二年級(jí)體育教案-接力跑 全國(guó)通用

水平一（二年級(jí)）《接力跑》一、指導(dǎo)思想國(guó)家體育健康課標(biāo)、教育部《中國(guó)健康體育課程模式的思考和構(gòu)建》要求，集團(tuán)十二字培養(yǎng)目標(biāo)，集團(tuán)體育健康“三分鐘教學(xué)模式”，本次課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想進(jìn)行教育教學(xué)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中采用師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，互學(xué)互助共同提高。教師通過(guò)語(yǔ)言點(diǎn)撥、啟發(fā)、誘導(dǎo)；動(dòng)作提示釋疑；評(píng)價(jià)、小結(jié)，使學(xué)生由易到難，循序漸進(jìn)掌握50米全程跑的動(dòng)作方法。增強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的認(rèn)識(shí)、了解，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育能力。二、教學(xué)內(nèi)容分析接力跑是小學(xué)二年級(jí)以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,他是快速跑的典型項(xiàng)目,也是<<國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)>>規(guī)定的項(xiàng)目和本年級(jí)的考核項(xiàng)目。這里的全程跑仍不是短跑技術(shù)過(guò)程的含義,而主要是通過(guò)練習(xí)接力跑，學(xué)習(xí)接力跑的傳接棒技術(shù)，發(fā)展速度素質(zhì)和跑的能力及神經(jīng)和心肺功能。三、教材分析短跑是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育田徑項(xiàng)目，是人體的基本活動(dòng)能力之一。這一內(nèi)容是小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項(xiàng)目之一，跑步類(lèi)動(dòng)作，教材編寫(xiě)過(guò)程是由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。通過(guò)學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，同時(shí)也為今后學(xué)習(xí)其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)；為進(jìn)一步提高學(xué)生的身體健康和心理健康水平；增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。四、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生。低年級(jí)學(xué)生，興趣廣泛，模仿力強(qiáng)，活潑好動(dòng)、喜歡游戲。二年級(jí)的學(xué)生，處在長(zhǎng)身體的時(shí)期，走和跑習(xí)慣和方法還沒(méi)有定型，身體發(fā)育還不完善，心理發(fā)育不成熟。如在教學(xué)中，以跑的各種游戲來(lái)教學(xué)，使兒童在活動(dòng)中掌握跑的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生的正確身體姿勢(shì)，形成良好的身體形態(tài)，發(fā)展學(xué)生的能力，為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會(huì)，讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，身心得到發(fā)展，心理需求得到滿(mǎn)足，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)策略分析在本單元計(jì)劃中，不僅要注重技能的掌握還要注重體能的發(fā)展，同時(shí)也要兼顧學(xué)生心理的成長(zhǎng)。處于兒童時(shí)期的學(xué)生，易對(duì)跑步類(lèi)游戲課程產(chǎn)生強(qiáng)烈地興趣，教師要針對(duì)孩子愛(ài)玩的天性，及時(shí)調(diào)整策略，讓學(xué)生在體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)給學(xué)生加強(qiáng)難度，不斷刺激他們學(xué)習(xí)的欲望。在加強(qiáng)難度同時(shí)，鍛煉其堅(jiān)強(qiáng)的意志，采用鼓勵(lì)、輔助等方法，培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難的心理。在每個(gè)教學(xué)過(guò)程都有明確的教學(xué)目標(biāo)，適當(dāng)加入體能練習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?！督恿ε堋方贪竼挝凰?、年級(jí)水平一、二年級(jí)人數(shù)55教學(xué)內(nèi)容接力跑教材內(nèi)容田徑接力跑教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)：能簡(jiǎn)單敘述上挑式（下壓式）傳接棒方法，了解接力比賽的一些規(guī)則。2.技能（體能）：通過(guò)教學(xué)，85%的學(xué)生學(xué)會(huì)下壓式傳接棒方法，能與同伴合作完成接力跑的任務(wù)，發(fā)展快速跑的能力。3.情感：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，表現(xiàn)出積極進(jìn)取、奮力拼搏的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)。難點(diǎn)：掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：田徑場(chǎng)器材：標(biāo)識(shí)物、接力棒課的結(jié)構(gòu)教學(xué)步驟組織教法過(guò)程目標(biāo)時(shí)間次數(shù)開(kāi)始部分1、體委整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、宣布課堂內(nèi)容4、安排見(jiàn)習(xí)生╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳1、成四列橫隊(duì)。2、聽(tīng)教師口令。3、做到快、靜、齊。精神飽滿(mǎn)，集中注意力認(rèn)真聽(tīng)老師宣布課堂內(nèi)容，遵守紀(jì)律。31準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)1跑步3圈2青蛙跳3高抬腿跑4跨步跳跑操隊(duì)形：跑步要求：隊(duì)列整齊按路線(xiàn)勻速前進(jìn)熱身：跑圈預(yù)熱，通過(guò)游戲的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生充分活動(dòng)，為本節(jié)課打下基礎(chǔ)。保持隊(duì)列整齊，遵守紀(jì)律，有集體意識(shí)。讓學(xué)生充分熱身，做到下肢的充分熱身，避免練習(xí)時(shí)受傷。53基本部分下壓式接力跑動(dòng)作方法：接棒人手臂向后伸，手臂與軀干約成50°-60°角掌心向上，拇指與其他四指分開(kāi)，虎口張開(kāi)朝后。傳棒人將棒的前部由上向下壓傳到接棒人手中。教學(xué)重點(diǎn)：傳、接棒技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)：掌握傳、接棒的時(shí)機(jī)。2．游戲；十字接力跑同學(xué)們，經(jīng)過(guò)你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)基本上掌握了下壓式接力跑的技術(shù)動(dòng)作，檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)間到了，有個(gè)極具挑戰(zhàn)的游戲等著大家，你們敢于挑戰(zhàn)嗎？體能訓(xùn)練：仰臥傳接棒1．自主嘗試：學(xué)生兩人一組自主復(fù)習(xí)以前所學(xué)的接棒動(dòng)作，嘗試欣的交接棒的方法。教師觀察2．反饋交流：（1）請(qǐng)幾組學(xué)生展示他們創(chuàng)作的接棒方法。（2）教師與學(xué)生合作展示下壓式接棒方法，引出新授內(nèi)容。3．講解示范：教師結(jié)合掛圖講解下壓式傳接棒的方法并與一生示范。4．分組學(xué)練：（1）引導(dǎo)學(xué)生原地?cái)[臂按信號(hào)做傳接棒動(dòng)作。（2）在走動(dòng)中按同伴信號(hào)做傳接棒練習(xí)。（3)在慢跑中或中速跑中做傳接棒練習(xí)。5．評(píng)價(jià)展示：請(qǐng)各組展示上下壓式傳接棒動(dòng)作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。1．教師語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生參與游戲的興趣。2．教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生觀察。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行十字接力游戲。組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。圍繞自主嘗試、反饋交流、講解示范、分組學(xué)練、評(píng)價(jià)展示、鞏固提高這一教學(xué)主線(xiàn)，引導(dǎo)他們進(jìn)行自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生興趣，練習(xí)接力跑傳接棒技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。2210結(jié)束部分整理活動(dòng)：1、下肢放松2、小結(jié)評(píng)價(jià)3、歸還器材╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳要求：1體操隊(duì)形2兩臂間隔3體前屈放松股二頭肌4單腳支