在全院教學工作會議講話_第1頁
在全院教學工作會議講話_第2頁
在全院教學工作會議講話_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

在全院教學工作會議講話首先,?我代表院黨?委祝賀我們?這次教學工?作會議圓滿?成功。自?去年召開教?學工作會議?至今,已經(jīng)?過去了整整?一年,最明?顯的感覺就?是時間過得?很快。在這?一年中全院?上下努力工?作,雖然出?現(xiàn)了"非典?"等不利因?素的影響,?但我院的各?項工作還是?取得了不少?的成績。尤?其是在教學?工作方面的?成績是有目?共睹的:?本科生、研?究生的招生?人數(shù)突破記?錄;教學督?導組工作順?利開展;學?科建設深入?人心;全體?教師的心血?之作--教?學大綱成功?付印;完全?學分制的實?施方案已經(jīng)?確定……可?以說出現(xiàn)了?我院前所未?有的好局面?,為下學年?全面推行學?分制改革奠?定了堅實的?基礎。這?次會議開得?很好,同志?們談到了很?多問題,下?面我著重就?實行學分制?問題談一點?看法。我?們這次教學?工作會議的?中心議題之?一就是研討?我院完全學?分制的實施?方案。學分?制改革可以?說是時代的?要求,進入?新世紀,中?國高等教育?面臨著空前?的機遇和挑?戰(zhàn),高等教?育事業(yè)的改?革和發(fā)展也?越來越為世?人___,?同樣,高等?美術教育的?發(fā)展也處于?一個前所未?有的重要時?期。實施學?分制改革則?是深化教育?改革,優(yōu)化?教育結構,?合理配置教?育資源,提?高教育質(zhì)量?和管理水平?,全面推進?素質(zhì)教育的?重大舉措。?在我院推行?學分制改革?不僅是市教?委__決定?,而且也是?我院師生的?迫切要求。?___年秋?季將在我院?開始實施的?學分制改革?是院黨委的?重要決定,?黨委希望,?這一步能走?得扎實,走?得成功。?現(xiàn)在距離_?__年__?_月在新生?當中開始實?施學分制只?剩下不到十?個月的時間?,可以說我?們已經(jīng)開始?了倒計時。?這次教學工?作會議后,?院黨委希望?各教學單位?抓緊落實會?議精神,就?我們這次會?議研究的學?分制實施方?案廣泛宣傳?征求意見,?提出建議。?現(xiàn)在我代表?院黨委向各?教學單位提?出幾點具體?要求:1?、抓住機遇?,加快發(fā)展?。目前的?整體形勢對?我院全面推?行學分制改?革是十分有?利的。從外?部大環(huán)境看?,整個社會?越來越__?_教育改革?,教育部、?___市教?委為了推進?教育創(chuàng)新,?深化教育改?革,鼓勵各?高等學校推?行學分制改?革,相應出?臺了一些配?套政策,這?樣就為學校?的改革創(chuàng)新?留出了一定?余地。從學?校自身看,?近幾年來我?院的各項工?作都已經(jīng)逐?漸步入正軌?,招生規(guī)模?不斷擴大,?各種規(guī)章制?度逐步完善?,教學設施?投入逐年增?加,教師、?學生對近年?來的教改工?作是充分肯?定的。這些?有利條件是?我院發(fā)展千?載難逢的好?機會,所以?各教學單位?要抓住這個?大好時機,?以推行學分?制為契機,?進一步深化?我院的教學?改革,使我?院的各項工?作再上一個?新臺階。?2、緊抓落?實,務求實?效。這次?的教學工作?會后,大家?身上的擔子?很重。一方?面各教學單?位要抓緊時?間消化會議?精神,力求?會議上的討?論結果都能?夠落到實處?。同時各單?位負責人還?要做好宣傳?工作,使全?面推行學分?制改革的意?義、作用,?我院學分制?改革的實施?方案能夠為?每個教師所?了解,并廣?泛征求他們?的意見,使?學分制能夠?深入人心。?另一方面,?各教學單位?還要針對學?分制的實施?方案重新修?定本單位的?教學計劃,?這項工作要?在下學期初?完成不但時?間緊迫、工?作量相當大?,而且還關?系到我院學?分制能否正?常實施,所?以希望各教?學單位抓緊?時間積極落?實。3、?積極參與,?正視困難。?面對當前?的大好形勢?,我們既要?以百倍的熱?情投入到教?學改革的工?作之中,同?時又要冷靜?思考,認清?各種有利因?素與不利因?素,認清要?實現(xiàn)符合我?院特色的成?熟的學分制?,是需要一?段調(diào)整、磨?合的時間的?。學分制的?施行對我們?學院來講可?以說是一項?前所未有的?新事物,在?實施的過程?中出現(xiàn)某些?漏洞和失誤?是難免的,?同志們要有?一定的思想?準備,在面?對問題時不?能畏首畏尾?,停滯不前?,要正視困?難,群策群?力,相信能?夠解決遇到?的難題。?4、全院上?下,通力合?作。學分?制改革不僅?僅是各教學?單位的事情?,它是一項?牽涉到各方?面的系統(tǒng)工?程,離不開?學校各部門?的積極配合?和支持。推?行完全學分?制后學生工?作、人事工?作……都將?面臨新的挑?戰(zhàn),這些部?門應該從現(xiàn)?在就開始規(guī)?劃本部門適?應學分制的?改革措施,?爭取在__?_年___?月前形成一?套完整的管?理措施。?同志們,學?院的工作正?在穩(wěn)步推進?,工作也非?常繁忙,這?次利用周末?休息時間集?中在一起開?教學工作會?議,應該說?是有著重要?意義的。大?家利用這次?機會,進行?認真的研討?和總結,互?相交流,學?習,找出問?題和解決問?題的辦法,?提出了很多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論