2021畢業(yè)典禮個人策劃方案5篇

第2021畢業(yè)典禮個人策劃方案5篇 畢業(yè)典禮策劃方案1

一、活動目的：

六年的小學(xué)生活對于每個學(xué)生來說都是非常難忘的,通過隆重而又意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情.此外,通過畢業(yè)典禮對學(xué)生進(jìn)行再次的感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生立足今天、腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn).

二、活動主題：

感恩母校,揚(yáng)帆起航

三、活動時間：

20__年7月21日下午13:00-15:30

四、活動地點(diǎn)：

二樓音樂室

五、參加人員：

全體師生

六、活動準(zhǔn)備：

1、活動當(dāng)天播放背景音樂：畢占一12:15廣播提醒各班開始調(diào)試設(shè)備,12:45-13:00背景音樂校園的早晨循環(huán)播放,13:00準(zhǔn)時音樂停止,待音樂停止,二樓活動即刻開始.

2、對全體學(xué)生的要求：各班級班主任老師在12:30-12:45之間組織學(xué)生上好廁所,12;50組織學(xué)生做好,凡是沒有演出和頒獎任務(wù)的學(xué)生不得在畢業(yè)典禮過程中在走廊進(jìn)進(jìn)出出,極個別情況除外.

3、活動當(dāng)天全程照相：陶豐藝全程攝像：李姝.攝像機(jī)、直播設(shè)備、效果好的音箱等在12:00前擺放妥當(dāng),全體班主任12:15開始調(diào)試設(shè)備,李姝老師12:20開始從1.1班至6.2班走一圈看有無問題,12:45兩位老師到二樓音樂室做好準(zhǔn)備.

4、頒獎環(huán)節(jié)：前門進(jìn),后門出,不走回頭路.

(1)“四美少年”學(xué)生頒獎：一、二年級：金曼旗;三四年級;陳美紅五六年級：王玉鳳.每位班主任老師要協(xié)助三位科任老師,提前將本班8名四美少年組織好,排成一豎排,科任老師走到你班去領(lǐng)人,班主任老師把8人交給科任老師.三位科任老師不僅要組織好學(xué)生的隊列、還要監(jiān)管好學(xué)生的上下樓、在走廊等候時的紀(jì)律.領(lǐng)獎順序是654321,因此科任老師需要提前給學(xué)生排好順序.

(2)一至三年級小達(dá)人頒獎環(huán)節(jié).一年級：畢占一;二年級：程玉珍;三年級：林立.每位班主任老師要提前落實(shí)好本班小達(dá)人名單,我那有名單,提前組織學(xué)生排成一豎排,等待科任老師去班級領(lǐng)學(xué)生.

(3)其他頒獎負(fù)責(zé)老師：李艷軍,名單找我要,主要負(fù)責(zé)按照順序去班級領(lǐng)學(xué)生,排好隊,分好組,管理走廊紀(jì)律.

(4)兩名禮儀學(xué)生,5.2李欣益、5.1于天鳳,班主任負(fù)責(zé)提醒學(xué)生,12:30頒獎禮儀到二樓音樂室.

(5)低年級贈送高年級禮物及一句祝福的話：負(fù)責(zé)班級3.1和3.2,每個班級準(zhǔn)備5名同學(xué)和相關(guān)小制作折紙和書簽賀卡等,6.1和6.2分別出5名同學(xué)到二樓音樂室接受饋贈與祝福,13:00到二樓音樂室候場.

(6)六年級畢業(yè)班向任教老師送祝福,說一句感恩的話.6.1和6.2各出5名同學(xué),所有任教六年級的老師13:00到二樓音樂室候場.(5)(6)這兩項活動是連續(xù)進(jìn)行的,先是任教老師入場,六年級學(xué)生入場,然后任教老師撤場,三年級學(xué)生代表入場,接著六年級和三年級學(xué)生全部撤場,銜接要緊湊,班主任老師要和相關(guān)學(xué)生講清楚.

(7)六年級兩個畢業(yè)班同學(xué),最后我們需要到操場清理白色垃圾和拔草,班主任老師提示學(xué)生周二早晨要準(zhǔn)備清掃手套、大的結(jié)實(shí)的塑料袋.

(8)全體老師夏季工裝黑色皮鞋,全體學(xué)生夏季校服,女生白色襯衣格格裙子白色鞋,男生白色襯衣短褲球鞋.

(9)歡送畢業(yè)生儀式：3-6年級在畢業(yè)典禮結(jié)束后,每個班級準(zhǔn)備15名學(xué)生代表,聽從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)隊,在走廊有序排列,五年級主要是從二樓半到三樓走廊位置,四年級主要是一樓到二樓位置,三年級主要是一樓大廳和教學(xué)樓外延伸到學(xué)校大門口位置.畢占一老師負(fù)責(zé)循環(huán)播放音樂蟲兒飛,副校負(fù)責(zé)二樓半位置,宋主任負(fù)責(zé)一樓半位置,我負(fù)責(zé)校門口位置,關(guān)注學(xué)生安全和有序排列,歡送完后所有學(xué)生有序回到教室.

(10)主持人：5.2班禹瓔軒5.1班張家偉,上午8:30到二樓音樂室.

七、活動過程

1、彩排.7月21日上午：9:00-10:30進(jìn)行節(jié)目彩排,所有演出人員到位,包括1.1徐錦航1.2段浩然2.1陳家奇3.1高朵3.2田宇卉曹飛揚(yáng)4.1楊雪楠劉潤璇4.3趙馨茹5.1趙梓亦王明謙徐子文5.2禹瓔軒6.1鄒翰喬6.2舞蹈6人王芃森.10:30-11:00頒獎環(huán)節(jié)彩排,各班級四美少年和小達(dá)人到二樓音樂教室進(jìn)行練習(xí),相關(guān)負(fù)責(zé)老師到位.

2、活動流程：

A、畢業(yè)典禮13:00-13:25

(1)畢業(yè)典禮：董校長致辭(伴奏音樂)

(2)教師寄語：孫梅(伴奏音樂)

(3)畢業(yè)生代表感悟6.2

(4)家長代表感言：6.2

(5)感謝老師：六年級給老師

(6)贈送祝福：三年級給六年級

(7)畢業(yè)生代表三鞠躬：感謝父母、感謝老師、感謝母校(感恩的心)

B、畢業(yè)演出13:30-14:20

日語演講：徐錦航段浩然

電子琴表演：楊柳青陳家奇

獨(dú)唱媽媽做的童裝高朵

古箏草原英雄小姐妹田宇卉

三人競技健美操表演徐子文劉潤璇王芃森

小提琴獨(dú)奏我愛你中國楊雪楠

炫舞拉丁趙馨茹

“獅愛流轉(zhuǎn)”讀書小博士王明謙

笛子獨(dú)奏揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙趙梓亦

獨(dú)舞卓瑪王芃森

群舞GEE郭馨魏張怡等

吉他童年鄒漢橋

C、頒獎14:20-14:50

1、一至三年級小達(dá)人

2、四美少年

3、征文學(xué)生和指導(dǎo)老師

4、其他：美育、獅子會、繪畫、寒假等

D、感恩母?；顒?4:50-15:10

E、歡送畢業(yè)生15:20-15:30

畢業(yè)典禮策劃方案2

一、活動目的

綠意染濃了枝頭,收獲裝滿了行囊,悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即.在__屆畢業(yè)生即將離開母校之際,號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子.獻(xiàn)出一份心意,傳遞一份愛心,表達(dá)一片恩情,讓我們帶走知識留下關(guān)愛!

二、活動主題

鴻鵠抒壯志,愛心留校園

三、活動組織

主辦單位：共青團(tuán)__委員會

承辦單位：__學(xué)生會

四、活動時間及地點(diǎn)

時間：__年6月6日——__年6月16日

地點(diǎn)：__

五、活動對象

捐贈者：__屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進(jìn)行捐贈

捐贈種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品

六、活動宣傳

前期宣傳

1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳,另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);

②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄,半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄),6月6日張貼;

2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方),從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志,愛心留校園”__屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)

3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);

4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進(jìn)行);

5、例會上向各學(xué)院下發(fā)倡議書,各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進(jìn)行宣傳.(6月7日前完成)

后期宣傳

1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);

2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));

3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù),然后張榜公布捐贈結(jié)果)

七、活動形式

在本次活動中,由校學(xué)生會負(fù)責(zé)整個捐贈活動.以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式,組織學(xué)生干部在__處同時設(shè)點(diǎn),__對面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語,宣傳語見附頁),便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托,而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的.祝福.具體安排如下：

設(shè)點(diǎn)時間：(6月9日——6月10日)(待定)

(11：00—13：0016：30—18：30)

校學(xué)生會：

組織設(shè)點(diǎn)收集

(__門口.每個設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

八、活動流程

1、6月6日—6月8日：

進(jìn)行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作,聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機(jī)構(gòu)等)及校圖書館.

2、6月9日—6月10日：

組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集,并組織好畢業(yè)生在留言板上留言.

3、6月11日—6月13日：

將所捐贈的物品進(jìn)行整理歸類并匯總,然后張榜公布捐贈結(jié)果.

4、6月14日—6月16日：

將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館,其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資.

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅：1_90=90元白板紙：14_2=28元

馬克筆：2_15=30元紅紙：5_1=5元

畢業(yè)典禮策劃方案3

一、活動目的：

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長了解學(xué)前班一年的教育成果.

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜學(xué)前班的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時刻.

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,并使家校聯(lián)系得以加強(qiáng).

二、活動準(zhǔn)備：

1、至少提前2周排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)一年來的教育成果或幼兒能力的提升.

2、提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后(成長檔案),將成長檔案用絲帶綁好,素質(zhì)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒.

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準(zhǔn)備發(fā)言稿、

主持詞.

4、安排照相,錄像人員.

5、場地布置,音響、紅地毯、教室背景布置.

6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程.

三、活動時間：

20__年6月30日上午8時30分(暫定).

四、活動過程：

畢業(yè)典禮策劃方案4

活動目的：

五年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的,在小學(xué)里,學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐.本次主要通過“感恩母校啟夢遠(yuǎn)航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果,也表達(dá)畢業(yè)生對學(xué)校和老師的感恩之情.為小學(xué)生活畫上句號,展望更加美好的未來.

活動主題：

“感恩母校,啟夢遠(yuǎn)航”

活動時間：

20__年6月25日

活動內(nèi)容：

開場

校領(lǐng)導(dǎo)致辭

行進(jìn)樂隊——啟夢遠(yuǎn)航

回首

播放班級、學(xué)生成長相冊

家長代表發(fā)言

合唱隊——童年

3、感恩

(1)學(xué)生代表發(fā)言

(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品

3、啟航

(1)教師寄語

(2)跆拳道——銳意進(jìn)取

注意事項：

活動彩排時間2次.5月22日上午10點(diǎn).

在活動中需要保持環(huán)境整潔,不亂丟紙屑,各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生.

畢業(yè)典禮策劃方案5

根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于20__年_月_日舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案.

一、活動主題：

回憶、成長、感恩

二、活動時間：

待定

三、活動地點(diǎn)：

報告廳

四、參加人員：

六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

五、準(zhǔn)備工作：

視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等.

六、活動流程

[回憶篇]

(開場舞goodboy六4班)

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,

2：親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們,

合：大家好!

1：歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場.

2：畢業(yè),是一個沉重的動詞;

1：畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;

2：畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;

1：若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶.

(播放__校園生活集錦片段)

2：六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;

1：六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;

2：六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年,

1：親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

2：親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

1：在__的校園里,我們編織著五彩的夢幻;

2：在__的校園里,我們邁出了人生的第一步.

1：同學(xué)們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力.

2：今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎.

(校長致詞)

[成長篇]

1：我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長對我們的殷切希望!

2：回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

1：這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

2：這六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!

1：這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

(舞蹈青春畢業(yè)冊六2班)

2：親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱.

1：校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡.一張張獎狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲.

2：今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫.

1：同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn).

2：同學(xué)們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟.請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!

(歌曲串燒勵志少年·畢業(yè)篇)

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

[感恩篇]

1：六年的時光轉(zhuǎn)眼而過,到了分別的時刻.此時,我們有千言萬語想要傾訴!

2：此時,我們有萬語千言想要表達(dá).請看大屏幕!

(大屏幕播放錄制的視頻我們的心聲)

穿插隊員代表送老師、父母鮮花.

1：人的一生會遇到很多人,在東小這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛.他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是