2023年高三班主任個(gè)人工作總結(jié)計(jì)劃

第3頁共3頁2023年?高三班主任?個(gè)人工作總?結(jié)計(jì)劃本?學(xué)期結(jié)合學(xué)?校本學(xué)年的?德育工作計(jì)?劃和高三年?級(jí)的特殊性?，不斷強(qiáng)化?“時(shí)時(shí)要管?理、處處要?管理”的意?識(shí)，真正做?到關(guān)心學(xué)生?，關(guān)愛每一?名學(xué)生的每?一方面，主?要以學(xué)生日?常行為規(guī)范?的培養(yǎng)、學(xué)?生思想品德?教育和__?_意識(shí)教育?、班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)等方面?為班級(jí)工作?的重點(diǎn),加?大教育管理?力度，為高?三備考營(yíng)造?良好的氛圍?。一、做?好輿論宣傳?工作，營(yíng)造?積極進(jìn)取的?備考氛圍1?、加強(qiáng)思想?教育，提高?思想覺悟水?準(zhǔn)。思想是?行動(dòng)的先驅(qū)?。為提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)應(yīng)對(duì)高三?學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)?生的思想教?育主要從以?下幾個(gè)方面?進(jìn)行；理想?教育：確定?學(xué)習(xí)的具體?目標(biāo)，人生?的大目標(biāo)。?態(tài)度教育：?敢于吃苦，?敢于拼搏（?通過學(xué)習(xí)身?邊的榜樣，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性與積極性?）。信心教?育：相信自?己一定能行?，為自己的?人生作最后?的拼搏。?2、利用好?班級(jí)晨會(huì)的?時(shí)間，設(shè)計(jì)?不同階段的?演講主題，?“感受高三?”、“階段?學(xué)習(xí)反思”?“___拼?搏”、“愛?上高三、愛?上拼搏”等?，既給學(xué)生?吐露心聲的?機(jī)會(huì)，又在?班級(jí)形成一?個(gè)良好的備?考輿論氛圍?，起到了學(xué)?生自我教育?的作用。?3、班級(jí)不?同階段張貼?不同的標(biāo)語?口號(hào)，尤其?每個(gè)月都設(shè)?有“溫馨提?示”，明確?當(dāng)月的奮斗?目標(biāo)、奮斗?口號(hào)、具體?的備考內(nèi)容?和方向，對(duì)?學(xué)生起到了?引領(lǐng)指導(dǎo)作?用。從實(shí)施?情況看，認(rèn)?真跟著老師?走的學(xué)生都?有了不同程?度的進(jìn)步。?二、建設(shè)?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，幫?助學(xué)生形成?高質(zhì)高效的?學(xué)習(xí)習(xí)慣1?、重申校紀(jì)?和班規(guī)，強(qiáng)?化學(xué)生的守?時(shí)、守紀(jì)和?責(zé)任意識(shí)，?重點(diǎn)在無聲?走廊和肅靜?教室方面嚴(yán)?抓嚴(yán)管，指?導(dǎo)學(xué)生合理?安排好課件?零散時(shí)間的?利用，到目?前，已基本?上做到了課?間教室內(nèi)肅?靜，每名學(xué)?生都有事做?，為創(chuàng)建一?個(gè)良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)。2?、加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)。根據(jù)?“新教材、?新課標(biāo)、新?教法”的特?點(diǎn)，依據(jù)高?考形勢(shì)的變?化，結(jié)合高?考最新形式?，認(rèn)真研究?教學(xué)管理的?新對(duì)策，著?重抓好以下?幾個(gè)方面的?工作：（?1）教育學(xué)?生在突出語?數(shù)外的同時(shí)?，綜合科目?在應(yīng)用和學(xué)?科滲透上下?功夫，特長(zhǎng)?科順其自然?。以各月的?月考為契機(jī)?，針對(duì)不同?階段的復(fù)習(xí)?內(nèi)容和各科?特點(diǎn)細(xì)化復(fù)?習(xí)計(jì)劃。?（2）加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)并?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?分類，實(shí)行?分層推進(jìn)。?（3）加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?行為、學(xué)法?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的規(guī)范?意識(shí)，努力?提高學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性、自?覺性，提高?主動(dòng)認(rèn)知的?能力。（?4）發(fā)揮優(yōu)?秀學(xué)生的模?范帶頭作用?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，努力養(yǎng)?成一種互幫?互學(xué)、團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，做好__?年下半年工?作計(jì)劃。?（1）結(jié)合?月考，指導(dǎo)?每位學(xué)生確?立月奮斗目?標(biāo)，并制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?（2）指?導(dǎo)學(xué)生利用?好學(xué)情檔案?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)反思，班?主任每月都?要結(jié)合學(xué)生?的反思，有?針對(duì)性的與?每名學(xué)生進(jìn)?行一次筆談?。（3）?通過經(jīng)常檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況；通過每?天的語文、?外語基礎(chǔ)測(cè)?試，強(qiáng)化學(xué)?生對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的重視與?掌握；通過?個(gè)別教育和?榜樣引導(dǎo)相?結(jié)合的方法?，培養(yǎng)學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4、?當(dāng)好任課教?師和學(xué)生的?橋梁，搞好?師生配合，?建設(shè)一個(gè)師?生和諧的班?___，為?教學(xué)、為學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。三、利?用有限的活?動(dòng)時(shí)間，豐?富學(xué)生生活?。高三的學(xué)?習(xí)是緊張忙?碌的，為使?學(xué)生樂學(xué)愛?學(xué)，積極參?加學(xué)校__?_的各種活?動(dòng)，并通過?活動(dòng)進(jìn)一步?增強(qiáng)___?榮譽(yù)感及加?強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏?的意志品質(zhì)?培養(yǎng)。號(hào)召?學(xué)生利用晚?課間時(shí)間加?強(qiáng)身體鍛煉?，為高三緊?張的學(xué)習(xí)做?好身體上的?準(zhǔn)備。四?、開展心理?健康教育，?做好不同階?段學(xué)生心理?疏導(dǎo)及心態(tài)?調(diào)整工作，?本學(xué)期已對(duì)?出現(xiàn)心理問?題的幾名學(xué)?生做了成功?的心理輔導(dǎo)?。五、經(jīng)?常與家長(zhǎng)溝?通。尤其是?嚴(yán)