2020中考物理聲學專題復習練習含答案

2020中考物理聲學專題復習(含答案)一、選擇題(本大題共8道小題)眉山市東坡湖濕地公園建成以來受到了廣大市民的喜愛，尤其是音樂噴泉讓人們耳目一新．以下關于音樂噴泉說法正確的是( )我們在較遠處就能聽見音樂聲是因為音樂聲的頻率高于20000Hz我們聽見的音樂聲是通過空氣傳播過來的對于去欣賞音樂噴泉的人來說，音樂聲屬于噪聲我們聽見的音樂聲是噴泉噴出的水振動產(chǎn)生的人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的( )A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速下列有關聲的說法中,正確的是( )A.聲音在真空中的傳播速度是3x108m/sB.物體的振幅越大，音調(diào)越高C.醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石，說明聲波能傳遞信息D.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲下列有關聲音和電磁波的說法正確的是( )手機和微波爐都會發(fā)出電磁波鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的利用次聲波可以粉碎人體內(nèi)的結石女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調(diào)高如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況.然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的4,再次實驗，得到的結論是()A.聲音變大B.頻率變高C.振動變慢D.響度變小下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質的是( )也真空罩中的鬧鐘也真空罩中的鬧鐘，蛹蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲C超聲波清洗機在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變( )A.聲音的響度B.聲音的音色C.聲音的音調(diào)D.琴弦的振幅8.以下操作中，不．能．改變音調(diào)的是( )改變杯內(nèi)水黃，再次用濕手岸擦杯門改變用力大,小再次敲鼓面收支管內(nèi)水量.再次對著斌看口世口氣改變軻尺伸出桌曲長度，棄次撥動鋼尺改變杯內(nèi)水黃，再次用濕手岸擦杯門改變用力大,小再次敲鼓面收支管內(nèi)水量.再次對著斌看口世口氣改變軻尺伸出桌曲長度，棄次撥動鋼尺二、填空題(本大題共10道小題)我國南方大部分地區(qū)現(xiàn)處于雷雨天氣，為防止受雷擊 (選填“應避免”或“不須避免”)在空曠處打傘行走．下雨時，天空傳來震耳的雷聲，雷聲的大小用 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來描述．手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機之間是利用 傳遞信息的．人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的 ．接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時聲音的 不同．聯(lián)歡晚會上，演員正在表演二胡獨奏，二胡發(fā)聲是由琴弦 產(chǎn)生的；演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器．從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收 （選填“超聲波”或“次聲波”）的設備．“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲．為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調(diào)小音量，屬于在 處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關閉門窗，屬于在 中減弱噪聲．如圖是人和一些動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍．他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位 而產(chǎn)生的．地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到的是 ．用IMKJl20K2tinot)"］丁1心1 11〕11訃1耳海睬L5O(H)M「「at疝而萬］屋「I惚聲飾率匚二聽她族奉彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為探究聲音的傳播時,將手機裝入塑料袋,扎緊袋口后用細線懸于水中,如圖所示。用另一部手機撥打袋中的手機,手機能接通,說明可在水中傳播;能聽到手機發(fā)出的鈴聲，還能說明可在水中傳播;我們聽出手機鈴聲是汪峰唱的《飛得更高》，這是根據(jù)聲音的來辨別的。如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸地變小，直至消失，說明聲音 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播．同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉動，說明光 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播．財“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉它時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．2020中考物理聲學專題復習-答案一、選擇題（本大題共8道小題）1【答案】B【解析】音樂聲屬于人耳能聽見的聲音，頻率范圍在20?20000Hz,A選項錯誤；聲源與人之間是空氣，即我們聽見的音樂聲是通過空氣傳播的，B選項正確；對于去欣賞音樂噴泉的人來說，該聲音沒有影響到他們的學習、休息和工作，所以它不是噪聲，C選項錯誤；音樂噴泉的工作原理是，根據(jù)播放的音樂來控制水柱，達到與音樂同步的效果，音樂聲并非由水柱振動產(chǎn)生.D選項錯誤.故選B.2【答案】C【解析】本題考查聲音的特性?人們能分辨出不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的音色，因為音色與發(fā)聲體的材料和結構有關，所以不同樂器發(fā)出的聲音，音色不同.故選C.3【答案】D［解析］聲音不能在真空中傳播,A錯誤。物體的振幅越大，響度越大,與音調(diào)無關,B錯誤。醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石，是由于聲音可以傳遞能量,C錯誤。隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲的,D正確。4【答案】A【解析】手機利用電磁波傳送信號，微波爐用電磁波輸送熱量，所以手機和微波爐都會發(fā)出電磁波，A正確；鋼琴發(fā)聲時，是演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音，所以鋼琴是靠琴弦的振動發(fā)聲的，B錯誤；利用超聲波可以粉碎人體內(nèi)的結石，C錯誤；“女高音”中的“高”是指音調(diào)高，而“引吭高歌”中的“高”是指響度大，D錯誤.故選A.5.【答案】B6【答案】D【解析】A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲是利用回聲定位原理，它表示聲音能傳遞信息，不能說明聲音的傳播需要介質；B.倒車雷達利用了回聲定位原理，它表明聲音能傳遞信息，不能說明聲音的傳播需要介質；C.超聲波清洗機，它表明聲音可以傳遞能量，不能說明聲音的傳播需要介質.D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進一步推論得：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音.綜上所述，故選D.【答案】C【解析】小希在演奏的過程中，不斷變換手指在琴弦上的位置，其實是不斷用手指去控制琴弦的長度，從而改變琴弦振動的快慢，即改變琴弦的振動頻率，從而達到改變音調(diào)的目的，故選C.【答案】B【解析】改變杯內(nèi)水量，可以使得水杯振動變得容易或者困難，從而影響頻率改變音調(diào)，A不符合題意；改變用力的大小敲擊鼓面，可以改變響度，B符合題意；改變鋼尺伸出桌面的長度，可以改變頻率，改變音調(diào)，C不符合題意；改變管內(nèi)的水柱長度，可以改變空氣柱的長度，從而改變音調(diào)，D不符合題意；故選B.二、填空題（本大題共10道小題）【答案】應避免響度【答案】電磁波響度音色【解析】手機是利用電磁波傳遞信息的；改變音量是改變聲音的大小，即改變了聲音的響度；接電話時，能分辨對方是熟人還是陌生人，是根據(jù)聲音的音色來辨別的．【答案】振動音調(diào)【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，二胡發(fā)聲是由于琴弦的振動產(chǎn)生的，按壓不同位置，改變了琴弦的長度，使其振動頻率發(fā)生改變，即改變了音調(diào)．【答案】超聲波【解析】本題考查了超聲波的知識，聲吶可以定向發(fā)射和接收超聲波．【答案】聲源傳播過程【解析】生活中控制噪聲有三個環(huán)節(jié)，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處進行減弱．【答案】振動大象【解析】人說話的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的；地震前通常有次聲波產(chǎn)生，從聽覺的頻率范圍來看，地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，低于人、海豚的聽覺頻率范圍下限，它們都聽不到次聲波，大象的聽覺頻率下限可達1Hz，所以大象最先感覺到次聲波.【答案】音調(diào)能量1531真空不能傳聲【解析】同一架鋼琴的不同琴鍵發(fā)聲時的振動頻率不同，所以按不同的琴鍵時，鋼琴發(fā)出聲音的音調(diào)不同；把眼鏡放在超聲波清洗機里洗干凈是利用聲音能傳遞能量；聲波在海水中的傳播速度是v=1531m/s,超聲波傳到海底的時間t=1x2s=1s,此處海水的深度：s=vt=1531m/sx1s=1531m；月球周圍沒有空氣，聲波不能在真空中傳播，故超聲波不能到達月球,更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離．【答案】電磁波聲音音色［解析］手機是利用電磁波傳遞信息的,放在水中的手機能接通,說明電磁波可在水中傳播;能聽到手機發(fā)出的鈴聲,說明