2021經(jīng)典幼兒園小班體育活動(dòng)方案5篇

第2021經(jīng)典幼兒園小班體育活動(dòng)方案5篇

幼兒園小班體育活動(dòng)方案1

小班體育活動(dòng)：好玩的滑板

設(shè)計(jì)意圖：

小班是幼兒動(dòng)作發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)期,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)十分感興趣,滑板又是幼兒最喜歡的體育器械之一,在認(rèn)識(shí)滑板的同時(shí),我們以趣味的“小蝌蚪”形象初步讓幼兒學(xué)習(xí)做滑,幼兒參與性很強(qiáng),戶外活動(dòng)中會(huì)大叫“我是小蝌蚪”.

在幼兒逐步掌握坐滑的本領(lǐng)后,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),運(yùn)用了“小青蛙”情景化的教學(xué)手段,學(xué)習(xí)趴著滑的動(dòng)作,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望.

活動(dòng)目標(biāo)：

1.掌握和鞏固滑板的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展幼兒四肢協(xié)調(diào)能力.

2.樂意大膽的參與活動(dòng).

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒以認(rèn)識(shí)過滑板.

2.幼兒每人一個(gè)滑板,平衡木二個(gè),大球一個(gè)

活動(dòng)過程：

一.準(zhǔn)備活動(dòng)：

1.幼兒有序地進(jìn)場(chǎng),坐在滑板上.

2.“小蝌蚪”模仿操.

3.“小蝌蚪”學(xué)習(xí)本領(lǐng).

二.游戲活動(dòng)：

1.“小青蛙”找食物,學(xué)習(xí)趴在滑板上滑動(dòng)的動(dòng)作.

2.小青蛙搶皮球,比一比誰(shuí)滑得快.

3.小青蛙鉆橋洞.

4.小青蛙找食物,學(xué)游泳.

三.結(jié)束活動(dòng)：

1.幼兒將滑板擺放整齊.

放松游戲：找乖乖

幼兒園小班體育活動(dòng)方案2

活動(dòng)前言：

華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方.因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果.在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無(wú)限釋放自我的快樂,讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛的動(dòng)物,美麗的植物,與大自然來(lái)一次親密的接觸.激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí).

2、通過集體外出活動(dòng)的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂.

3、通過玩親子游戲,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流.

4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力.

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

活動(dòng)地點(diǎn)：烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動(dòng)參與人員：2位老師、自愿參加的家長(zhǎng)和幼兒

活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)計(jì)一大一小90元,兩大一小155元.

線路安排：豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

活動(dòng)形式：自駕游

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘.

2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等.

3、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)聯(lián)系方式.

活動(dòng)安排：

一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合.

二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲.

(1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰：

準(zhǔn)備：繩子若干.小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快.

(2)推小車：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn).

(3)小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗.幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗.

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

4、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”,可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛.“挑戰(zhàn)自我”,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍.“勞動(dòng)最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng).

5、15：15華莊門口集合,拍合影.

6、15：30返回,活動(dòng)結(jié)束.

注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補(bǔ)為原則.

2、為了行走方便,請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,并為幼兒多帶一套衣服.

3、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐,營(yíng)造有序的就餐氛圍.

4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶.

5、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請(qǐng)帶好暈車之類的藥品.

6、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品.

7、通過親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長(zhǎng)!

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員及班內(nèi)老師.

幼兒園小班體育活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用.

2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣.

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神.

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、把家長(zhǎng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂農(nóng)家”.

2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”.

3、課件

活動(dòng)過程

1、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣.

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征.

(3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具.

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具,說(shuō)一說(shuō)它的樣子.

你知道它是做什么用的?

(5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具.

2、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段.

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步.

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

被取代后有哪些好處?

3、體驗(yàn)農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法.

(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等.

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米.

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費(fèi).

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟.

幼兒園小班體育活動(dòng)方案4

活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

一、晨間活動(dòng)

1.熱情接待幼兒及家長(zhǎng),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候.

2.給幼兒掛胸卡,讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等.

3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo).

4.指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料.

二、早操

1.組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動(dòng).

2.早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法.

三、點(diǎn)心

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練.

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒.

3.盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手.保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水.

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心.

5.點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方.

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲手指變變變

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣.

2.發(fā)展幼兒手指的靈活性.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長(zhǎng)坐在孩子后面).

活動(dòng)過程：

1.用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣.

2.學(xué)習(xí)手指游戲手指變變變.

(1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣.

(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí).

(3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí).

(4)在沒有家長(zhǎng)參與的情況下,幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲.

(5)評(píng)價(jià)游戲,鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒.

五、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語(yǔ)言,有興趣的隨教師說(shuō)吹泡泡兒歌.

2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作.

活動(dòng)過程：

1.幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車).

2.教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn).

“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)大泡泡.我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了.”

3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸.

六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng).

活動(dòng)名稱：洗手歌

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手.

2.愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手.

活動(dòng)過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓.

搓搓手心和手背,換只小手再搓搓.

沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背.

關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,

小手洗得真干凈.

七、幼兒用餐,飯后散步,進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備.

1.幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴.

2.用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡.

八、整理.

1.給孩子梳頭.

2.檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正.

九、點(diǎn)心.

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練.

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒.

3.盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手.保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水.

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心.

5.點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方.

十、親子活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)有序接走幼兒.

熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別.

幼兒園小班體育活動(dòng)方案5

設(shè)計(jì)思路：

戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著：“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

活動(dòng)目標(biāo)：

①、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn).

活動(dòng)流程：

①、開始部分

○開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求.

○教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰(shuí)抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全.

②、基礎(chǔ)部分

○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性.

○教幼兒游戲的兒歌.

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了.

○講解游戲規(guī)則.

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳.

○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲.

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物.

2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性.

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只.

2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”.

活動(dòng)過程：

①、開始部分

組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操.

②、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容.

指導(dǎo)語(yǔ)：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好.

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇,如果你鉆過去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過去的.

3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆.

4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo).

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束.

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃.

2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”.

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案3：送小豬回家

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”.幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球.

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力.

2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性.