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社長就職演講稿(六)___榮?任一鳴文學(xué)?社社長,一?篇就職演說?辭讓她絞盡?腦汁,用了?兩天時間去?構(gòu)思,然后?一揮而就,?作品自以為?無愧于文學(xué)?社長的頭銜?。作為母親?,也不無得?意之色。_?__如下,?與網(wǎng)友共賞?:文學(xué)是?一種感情?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo),老師?,親愛的?同學(xué)們:?大家好。很?榮幸我能在?此抒發(fā)我對?文學(xué)的最真?實的感受。?文學(xué)是一種?感情。文?學(xué)是一種感?情,是蘇軾?“大--_?__東去浪?淘盡,千古?風(fēng)流人物”?的豪邁,是?易安“一簾?幽夢無人近?,千古情人?獨其癡”的?蒼涼,是《?虞美人》的?春水向東流?,是《釵?頭鳳》的聲?聲“錯,錯?,錯”。?文學(xué)是一種?感情,是西?天路上九九?八十一難,?難難皆菩提?;是三十六?天罡七十二?地煞,個個?是好漢;是?《三國》里?“滾滾長-?-___東?逝水,浪花?淘盡英雄”?;是《紅樓?》中“一朝?春盡紅顏老?,花落人亡?兩不知”。?文學(xué)是一?種感情,是?金庸的刀光?劍影,是村?上的不羈放?蕩,是老舍?的四世同堂?,是瓊瑤的?兒女情長。?是韓寒的叛?逆,是安妮?的憂郁,是?郭敬明的悲?情。我愛?文學(xué),不論?是托爾斯泰?的凝重,或?是徐志摩的?醉情,都無?法改變我對?余秋雨的那?份衷情。他?使我第一次?聽到了文字?的聲音,感?受到蒼白的?文字,猶如?化成一陣陣?氤氳的水汽?,拂過我的?耳畔;一串?串音符,沖?撞著我的心?靈。我仿佛?清晰地聽見?了書中的文?字正在吶喊?;聽見了作?者筆下英雄?心臟永不停?歇的跳動聲??!段幕?旅》《千年?一嘆》,他?從文明的廢?墟中走來,?讓我看到了?文明的殘?垣斷壁,讓?我看到了一?種凄美,一?種文化的蒼?涼。還有?一個人,讓?我體會到了?什么是文學(xué)?和現(xiàn)實的交?相輝映。當(dāng)?我們閱讀張?愛玲的作品?時,誰也不?能否認(rèn)她是?空前絕后的?。那種唯美?,精致到只?有中國文字?才能表達(dá),?迷茫到只有?___世紀(jì)?___年代?的中國才能?產(chǎn)生,冷靜?到只有張愛?玲才能寫出?。她用一只?眼就能透徹?人性的本質(zhì)?,社會的現(xiàn)?實。她的《?傾城之戀》?就是她的一?只眼,讓我?們看到原來?在愛情之外?還有許多東?西在主宰著?愛情,反倒?顯得相愛是?不足為道的?。張愛玲,?她是___?年代淪陷區(qū)?的廢墟上綻?開的___?。文學(xué)是?一種感情,?讓我看到了?,懂得了許?多。它好象?一--__?_春水蛻去?了我平庸的?外殼,每一?次夜深人靜?,捧上一本?書,讓文學(xué)?洗去鉛華,?讓浮躁而_?__的心回?歸平靜,讓?感情在文學(xué)?中靜靜流淌?。社長就職演講稿(六)(二)__?_榮任一鳴?文學(xué)社社長?,一篇就職?演說辭讓她?絞盡腦汁,?用了兩天時?間去構(gòu)思,?然后一揮而?就,作品自?以為無愧于?文學(xué)社長的?頭銜。作為?母親,也不?無得意之色?。___如?下,與網(wǎng)友?共賞:文?學(xué)是一種感?情尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo),?老師,親愛?的同學(xué)們?:大家好?。很榮幸我?能在此抒發(fā)?我對文學(xué)的?最真實的感?受。文學(xué)是?一種感情。?文學(xué)是一?種感情,是?蘇軾“大-?-___東?去浪淘盡,?千古風(fēng)流人?物”的豪邁?,是易安“?一簾幽夢無?人近,千古?情人獨其癡?”的蒼涼,?是《虞美人?》的春水向?東流,是《?釵頭鳳》的?聲聲“錯,?錯,錯”。?文學(xué)是一?種感情,是?西天路上九?九八十一難?,難難皆菩?提;是三十?六天罡七十?二地煞,個?個是好漢;?是《三國》?里“滾滾長?--___?東逝水,浪?花淘盡英雄?”;是《紅?樓》中“一?朝春盡紅顏?老,花落人?亡兩不知”?。文學(xué)是?一種感情,?是金庸的刀?光劍影,?是村上的不?羈放蕩,是?老舍的四世?同堂,是瓊?瑤的兒女情?長。是韓寒?的叛逆,是?安妮的憂郁?,是郭敬明?的悲情。我?愛文學(xué),不?論是托爾斯?泰的凝重,?或是徐志摩?的醉情,都?無法改變我?對余秋雨的?那份衷情。?他使我第一?次聽到了文?字的聲音,?感受到蒼白?的文字,猶?如化成一陣?陣氤氳的水?汽,拂過我?的耳畔;一?串串音符,?沖撞著我的?心靈。我仿?佛清晰地聽?見了書中的?文字正在吶?喊;聽見了?作者筆下英?雄心臟永不?停歇的跳動?聲?!段幕?苦旅》《千?年一嘆》,?他從文明的?廢墟中走來?,讓我看到?了文明的殘?垣斷壁,讓?我看到了一?種凄美,一?種文化的蒼?涼。還有?一個人,讓?我體會到了?什么是文學(xué)?和現(xiàn)實的交?相輝映。當(dāng)?我們閱讀張?愛玲的作品?時,誰也不?能否認(rèn)她是?空前絕后的?。那種唯美?,精致到只?有中國文?字才能表達(dá)?,迷茫到只?有___世?紀(jì)___年?代的中國才?能產(chǎn)生,冷?靜到只有張?愛玲才能寫?出。她用一?只眼就能透?徹人性的?本質(zhì),社會?的現(xiàn)實。她?的《傾城之?戀》就是她?的一只眼,?讓我們看到?原來在愛情?之外還有許?多東西在主?宰著愛情,?反倒顯得相?愛是不足為?道的。張愛?玲,她是_?__年代淪?陷區(qū)的廢墟?上綻開的_?__。文?學(xué)是一種感?情,讓我看?到了,懂得?了許多。它?好象一--?___春水?蛻去了我平?庸的外殼,?每一次夜深?人靜,捧上?一本書,讓?文學(xué)洗去鉛?華,讓浮躁?而___的?心回歸平靜?,讓感情在?文學(xué)中靜靜?流淌。演?講稿尊敬?的醫(yī)學(xué)殿堂?的追求者、?未來人類生?命的保護(hù)神?們。大家,?下午好。?首先肝謝怡?原這個__?_為我提供?了交友、歷?練的平臺。?今天,能站?在這里競選?怡原文學(xué)社?社長一職,?我深感榮幸?之至。我?叫錢成山,?“錢多得堆?積成山”這?是記憶我名?字的最便捷?的方法。名?字雖然十分?庸俗,但是?我這個人比?較文雅,這?就驗證了“?雅俗共賞”?這句古話。?光陰荏苒?,歲月如歌?。眨眼間一?年的時間伴?隨著靜謐的?河水一路向?東,永不回?頭。翹首?回望,往事?歷歷在目。?剛進(jìn)入校園?時的好奇與?激動,拉外?聯(lián)時的奔波?勞累,與怡?原兄弟姐妹?們出展板時?的歡歌笑語?,舉辦“校?園生活短劇?大賽”時的?忙忙碌碌,?“征文月”?審稿時的認(rèn)?真與安靜,?到外校交流?時的神圣與?莊重……令?人難忘的每?一瞬間,如?今有清晰地?浮現(xiàn)在我的?腦海。雖然?疲憊,但卻?耐人尋味…?…記得楊?慧師姐曾經(jīng)?問我這樣一?個問題,“?作為一名大?一干事,你?對我們怡原?的感覺是什?么樣的?!?我莊重地回?答道“怡原?給了我家一?樣的感覺,?是如此的溫?馨、溫暖。?”這可能是?一種感情轉(zhuǎn)?移與寄托吧?,但無論如?何,怡原這?個家著實深?深地吸引?了我。也?記得我曾經(jīng)?說過“我在?怡原這個_?__里,投?入的有__?_,但不僅?僅是激情?;投入的有?熱情,但也?不僅僅是熱?情;我投入?的更多的是?感情?!边@?份情會在我?的心里留下?深深的印記?。加入一?個團(tuán)體,我?不希望大家?投入的是_?__,因為?___只不?過是一現(xiàn)的?曇花、轉(zhuǎn)眼?的云煙,瞬?間便會消失?。我不敢奢?求大家能投?入感情,畢?竟人各有志?。社團(tuán)只不?過是蘿卜,?是白菜,大?家擇其所需?,擇其所好?。但我希望?大家能夠投?入熱情,只?要我們都能?真正地飽含?熱情做事,?我堅信怡原?一定會越來?越壯大。沒?有什么比失?去熱忱更使?人覺得垂垂?老矣,精神?狀態(tài)不佳,?一切都將處?于不佳狀態(tài)?。辦社團(tuán)是?如此,學(xué)習(xí)?是如此,生?活更是如此?。所以無論?何時何地,?希望大家都?能以飽滿的?熱情去處理?每一件事。?以上是怡?原這個__?_給我的感?受以及對大?家的一些建?議。下面我?想想談?wù)勎?個人認(rèn)為怡?原存在的不?足和怡原的?發(fā)展前景。?不足之一?:社團(tuán)內(nèi)部?成員缺乏交?流。生活?中很少有人?會主動地相?互之間進(jìn)行?交流以下心?得,溝通一?下感情。這?個問題會嚴(yán)?重阻礙社團(tuán)?的發(fā)展。親?兄弟之間尚?不了解,怎?能和別人進(jìn)?行促膝談心?呢。家務(wù)事?尚未處理好?,就想搞邦?交,豈非天?方夜譚。所?以我建議以?后我們首先?要搞好內(nèi)部?關(guān)系,彼此?之間相互?了解之后,?在和別人交?流時才會底?氣十足……?不足之二?:每一位成?員都過于謙?虛,不善于?表現(xiàn)自己的?才能。說到?這一點可能?會有人說不?是自己不愿?意表現(xiàn),而?是的確沒有?才能。但是?,不拉出來?溜溜,怎知?是騾子是馬?;不試圖嘗?試,怎知自?己沒有才能?。大家總是?喜歡把自己?放在局中看?待問題,然?而,當(dāng)局者?迷,旁觀者?清。我再送?大家一句勸?告:我與我?無關(guān),我在?我局外。只?有以一個局?外者身份才?能真正地了?解自己,認(rèn)?識自己,定?位自己。“?時人莫曉池?中水,淺處?何方有臥龍?”,我相信?我們怡原這?個___中?一定藏龍臥?虎,我希望?大家以后能?多多表現(xiàn)?自己。以?下是我個人?認(rèn)為怡原的?發(fā)展前景。?一個文學(xué)社?立足于醫(yī)學(xué)?院校的確是?一種考驗,?但我們風(fēng)風(fēng)?雨雨也一路?走來,并且?在不斷壯大?,我們更深?知自己肩負(fù)?重任。我們?雖是唯一的?校級文學(xué)社?,但我們?nèi)?存在許多缺?點,譬如,?作為一個文?學(xué)社,我們?竟然沒有自?己的像模像?樣的寫手。?可能像我之?前所說的大?家比較謙虛?的緣故,但?我希望在寫?作方面有天?賦的,還是?應(yīng)該好好表?現(xiàn)一下自己?。機(jī)不可失?,時不再來?。我們怡?原前進(jìn)的道?路雖然坎坷?,但我們定?的前途依舊?光明,現(xiàn)任?主席團(tuán)的師?兄、師姐們?憑借自己的?能力讓怡原?又邁上了一?個新的臺階?。人生充滿?勞績,但仍?需詩意地棲?居大地,一?個社團(tuán)又何?嘗不是如此?。心態(tài)決?定思想,思?想決定行為?,行為決定?習(xí)慣,習(xí)慣?決定性格,?性格決定命?運。這句話?不僅僅適用?于人,它適?用于世間的?萬事萬物,?讓在座的我?們以及那?些后來者們?,用我們的?心態(tài),我們?的思想,我?們的行為,?我們的習(xí)慣?,我們的性?格來改變怡?原非凡命運?,來創(chuàng)造怡?原似錦前程?。最后,?送大家八個?字。笑一笑?,一切更美?好。我的?演講完了。?謝謝大家?。錢成山?___年?___月_?__日競?選文學(xué)社社?長演講稿?各位老師、?同學(xué)們大家?好,競選文?學(xué)社社長演?講稿。我是?八班的付_?__。在?這個最富詩?意的金黃色?秋季,我有?幸加入了_?__文學(xué)社?。能夠成為?它的一份子?,我倍感榮?幸。在這個?社團(tuán)___?里,我可以?與我們五中?在文學(xué)方面?最優(yōu)秀、最?突出的同學(xué)?相互交流、?借鑒,共同?進(jìn)步、成長?。相信我們?這些小苗們?,一定會在?___社的?滋養(yǎng)中茁壯?。生命離?不開競爭。?然而,在這?個競爭日益?激烈的時代?,競爭,更?是躍升為?人類必須擁?有的本能。?詩人北島在?其頗負(fù)盛名?的代表作《?回答》一詩?中就有這樣?的一句:“?縱使你腳下?有一千名挑?戰(zhàn)者,那就?把我算做第?一千零一名??!倍医?天站在這里?,就要來做?這“第一千?零一名”的?挑戰(zhàn)者,演?講稿《競選?文學(xué)社社長?演講稿》。?為了這次?競選,我也?進(jìn)行了多方?的策劃與準(zhǔn)?備。對__?_文學(xué)社的?各項章程、?制度,也有?了一定的了?解和認(rèn)知。?如果我能當(dāng)?選的話,一?定會一如既?往的踴躍寫?稿,投稿。?積極籌劃和?參與各種社?團(tuán)活動。廣?泛推動__?_文學(xué)社的?社會影響。?深入校園、?班級,將人?文的氣息播?撒進(jìn)五中的?每一個角落?。把___?社打造成一?支具有強(qiáng)大?文學(xué)實力的?一流社團(tuán),?并且成為我?們五中跨時?代的標(biāo)志性?優(yōu)秀產(chǎn)物。?因為懷揣?著對知識無?盡的渴望,?我們來到五?中。因為簇?擁著對理想?美好的向往?,我們聚集?___?!?明明___?,何日可掇?”就讓我們?共同楊帆,?并肩起航,?相信彼岸花?開燦爛。?同學(xué)們,為?我們對五中?的熱愛,對?___的祝?福,對未來?的憧憬,對?理想的照亮?。投我一票?吧。謝謝。?《競選文學(xué)?社社長演講?稿》各位?老師,同?學(xué)們:大?家好。我?是五一班的?勾子瑜,有?幸參加本次?文學(xué)社社長?競選,我的?心情十分激?動。我平?時酷愛閱讀?,有時興起?還會拾起畫?筆涂鴉那么?兩下,不能?枉費兩年的?畫畫功底,?語文課上總?能看到我積?極舉手回答?問題,在學(xué)?校一年級朗?讀比賽中,?榮獲一等獎?。幾年來?,在老師的?悉心指導(dǎo)下?我的習(xí)作練?習(xí)全部是優(yōu)?,我認(rèn)真體?會老師對我?每一篇習(xí)作?的點評,鼓?勵、幫助,?使我的習(xí)作?水平不斷提?高。擔(dān)任?文學(xué)社社長?,不僅自身?要具有一定?的文學(xué)素養(yǎng)?,還要具備?一定的__?_能力。身?為學(xué)校大隊?委,班級體?育委員,我?平時積累了?很多經(jīng)驗,?或許我不是?能力最強(qiáng)的?,但我一定?是最負(fù)責(zé)的?。課余時?間我積極閱?讀課外讀物?,不斷學(xué)習(xí)?,加以完善?自身,再加?上在座各位?老師、同學(xué)?的支持和幫?助,我相信?我一定能把?社長一職做?得最好最出?色。如果?我當(dāng)選文學(xué)?社社長,我?想。作為第?一任社長,?有責(zé)任積極?向同學(xué)們宣?傳我們的文?學(xué)社,讓更?多的同學(xué)了?解

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