuō)“缺乏界定感受的數(shù)據(jù)”，強(qiáng)調(diào)可行性，可行性低不等于理由不合理，不明確選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

35.生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。下列不能構(gòu)成生物群落的是：

A、西雙版納熱帶雨林中的生物

B、無(wú)菌培養(yǎng)基被污染后長(zhǎng)出的共生菌落

C、無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

D、內(nèi)蒙古大草原上的生物

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落，只含有大腸桿菌一個(gè)物種所以屬于種群，不屬于群落。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：西雙版納熱帶雨林是世界上大于一半的動(dòng)植物物種的棲息地，是各種物種種群的集合。雨林中的生物構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：被污染后培養(yǎng)基長(zhǎng)出的共生菌落中含有多種菌落，所以屬于群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：內(nèi)蒙古大草原上的生物是各種物種種群的集合，構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

36.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2011廣東072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，線條清晰，考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形的封閉區(qū)間數(shù)分別為5，5，4，5；？處應(yīng)為5，A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

拓展：

本題也可以數(shù)交點(diǎn)，題干圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為4，4，3，4；？處應(yīng)為4，A選項(xiàng)符合。

37.貧困∶脫貧∶共同富裕

A、協(xié)商∶參與∶社會(huì)治理

B、輸液∶治療∶身體康復(fù)

C、干旱∶施肥∶糧食豐收

D、污染∶治污∶綠水青山

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

貧困是脫貧的必要條件，為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。共同富裕是脫貧的目的，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：污染是治污的必要條件，二者為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。綠水青山是治污的目的，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：參與、協(xié)商為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

B選項(xiàng)：治療是輸液的目的，為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：干旱和施肥無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選D。

38.◎!&~※~&!◎※

A、!◎&~※~&※◎!

B、～◎!＆※＆!※～◎

C、※&!~◎~!&※◎

D、&!◎※~!※◎&~

正確答案：C，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從相同符號(hào)的位置入手：位置1和9符號(hào)相同，位置2和8符號(hào)相同，位置3和7符號(hào)相同，位置4和6符號(hào)相同，位置5和10符號(hào)相同，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：位置1和9符號(hào)不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：位置2和8符號(hào)不同，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：位置2和8符號(hào)不同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

39.中國(guó)流失在海外的文物數(shù)量繁多，情況也十分復(fù)雜。如果不分情況，一味去用錢購(gòu)買，就相當(dāng)于承認(rèn)了這部分文物的合法性，于情于理都難以接受。而中國(guó)文物無(wú)論是在什么地方，無(wú)論是在中國(guó)還是在世界任何一個(gè)國(guó)家，無(wú)論它是在國(guó)家手中還是在個(gè)人手中，只要你向公眾展示，它代表的都是中國(guó)文化，這個(gè)文化是需要宣傳的。你把它都收回來(lái)擱在庫(kù)房里未必是一件好事，而且文物保護(hù)本身并不是目的，目的是在于利用它，利用它干嘛？就是宣揚(yáng)我們的文化，把我們的無(wú)形文化變成有形的價(jià)值。這段文字想要表達(dá)的意思是：

A、中國(guó)流失海外的文物情況復(fù)雜

B、文物保護(hù)的目的在于利用文物宣揚(yáng)文化

C、文物歸還，要冷靜思考、理性從事

D、中國(guó)流失海外的文物合法性未得到承認(rèn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句先說(shuō)了中國(guó)流失的文物情況復(fù)雜，接著通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)關(guān)于流失的文物的歸還要分情況，不能一味重金購(gòu)買，最后通過(guò)說(shuō)明文物保護(hù)的目的在于宣揚(yáng)文化，進(jìn)而對(duì)上文進(jìn)行解釋說(shuō)明。言外之意是文物歸還要分情況，理性思考，不能盲目購(gòu)買，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：背景鋪墊部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并非圍繞“文物保護(hù)的目的”展開(kāi)討論，只是以此加強(qiáng)文段觀點(diǎn)，即：流失的文物的歸還要分情況，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：反面論證重點(diǎn)在條件或條件的否定，結(jié)果非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

40.ABO

血型

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

原子核

A、輸血

中子

B、抗原

物質(zhì)

C、化驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

D、紅細(xì)胞同位素

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：輸血前要確認(rèn)ABO血型，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；中子是原子核的組成部分，為組成關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞表面有無(wú)特異性抗原A、B來(lái)劃分的血液類型，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；原子核是物質(zhì)的組成部分，為組成關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)化驗(yàn)可以確認(rèn)ABO血型，為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系；利用原子核可以進(jìn)行試驗(yàn)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)化驗(yàn)紅細(xì)胞可確認(rèn)ABO血型，通過(guò)分析原子核可確認(rèn)是否為同位素，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

41.“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是：

A、一氧化碳

B、氫氣

C、甲烷

D、二氧化碳

正確答案：C，

答案解析

本題為能源相關(guān)常識(shí)。

“西氣東輸”輸送的是天然氣，天然氣主要用作燃料，其主要成分是甲烷（CH4）。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

一氧化碳，一種碳氧化合物，化學(xué)式為CO，作為合成氣和各類煤氣的主要組分，是合成一系列基本有機(jī)化工產(chǎn)品和中間體的重要原料。

氫氣，化學(xué)式為H?，常溫常壓下，是一種極易燃燒的氣體，是最重要的工業(yè)氣體和特種氣體。

二氧化碳，一種碳氧化合物，化學(xué)式為CO2，常溫常壓下是一種無(wú)色無(wú)味或無(wú)色無(wú)臭而其水溶液略有酸味的氣體，主要用于電子工業(yè)，醫(yī)學(xué)研究及臨床診斷及配制其它特種混合氣體等。

42.中國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)“一次同余論”的研究有_______的獨(dú)創(chuàng)性和繼承性，“大衍求一術(shù)”在世界數(shù)學(xué)史上的崇高地位是不容_______的。正因?yàn)檫@樣，在西方數(shù)學(xué)史著作中，一直公正地稱求解一次同余組的剩余定理為“中國(guó)剩余定理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、完全

否定

B、明確

忽視

C、絕對(duì)

動(dòng)搖

D、明顯

懷疑

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“獨(dú)創(chuàng)性和繼承性”。

A、C選項(xiàng)，完全/絕對(duì)的獨(dú)創(chuàng)性意味著不會(huì)有繼承性，所以“完全”、“絕對(duì)”不能同時(shí)修飾“獨(dú)創(chuàng)性和繼承性”，排除A、C。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

B選項(xiàng)“不容忽視”表示要重視，要謹(jǐn)慎，多搭配消極事物。

D選項(xiàng)“不容懷疑”表示強(qiáng)烈的肯定。

結(jié)合語(yǔ)境“崇高地位是不容_______的”，橫線處與“崇高地位”搭配，“不容忽視”與之搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選D。

43.下列關(guān)于生活常識(shí)的做法正確的是：

A、生病時(shí)，可用茶水送服西藥

B、可用聚氯乙烯塑料包裝食品

C、二氧化硫可作為食品的防腐劑和保鮮劑

D、可加過(guò)量的亞硝酸鈉來(lái)保持食品的鮮美

正確答案：C，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：二氧化硫具有殺菌作用，能抑制腐敗、腐爛，按照一定規(guī)格可以用作食品的防腐與保鮮，正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：茶葉中含有大量鞣酸，它會(huì)和藥物中的蛋白質(zhì)、生物堿、金屬鹽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生沉淀，不但會(huì)降低或影響藥效，還可能會(huì)可能會(huì)產(chǎn)生副作用，不可用茶水服藥，排除。

B選項(xiàng)：聚氯乙烯，本身并無(wú)毒性，但所添加的增塑劑、防老劑等主要輔料有毒性。含鉛鹽的聚氯乙烯用作食品包裝與油條、炸糕類食品相遇，就會(huì)使鉛分子擴(kuò)散到油脂中去，另外，在較高溫度下，如50℃左右就會(huì)慢慢地分解出氯化氫氣體，對(duì)人體有害，錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：亞硝酸鈉有毒，由于其具有咸味且價(jià)錢便宜，常在非法食品制作時(shí)用作食鹽的不合理替代品，對(duì)人體危害很大，不可加入亞硝酸鈉，排除。

故本題選C。

44.非任意自白排除規(guī)則是指在刑事訴訟中，只有基于被追訴人自由意志而作出的自白（即承認(rèn)有罪的供述），才具有證據(jù)能力；違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述不是自白，而是逼供。根據(jù)上述定義，下列符合非任意自白排除規(guī)則的是：

A、犯罪嫌疑人史密斯始終不承認(rèn)自己有罪，警察于是對(duì)其輪番訊問(wèn)

B、警察以羅伯特家人的安全威脅其承認(rèn)自己策劃了恐怖襲擊

C、特梅爾在法庭上一直保持沉默，公訴方需要提供更多證據(jù)證明其有罪

D、某國(guó)檢察機(jī)關(guān)與布朗達(dá)成協(xié)議，布朗承認(rèn)指控?fù)Q得減輕處罰

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①刑事訴訟中基于被追訴人自由意志而作出的自白。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：特梅爾沉默即特梅爾的自白，公訴方需要更多證據(jù)證明有罪，說(shuō)明公訴方尊重特梅爾自由意志而作出的自白，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：犯罪嫌疑人史密斯始終不承認(rèn)自己有罪，不清楚史密斯是否做出了自白；并且警方輪番訊問(wèn)是一種不合常理的審訊方式，有可能違背追訴人自由意志，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：羅伯特承認(rèn)有罪是因?yàn)榫煲约胰送{，非自由意志作出的自白，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：布朗承認(rèn)罪名是與檢查機(jī)關(guān)達(dá)成協(xié)議可以減輕處罰，非自由意志作出的自白，不符合定義，排除。

故本題選C。

45.近年來(lái)，從自熱小火鍋悄然成為網(wǎng)紅爆款商品，在“雙十一”中取得了不菲的銷售額，到借助科技力量實(shí)現(xiàn)溫度可控的羽絨服，成為不少人的御寒神器，再到小型暖風(fēng)機(jī)、暖手充電寶、加熱鼠標(biāo)墊等可在辦公場(chǎng)所使用的小家電，獲得白領(lǐng)和年輕一族的青睞針對(duì)市民的吃、穿戴、用，商家們抓住“冷”機(jī)，大打溫暖牌，天氣雖然日漸寒冷，但“暖經(jīng)濟(jì)”的熱度卻持續(xù)上漲。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、新技術(shù)使傳統(tǒng)商品煥發(fā)新活力，擴(kuò)大了商品銷售量

B、人們?cè)诙镜膭傂孕枨笸苿?dòng)了“暖”經(jīng)濟(jì)的熱度上漲

C、商家適應(yīng)消費(fèi)新趨勢(shì)，主動(dòng)變革產(chǎn)品形態(tài)，推動(dòng)消費(fèi)熱潮

D、銷售的“冷”與“暖”是相對(duì)的，“冷”環(huán)境下也能產(chǎn)生“暖”經(jīng)濟(jì)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段以自熱小火鍋、溫度可控的羽絨服、小型暖風(fēng)機(jī)等小家電的廣受好評(píng)為例，引出商家抓住“冷”機(jī)，改變產(chǎn)品形態(tài)來(lái)促進(jìn)消費(fèi)的方法。對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)商家抓住人們的需求，偏離重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段論述的主體是商家，而不是“人們”，選項(xiàng)表述有誤，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“相對(duì)的”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

46.筷子古名曰“箸”?！妒酚浭T侯年表》中有“紂為象箸，而箕子唏”之語(yǔ)。由此可見(jiàn)，筷子的歷史似可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期，距今已有3000余年的歷史。關(guān)于箸之易名為筷，亦有成就。明陸容于其所撰《菽園雜記》卷一中有云：“民間俗諱，各處有之，而吳中為甚。如舟行諱住，諱翻，以箸為快兒，幡布為抹布?！贝蚁Ｍ写瑫r(shí)安穩(wěn)平順，到碼頭捷足先登，亦在情理之中?！翱臁庇执蠖嘁灾裰瞥?，就在“快”字頭上添個(gè)“竹”字頭，“筷”字乃成。根據(jù)這段文字，可以推導(dǎo)出：

A、筷子是商紂時(shí)期發(fā)明的

B、名詞“筷”這個(gè)稱謂是在明代出現(xiàn)的

C、筷子是從貴族階層向勞動(dòng)階層普及的

D、吳中是名詞“筷”的發(fā)源地

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段末“而吳中為甚。如舟行諱住，諱翻，以箸為快兒”、“又大多以竹制成，就在‘快’的字頭上添個(gè)‘竹’字頭，‘筷’字乃成”，可以推出“筷”字發(fā)源于吳中。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“筷子的歷史似可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期”，由“似可追溯到”可知A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說(shuō)在明朝有記錄，并非說(shuō)“筷”這個(gè)稱謂是在明代出現(xiàn)的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“從貴族階層向勞動(dòng)階層普及”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.這款?yuàn)W運(yùn)比賽服，將國(guó)旗色與故宮傳統(tǒng)色相結(jié)合，在色彩的漸變中，“飛龍”騰空而起，________在祥云瑞氣之中，________吉祥如意的祝福與祈愿。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、掩護(hù)

包涵

B、掩映

飽含

C、掩藏

包容

D、掩蓋

包含

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系+感情色彩。

空處與“祝福與祈愿”相搭配。根據(jù)“飛龍”“祥云瑞氣”“吉祥如意”可知，本空感情色彩積極。

B選項(xiàng)“飽含”指滿含，充滿，感情色彩與文段相符，且“飽含祝?！睘楣潭ù钆?，符合文段語(yǔ)境，保留。

A選項(xiàng)“包涵”為客套話，意為請(qǐng)人原諒；C選項(xiàng)“包容”指寬容、容納，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

D選項(xiàng)“包含”指里面含有，為中性詞，感情色彩與文段不符，且不如“飽含”語(yǔ)義豐富，排除。

第一空：代入驗(yàn)證。

“掩映”指彼此遮掩而互相映襯，“掩映在祥云瑞氣之中”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境。

故本題選B。

48.古代“六藝”——“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”中的“御”是指：

A、騎馬

B、雜技

C、駕車

D、防御

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

禮：禮節(jié)（類似今日德育教育）。

樂(lè)：音樂(lè)。

射：射箭技術(shù)。

御：駕駛馬車的技術(shù)。

書(shū)：指書(shū)法（書(shū)寫(xiě)，識(shí)字，作文）

數(shù)：數(shù)，指理數(shù)、氣數(shù)（運(yùn)用方法時(shí)的規(guī)律），即陰陽(yáng)五行生克制化的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

故本題選C。

49.以鳥(niǎo)類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表已經(jīng)被人類改造得_______。但鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝______地生活在地球上，”雅克貝漢如是說(shuō)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、面目全非

孤單

B、支離破碎

傲慢

C、元?dú)獯髠?/p>

自私

D、體無(wú)完膚

麻木

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾+主謂賓關(guān)系。

由“得”可知本空為修飾關(guān)系，橫線處要填一個(gè)與“改造”相關(guān)的詞語(yǔ)。再加上主語(yǔ)是“地表”，說(shuō)的是外貌，所以橫線處要填一個(gè)表示外貌變化很大的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“面目全非”指完全不是原先的樣子，形容變化很大，恰當(dāng)。

橫線處與“大部分地表”搭配。

B選項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體，語(yǔ)氣重，與“大部分地表”搭配不當(dāng)，排除B。

C選項(xiàng)“元?dú)獯髠敝福ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，與“地表”搭配不當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“體無(wú)完膚”指全身的皮膚沒(méi)有一塊好的，形容渾身受傷?！暗乇怼本褪瞧つw，“體無(wú)完膚”與“地表”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“因?yàn)椤笨芍?，人類不可能孤單的生活在地球上，所以需要和平相處，本空填“孤單”?/p>

故本題選A。

50.下列詩(shī)句中描寫(xiě)的季節(jié)，按春夏秋冬排序準(zhǔn)確的是：①枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬②沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)③稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片④千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅

A、②①④③

B、②③①④

C、③②④①

D、③②①④

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

①“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”出自元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，意思是：天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹(shù)上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊，古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。描寫(xiě)的季節(jié)是秋季。

②“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”出自宋代釋志南的《絕句·古木陰中系短篷》，意思是：杏花時(shí)節(jié)的蒙蒙細(xì)雨，像故意要沾濕我的衣裳似的下個(gè)不停；吹拂著臉龐的微風(fēng)已感覺(jué)不到寒意，嫩綠的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，格外輕飏。描寫(xiě)的季節(jié)是春季。

③“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。描寫(xiě)的季節(jié)是夏季。

④“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”出自唐代柳宗元的《江雪》，意思是：所有的山上，飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見(jiàn)人的蹤跡。描寫(xiě)的季節(jié)是冬季。

按春夏秋冬排列的順序排列為：②③①④。

故本題選B。

51.花木∶盆景

A、布料∶窗簾

B、輪胎∶汽車

C、墨水∶書(shū)畫(huà)

D、石頭∶假山

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

花木可以用來(lái)制作盆景，是材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：用墨水畫(huà)書(shū)畫(huà)，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

第二步：仔細(xì)分析

盆景是具有觀賞價(jià)值的景觀。

A選項(xiàng)：布料可以用來(lái)制作是窗簾，但窗簾不是景觀，排除。

D選項(xiàng)：石頭可以用來(lái)制作是假山，假山是具有觀賞價(jià)值的景觀，當(dāng)選。

故本題選D。

52.為了保護(hù)勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，《刑法修正案（八）》規(guī)定，惡意欠薪者將被追究刑事責(zé)任，“以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬或者有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，數(shù)額較大，經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴(yán)重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金”。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于惡意欠薪者的行為：

A、某企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，陷入困境，拖欠員工一年的工資

B、農(nóng)民工小王向企業(yè)討薪未果，并遭到企業(yè)打手的圍毆

C、小李超規(guī)定期限透支信用卡額度，發(fā)卡銀行兩次催收后超過(guò)3個(gè)月仍不歸還后，以惡意透支罪對(duì)小李提起訴訟

D、招投標(biāo)之前，開(kāi)發(fā)商與建筑施工企業(yè)就達(dá)成默契，雙方約定，開(kāi)發(fā)商將預(yù)付款打入施工企業(yè)的賬戶后，建筑施工企業(yè)要原封不動(dòng)地返還給開(kāi)發(fā)商，致使建筑施工企業(yè)無(wú)法支付工人的工資

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①勞動(dòng)報(bào)酬；②轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付；③有能力支付而不支付。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：建筑施工隊(duì)將款項(xiàng)打給開(kāi)發(fā)商，即選擇轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)來(lái)逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，符合②，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，拖欠員工一年的工資，這不是企業(yè)出于惡意，而是由于其管理不善導(dǎo)致的，不符合③，排除。

B選項(xiàng)：小王向企業(yè)討薪未果，并遭到企業(yè)打手的圍毆，符合有能力支付而不支付，但是小王討薪的原因不清楚，不一定討的薪酬是他的勞動(dòng)報(bào)酬，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：超規(guī)定期限透支信用卡額度，不屬于支付勞動(dòng)者報(bào)酬，不符合①，排除。

故本題選D。

53.文學(xué)作品的電子書(shū)會(huì)給作品帶來(lái)很高的關(guān)注度，這種關(guān)注度能夠拉動(dòng)紙質(zhì)書(shū)的銷售。因此，所有想要提高紙質(zhì)版文學(xué)作品銷售量的出版社都會(huì)為文學(xué)作品發(fā)行電子書(shū)。以下和該論證過(guò)程的邏輯最為類似的是：

A、家庭教育可以培養(yǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)、性格、技能，從而確保孩子的天賦得到發(fā)展。所以，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，是確保孩子天賦得到發(fā)展的充分條件

B、是否掌握作品命脈是作家是否擁有自己語(yǔ)言體系的判斷標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)?，一個(gè)作家擁有了自己的語(yǔ)言體系，就掌握了作品的命脈，就能成為優(yōu)秀的作家

C、家風(fēng)與民風(fēng)交相輝映，民風(fēng)與國(guó)風(fēng)休戚相關(guān)。在現(xiàn)代社會(huì)，好的家風(fēng)必然能影響好的社會(huì)風(fēng)氣的形成。唯有良好的家風(fēng)能孕育一個(gè)文明向上的社會(huì)

D、要傳承好傳統(tǒng)文化，就必須構(gòu)建傳統(tǒng)文化傳承體系。因?yàn)橐坏?gòu)建好這一體系，就可以系統(tǒng)性地取其精華、去其糟粕，從而確保傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

電子書(shū)→高關(guān)注度→拉動(dòng)紙質(zhì)書(shū)銷售，因此，紙質(zhì)書(shū)銷售→發(fā)行電子書(shū)，肯后推肯前

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：家庭教育→見(jiàn)識(shí)→天賦發(fā)展，因此，家庭教育→天賦發(fā)展，肯前推肯后，與題干不一致，所以A不選。

B選項(xiàng)：語(yǔ)言體系→命脈→優(yōu)秀作家，所以語(yǔ)言體系→命脈，肯前推肯后，與題干不一致，所以B不選。

C選項(xiàng)：家風(fēng)→社會(huì)風(fēng)氣，文明向上→家風(fēng)，與題干不一致，所以C不選。

D選項(xiàng)：構(gòu)建體系→取精華去糟粕→傳承文化，傳承文化→構(gòu)建體系，肯后推肯前，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選D。

故本題選D。

54.動(dòng)∶靜

A、東∶西

B、貧∶富

C、黑∶白

D、曲∶直

正確答案：D，

答案解析

本題題干為矛盾關(guān)系。

第一步：分析題干

動(dòng)和靜是事物存在的兩種狀態(tài)，非動(dòng)即靜，為矛盾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：曲和直是線條的兩種屬性，非曲即直，為矛盾關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：東和西是反對(duì)關(guān)系，除了東、西還有南、北等方位，排除。

B選項(xiàng)：貧和富是反對(duì)關(guān)系，除了貧、富還有中產(chǎn)階級(jí)，排除。

C選項(xiàng)：黑和白是反對(duì)關(guān)系，除了黑、白還有其他顏色，排除。

故本題選D。

55.目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于________時(shí)表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。

A、5

B、4

C、3

D、2

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)注在瓶底。三角形里邊有1-7七個(gè)數(shù)字，每一個(gè)數(shù)字代表不同的材料，如果制品是由幾種不同材料制成的，標(biāo)示的則是主要材料。只有標(biāo)識(shí)為5-7的塑料瓶才可重復(fù)使用。

故本題選A。

56.風(fēng)能∶核能∶資源

A、聽(tīng)筒∶話筒∶音樂(lè)

B、保姆∶保安∶家政

C、木柴∶木炭∶燃料

D、包子∶粽子∶節(jié)慶

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

風(fēng)能與核能都屬于資源，為并列關(guān)系，均與資源構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：木柴與木炭都屬于燃料，為并列關(guān)系，均與燃料構(gòu)成種屬關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：聽(tīng)筒與話筒都屬于設(shè)備，為并列關(guān)系，但與音樂(lè)不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：保安和保姆為并列關(guān)系，但保安不屬于家政，不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：包子和粽子為并列關(guān)系，但與節(jié)慶不構(gòu)成種屬關(guān)系，排除。

故本題選C。

57.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身：一方面忙著為老師開(kāi)發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購(gòu)圖書(shū)、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問(wèn)權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開(kāi)書(shū)桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書(shū)館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館似乎不能滿足他們的需求，開(kāi)始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、大學(xué)圖書(shū)館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B、數(shù)字化趨勢(shì)給圖書(shū)館造成的生存困境

C、大學(xué)圖書(shū)館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D、大學(xué)圖書(shū)館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)大學(xué)圖書(shū)館都在不斷變化。第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”之后為重點(diǎn)，說(shuō)明圖書(shū)館的變化對(duì)在線瀏覽文獻(xiàn)的學(xué)者作用不大，不能滿足他們的要求，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A、C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B選項(xiàng)：文段中并未提及“數(shù)字化趨勢(shì)”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

故本題選D。

58.元朝人畫(huà)山水的基本態(tài)度發(fā)生了改變，不像宋朝人那么追求真山真水，卻注意自己的“有筆有墨”，大家所稱的“宋人丘壑”和“元人筆墨”正是指此。換言之，宋朝人愛(ài)大自然勝過(guò)筆墨，而元朝人愛(ài)自己的筆墨勝過(guò)大自然，_______________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、由此反映出宋元藝術(shù)家或剛或柔的不同情懷

B、由此可見(jiàn)元代畫(huà)家造詣成就之非凡

C、這種求變的主張遂彌漫于整個(gè)元代畫(huà)壇

D、這就是元朝畫(huà)家重筆墨趣味的原因所在

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

第一句說(shuō)元朝和宋朝對(duì)山水畫(huà)的注意點(diǎn)不同，宋朝追求真山真水，元朝注重有筆有墨。第二句“換言之”，表達(dá)意思和第一句一樣。橫線處是在第二句中說(shuō)元朝人之后，所以橫線處是對(duì)元朝的做法進(jìn)行總結(jié)，即元朝人對(duì)筆墨的重視，選項(xiàng)中只有D涉及到了“重筆墨”，所以選D。

故本題選D。

59.某大學(xué)寢室有8個(gè)人，三個(gè)是廣東人，一個(gè)是北京人，有兩個(gè)是北方人，一個(gè)是保送生，三個(gè)是貧困生。假設(shè)上述介紹涉及該寢室的所有同學(xué)，則下列關(guān)于該寢室同學(xué)的判斷與題干有矛盾的是：

A、保送的學(xué)生來(lái)自北方

B、北京人既不是保送生也不是貧困生

C、有兩個(gè)貧困生是廣東人

D、沒(méi)有一個(gè)來(lái)自黑龍江的學(xué)生

正確答案：C，

答案解析

代入選項(xiàng)A：保送生屬于北方人，正好8人，符合題意，題目要求選與題干矛盾的一項(xiàng)，所以A不選。

代入選項(xiàng)B：北京人既不是保送生也不是貧困生，那么三個(gè)廣東人中有一個(gè)人同時(shí)擁有兩種身份，符合題意，題目要求選與題干矛盾的一項(xiàng)，所以B不選。

代入選項(xiàng)C：有兩個(gè)貧困生是廣東人，可知：3個(gè)廣東人＋2個(gè)北方人＋1保送生＋1困難生＝7人，與題干中共8人不相符，所以選C。

代入選項(xiàng)D：“沒(méi)有一個(gè)來(lái)自黑龍江”不影響3個(gè)廣東人或1個(gè)北京人中有一個(gè)人擁有兩種身份，符合題意，題目要求選與題干矛盾的一項(xiàng)，所以D不選。

故本題選C。

60.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方一一火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A、地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水

B、地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石

C、地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣

D、地球上的水與火星的成分相同

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的”可知A項(xiàng)表述正確。所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的……而是來(lái)自更近的地方一一火星與木星之間的小行星帶”可知B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的……而是來(lái)自更近的地方一一火星與木星之間的小行星帶”可知C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：“成分相同”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

61.制度對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于實(shí)施

A、建設(shè)

執(zhí)行

B、章程

管理

C、完善

政策

D、欠缺

延緩

正確答案：C，

答案解析

本題題干為