2012年海南中考政治試題及答案_第1頁
2012年海南中考政治試題及答案_第2頁
2012年海南中考政治試題及答案_第3頁
2012年海南中考政治試題及答案_第4頁
2012年海南中考政治試題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

海南省2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試政治科試題全卷滿分 分,考試時間分鐘一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個是符合題意的,請選出該答案的字母代號填入答題卡中。每小題分,共分)新修改的居民身份證法在居民身份證登記項目中增加了一一信息,并加大了對泄漏公民個人信息行為的懲罰力度。.民族 ?家庭 ?血型 .指紋據(jù)英國經(jīng)濟商業(yè)研究中心最近公布的年度世界經(jīng)濟排名表顯示,世界前三大經(jīng)濟體依次為美國、日本、德國 美國、中國、日本中國、美國、俄羅斯 印度、巴西、俄羅斯海南國際旅游島先行試驗區(qū)起步區(qū)確定為—-片區(qū),國際旅游島建設(shè)向縱深推進。.??诠鹆盅?.臨高角.陵水黎安.五指山.小剛學(xué)習有目標,有計劃;愛動腦筋,愛提問,喜歡閱讀。由此我們可以看出小剛學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)在線讀書養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣習慣養(yǎng)成了,不要老師指導(dǎo).做好課前預(yù)習,課上不用學(xué)習右圖兩位同學(xué)的對話,告訴我們中學(xué)生不應(yīng)交朋友不要評價同學(xué)缺點要注意自身的形象正確對待他人的評價父母對小慧的精心呵護、教育引導(dǎo),為她的健康成長提供了安全適宜的環(huán)境。這體現(xiàn)對未成年人的家庭保護 .學(xué)校保護 .社會保護 .司法保護.在日常生活中,我們可能會遇到各種意外事件,掌握自我保護本領(lǐng)是健康成長所必需的。下列選項中未成年人自我保護的方法有①騎自行車不逆行,不搶道②有人溺水馬上下水救人③在家時,鎖好屋門和防盜門④在外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情立即沖進火場滅火?①② .②③ .①③ .②④右邊漫畫中,這位學(xué)生的言行是 的表現(xiàn)逆反心理.閉鎖心理依賴心理不自信.做文明海南人,倡導(dǎo)講文明、講誠信、講禮貌。下列行為中不禮貌的是說話和氣 惡語傷人 談吐文雅 舉止端莊近期,為切實保障廣大師生飲食安全,海南省食品藥監(jiān)局聯(lián)合教育廳,對全省開展中小學(xué)食堂食品安全檢查工作進行專項督查。這主要是為了保障中小學(xué)生的公平交易權(quán) .人身自由權(quán) .生命健康權(quán) 自主選擇權(quán)右邊漫畫啟示我們與父母有代溝,無法溝通盡自己所能關(guān)愛孝敬父母父母教育和撫養(yǎng)我們,不需要感恩父母能照顧自己,無須我們孝敬下列選項中,屬于侵害名譽權(quán)的行為是①偷稅②誹謗③誣告④侮辱年月日,“神舟”八號與“天宮”一號完成對接。成功的背后,是航天科研團隊萬眾一、大力協(xié)同、團結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果,是中國航天人多年艱辛付出的結(jié)果。這表明個人價值得不到體現(xiàn) .關(guān)愛集體要放棄自己的一切利益只能合作,反對競爭 .團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌舍己救人的感人事跡,在社會上引起了強烈反響。 這說明見義勇為就一定要付出生命的代價.他們不應(yīng)該用生命來維護正義見義勇為是實現(xiàn)人生價值唯一途徑正義行為會得到社會和人們的贊揚和崇敬?溫家寶總理在今年政府工作報告中強調(diào)要深化收入分配制度改革。我國堅持的分配制度是按勞動貢獻參與分配的制度公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展以按勞分配為主體、多種分配方式并存以按需分配為主體、其他分配方式并存年,海南教育經(jīng)費總投入達 億元,連續(xù)年大幅增長。這表明教育具有培養(yǎng)人才傳承文化的功能教育經(jīng)費的增加能直接提高勞動者素質(zhì)?教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ).把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位“十二五”期間,海南省政府重點扶持少數(shù)民族聚居的貧困地區(qū),將少數(shù)民族聚居的貧困村全部納入推進整村扶貧實施范圍。這主要為尊重少數(shù)民族尊重少數(shù)民族風俗習慣.保障少數(shù)民族的合法權(quán)利 .方便少數(shù)民族管理內(nèi)部事務(wù)年月日,中國外交部發(fā)言人表示,就菲律賓政府對南海問題無端指責提出嚴正交涉,要求菲律賓停止損害中國主權(quán)的行動,中華兒女則通過各種渠道表達了強烈的譴責和憤慨。對此認識正確的是①菲律賓政府嚴重損害了中國主權(quán) ②菲律賓的做法會加劇南海地區(qū)的矛盾③中華兒女履行了維護國家安全的義務(wù) ④公民要積極依法服兵役,保家衛(wèi)國?二、簡答題(分人生需自立。在三年的初中學(xué)習生活中,你有哪些突出的自立表現(xiàn)?(兩點即可三、辨析題(分如今,網(wǎng)絡(luò)“微博”、手機短信等現(xiàn)代信息技術(shù)工具,成為廣大人民群眾參政議政的平臺。對此,有人認為,在“微博”“短信”上公民可以隨心所欲地發(fā)表言論,行使監(jiān)督建議權(quán)。請你對這一觀點加以辨析。四、材料分析題(共吩閱讀下列材料材料一:黨的十七屆六中全會提出,要推動中華文化走向世界。開展多渠道多形式多層次對外文化交流,廣泛參與世界文明對話,促進文化相互借鑒,增強中華文化在世界上的感召力和影響力,共同維護文化多樣性。材料二: 年月日,第十二屆中國海南島歡樂節(jié)在萬寧市興隆鎮(zhèn)舉行。歡樂大巡游中,既有獨具特色的萬寧東南亞風情表演、龍獅隊的金鼓齊鳴、醉獅表演,又有俄羅斯現(xiàn)代舞的時尚撞擊與民族舞的優(yōu)美技藝完美結(jié)合。請回答:(中華文化具有什么特點?(分(海南文化多姿多彩,請介紹兩種海南的特色文化。分(綜合上述材料,我們該怎樣正確對待文化的多樣性?(分閱讀下列材料:在中共海南省委第六次代表大會上,我省提出了“科學(xué)發(fā)展、綠色崛起”的戰(zhàn)略目標。綠色崛起的內(nèi)涵是“以人為本、環(huán)境友好、集約高效、開放包容、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”。黨代會報告中就先后出現(xiàn)兒個帶“綠色”字眼的詞。由此,凸顯了我省堅持“綠色發(fā)展”理念,開啟綠色崛起新篇章的信和決。請回答:(你認為什么是“綠色崛起”?分(我們應(yīng)該怎樣落實科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)綠色崛起?(分年海南省中考政治試卷參考答案及評分細則、單項選擇題(每小題3分,共54分)題號123456789101112131415161718答案DBCBDACABCBBDDCDAA二、簡答題評分說明:從學(xué)習上或生活上答出兩點并且舉例給滿分;沒有例子扣分。從學(xué)習上、生活上綜合回答兩點并且舉例給滿分;沒有例子扣分;只有一方面表述嚴謹、邏輯性強的給分;表述一般的給分。緊扣題意的,給分,表述一般的給分。例如:)自己的作業(yè)自己完成,不需要父母的督促,陪伴;自己的衣服自己洗,自己的事自己干。分)()自己努力的復(fù)習功課,自己洗衣服。(分)()獨立科學(xué)的安排自己的生活,解決生活中的問題;自主科學(xué)地處理自己學(xué)習,解決學(xué)習中的問題;自主地處理自己所遇到的社會問題。(有例子的給分,抽象內(nèi)容的給分()自己洗衣服,自己煮飯買菜。(分)()自己的事情自己做,自己衣服自己洗。(分)()不依賴父母、學(xué)會獨立生活,自己的事情自己干,尊重他人,和諧相處。(分)()自立學(xué)習,自立自強,見義勇為。(分)()自覺學(xué)習、自覺聽講。(分)三、辨析題評分說明:本題評分采分點主要有:判斷理由(辯證地分析)總結(jié)提升。要求緊扣題意,思辨條理清晰,表達準確、流暢。其中:()判斷分,回答這一觀點是錯誤的、片面的或我不贊同者一觀點都可得分;反之或不做判斷的則不得分。()理由 分包括先肯定后否定分析。①肯定:如考生能答出現(xiàn)代公民可以利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)工具來參政議政,行使監(jiān)督權(quán)可得分,公民有監(jiān)督權(quán)或可以行使監(jiān)督權(quán)給分。②否定:公民在發(fā)表言論,正確行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)注意哪些問題(公民行使監(jiān)督權(quán)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使;應(yīng)實事求是,如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種證明材料;不能采用貼大字報,聚眾鬧事等方式)( 分);如:考試只答行使監(jiān)督權(quán)必須在法律允許的范圍內(nèi)正確行使可得 分;如:考生只答公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道(公民可以采用書信、電子郵件等形式舉報或反映;也可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督)可得分;如:考生從言論自由受兩個方面的限制(公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;公民不得利用言論自由教唆、煽動他人危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序等)回答可得分如:考生從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系來答可得分;如:考生只答如何正確行使權(quán)利可得 分()總結(jié):分,如考生能緊扣題意答出“我們應(yīng)該自覺依法行使監(jiān)督權(quán),有利于有效地行使自己的權(quán)利,盡到對國家的責任”可得分,其他回答如能達到公民應(yīng)正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的可酌情給分。四、材料分析題()博大精深、源遠流長。(分)評分說明;回答“延綿不絕,歷久彌新”給分其他答案不得分。()評分說明:例舉兩種海南特色文化,并作簡單介紹,給分;例舉兩種海南特色文化,但沒有作介紹,給分;例舉兩種海南特有的文化,但屬于中華民族共同特色文化,給分。()①面對文化的多樣性和豐富性,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重和保護各民族文化②各個國家和民族文化相互包容、相互交流、相互融合、相互促進。③虛心學(xué)習其他文化的有點、長處,相互借鑒,求同存異,尊重多樣性,共同繁榮。④學(xué)習外來文化,不等于照搬照抄,要取其精華,棄其糟粕。⑤文化的多樣性,開闊了我們的視野,但在走向世界的同時,不能迷失自己,失去自身的獨特性。⑥積極宣傳和弘揚本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓世界了解中國,了解海南。評分說明:①以上六個方面,回答三個方面內(nèi)容,表達準確給分;回答個方面給分;回答個方面給分。②答案中沒有結(jié)合材料,即沒有文化的多樣性,或不同國家(地區(qū))文化或不同民族文化,或其他文化等字眼,則扣分。()綠色崛起是以人為本、環(huán)境友好、集約高效、開放包容、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展分)。評分說明:①只寫出期中的一點如“以人為本”“環(huán)境友好”或“集約高效”“開放包容”或“可持續(xù)發(fā)展”,不說明的給分,能展開說明的給分。②“科學(xué)發(fā)展觀”的含義給分③保護資源和保護環(huán)境的基本國策給分。④時事可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略給分⑤綠色崛起就是政治、經(jīng)濟、社會、文化和自然的五位一體的崛起。(分)()①經(jīng)濟方面:深化改革開放、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局,轉(zhuǎn)化經(jīng)濟增長方式,提供人民的生活水平,全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)共同富裕。(或一個中,兩個基本點?;虼罅Πl(fā)展生產(chǎn)力?;?qū)ν忾_放的基本國策)②民主政治方面:建立健全民主法治、公平和諧社會③文化、科技方面:提高科技教育水平,弘揚中華文化和海南特色文化,打造文化強省。(堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略)④生態(tài)資源方面:堅持生態(tài)立省,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,建設(shè)全國生態(tài)文明示范區(qū)。(或保護環(huán)境是我國的基本國策。或可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。或不斷提高我省城鎮(zhèn)化水平,改善城市人居環(huán)境。)⑤旅游業(yè)方面:大力發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),把我省建設(shè)成我國旅游改革創(chuàng)新的試驗區(qū),世界一流海島休閑度假目的地。⑥基礎(chǔ)設(shè)施方面加快基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),提高公共服務(wù)水平。⑦醫(yī)療衛(wèi)生方面:改革醫(yī)療公共衛(wèi)生條件,提高公共服務(wù)水平。⑧從公民(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論