2023年出納畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?出納畢業(yè)實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?接下來的?時(shí)間主要負(fù)?責(zé)審核各項(xiàng)?費(fèi)用等原始?憑證，對(duì)符?合真實(shí)性、?合法性的原?始憑證進(jìn)行?審核并編制?會(huì)計(jì)憑證進(jìn)?行賬務(wù)處理?，并進(jìn)行部?門的費(fèi)用預(yù)?算、歸集;?以及生產(chǎn)成?本的核對(duì)、?核算以及裝?訂憑證等。?期間還和同?事一起去稅?務(wù)局辦理過?相關(guān)事宜，?了解認(rèn)證_?__、領(lǐng)購?___的具?體流程;有?時(shí)也會(huì)負(fù)責(zé)?其他事項(xiàng)，?如準(zhǔn)備相應(yīng)?的資料、進(jìn)?行賬賬核對(duì)?等。對(duì)于原?始憑證的審?核，我也是?慢慢地積累?了些經(jīng)驗(yàn)，?有賴于同事?的幫助，印?象很深刻的?一次是經(jīng)理?告訴我在費(fèi)?用報(bào)銷單復(fù)?核的簽名問?題，經(jīng)理讓?我把簽名寫?得更有“個(gè)?性”一點(diǎn)，?原因是防止?他人仿冒假?造，在學(xué)校?老師就曾說?過作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員，?應(yīng)該具備嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)真的?素質(zhì)，在實(shí)?習(xí)中，對(duì)于?嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真?有了更深的?體會(huì)。對(duì)?于很多設(shè)備?的基本運(yùn)用?還不熟練，?盡管在學(xué)校?時(shí)常會(huì)去打?印、復(fù)印資?料，但是從?來沒有想著?要去學(xué)習(xí)使?用打印機(jī)，?在同事的幫?助下，才對(duì)?稅控機(jī)、打?印機(jī)的基本?功能有所了?解，能進(jìn)行?簡單操作。?在未進(jìn)入職?場前，認(rèn)為?自己會(huì)計(jì)理?論知識(shí)還算?扎實(shí)，認(rèn)為?會(huì)計(jì)如同所?有工作一樣?，掌握了規(guī)?律，照章辦?事就不會(huì)出?現(xiàn)差錯(cuò)，就?能成為一名?出色的會(huì)計(jì)?人員，現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)更講?究的是它的?實(shí)際操作性?和實(shí)踐性;?同時(shí)，會(huì)計(jì)?也具有很強(qiáng)?的連通性、?邏輯性和規(guī)?范性，每一?筆業(yè)務(wù)的發(fā)?生，都要根?據(jù)其原始憑?證，登記入?賬，會(huì)計(jì)的?每一筆賬務(wù)?都有依有據(jù)?，而且是逐?一按時(shí)間順?序登記下來?的，極具邏?輯性，在會(huì)?計(jì)的實(shí)踐中?，漏賬、錯(cuò)?賬的更正，?都不允許隨?意添改，不?容弄虛作假?，每一個(gè)程?序、步驟都?得以會(huì)計(jì)制?度為前提、?為基礎(chǔ)。例?如對(duì)庫存現(xiàn)?金進(jìn)行賬賬?核對(duì)時(shí)，就?要求現(xiàn)金日?記賬中的每?一筆業(yè)務(wù)及?其金額和庫?存現(xiàn)金明細(xì)?賬中的業(yè)務(wù)?和金額需完?全相符，上?次對(duì)賬時(shí)，?庫存現(xiàn)金明?細(xì)賬余額比?現(xiàn)金日記賬?中的余額多?了800，?在將業(yè)務(wù)進(jìn)?行一筆筆得?核對(duì)后才將?問題找出來?，一旦出現(xiàn)?賬賬不符的?情況時(shí)，就?需要花費(fèi)較?多的精力去?發(fā)現(xiàn)問題，?而這些錯(cuò)誤?是能夠在平?時(shí)的工作中?避免的。?在這實(shí)習(xí)的?一個(gè)月中，?我學(xué)到了很?多，感悟到?了很多，讓?我更清楚地?看到了自己?的位置，找?到了人生方?向;同時(shí)，?我也認(rèn)識(shí)到?需要學(xué)習(xí)的?知識(shí)還有很?多，需要改?進(jìn)的地方也?有很多，惟?有以踏實(shí)、?務(wù)實(shí)、認(rèn)真?的心態(tài)來對(duì)?待工作，才?會(huì)取得好的?效果。出?納畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)2?轉(zhuǎn)眼間暑?假又過了，?又迎來了充?滿挑戰(zhàn)新學(xué)?期。本人在?宏達(dá)器材廠?的會(huì)計(jì)部進(jìn)?行了社會(huì)實(shí)?踐學(xué)習(xí)。?器材廠的會(huì)?計(jì)部并沒有?太多人，設(shè)?有一個(gè)財(cái)務(wù)?部長，一個(gè)?出納，兩個(gè)?會(huì)計(jì)員，而?教導(dǎo)我的是?老會(huì)計(jì)霞姐?。剛到會(huì)計(jì)?部霞姐就叫?我先看她們?以往所制的?會(huì)計(jì)憑證。?由于以前的?暑假有過類?似的社會(huì)實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，所?以對(duì)于憑證?也就一掃而?過，總以為?憑著記憶加?上大學(xué)里學(xué)?的理論對(duì)于?區(qū)區(qū)原始憑?證可以熟練?掌握。也就?是這種浮躁?的態(tài)度讓我?忽視了會(huì)計(jì)?循環(huán)的基石?--會(huì)計(jì)分?錄，以至于?后來霞姐讓?我嘗試制單?的良苦用心?。于是只能?晚上回家補(bǔ)?課了，把公?司日常較多?使用的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)認(rèn)真讀?透。畢竟會(huì)?計(jì)分錄在書?本上可以學(xué)?習(xí)，可一些?銀行帳單、?匯票、__?_聯(lián)等就要?靠實(shí)習(xí)時(shí)才?能真正接觸?，從而有了?更深刻的印?象。別以為?光是認(rèn)識(shí)就?行了，還要?把所有的單?據(jù)按月按日?分門別類，?并把每筆業(yè)?務(wù)的單據(jù)整?理好，用圖?釘裝訂好，?才能為記帳?做好準(zhǔn)備。?制好憑證?就進(jìn)入記帳?程序了。雖?說記帳看上?去有點(diǎn)象小?學(xué)生都會(huì)做?的事，可重?復(fù)量如此大?的工作如果?沒有一定的?耐心和細(xì)?心是很難勝?任的。因?yàn)?一出錯(cuò)并不?是隨便用筆?涂了或是用?橡皮檫涂了?就算了，每?一個(gè)步驟會(huì)?計(jì)制度都是?有嚴(yán)格的要?求的。例如?寫錯(cuò)數(shù)字就?要用紅筆劃?橫線，再蓋?上責(zé)任人的?章，才能作?廢。而寫錯(cuò)?摘要欄，則?可以用藍(lán)筆?劃橫線并在?旁邊寫上正?確的摘要，?平常我們寫?字總覺得寫?正中點(diǎn)好看?，可摘要卻?不行，一定?要靠左寫起?不能空格，?這樣做是為?了防止摘要?欄被人任意?篡改。對(duì)于?數(shù)字的書寫?也有嚴(yán)格要?求，字跡一?定要清晰清?秀，按格填?寫，不能東?倒西歪的。?并且記帳時(shí)?要清楚每一?明細(xì)分錄及?總帳名稱，?不能亂寫，?否則總長的?借貸的就不?能結(jié)平了。?如此繁瑣的?程序讓我不?敢有丁點(diǎn)馬?虎，這并不?是做作業(yè)時(shí)?或考試時(shí)出?錯(cuò)了就扣分?而已，這是?關(guān)乎一個(gè)企?業(yè)的帳務(wù)，?是一個(gè)企業(yè)?以后制定發(fā)?展計(jì)劃的依?據(jù)。所有?的帳記好了?，接下來就?結(jié)帳，每一?帳頁要結(jié)一?次，每個(gè)月?也要結(jié)一次?，所謂月清?月結(jié)就是這?個(gè)意思，結(jié)?帳最麻煩的?就是結(jié)算期?間費(fèi)用和稅?費(fèi)了，按計(jì)?算機(jī)都按到?手酸，而且?一不留神就?會(huì)出錯(cuò)，要?復(fù)查兩三次?才行。一開?始我掌握了?計(jì)算公式就?以為按計(jì)算?機(jī)這樣的小?事就不在話?下了，可就?是因?yàn)榇中?大意反而算?錯(cuò)了不少數(shù)?據(jù)，好在霞?姐教我先用?鉛筆寫數(shù)據(jù)?，否則真不?知道要把帳?本涂改成什?么樣子。?從制單到記?帳的整個(gè)過?程基本上了?解了個(gè)大概?后，就要認(rèn)?真結(jié)合書本?的知識(shí)總結(jié)?一下手工做?帳到底是怎?么一回事。?霞姐很要耐?心的跟我講?解每一種銀?行帳單的樣?式和填寫方?式以及什么?時(shí)候才使用?這種帳單，?有了個(gè)基本?認(rèn)識(shí)以后學(xué)?習(xí)起來就會(huì)?更得心應(yīng)手?了。除了?做好會(huì)計(jì)的?本職工作，?其余時(shí)間有?空的話我也?會(huì)和出納學(xué)?學(xué)知識(shí)。別?人一提起出?納就想到是?跑銀行的。?其實(shí)跑銀行?只是出納的?其中一項(xiàng)重?要的工作。?在和出納聊?天的時(shí)候得?知原來跑銀?行也不是件?容易的事，?除了熟知每?項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎?么和銀行打?交道以外還?要有吃苦的?精神。想想?寒冷的冬天?或者是酷暑?，誰不想呆?在辦公室舒?舒服服的，?可出納就要?每隔一兩天?就往銀行跑?，那就不是?件容易的事?了。除了跑?銀行出納還?負(fù)責(zé)日常的?現(xiàn)金庫，日??，F(xiàn)金的保?管與開支，?以及開支票?和操作稅控?機(jī)。說起稅?控機(jī)還是近?幾年推廣會(huì)?計(jì)電算化的?成果，什么?都要電腦化?了。稅控機(jī)?就是打印出?___聯(lián)，?金額和稅額?分開兩欄，?是要一起整?理在原始憑?證里的。其?實(shí)它的操作?也并不難，?只要稍微懂?offic?e辦公軟件?的操作就很?容易掌握它?了。可是其?中的原理要?完全掌握就?不是那么簡?單了。于是?我便在閑余?時(shí)間與出納?聊聊稅控機(jī)?的使用，學(xué)?會(huì)了基本的?操作，以后?走上工作崗?位也不會(huì)無?所適從，因?為在學(xué)校學(xué)?的課本上根?本就沒提過?這種新的機(jī)?器。是的?，課本上學(xué)?的知識(shí)都是?最基本的知?識(shí)，不管現(xiàn)?實(shí)情況怎樣?變化，抓住?了最基本的?就可以以不?變應(yīng)萬變。?如今有不少?學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)?都覺得課堂?上學(xué)的知識(shí)?用不上，出?現(xiàn)挫折感，?可我覺得，?要是沒有書?本知識(shí)作鋪?墊，又哪應(yīng)?付瞬息萬變?的社會(huì)呢??經(jīng)過這次實(shí)?踐，雖然時(shí)?間很短。可?我學(xué)到的卻?是我一個(gè)學(xué)?期在學(xué)校難?以了解的。?就比如何與?同事們相處?，相信人際?關(guān)系是現(xiàn)今?不少大學(xué)生?剛踏出社會(huì)?遇到的一大?難題，于是?在實(shí)習(xí)時(shí)我?便有意觀察?前輩們是如?何和同事以?及上級(jí)相處?的，而自己?也盡量虛心?求教，不恥?下問。要搞?好人際關(guān)系?并不僅僅限?于本部門，?還要跟別的?部門例如市?場部的同事?相處好，那?工作起來的?效率才高，?人們所說的?“和氣生財(cái)?”在我們的?日常工作中?也是不無道?理的。而且?在工作中常?與前輩們聊?聊天不僅可?以放松一下?神經(jīng)，而且?可以學(xué)到不?少工作以外?的事情，盡?管許多情況?我們不一定?遇到，可有?所了解做到?心中有底，?也算是此次?社會(huì)實(shí)踐的?目的了。?出納畢業(yè)實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?3以前，?我總以為自?己的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，正如?所有工作一?樣，掌握了?規(guī)律，照蘆?葫畫瓢準(zhǔn)沒?錯(cuò)，那么，?當(dāng)一名出色?的會(huì)計(jì)人員?，應(yīng)該沒問?題了。現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)更講?究的是它的?實(shí)際操作性?和實(shí)踐性。?離開操作和?實(shí)踐，其它?一切都為零?!我真正從?課本中走到?了現(xiàn)實(shí)中，?細(xì)致地了解?了會(huì)計(jì)工作?的全部過程?，實(shí)習(xí)期間?我努力將自?己在學(xué)校所?學(xué)的理論知?識(shí)向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，盡?量做到理論?與實(shí)踐相結(jié)?合。經(jīng)過?___月實(shí)?習(xí)下來，使?我受益良多?:1、是?要有堅(jiān)定的?信念。2?、要認(rèn)真了?解公司的整?體情況和工?作制度。并?且遵守公司?各項(xiàng)規(guī)定，?只有這樣，?工作起來才?能得心應(yīng)手?。3、要?學(xué)會(huì)怎樣與?人相處和與?人溝通。只?有這樣，才?能有良好的?人際關(guān)系。?工作起來得?心應(yīng)手。與?同事相處一?定要禮貌、?謙虛、寬容?、相互關(guān)心?、相互幫忙?和相互體諒?。會(huì)計(jì)職?業(yè)是個(gè)充滿?機(jī)遇和挑戰(zhàn)?的職業(yè)，要?成為一個(gè)高?素質(zhì)的會(huì)計(jì)?人員，至少?具備以下條?件:1、?從專業(yè)上講?，要熟悉國?家財(cái)經(jīng)政策?、制度、法?令要精通專?業(yè)知識(shí)、掌?握技術(shù)方法?、鉆研會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)，要具?備后備學(xué)習(xí)?能力。2?、從職業(yè)道?德上講，要?忠于職守，?要行事嚴(yán)謹(jǐn)?，要保守_?__。3?、從職業(yè)判?斷能力上講?，要經(jīng)驗(yàn)老?練，要應(yīng)對(duì)?得當(dāng)，要協(xié)?同“作戰(zhàn)”??？偟膩?說，會(huì)計(jì)人?員應(yīng)當(dāng)具備?這些素質(zhì)，?但要走向成?功，應(yīng)該到?實(shí)務(wù)中去鍛?煉，只有這?樣才能真正?走向會(huì)計(jì)職?業(yè)的成功之?路。此次的?實(shí)習(xí)為我深?入社會(huì)，體?驗(yàn)生活提供?了難得的機(jī)?會(huì)。利用此?次難得的機(jī)?會(huì)，我努力?工作，嚴(yán)格?要求自己，?虛心向指導(dǎo)?老師請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)理論和會(huì)?計(jì)法律法規(guī)?等知識(shí)，掌?握了一些基?本的會(huì)計(jì)技?能，從而意?識(shí)到我以后?還應(yīng)該多學(xué)?些什么，加?劇了緊迫感?，為真正跨?入社會(huì)施展?我們的才華?，走上工作?崗位打下了?基礎(chǔ)。實(shí)?習(xí)是每一個(gè)?大學(xué)畢業(yè)生?必須擁有的?一段經(jīng)歷，?這次實(shí)習(xí)使?我們?cè)趯?shí)踐?中了解社會(huì)?，在實(shí)踐中?鞏固知識(shí);?實(shí)習(xí)又是對(duì)?每一位大學(xué)?畢業(yè)生專業(yè)?知識(shí)的一種?檢驗(yàn)，這次?實(shí)習(xí)讓我們?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識(shí)，既?開闊了視野?，又增長了?見識(shí)，為我?們以后進(jìn)一?步走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，也是?我們走向工?作崗位的第?一步。通?過此次實(shí)習(xí)?，不僅培養(yǎng)?了我的實(shí)際?動(dòng)手能力，?增加了實(shí)際?的操作經(jīng)驗(yàn)?，縮短了抽?象的課本知?識(shí)與實(shí)際工?作的距離，?對(duì)實(shí)際的財(cái)?務(wù)工作的有?了一個(gè)新的?開始。而且?充分認(rèn)識(shí)到?自己的不足?，由于電算?化并不是每?一個(gè)單位都?可以普及，?現(xiàn)在我國很?多會(huì)計(jì)主體?都是以半手?工、半電算?化的方式進(jìn)?行會(huì)計(jì)核算?，所以在實(shí)?習(xí)的同時(shí)對(duì)?學(xué)校沒有學(xué)?到的珠算知?識(shí)進(jìn)行自學(xué)?。處在這?個(gè)與時(shí)俱進(jìn)?的經(jīng)濟(jì)大潮?時(shí)代，