班主任2023年度個人總結(jié)

第6頁共6頁班主任20?22年度個?人總結(jié)我?們中華民族?素有禮儀之?邦的美稱，?她五千年悠?久的歷史，?不但創(chuàng)造了?燦爛的文化?，而且也形?成了古老民?族的傳統(tǒng)美?德。我們巴?蜀小學是_?__市的重?點學校，_?__年我們?被授予__?_市首批文?明禮儀示范?學校的光榮?稱號，__?_年被評為?___省校?風示范學校?。我們一貫?引導學生學?習規(guī)范，學?會做人，教?育學生在家?做個好孩子?，在校做個?好學生，在?社會上做個?好少年。開?展文明禮儀?教育活動，?我校已經(jīng)有?十幾年的歷?史了，本學?期我校開展?的學做文明?禮貌小學生?系列活動就?是前幾年開?展的讓文明?的旗幟飄起?來系列活動?和學規(guī)范，?學做人系列?活動的延續(xù)?和發(fā)展;是?貫徹市教委?___到_?__學年度?中小學德育?工作要點，?深入開展文?明禮貌教育?活動，爭創(chuàng)?新___首?批校風示范?學校的手段?;從而達到?以人為本，?提高師生道?德水平和文?明程度，育?人興校的目?的。一、?學習規(guī)范，?讓規(guī)范深入?人心。要?讓學生具有?良好的文明?行為，就必?須首先學習?小學生日常?行為規(guī)范，?只有讓規(guī)范?深入人心，?才可能實施?規(guī)范。（范?本）為此我?就規(guī)范向?qū)W?生進行了廣?泛的宣傳，?深入的學習?。一是在開?學典禮上，?利用開學動?員和大幅標?語對學規(guī)范?，學做人這?一教育中心?進行宣傳，?營造教育氣?氛。二是每?周升旗儀式?利用國旗下?講演時間，?有計劃地進?行學習規(guī)范?的系列講演?，讓學生學?習禮儀常規(guī)?和待人接物?的原則，使?規(guī)范深入人?心。三是各?班級根據(jù)學?校的周教育?重點和學生?的實際，每?周分重點、?分專題對學?生進行規(guī)范?的學習教育?，使學規(guī)范?更細致，更?深入。二?、從常規(guī)訓?練入手，使?文明具體化?。對學生?進行系統(tǒng)的?規(guī)范學習（?范本）后，?要讓學生真?正掌握規(guī)范?的內(nèi)容，運?用規(guī)范待人?接物，我們?還對學生的?行為進行了?嚴格訓練。?1、全校?性集合排隊?，進場秩序?的訓練。?2、做操動?作規(guī)范，整?齊化一的訓?練。3、?站、立、行?的___化?的訓練。?4、每天進?校時敬禮、?問好姿態(tài)的?訓練。5?、隊禮、隊?歌、國歌、?升旗儀式規(guī)?范性的訓練?。三、用?義務清掃的?具體行動，?創(chuàng)造文明的?環(huán)境。為?了讓學生深?刻地體會到?優(yōu)美環(huán)境的?好處，學校?少先隊大隊?部號召各班?成立義務清?掃突擊隊，?對校園的清?潔衛(wèi)生天天?堅持清掃，?讓學生人人?參與義務清?掃，人人_?__勞動成?果，人人從?勞動中受到?教育，人人?都不忍破壞?自己親手創(chuàng)?造的干凈環(huán)?境，人人都?不允許別人?踐踏自己的?勞動成果。?使維護環(huán)境?衛(wèi)生，成為?自己的事。?同時，學校?德育處還實?行了教室衛(wèi)?生、過道衛(wèi)?生、公地衛(wèi)?生各班責任?包干的辦法?。各班負責?清掃、維護?、保潔。除?紅領巾監(jiān)督?崗每天兩次?檢查外，德?育處還每周?不定期突擊?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題取消本?周衛(wèi)生流動?紅旗。四?、爭當文明?小衛(wèi)士，形?成良好的文?明競爭風氣?。在整個?學做文明禮?貌小學生活?動中，爭當?文明小衛(wèi)士?一直貫穿始?終。文明小?衛(wèi)士的爭當?，必須是通?過自薦、班?級核實、大?隊部批準三?個程序。也?就是只要自?己認為自己?符合一個文?明小衛(wèi)士的?標準就可自?己到大隊部?自己推薦自?己當文明小?衛(wèi)士，不必?要同學選舉?，不需老師?推薦，只要?大隊部到班?級核實，文?明行為基本?屬實，即可?當上文明小?衛(wèi)士，然后?擔任紅領巾?監(jiān)督崗執(zhí)法?工作。自?薦，其實是?給每個學生?改正缺點，?努力上進的?一個機會，?讓學生明白?只要自己努?力，也能當?上文明小衛(wèi)?士。在爭的?過程中，使?學生自然而?然地規(guī)范自?己的言行，?自覺做到文?明守紀，主?動養(yǎng)成文明?習慣。不管?這個學生最?后當沒當上?文明小衛(wèi)士?，在爭創(chuàng)的?過程中，他?或多或少受?到了教育，?規(guī)范了自己?的言行;而?當上了文明?小衛(wèi)士，參?加了紅領巾?監(jiān)督崗大執(zhí)?法工作后，?除了用良好?的文明言行?為大家作出?示范外，還?要糾正校內(nèi)?不文明行為?。這樣既強?化了文明小?衛(wèi)士們的文?明言行，又?監(jiān)督、糾正?、制止了不?文明行為，?在學校形成?人人爭當文?明小衛(wèi)士。?五、學做?文明禮貌小?學生全校性?中隊主題隊?會觀摩比賽?，規(guī)范了學?生的言行，?展示了班級?的文明風彩?。___?年__月，?我校全校性?的學做文明?禮貌小學生?中隊主題隊?會觀摩比賽?隆重舉行。?比賽分四個?評審組同時?進行，歷時?四天。全校?___個班?個個獨立成?中隊參賽，?共評出一等?獎___名?，二等獎_?__名，是?我校近幾年?來中隊主題?隊會活動質(zhì)?量較高，效?果較好，規(guī)?模較大的一?次比賽。此?次隊會比賽?活動，有以?下幾個方面?的特點：?1、老師全?員行動，學?生整體參與?，積極、熱?情。這次?隊會比賽，?全校不僅每?個班參加，?而且每個班?的每個學生?都積極參與?，活動面達?___%以?上。陣容強?、聲勢大。?班主任老師?高度重視，?積極行動，?認真對待，?從隊會前的?活動開展、?思想教育、?隊會的材料?、隊會的結(jié)?構(gòu)設計、內(nèi)?容、串詞的?創(chuàng)編、學生?的訓練等等?，花費不少?時間，付出?了艱辛的勞?動。此次隊?會比賽雖然?沒有設立科?任老師的獎?項，但科任?老師們密切?配合，積極?參與。不管?是出主意，?想辦法，還?是做道具，?搞訓練，老?師們主動、?熱情、有求?必應。2?、隊會內(nèi)容?學生實際，?真實具體，?有教育實效?性。本次?隊會前有三?個月的學做?文明禮貌小?學生系列活?動作準備，?有一個思想?教育、認識?、實踐、轉(zhuǎn)?變、提高的?過程和一個?月的活動總?結(jié)、素材提?煉過程，使?隊會內(nèi)容學?生活生生的?生活現(xiàn)實，?具體生動。?有的隊會全?方位反映了?本中隊歷年?來的文明禮?儀教育活動?，有的局部?反映本中隊?某一方面的?文明禮儀活?動或特色性?的文明禮儀?活動;有的?是文明禮儀?知識的宣傳?和學習，文?明常規(guī)的訓?練和實踐;?有的則是對?具有良好行?為的人和事?進行宣傳與?頌揚等等。?有教育實效?性，使隊會?上了一個新?的臺階。?3、隊會中?鍛煉了學生?的自主性，?規(guī)范了學生?的言行，培?養(yǎng)了學生的?能力。由?于隊會內(nèi)容?大都取材于?學生的生活?，學生大都?能將自己的?生活用小品?、詩歌、三?句半、歌曲?、舞蹈等形?式自己創(chuàng)編?出來，充分?培養(yǎng)了學生?的自主性;?在說、唱、?表演中，又?充分訓練了?學生的能力?。由于隊會?的訓練，還?___地規(guī)?范了學生言?談、舉止文?明程度，使?學生的言談?、舉止、表?演做到落落?大方，自然?得體，又能?做到文明、?規(guī)范。（范?本）4、?眾多的隊會?還體現(xiàn)了可?貴的創(chuàng)新精?神。所有?的參賽隊會?，不僅做到?了主題鮮明?，有教育實?效性，體現(xiàn)?文明向上的?班風外，還?著力在隊會?的構(gòu)思精巧?，形式多樣?有創(chuàng)意等方?面下功夫，?追求較高的?藝術性。?三、四班的?隊會--文?明大本營，?大膽地引進?了歡樂大本?營的形式，?通過文明回?答、文明放?送、文明P?arty三?個版塊，讓?學生去了解?文明、學習?文明、實踐?文明。整個?隊會娛樂性?強，學生樂?于參加和接?受，真正達?到了寓教于?樂的效果。?四、四班?的隊會--?規(guī)矩與方圓?，以剛剛結(jié)?束不久的軍?訓為線索，?取材于學生?所熟悉的生?活實際，設?計獨具匠心?。一、六?班的隊會-?-我們都是?好孩子，讓?文明在優(yōu)美?的舞姿和可?愛的笑臉中?得以證實，?觀其隊會，?宛如觀看一?部音樂舞蹈?片，給人以?美的享受。?另外，四、?二班隊會中?的吃蘋果，?六、二班隊?會中的人字?立起來，五?、二班隊會?中的生活聚?焦等等都獨?具創(chuàng)意。?整個主題隊?會比賽，既?是隊會賽場?，又是學生?文明行為的?練兵場和班?級文明風氣?的展示臺;?是全學期學?校學做文明?禮貌小學生?活動的小結(jié)?，也是向市?教委交上的?一份創(chuàng)校風?示范學校的?答卷;它既?反映本學期?我校的學創(chuàng)?活動情況，?又反映了我?校學生的文?明風彩。我?們巴蜀小學?的辦學宗旨?是培養(yǎng)合格?加特長的人?才。合格即?___學生?做人;特長?是要培養(yǎng)學?生在求真知?的同時學創(chuàng)?造，謀發(fā)展?。我們堅信?，經(jīng)達我們?的努力，一?代高素質(zhì)的?跨世紀人才?將在巴蜀搖?籃里誕生.?個人總結(jié)?范文本學?期，本人擔?任初二級六?個班的政治?科任。一學?期來，本人?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作。作?為科任，能?認真制定計?劃，注重研?究中學教學?理論，認真?備課和教學?，積極參加?科組活動和?備課組活動?，上好公開?課和平衡課?，并能經(jīng)常?聽各老師的?課，從中吸?取教學經(jīng)驗?，取長補短?，提高自己?的教學的業(yè)?務水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在教壇?，以和藹、?輕松、認真?的形象去面?對學生。按?照「初中思?想政治課程?標準」進行?施教，讓學?生掌握好科?學知識。還?注意以德為?本，結(jié)合現(xiàn)?實生活中的?現(xiàn)象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實良?好的品德和?高尚的人格?。教育是?愛心事業(yè)，?為培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一代?，本人時刻?從現(xiàn)實身心?健康，根據(jù)?學生的個性?特點去點拔?引導，對于?個別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵其確立正?確的學習態(tài)?度，積極面?對人生，而?對優(yōu)生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創(chuàng)佳績?。通過現(xiàn)實?生活中的典?范，讓學生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發(fā)?展自己的觀?念，樹立崇?高遠大的理?想。作為?教初二政治?課的老師，?明白自己對?教材的生疏?，故在課前?做到認真?zhèn)?課，多方面?去搜集相關?進行資料。?為提高每節(jié)?課的進行效?果，教學質(zhì)?量，本人除?注重研究教?材，把握好?基礎、重點?難點外，還?采用多媒體?教學，如：?投影、幻燈?、漫畫、錄?音等多樣形?式。通過培?養(yǎng)學生學習?政治的興趣?，調(diào)動學生?學習的積極?性、主動性?，提高課堂?的教學質(zhì)量?，按時完成?教學任務。?通過一學?期努力，能?制定好復習?計劃，并能?認真?zhèn)浜脧?習課，培養(yǎng)?好尖子生，?提高中等生