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文檔簡介

初級中學(xué)“校園欺凌”專項(xiàng)整治

工作方案校園欺凌事件近年來的全國各地乃至世界范圍內(nèi),時有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)*教發(fā)【2018】196號《**縣教育局關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌工作的通知》、*教發(fā)【2018】253號《**縣教育局關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)全縣校園欺凌和校園暴力問題集中排查整治工作實(shí)施方案》的通知》的文件精神,為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識,積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級要求,成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時向中心學(xué)校、縣教育局、鄉(xiāng)政府、公安部門及時匯報,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強(qiáng)部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。組長:***副組長:*** ***組員:***************(二)現(xiàn)場指揮防暴組組長:***組員:*********發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。(三)警戒疏散組組長:***組員:******發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。(四)通訊聯(lián)絡(luò)組組長:***組員:***

發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達(dá)情況。(五)現(xiàn)場救護(hù)組組長:***組員:*********發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,并立即與“120”聯(lián)系。(六)后勤保障組組長:***組員:***組長:***組員:***負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。三、處置原則.堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。.防止矛盾激化原則。對參與重大群體性事件的學(xué)生,要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。.本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實(shí)不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。四、處置流程.建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。.通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負(fù)責(zé)人:辦公室、政教處、安保處、當(dāng)日值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。.防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負(fù)責(zé):政教處、安保處、團(tuán)委、學(xué)校保衛(wèi)人員)。.救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人:政教處、安保處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。.疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人:安全處、政教處、團(tuán)委)五、具體工作.出一期校園宣傳櫥窗,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負(fù)責(zé)部門:辦公室、政教處).舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“防校園欺凌”活動。(負(fù)責(zé)部門:安保處).進(jìn)行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,及時排查班級與班級之間學(xué)生矛盾,排查與社會青年的矛盾糾紛,并對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫教,對有心理問題者進(jìn)行心理輔導(dǎo),做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門:政教處、安保處).舉行主題班會,運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門:政教處).舉辦多場法制現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門:安保處).舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委).添置物防設(shè)施,鋼叉、橡膠棒、防割手套、安全頭盔、校園監(jiān)控,通過監(jiān)控了解學(xué)生下課

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