部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《太空生活趣事多》教案

《太空生活趣事多》講課方案講課目的：1．認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2．有感情地朗誦課文，讀出奇異、風(fēng)趣的語(yǔ)氣。3．初步認(rèn)識(shí)一些太空生活的知識(shí)，激發(fā)認(rèn)識(shí)新科技的興趣。講課要點(diǎn)：有感情地朗誦課文，認(rèn)識(shí)太空知識(shí)。講課難點(diǎn)：有感情朗誦課文。教具準(zhǔn)備：1．生字、詞語(yǔ)卡片，反應(yīng)太空活的課件或圖片。2．學(xué)生查閱的太空生活資料，彩筆和畫(huà)紙。講課過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入用多媒體課件演示宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在太空中生活的畫(huà)面。教師表達(dá)：這兩位叔叔是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)他嗎？（學(xué)生講話）他從太空中返回給我們帶來(lái)了許多太空中的趣事，你們想認(rèn)識(shí)這些事情嗎？那就讓他們給我們講講太空的趣事吧?。ò孱}）（充分利用課程資源，發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生好奇心，實(shí)現(xiàn)向文學(xué)的自然過(guò)渡。）二、初步感知課文1．先自己讀文，碰到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)，再向他人討教。2．采納同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，指引學(xué)生把課文讀得正確、流暢。3．練讀2至4自然段，用自己的話談?wù)勌罩薪K究有什么趣事？（睡覺(jué)、喝水、走路、沐?。ń?jīng)過(guò)不一樣樣形式的念書(shū)活動(dòng)，整體感知課文內(nèi)容，打掃了字詞阻攔，培育自主閱讀的能力。）三、識(shí)字1．請(qǐng)小朋友取出字卡，學(xué)生的字卡開(kāi)初做成各樣形狀，如飛船等（依據(jù)學(xué)生的想象自己達(dá)成。）自由讀字卡、同桌相互指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字競(jìng)賽、全班開(kāi)火車(chē)讀。2．教師相機(jī)指引學(xué)生溝通識(shí)字方法，用字?jǐn)U詞。重申要點(diǎn)字的讀音。3．教師也可依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)，進(jìn)行以下訓(xùn)練：（1）確讀出以下帶有生字的詞語(yǔ)：太空、宇航員、杯子、失掉、半空中、安穩(wěn)、穿鞋、沐?。?）去掉詞語(yǔ)中熟字開(kāi)火車(chē)讀生字：空、員、失、半、平、穿、洗（3）找出課文中帶有生字的句子讀一讀，小組討論怎樣記著這些字。（4）教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片。用“空、平、洗、杯”等字?jǐn)U詞。（5）用“要想必然、要想得、為了都”各說(shuō)一句話。（本課要修業(yè)生認(rèn)讀的生字好多，只有經(jīng)過(guò)多種形式頻頻朗誦，復(fù)現(xiàn)生字，才能保證識(shí)字見(jiàn)效得以堅(jiān)固，達(dá)成識(shí)字任務(wù)。）四、寫(xiě)字1．整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。左右構(gòu)造的字有哪些？（杯、洗）教師范寫(xiě)。2．學(xué)生仿寫(xiě)，師生討論。五、朗誦自己喜愛(ài)哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)談?wù)勛约合矏?ài)這一段內(nèi)容的原由。（尊敬學(xué)生主體地位，進(jìn)一步熟習(xí)課文內(nèi)容，豐富對(duì)“趣事”的感知。）第二課時(shí)一、導(dǎo)入取出字卡小組抽查認(rèn)讀狀況，給生字組詞。二、精讀課文1．小組內(nèi)朗誦：每人讀一段?？凑l(shuí)讀的好，選拔一名同學(xué)參加全班的競(jìng)賽，競(jìng)賽要求是：一是要讓人聽(tīng)了感覺(jué)新鮮風(fēng)趣，二是讓人感覺(jué)驚異。2．全班競(jìng)賽。三、感悟1．小組學(xué)習(xí)討論，太空生活怎么風(fēng)趣？與我們地面上生活有什么不一樣樣？2．報(bào)告溝通，教師板書(shū)，加深學(xué)生對(duì)太空生活的認(rèn)識(shí)。（綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋，走網(wǎng)格地板）指引學(xué)生把自己喜愛(ài)的段落讀一讀，爭(zhēng)取能用自己的話講給他人聽(tīng)。3．誰(shuí)能從課文中找到一句話來(lái)說(shuō)明睡覺(jué)，喝水，走路，沐浴都這么奇異的原由？指引學(xué)生認(rèn)識(shí)“失重”現(xiàn)象。（指引學(xué)生經(jīng)過(guò)閱讀課文，認(rèn)識(shí)太空中的趣事，并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的原由，豐富學(xué)生認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的夢(mèng)想。）四、擴(kuò)展1．你們還知道太空生活中其他趣事嗎？是怎么知道的，誰(shuí)來(lái)向大家介紹？（把課外收集與課內(nèi)學(xué)習(xí)聯(lián)合起來(lái)，培育學(xué)生收集辦理信息的能力。經(jīng)過(guò)交流廣闊學(xué)生的視線，培育學(xué)生的成就感和自信心。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的熱忱。）2．以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題，想象在太空中會(huì)發(fā)生什么事？并說(shuō)說(shuō)自己未來(lái)想在太空中做點(diǎn)什么？3．自由想象太空的奇特，用彩筆劃出自己心目