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北師大版

四年級(jí)下冊(cè)第7課時(shí)歌手比賽新課導(dǎo)入分別比他們的專業(yè)得分和綜合素質(zhì)得分。我估計(jì)5號(hào)選手總分高。估一估,誰(shuí)的總分高?8.65+0.408.65+0.409.05=9.05(分)9.43-9.059.43-9.050.38=0.38(分)推進(jìn)新課算一算,高出多少分?9.43-(8.65+0.40)=9.43-9.05=0.38(分)答:高出0.38分。算一算,高出多少分?8.65-8.55=0.10(分)0.88-0.40=0.48(分)0.48-0.10=0.38(分)笑笑是這樣算的,你能說(shuō)出每一步的意思嗎?專業(yè)得分的分?jǐn)?shù)差:綜合素質(zhì)得分的分?jǐn)?shù)差:總分的差:小數(shù)加減混合的運(yùn)算順序,有小括號(hào),先算小括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。1.兩根繩子長(zhǎng)分別是1.18米和1.23米,爸爸把兩根繩子接在一起,接頭處用去0.25米。

⑴估一估,接好后的繩子夠2米長(zhǎng)嗎?與同伴交流。

⑵接好后的繩子實(shí)際有多長(zhǎng)?隨堂演練(1)1.18米可以看成1.20米,1.23米也可以看成1.20米,兩根繩子大約長(zhǎng)2.40米,去掉接頭處的0.25米,接好的繩子夠2米。(2)1.18+1.23=2.41(米)2.41-0.25=2.16(米)2.4.6-1.75+2.087.41-(2.96+3.04)

3.2+1.27-2.494.931.411.983.⑴這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河嗎?⑵又來(lái)了一只小鹿,它的質(zhì)量是17.83千克。如果這些小動(dòng)物分兩批過(guò)河,可以怎樣分?(1)15.4+2.36+2.15=19.91(千克)19.91<20,這些小動(dòng)物能同時(shí)過(guò)河。(2)小猴跟兔子一起過(guò)河,小黃鴨和小鹿一起過(guò)河。⑴3年前淘氣有多高?現(xiàn)在有多高?⑵請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。(1)1.9-1.1=0.8(米)3年前淘氣的身高:0.8+0.35=1.15(米)現(xiàn)在淘氣的身高:1.9-0.52=1.38(米)(2)3年前到現(xiàn)在淘氣長(zhǎng)高了多少?1.38-1.15=0.23(米)4.5.用彩色筆在右圖中畫出三條

線,使各條線上所有數(shù)的和

分別滿足下列條件。⑴正好等于1。⑵最接近18。⑶最大。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

——卡萊爾同意淘氣的說(shuō)法。0.1

0.6

1.5

2.0

1.5

0.6

0.10.1

0.7

2.1

3.5

3.5

2.1

0.7

0.1(1)0.81<0.84,左邊自行車的車座離地面近些。(2)0.32+1.00+0.32=1.64(米)0.34+1.10+0.34=1.78(米)1.64<1.78,右邊自行車的車身長(zhǎng)。(3)(答案不唯一)哪輛自行車的車把離地面高些?0.95<1.05,右邊自行車的車把離地面高。(4)略7.(1)1.6+0.85+2.1=4.55(千米)(2)略(1)7.50+2.85=10.35(元)(2)2.45+2.90=5.35(元)

5.35>5,不夠。(3)12.60+35.60=48.20(元)50-48.20=1.80(元)1.80<2.20,找回2.20元不對(duì)。1.30+0.4=1.70(米)1.80-1.70=0.

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