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文檔簡介

第三課《能干的幫手》講課方案講課目的：1．認識各樣工程車，認識它們不一樣樣的造型特色及功能用途。2．抓住工程車的外形構造特色，用繪畫的形式變現(xiàn)各樣工程車。3．在小組合作學習中，學生能踴躍參加到團隊活動任務中，獨立思慮，共同商討，使小組活動有序協(xié)調地張開。講課難點：用繪畫的形式表現(xiàn)工程車的構造及細節(jié)。講課要點：掌握機械立體畫法講課方法：情境再現(xiàn)法、講話法、察看演示法、小組合作法、自主研究法、合作釋疑法課前準備：學生準備作業(yè)紙、鉛筆、勾線筆，教師準備獎品、課件、作業(yè)紙、鼓。講課過程：第一課時一、導入新課觀看英國動畫片《工程車湯姆》，導入新課。師：工程車幫助我們做大批的工作，他們是我們能干的幫手。板書課題：3.能干的幫手二、檢測預教課方案學習狀況，定出各小隊的名稱。生：請各小隊在課前找一種工程車為本小隊命名，并用適合的形式展現(xiàn)此工程車的特色，此后喊出自己的闖關隘號（能夠用畫面、表演、描述、詩歌等形式表述）。學生自己寫上本小隊的名稱。師：在黑板上寫上各小隊的名稱。三、介紹闖關規(guī)則各隊員搶答對一個問題為本小隊掙1分，作業(yè)討論依據(jù)喜愛人數(shù)多少和教師討論得分，最后依據(jù)分數(shù)累計獎賞前三名的小隊。在闖關過程中，凡是闖關成功1/3要賞賜掌聲和鼓聲。四、第一關：導教課方案1師：你知道哪些工程車呢？說出它們的名稱及用途。（小隊討論2分鐘后搶答。）教師實時總結、炫耀，回答成功的賞賜掌聲、鼓聲并加分。五、教師介紹課件上展現(xiàn)的工程車。六、第二關：導教課方案2師：察看一輛工程車模型，此后小隊代表講出其構造、顏色特色及作用。（搶答，加分，鼓掌、擊鼓。）七、教師演示一輛工程車（壓路機）的畫法。（提早準備好壓路機的圖片）確立工程車在畫面的大概地點。畫出大的構造外形，注意互相的比率地點。逐漸后畫出內部構造特色。深入描述工程車的構造、特色與細節(jié)。八、賞識同齡人畫的工程車。九、第二關：作業(yè)商場（出示課件）請使用線描的形式達成作業(yè)：依據(jù)圖片畫一輛工程車。依據(jù)手中的模型畫一輛工程車。依據(jù)自己想象畫一輛理想的多功能工程車。十、學生達成作業(yè)，教師指導。十一、討論小隊自評。每小隊選出一名隊員向全班展現(xiàn)。集體討論、老師討論。頒獎。（教師準備獎品）十二、課后拓展2/3在生

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