托班開學親子活動方案5篇范文

托班開學親子活動方案5篇范文為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備計劃，計劃可以對一個行動明確一個大略的方向。計劃的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的托班開學親子活動計劃，希望能夠幫忙到大家。

托班開學親子活動計劃1

活動目標：

1、培養(yǎng)寶寶敘述的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。

2、初步認識紅、黃、藍、綠等根本顏色，并學會簡單數數。

3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的動手能力，體驗合作的高興。

活動準備：

1、呼啦圈假設干、圈圈玩具假設干;2、音樂?你好!》、?郊游》、?陽光男孩陽光女孩》

活動過程：

一、問候時光。

1、寶寶們好!你們認識我嗎《我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!〞

旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!〞

2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!〞你們也伸出小手“你好，你好!〞我們來握握手“你好!〞我們手拉手圍成一個大圈圈。

3、現在我們都認識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂?你好你好》)二、運動時光。

1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

2、今天，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀《(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼《(培養(yǎng)寶寶敢于主動敘述的勇氣)它是什么形狀的《(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕〞呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當當的，現在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂，優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。

6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀《(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項鏈)這是什么顏色《看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色《串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。

9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。

(各位家長，這是一個訓練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意平安，別讓寶寶獨自一個人在玩哦。)

10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊《串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶〞，寶寶說“不用謝〞，媽媽給寶寶一個大擁抱。

三、結束局部。

寶寶和媽媽們快快來，現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。

托班開學親子活動計劃2

活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起加入游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氛圍。

活動準備：

1、提前頒發(fā)通知，請家長安頓好時間，準時加入活動。

2、活動道具〔紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖〕、小禮品、獎狀。

活動安頓：

一、分班班區(qū)角活動展示展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球寶寶回家目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備加入游戲。

〔2〕活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。規(guī)那么：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果目標：體驗與親人、同伴一起游戲的高興。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干。

玩法：〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的`另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

〔2〕游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，達到果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)那么：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶〞

準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)那么：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱?新年好》，活動結束。

托班開學親子活動計劃3

一、工作目標：

探討多種形式發(fā)展０－３歲嬰幼兒早期教育的研究，提高社區(qū)０－３歲嬰幼兒家長、嬰幼兒看護人對早期教育的重視程度和科學養(yǎng)育子女的實踐水平，為０－３歲嬰幼兒的健康成長提供良好的開展空間。

二、主要任務：

在滿足３－６歲幼兒入園的根底上，開始向下延伸至０－３歲，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡，即：１、指導家庭科學育兒。２、研究嬰幼兒的智力開發(fā)。

三、具體措施：

活動準備：音樂?我的身體》飲料瓶子散粒玉米盆子

歌舞表演：

目標：這首音樂是幼兒熟悉的音樂，也是我們的早操。幼兒展示為了家長熟悉幼兒的在園的生活。

過程：?我的身體》，幼兒唱?我的身體》，及做簡單的動作。

開心游戲：吹泡泡

過程：

1、教師念兒歌?吹泡泡》吸引寶寶。

2、教師示范并將解游戲的玩法：

教師：寶寶，現在我們一起來玩吹泡泡游戲吧！我們邊念兒歌邊做游戲。吹大泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往后退，變成一個大圓圈；吹小泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往前靠攏，變成一個小圓圈；泡泡飛得高，寶寶和爸爸媽媽一起踮起腳尖；泡泡飛得低，寶寶和爸爸媽媽一起蹲下；泡泡吹破時，寶寶就馬上分散跑。

3、家長、寶寶手拉手圍成一個大圓圈，一起邊念兒歌邊游戲，游戲進行2-3遍游戲時，教師念兒歌的速度不要太快，根據寶寶的具體情況而定。

托班開學親子活動計劃4

活動主題：“我運動、我健康、我高興〞

活動理念：參與第一，比賽第二;運動體驗，親情互動

活動目標：

1、全體幼兒能愉快地加入各項體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動工程競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。

2、幫忙家出息一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的典范作用，幫忙孩子形成良好規(guī)那么意識。

3、通過商討、策動、組織運動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協調能力。

4、通過運動會的前期準備和運動會的發(fā)展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

活動時間：

20xx年11月待定

活動地點：

湖南大學幼兒園大操場

加入人員：

小、托班年級組全體幼兒、家長、教師

活動要求：

1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)加入，如父母有特殊情況不能加入時可委托其他家庭成員加入，但必須是年輕人，從平安考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。

2、所有家長、孩子、老師一律穿運動鞋加入活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。

3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽工程和規(guī)那么。

活動安頓：

(一)開幕式

1、幼兒入場

(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布〞，幼兒一個接一個從“扭扭布〞上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

(2)開幕式：達到表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現場升旗)→“聆聽家長代表講話〞→“園長講話〞→律動表演?扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。

托班開學親子活動計劃5

一、活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起加入游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回顧，體驗親子游戲帶來的高興。

二、活動流程：

1、“愛我你就親親我〞開場

“愛我你就親親我〞家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

“歡樂蹦蹦跳〞

播放本學期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶著下，一起學做托班早操。

2、游戲伴我行

分班級表演游戲

親子游戲：

A、親子游戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

游戲目標：培養(yǎng)親子之間的情感，營造和諧的家庭氛圍。

游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶著寶寶一起往終點跳。

B、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量撐持身體往前曲腿前進。

C、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏。

D、親子過小河。

玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭〞，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭〞繼續(xù)往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。

3、放風箏活動(時間安頓：10：3