4A英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

———學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)科英語(yǔ)班級(jí)四任課教師□□□七年秋學(xué)期一、學(xué)情與教材分析1.學(xué)情分析：學(xué)生已有了一定的基礎(chǔ)， 大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣， 渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)， 當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生由于種種不同的原因， 逐漸覺(jué)得學(xué)習(xí)上有困難，本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí)， 采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段， 堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)能力。2.教材分析：四年級(jí)英語(yǔ)分Storytime、Funtime、Cartoontime、Soundtime、Songtime/Rhymetime、Checkouttime、Tickingtime7□□□□□□□,□□□□,聯(lián)系緊密，分別從動(dòng)物、水果、體育活動(dòng)、居室、食品、日常用品、身體部位等話題設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo) :能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。能使用日常交際用進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以培養(yǎng)語(yǔ)感。.能力目標(biāo)：初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。.情意目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。2．能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。3．適當(dāng)介紹中西方文化，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、能按三會(huì)與四會(huì)要求掌握所學(xué)單詞，能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句——能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流， 并做到大膽開(kāi)口， 積極參與， 發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。2、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音。3、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)和讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣。四、方法措施

1、能透徹地了解教材，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向、橫向看透教材。2、打好語(yǔ)音基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)每個(gè)音，讓學(xué)生在情景中學(xué)，情景中用。3、多進(jìn)行課外閱讀，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，拓展視野。4、對(duì)于部分后進(jìn)生，進(jìn)行分層教學(xué)，降低難度，以此保持其學(xué)習(xí)興趣。5、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。五、單元教學(xué)計(jì)劃 :單元教學(xué)計(jì)劃第一□□□□□□□□□□□□□Ilikedogs□□□□□5目的要求.能聽(tīng)懂、 會(huì)說(shuō)、□□□□□□□ like,cat,dog,panda,horse,tiger..能聽(tīng)懂、 會(huì)讀、會(huì)讀單詞 animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have..能聽(tīng)懂、 會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型 Ilike口 Idon'tlike口Doyoulike??□□□□ Yes,Ido.和No，Idon’t.來(lái)回答。4.□□□□□□□ g在單詞中的讀音。5.誦讀歌謠 Littlemonkey.□□□□□.能聽(tīng)懂、 會(huì)說(shuō)、□□□□□□□ like,cat,dog,panda,horse,tiger..□□□□會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)句型 Ilike?Idon'tlike?Doyoulike??□□□□ Yes,Ido.和No，Idon’t.來(lái)回答。教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、口、寫(xiě)。

教學(xué)難點(diǎn).句型Ilike口Idon’tlike口Doyoulike口？并且會(huì)用Yes,Ido.和No,Idon't.的語(yǔ)調(diào)和用法。.animal,elephant,horse,monkey,have□□□□□□3.字母g在單詞中的讀音?！酢酢酢酢酢酢酢踅鉀Q方法.四會(huì)單詞及句型的掌握?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?，理解like□□□□□□□□□□□□□ .3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□及措施培養(yǎng)孩子大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力?！酢酢酢酢酢酢酢跚榫敖虒W(xué)法及讓學(xué)引思的教學(xué)理念。□□□□□□□□□□□like□□□□□□thisthatthesethose□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□Let’smakeafruitsalad□□□□□5目的要求.能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞 abanana、agrape、amango、apineapple；復(fù)習(xí)水果類單詞 anorange,apeach,apear,anapple□.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型 Doyouhave??并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。.初步理解 some和any□□□□□□.□□□□□□□□□□□□

□□□□□1.單詞abanana、agrape、amango、apineapple；□□□□□□□ anorange,apeach,apear,anapple。2.句型 Doyouhave口?□□□□ Yes,Ido.和No,Idon’t來(lái)回答。教學(xué)重點(diǎn).能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞 abanana□agrape、amango、apineapple；□□□□□□□ anorange,apeach,apear,anapple□.□□□□□□□□□□□□□□□ Doyouhave??并且會(huì)用Yes,Ido.和No，Idon’t來(lái)回答。教學(xué)難點(diǎn)1.初步理解 some和any□□□□□□2.學(xué)生能否理解 some和any□□□□□， □□□□□□□□□□□□□？□□□□□□□□解決方法□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□，□□□□□中學(xué)?！酢酢酢酢酢跫按胧┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□some和any□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□Howmany?□□□□□5目的要求1、句型： Doyouhaveany口？Howmany口doyouhave?Ihave口2、詞匯： thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,特別注意 thirteen,fifteen和eighteen□□□□□□□3、學(xué)生能通過(guò)比較，了解數(shù)詞的構(gòu)詞規(guī)則。4、學(xué)生能理解 Howmany□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□5、通過(guò)各種活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性?！酢酢酢酢?、句型： Doyouhaveany??Howmany?doyouhave?Ihave?2、詞匯： thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,特別注意 thirteen,fifteen和eighteen□□□□□□□教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、口、寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)1、句型： Doyouhaveany??Howmany?doyouhave?Ihave?2、詞匯： thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,特別注意 thirteen,fifteen和eighteen□□□□□□□3、學(xué)生能理解 Howmany□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□

□□□□□□□□解決方法1.四會(huì)單詞及句型的掌握。2學(xué)生能理解 Howmany□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□及措施培養(yǎng)孩子大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力?！酢酢酢酢酢酢酢跚榫敖虒W(xué)法及讓學(xué)引思的教學(xué)理念?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢鮅.Howmany□□□□□□2.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□Icanplaybasketball□□□□□5目的要求.能夠理解 Storytime□□□□,□□□□□□□.□□□□□ basketball,football,jump,skate,swim。.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、□□□□□ IcanCanyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.Canhe/she/...?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t..能理解playbasketballverywell.Haveatry..能夠運(yùn)用 Nice!Cool!Great!贊美詞?！酢酢酢酢?、句型： IcanCanyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.Canhe/she/...?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.2、詞匯： basketball,football,jump,skate,swim的□□□□□□

教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、口、寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn).能夠理解 Storytime□□□□,□□□□□□□.□□□□□ basketball,football,jump,skate,swim。.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、□□□□□ IcanCanyou...?Yes,Ican.No,Ican’t.Canhe/she/…？Yes,he/shecan.No,he/shecan’t..能理解playbasketballverywell.Haveatry.□□□□□□□□解決方法1.四會(huì)單詞及句型的掌握。2學(xué)生能理解 Ican/Canyou...的用法，并能嘗試正確運(yùn)用。3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□及措施□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□Ican/Canyou..？□□□□□□□□□□□□□□□□Projectl□□□□□□□□□□□□□Aprofile□□□□□5目的要求□□□□□□□□□□□□□□， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□

1.□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□1.□□□□□, □□□□□□□□□□□, □□□□□□教學(xué)重點(diǎn)□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□,□□□□□□□□1.□□□□□□□□,□□□□□□□教學(xué)難點(diǎn)2.□□□□□□□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□解決方法重難點(diǎn)。1、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。□□□□□□2、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、 □□□□□□□□□及措施□□□□,□□□□□□□□□□□□□□1.課堂作業(yè) 4次，□□□□□□2.單元檢測(cè) 1次。□□□□□□□□□□□□□□□Ournewhome□□□□□5目的要求1.能聽(tīng)懂， 會(huì)說(shuō)，會(huì)讀 Where's/Whereare口？It's/They're?Whatwouldyoulike?I'dlike口Howareyou?Whatabout??2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀 home,bedroom,livingroom,sofa,kitchen,come了解字母 K的發(fā)音規(guī)律.能會(huì)唱歌曲 Ilovemybedroom.□□□□□□□□□□□ K并且發(fā)音與本課所學(xué)發(fā)音相□□□□□

□□□□□1、句型：Where’s/Whereare口？It’s/They're口Whatwouldyoulike?I’dlike口Howareyou?Whatabout口？2、詞匯： home,bedroom,livingroom,sofa,kitchen,come□□□□□□教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、口、寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)1.能聽(tīng)懂， 會(huì)說(shuō)，會(huì)讀Where's/Whereare口?It’s/They're?Whatwouldyoulike?I’dlike口Howareyou?Whatabout口?2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀 home,bedroom,livingroom,sofa,kitchen,come□□□□□□□□解決方法1.四會(huì)單詞及句型的掌握。2□□□□□ Howmany□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□及措施培養(yǎng)孩子大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力。□□□□□□□□情景教學(xué)法及讓學(xué)引思的教學(xué)理念。□□□□□□□□□□□1.□□□□□□□□□□□□□□2.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□Atthesnackbar□□□□□5

目的要求1、通過(guò)游戲活動(dòng)， □□□□□□ 體驗(yàn)單詞“at,coffee,tea,juice,rice,fish,big,snackbar,hamburger,aglassof,noodles,dad,sandwich,acupof”并理解單詞的意思。2、通過(guò)在情境中交流， 能聽(tīng)說(shuō)讀 ：“Whatwouldyoulike?I’dlike?,please.Anythingelse?”并會(huì)運(yùn)用所學(xué)句型。3、能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□4、能初步運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和日常用語(yǔ)學(xué)會(huì)點(diǎn)餐及征求□□□□□□□□□□□1、句型：“Whatwouldyoulike?I’dlike?,please.Anythingelse?”2、詞匯：at,coffee,tea,juice,rice,fish,big,snackbar,hamburger,aglassof,noodles,dad,sandwich,acupof□□□□□□□教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)單詞和句型的聽(tīng)、說(shuō)、口、寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)1、能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□2、能初步運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和日常用語(yǔ)學(xué)會(huì)點(diǎn)餐及征求□□□□□□□□□□□□□解決方法1.四會(huì)單詞及句型的掌握。2□□□□□ “Whatwouldyoulike?I’dlike?,please.Anythingelse?”的用法，并能嘗試正確運(yùn)用。3.通過(guò)練習(xí)的操練讓學(xué)生理解并掌握。

□□□□□□及措施.培養(yǎng)孩子大膽的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力。.孩子的情感教育。.情景教學(xué)法及讓學(xué)引思的教學(xué)理念。□□□□□□□□□□□1.“Whatwouldyoulike?I’dlike?,please.Anythingelse?”的用法練習(xí)。2.各種食物的拼寫(xiě)應(yīng)用?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢鮄owmuch?□□□□□5目的要求□□□□□□， □□□□□□□□□， □□□□□□□□□□□□；□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□：shoes，socks，umbrella并理解句型 Howmuchisit/arethey?It's/They’re?yuan.□□□□□□□□□□□□□， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ，□□□□，□□□□□□□□□□□□□□□□□□， □□□□□□□□□， □□□□□□□□□□□□；□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□：shoes，socks，umbrella□□□□□ Howmuchisit/arethey?It's/They’re?yuan.教學(xué)重點(diǎn)□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□：shoes，socks，umbrella□□□□□ Howmuchisit/arethey?It’s/They’re?yuan.□□□□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

教學(xué)難點(diǎn)□□□□□□□□□□□□□□□ ,詢問(wèn)價(jià)格， 進(jìn)行購(gòu)物買賣?！酢酢酢酢酢酢酢踅鉀Q方法.四會(huì)單詞及句型的掌握。.通過(guò)數(shù)字游戲，復(fù)習(xí)三年級(jí)數(shù)字單詞，學(xué)生能夠利用數(shù)□□□□□□□□□□□□及措施.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣。.游戲教學(xué)法。.情景教學(xué)法及讓學(xué)引思的教學(xué)理念?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?課堂作業(yè) 4次，.單元檢測(cè) 1次?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢鮀olls□□□□□5目的要求1、通過(guò)歌曲，學(xué)生能夠理解人體部位單詞；2、通過(guò)洋娃娃介紹， □□□□□□□ 會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 hair,eyes,nose,mouth；3、通過(guò)對(duì)比外貌迥異的娃娃以及看動(dòng)作猜測(cè)游戲， 學(xué)生能□□□□□□□□ big，small，long，short；4.□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□ His口is?.Her?are口.□□□□□.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)單詞 hair，eyes，nose，mouth；.□□□□□□□□□□□ big，small，long，short