書香家庭讀書先進事跡材料

書香家庭讀書先進事跡材料生命是一場絕美的遠行，有的人一開頭便在起點撒下了種子，信任她的人生之旅將一路花香。

——題記

夜色靜謐，燈火闌珊，一切都顯得那么和諧，那么美妙，一個女孩正伴著一縷嚴厲的月光迷醉于書香繚繞中，她的眼神布滿了專注與渴望，稚嫩的小手輕輕地撫弄著扉頁，幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。

她的名字叫趙修臻，是撫松八小五年三班一名一般的學生，作家畢淑敏說過：讀書使人美麗。她就是一個美麗的女孩，確實，她的漂亮皆源自她對閱讀的摯愛。這個剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書籍結下了難解之緣。

沁人心脾是書香

假如你有幸走進她的臥房，不，準確地說是她的書房，你首先感受到的是撲鼻而來的書香。她的書桌上、床上、窗臺上總是隨便地略有些凌亂地散落著一些書籍，《意林》、《讀者》、《小小說》等貼身讀物幾乎隨處可見，她盼望在自己的生活空間里第一時間消失在視野里的永久是書籍。再看她書房的墻面上更是讓你嘆為觀止，西側(cè)墻面上貼著一大張白紙，上面赫然寫著兩行大字“趙修臻閱讀之旅”，“一個文學新秀的崛起”，再定睛細看上面密密麻麻地寫滿了字，清楚地記

錄著她從小到大的閱讀歷程，一路讀來，有童話寓言故事、兒童文學作品、文學名著、報刊雜志。真是數(shù)不勝數(shù)，每讀完一本書，她都會急躁細致地將書名登記在這張大白紙上，更犯難得的是她在登記的書名后面專心地寫下了自己對這本書的心得體會和閱讀感受。每個字都是那么工整，每句話都是那么真摯樸實，一個孩子最質(zhì)樸的純凈與天真，一個孩子最本真的思索和想象，像星光點亮夜空一樣，點亮了這間幾平方米的小小的書房，她就這樣在書香充滿中漸漸成長。

我想，“書迷”這個詞唯恐也不能恰如其分地表達趙修臻對書籍的寵愛，嗜書如命的她對書籍幾乎到達了癡迷的程度，在家里，她只要一有時間就端起書來咀嚼，中午回家第一件事是把自己關進書房，如饑似渴地閱讀，讀得入神時不管爸爸媽媽怎么召喚，都很難把她從書桌旁喚到飯桌前，這可真是應了古人那句話“寧可一日不吃飯，不行一日不讀書”，晚上放學后，告辭了一日的勞碌和喧囂，趙修臻同學為了能盡快讀書，從來不舍得耽擱一點時間，仔細完成教師的作業(yè)后，她會立即端起書籍津津有味地讀起來，任憑樓區(qū)里小朋友怎么叫她出去玩兒，她都聽而不聞，坐在書桌旁“巋然不動”，早已在她的書海中自由飛翔了。有時看到精彩處，她經(jīng)常背著爸爸媽媽，晚上拿著手電筒偷偷躲在被窩里看，有好幾次竟看到深夜，自己卻渾然不知。

在學校里，趙修臻更是如魚得水，班級圖書角是她的“革命依據(jù)地”和“歡樂大本營”，圖書角的每一本書她都不愿放過，每一本書上面都留下了她小小的指印。趙修臻特殊希望每周四的閱讀課，一到閱讀課，她便歡呼雀躍，由于她可以到學校閱覽室大飽眼福，讀個“天翻地覆”。她還時常借同學和朋友的書看，有好幾次，她由于在班級里看書看得入迷，以至于大課間活動都被她拋到九霄云外去了，直到間操完畢后教師叫她上課，她才如夢初醒，從書海中掙扎著最終回過神來。學校及班級的語文學習活動更是她的主陣地，演講競賽、讀書匯報、主題閱讀活動等等，只要是和閱讀有關系的事情，她都是活潑分子，幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”，也正是由于對讀書的喜愛，對讀書的執(zhí)著，才使得小小年齡的她在文學方面取得了令同齡人艷羨不已的成績：在學校歷屆經(jīng)典誦讀活動中表現(xiàn)突出，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀主持銀獎；屢次被評為“文學制造之星”、“語文小能手”、“讀書明星”等榮譽稱號，在撫松縣“語文主題學習讀書匯報”活動中成績優(yōu)異。此外，趙修臻的習作常常在撫松八小校報《林溪報》上登載發(fā)表，在《白山少兒文學》上也偶有佳作。

最是書香能致遠

光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈或許是對人生最美妙的饋贈，這個小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時間流轉(zhuǎn)，四季如歌，每一季都有她最美麗、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛的童話故事，讀到會心之處，她喜愛仰視星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中，聽那悅耳的歌喉唱出奇妙動人的樂曲。童話世界在她眼里是那么神圣和美妙，童話讓她學會了想象，學會了思索。

夏草如茵，百花競放。她開頭專注于楊紅櫻的校園小說：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對這部“現(xiàn)代女孩子成長啟發(fā)錄”，品嘗這首“女性生命成長的圣歌”，那份少女羽化成蝶的漂亮心事在她心理靜靜地扎下了根。

還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數(shù)學》，讓她熟悉并發(fā)覺了生活中的許多數(shù)學問題，并學會用各種方法來解決數(shù)學問題，她由此領會到了文學世界里不一樣的數(shù)學天地，文學土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說賜予她太多真實的體會，真實的關于成長的思索。秋風拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地沉迷上了沈石溪的動物小說，動物世界里太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界，《狼王夢》里草原狼對幻想的執(zhí)著堅守，《太陽鳥》中動物對親情的不離不棄，還有那么多動物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手，她喜愛《孤獨之旅》中杜小康的頑強，喜愛《紅瓦黑瓦》中道義的力氣，更喜愛《青銅葵花》中漂亮的苦難。

冬雪飄舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著，走進《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的才智與毅力喝彩，與《老人與海》中的仆人公共同搏擊風浪，她為老人不畏生死與鯊魚進展殊死搏斗的英勇而傲慢，更為老人窮困貧寒卻終無所獲的結局而難過難受，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經(jīng)受很多的挫折，但他依舊樂觀的精神力氣和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅決信念，執(zhí)著追求幻想，才可以邁向生命之巔。

多少個春秋，很多個朝夕，這個小女孩像一個虔誠的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩行里灑滿了忠貞和摯愛，她始終貪欲地吮吸著這份墨香，在書香縈繞中，她和簡·愛促膝長談，和祥子同舟共濟，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過，她靜候生命的雨打風吹，歡快地傾聽花開有聲，落葉低吟，然后，嚴肅地為成長著色，為生命著痕，腹有詩書氣自華。讀書是漂亮的?！白x一本好書，就像與一個高尚的人對話”，因此，一個擅長讀書，喜愛讀書的人應當是一個走近高尚的人。讀書是漂亮的，皮日休說：“惟書有色，艷于西子”，一個相貌平平的人，假如能與書為伴，她就會美比西子的。讀書是漂亮的，我想這樣說：“趙修臻是一個正在走近高尚的漂亮的女孩”，由于書籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學積淀，使她成為了一個成績優(yōu)異的學生，更重要的是，讀書修養(yǎng)了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完善。盡管趙修臻年齡尚小，價值體系還尚未成熟，但她的.是非觀念已經(jīng)趨于穩(wěn)定，或許這是她喜愛讀書的最大收獲。日常學習生活中她能夠表現(xiàn)出與眾不同的氣質(zhì)和修養(yǎng)，與人交往時，她從不斤斤計較，總是謙遜大方，禮讓在先；別人遇到困難時，她從不袖手旁觀，總是熱忱救濟，大方大氣；面對不正之風，她能保持義正嚴詞，不卑不亢；在挫折逆境中，她能表現(xiàn)出一個女孩子少有的樂觀和頑強。

書香家庭讀書先進事跡材料2

苗怡寧同學是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與歡樂。

在學校的宣傳帶動下，苗怡寧同學的家長也很支持學校的工作，給她購置了好多書在家閱讀。每天都會悄悄地聽著爸爸敘述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從今，我便與書結下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、專心，還要有毅力，但是苗怡寧同學覺得讀書很有樂趣。由于書是人類才智的源泉，是人類進步的階梯，它就像一只小船載著我在學問的海洋里游覽。她把書當作了生活中不行缺少的精神養(yǎng)分品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣?！?/p>

爸爸媽媽給我的零用錢，苗怡寧同學經(jīng)常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時，她總會說：“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應有盡有。在學校更是一個“書迷”。有時候讀到快樂的情節(jié)時，她會情不自禁地手舞足蹈，有時候讀到哀痛的情節(jié)時，會為仆人公那不幸的遭受而憤憤不平，同時也由得流下了憐憫的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導著她，跟她面對面地交談。

正由于愛讀書，苗怡寧同學屢次在學校讀書溝通活動中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學校組織的作文競賽中獲得二等獎。

書給她翻開了另一個顏色斑斕的世界，書將永久伴隨苗怡寧同學的成長！

書香家庭讀書先進事跡材料3

古人云：“積財千萬，無過讀書?！睍卸喾N，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人走向勝利的道路，讀書使人大徹大悟，讀書使人如沐春風，讀書使人熟悉人的進化史”。

自記事起，書便伴隨我成長。兒時的書主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學夢想等等。書中的世界豐富浩瀚，廣博無邊。翻開書頁，年幼的我發(fā)覺原來世界是這個樣子，童年原來是這樣漂亮。書中的世界是當時的我，最為憧憬的地方。讀書，讓我跨越時空，逍遙恣意的發(fā)覺。

上學后，讀書成為成長的需要。書本就是學問的載體，我們在書籍的無窮海洋里盡情游覽，不僅能在恣意的閱讀中開拓視野，增長才識，更能事自己的心靈獲得純潔的安慰和無上的享受。當我翻開充溢著墨香的報紙，上面一個個小豆腐塊仿佛有著無窮的魅力，吸引我如饑似渴的閱讀。漸漸地，我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去，查找一片屬于自己的豆腐塊。記得當我收到第一份稿費時感動的心情，那張匯費單仿佛不只是我發(fā)表文章的酬勞，更是自己沉甸甸的收獲。

踏上工作崗位，成為一名榮耀的人民教師。專業(yè)的成長使得我對讀書的渴求更加迫切，它不僅是一種心靈的需要，更是一種職業(yè)成長的需要。要讀的書太多了，文學上的《簡?愛》《高傲與偏見》《哈姆雷特》《復活》《凄慘世界》《遠離塵囂》……，專業(yè)書籍《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸：優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……