周記高中匯編五篇

第頁(yè)周記高中匯編五篇周記中學(xué)篇1

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行啦一通隱私談話。談話的詳細(xì)內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我的摯友還是把主題告知啦我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑庵j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力氣?？傊?，還是保持距離的好，免得受影響。

我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很敬重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起啦觀者的壓抑心情?？墒俏覅s從來(lái)主見(jiàn)主動(dòng)地去反抗困難，決不倒戈。結(jié)果大家都看到啦，我是對(duì)的。那位摯友站在啦我這一邊。

現(xiàn)在，就來(lái)看看這究竟是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除啦刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去啦。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。

另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事啦。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的中學(xué)同學(xué)們，想必你們也應(yīng)當(dāng)有愛(ài)好來(lái)看看我這個(gè)緘默的怪人原委當(dāng)時(shí)寫(xiě)啦些什么吧。

周記中學(xué)篇2

20xx年xx月xx日晴

暑假剛剛過(guò)半，而我卻盼著開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較好玩，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，

透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡，請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無(wú)想象力，牛奶、雞蛋、面包。間或爸爸會(huì)買(mǎi)來(lái)豆?jié){和油條，這也讓我感到無(wú)比的驚喜，吃著豆?jié){和有條，我會(huì)覺(jué)得特別的有味道。

吃早飯的同時(shí)，我靜默地遭遇著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要成天上網(wǎng)玩嬉戲，嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課，嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。間或，爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話，這才會(huì)激起我說(shuō)話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開(kāi)朗。

爸爸媽媽出門(mén)后，我一個(gè)人在家更無(wú)聊了，此時(shí)會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨不是最無(wú)聊的，最無(wú)聊的是手握著鼠標(biāo)、面對(duì)這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無(wú)聊的網(wǎng)游，在練怪、升級(jí)、做任務(wù)中消磨時(shí)間，不打嬉戲的時(shí)候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個(gè)同學(xué)或摯友通過(guò)QQ和我打個(gè)招呼。

間或想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開(kāi)后，才發(fā)覺(jué)是系統(tǒng)廣告，這時(shí)我的心情會(huì)更加低落，悲觀之情溢于言表。

中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜實(shí)在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩摯友，一起外出吃飯，間或吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì)覺(jué)得那真是世界上的美食。

下午，我會(huì)做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么簇新的玩意，我做不到投入自己的熱忱，我只能做到仔細(xì)完成了而已。

到了晚上，最喜愛(ài)的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又好玩，是我暑假里最歡樂(lè)的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能常常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

盼著盼著，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去把。

周記中學(xué)篇3

別想一下造出大海，必需先由小河川起先。

旁觀者的姓名恒久爬不到競(jìng)賽的記分板上。

世上沒(méi)有無(wú)望的境況，只有對(duì)境況無(wú)望的人。

沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有勝利的淚水。

假如你希望勝利，以恒心為良友，以閱歷為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。未曾失敗的人唯恐也未曾勝利過(guò)。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

含淚播種的人肯定能含笑收獲。

一個(gè)人最大的破產(chǎn)是無(wú)望，最大的資產(chǎn)是希望。

行動(dòng)是勝利的階梯，行動(dòng)越多,登得越高。

昨晚多幾分鐘的打算，今日少幾小時(shí)的麻煩。

你可以選擇這樣的“三心二意”:信念恒心決心；創(chuàng)意樂(lè)意。

過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。

聰慧的人是考慮現(xiàn)在和將來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。

最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清晰的事。

假如我們想要更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹(shù)。

偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。

昨天是張過(guò)期的支票，明天是張信用卡，只有今日才是現(xiàn)金，要善加利用。沒(méi)有人爬山只為爬到山腰。

為何甘于平凡呢?有兩種人是沒(méi)有什么價(jià)值可言的；一種人無(wú)法做被叮囑去做的事，另一種人只能做被叮囑去做的事。

不為失敗找理由，要為勝利找方法。

沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以折服的命運(yùn)。

勝利須要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被折服的。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>

讓我們將事前的考慮，換為事前的思索和安排吧。

不大可能的事或許今日實(shí)現(xiàn)，根本不行能的事或許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

空想會(huì)想出許多絕妙的辦法，但卻辦不成任何事情。許多事先天注定，那是“命”；但你可以確定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

勝利是什么?就是走過(guò)了全部通向失敗的路，只剩下一條路，那就是勝利的路。

忍別人所不能忍的.痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。當(dāng)一切都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一零一零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。

我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望中學(xué)生摯友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)閯倮驮谙乱徊健?/p>

我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，肯定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧。

“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。假如這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)恒久長(zhǎng)不大。

古人云:“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。清華高校的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”

學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，每天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。

與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法；與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不照實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰慧人。

這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是給予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好學(xué)問(wèn)。

過(guò)程肯定是苦的，可真正的強(qiáng)者肯定要耐得住孤獨(dú)，受得了煎熬，抗得住誘惑。聞名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ)；“我們成為我們所期盼的人?！彼米约旱某蔀橐粋€(gè)宏大的作家演說(shuō)家畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過(guò)了三年的中學(xué)生活，后來(lái)我來(lái)到了北大。

假如有人每天送你元錢(qián)讓你隨意用，只是其次天到來(lái)時(shí)他會(huì)收回你沒(méi)有花完的錢(qián)，那么你會(huì)如何花這些錢(qián)呢?當(dāng)然是全部花完?，F(xiàn)在你每天都有秒，你準(zhǔn)備如何利用呢?假如你能像花錢(qián)購(gòu)物一樣的來(lái)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成果又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬(wàn)物中最珍貴的東西，假如奢侈了，那就是最大的奢侈。

五年以前，曾經(jīng)有一段美妙的中學(xué)時(shí)間擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。假如上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話，我要說(shuō):我肯定上清華!什么是不簡(jiǎn)單?把同學(xué)們都認(rèn)為簡(jiǎn)單的題目百分之百的做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單；什么是不簡(jiǎn)潔?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都駕馭就是不簡(jiǎn)潔；什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)都弄懂就是不平凡。應(yīng)付“上課走神”最好的方法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無(wú)路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽(tīng)講了”；應(yīng)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的方法就是“在你厭煩它之前，起先學(xué)習(xí)”。一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；一時(shí)的勝利，更不代表從今以后都不必再努力。機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。

機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分打算而又擅長(zhǎng)創(chuàng)建機(jī)會(huì)的人而言的。沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)建機(jī)會(huì)；有了機(jī)會(huì)，就要奇妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上勝利之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)中學(xué)的課程，我覺(jué)得沒(méi)有什么不行以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否情愿，是否堅(jiān)持。我很喜愛(ài)一句話是:有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

學(xué)習(xí)很辛苦，但并不苦痛；學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本；在你沒(méi)有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)潔最有效的學(xué)習(xí)方法。

做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái)；在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。

面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得勝利。

平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡

我們用枯燥和孤獨(dú)打造將來(lái)的鮮活,我們用汗水和淚水洗亮他日的歡樂(lè)

1、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

2、主動(dòng)的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

3、莫找借口失敗，只找理由勝利。(不為失敗找理由，要為勝利找方法)

4、偉人之所以宏大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信念，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5、世上沒(méi)有無(wú)望的境況，只有對(duì)境況無(wú)望的人。

6、當(dāng)你感到悲傷苦痛時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你恒久立于不敗之地。

7、世界上那些最簡(jiǎn)單的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)勁。

8、人之所以能，是信任能。

9、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力氣，大于101個(gè)只有愛(ài)好者。

10、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

11、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心起先的。

13、含淚播種的人肯定能含笑收獲。

14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心敏捷動(dòng)的人恒久不必為自己的前途擔(dān)憂。

16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是無(wú)望，最大的資產(chǎn)是希望。

17、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)建機(jī)會(huì)。

18、假如寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必需在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

19、昨晚多幾分鐘的打算，今日少幾小時(shí)的麻煩。

20、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

21、人格的完善是本，財(cái)寶的確立是末。

22、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以折服的命運(yùn)。

23、行動(dòng)是治愈恐驚的良藥，而遲疑、拖延將不斷滋養(yǎng)恐驚。

24、沒(méi)有天生的信念，只有不斷培育的信念。

25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

26、人性最可憐的就是：我們總是幻想著天涯的一座奇異的玫瑰園，而不去觀賞今日就開(kāi)

在我們窗口的玫瑰。

27、折服畏懼、建立自信的最快最的確的方法，就是去做你膽怯 的事，直到你獲得勝利的閱歷。

28、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近勝利一步；勝利是什么？就是走過(guò)了全部通向失敗的路，只剩下一條路，那就是勝利的路。

29、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思索和安排吧！

30、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

31、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

32、勝利不是將來(lái)才有的，而是從確定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

發(fā)生一件事，假如你

喜愛(ài)它，那么享受它。

不喜愛(ài)，那么避開(kāi)它。

避不開(kāi)，那么變更它。

改不了，那么接受它。

變更觀念，你就能接受它。

困難的事情要簡(jiǎn)潔做。

簡(jiǎn)潔的事情要仔細(xì)做。

仔細(xì)的事情要重復(fù)做。

重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)建性地做。

假如你要等有了試驗(yàn)室才來(lái)做試驗(yàn)的話，那么有了試驗(yàn)室你也不會(huì)做試驗(yàn)。

你可以高燒40度還堅(jiān)持工作，但你解決的問(wèn)題和你制造的麻煩一樣多！

不論你在什麼時(shí)候起先，重要的是起先之后就不要停止。

不論你在什麼時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要懊悔。

激勵(lì)自己不用太多資料，只須要行動(dòng)和一個(gè)筆記本

每天總結(jié)自己，改正自己一點(diǎn)一滴的毛病，看許多書(shū)沒(méi)有用，只有自己心里的才真正屬于自己。所以，每天記筆記，須要改正的，不斷進(jìn)步的。好的東西。然后就去做就行了。別人不喜愛(ài)我，是因?yàn)槲疫€不夠讓人喜愛(ài)。

以為自己跟別人一樣時(shí)，其實(shí)就表明自己與別人不一樣。

除非每日至少完成一項(xiàng)不行能，否則休想走遠(yuǎn)。

周記中學(xué)篇4

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通隱私談話。談話的詳細(xì)內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但我的摯友還是把主題告知了我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑庵j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力氣?？傊€是保持距離的好，免得受影響。

我當(dāng)時(shí)特別生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我特別敬重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情?？墒俏覅s從來(lái)主見(jiàn)主動(dòng)地去反抗困難，決不倒戈。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位摯友站在了我這一邊。

現(xiàn)在，就來(lái)看看這究竟是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。

另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的中學(xué)同學(xué)們，想必你們也應(yīng)當(dāng)有愛(ài)好來(lái)看看我這個(gè)緘默的怪人原委當(dāng)時(shí)寫(xiě)了些什么吧。

周記中學(xué)篇5

天高云淡，這是一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

我們說(shuō)說(shuō)笑笑，觀賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山