2023年中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)總?結(jié)為更好?貫徹黨的教?育方針，實(shí)?施中辦國(guó)辦?《___適?應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)中小學(xué)?德育工作的?意見》，結(jié)?合我市我校?實(shí)際，提出?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)生?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的計(jì)?劃。一、?充分認(rèn)識(shí)_?__中學(xué)生?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)對(duì)于?全面貫徹黨?的教育方針?，培養(yǎng)“有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律”?新人的重大?意義，進(jìn)一?步強(qiáng)化社會(huì)?實(shí)踐環(huán)節(jié);?要把學(xué)生思?想政治工作?向社會(huì)延伸?，通過社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)引?導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)?知轉(zhuǎn)化為行?動(dòng)。要把_?__學(xué)生參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)納入教?育教學(xué)計(jì)劃?，并作為學(xué)?生畢業(yè)資格?考核評(píng)估的?一項(xiàng)內(nèi)容，?充分利用各?種形式__?_學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生社?會(huì)責(zé)任感，?提高實(shí)踐能?力、動(dòng)手能?力和對(duì)社會(huì)?環(huán)境的適應(yīng)?能力。二?、社會(huì)實(shí)踐?形式:1?、社會(huì)調(diào)查?;2、社?區(qū)服務(wù);?3、勤工儉?學(xué);4、?科技文化活?動(dòng);5、?生產(chǎn)實(shí)習(xí);?6、公益?活動(dòng);__?_、___?訓(xùn)練;8?、志愿者活?動(dòng);三、?社會(huì)實(shí)踐時(shí)?間安排:?1.初一新?生入學(xué)安排?在___月?底，兩天時(shí)?間;2、?公益活動(dòng):?校園晨掃?(每天半小?時(shí))，校園?保潔(課余?時(shí)間)，大?掃除，寒暑?假返校日;?3、社會(huì)?調(diào)查:①?課時(shí)(語文?作文課指導(dǎo)?怎樣寫好社?會(huì)調(diào)查報(bào)告?);②研?究性學(xué)習(xí)的?選題、調(diào)研?、撰寫研究?性學(xué)習(xí)的報(bào)?告);③?周日進(jìn)行社?會(huì)調(diào)查;?④寒暑假深?入社區(qū)、農(nóng)?村和企事業(yè)?單位社會(huì)調(diào)?查活動(dòng);?⑤___各?種形式暑期?夏令營(yíng)(學(xué)?生干部夏令?營(yíng)、科技夏?令營(yíng))4?、科技文化?活動(dòng):①?各年級(jí)開設(shè)?電腦課(每?周一節(jié));?②“班班?有歌聲”活?動(dòng)(每年_?_月份);?③小歌手?比賽(紀(jì)念?“___、?___”學(xué)?生運(yùn)動(dòng));?④元旦文?娛會(huì)演;?⑤開展一系?列讀書活動(dòng)?;⑥__?_秋游、春?游。5、?生產(chǎn)實(shí)習(xí):?①___?各年級(jí)到農(nóng)?村基地勞動(dòng)?鍛煉，校內(nèi)?外植樹(“?___、_?__”植樹?節(jié))、“_?__、__?_”世界環(huán)?境日等等;?②花圃護(hù)?綠活動(dòng);?6、社區(qū)服?務(wù):要逐?步建立學(xué)生?假日社區(qū)服?務(wù)制度，以?團(tuán)員干部為?主，以自愿?為原則，_?__假日社?區(qū)服務(wù)小組?，開展服務(wù)?活動(dòng);7?、志愿者活?動(dòng):__?_學(xué)生參加?校環(huán)保自愿?者行動(dòng)小組?，開展一系?列活動(dòng)。?三、建立校?內(nèi)外學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?基地:校?內(nèi)基地:?1、公益勞?動(dòng)類:衛(wèi)生?包干區(qū)、護(hù)?綠區(qū)、教室?、宿舍、校?園環(huán)境;?2、生產(chǎn)實(shí)?習(xí)類:愛護(hù)?校園花草樹?木;3、?科技文化活?動(dòng)類:圖書?館、文化節(jié)?、“三小”?活動(dòng)、“班?班有歌場(chǎng)”?合唱活動(dòng)、?小歌手比賽?、元旦文娛?晚會(huì)、計(jì)算?機(jī)技術(shù)教育?(每周一課?時(shí));4?、志愿者活?動(dòng)類:為離?退休教師服?務(wù)，清掃圖?書館、科學(xué)?樓等。校?外基地:?1、生產(chǎn)實(shí)?習(xí)類:_?__、__?_訓(xùn)練類:?3、科技?文化節(jié)類:?文化館、科?協(xié)等;4?、社區(qū)服務(wù)?類:電信局?、派出所。?四、管理?方式:1?、學(xué)校管理?:采用“中?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)登記?卡”和“中?學(xué)生社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)考核?表”，每生?一學(xué)期分發(fā)?一張，按學(xué)?期登記入卡?，每一學(xué)年?由班主任根?據(jù)學(xué)生登記?卡材料記入?“考核表”?。一學(xué)年結(jié)?束后上交年?級(jí)組，交德?育處保管，?學(xué)生一學(xué)年?根據(jù)“考核?表”及時(shí)登?入“中學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)登記表”?。2、年?級(jí)管理:年?級(jí)組要根據(jù)?本年級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)，按照?學(xué)校安排，?精心___?和安排學(xué)生?參加社會(huì)調(diào)?查、___?訓(xùn)練、科技?文化活動(dòng)等?。3、班?主任管理:?班主任應(yīng)_?__好各種?活動(dòng)，活動(dòng)?中要高度重?視安全工作?，做到:每?次外出活動(dòng)?應(yīng)事先做好?申報(bào)，經(jīng)批?準(zhǔn)后，方可?___，活?動(dòng)中應(yīng)貫徹?環(huán)保方針，?活動(dòng)后應(yīng)有?小結(jié)和留下?資料(攝影?、小結(jié)、心?得體會(huì)等)?，負(fù)責(zé)寫好?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的鑒定。?4、材料管?理:德育處?做好每學(xué)年?學(xué)生參加社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?的材料保存?，分年級(jí)、?分年度造冊(cè)?保管。篇?二:實(shí)踐?，就是把所?學(xué)的理論知?識(shí)，運(yùn)用到?客觀實(shí)際中?去，使自己?所學(xué)的理論?知識(shí)有用武?之地。只學(xué)?不實(shí)踐，所?學(xué)的就等于?零,理論應(yīng)?該與實(shí)踐相?結(jié)合.另一?方面，實(shí)踐?可為以后找?工作打基礎(chǔ)?.通過這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，學(xué)到一些?在學(xué)校里學(xué)?不到的東西?。因?yàn)榄h(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學(xué)的東西?自然就不一?樣了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐.?而且在中國(guó)?的經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，又加?入了世貿(mào)，?國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?日趨變化，?每天都不斷?有新的東西?涌現(xiàn)，在擁?有了越來越?多的機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也有?了更多的挑?戰(zhàn)，中國(guó)的?經(jīng)濟(jì)越和外?面接軌，對(duì)?于人才的要?求就會(huì)越來?越高，我們?不只要學(xué)好?學(xué)校里所學(xué)?到的知識(shí)，?還要不斷從?生活中，實(shí)?踐中學(xué)其他?知識(shí)，不斷?地從各方面?武裝自已，?才能在競(jìng)爭(zhēng)?中突出自已?，表現(xiàn)自已?.做飯，?雖說用不到?什么理論知?識(shí)，但它確?確實(shí)實(shí)是一?種實(shí)踐，一?種社會(huì)實(shí)踐?。因?yàn)檫@是?一個(gè)合格的?___公民?步入社__?_必須掌握?的技能。?雖然實(shí)踐的?這幾天并不?能算得上是?酷暑，可以?說是比較幸?運(yùn)，可以在?屋子里工作?，但屋內(nèi)烘?熱的空氣有?時(shí)還是會(huì)把?自己弄得喘?不過起來，?一活動(dòng)起來?很快便會(huì)汗?流浹背的，?一會(huì)衣服就?濕透了，才?干了一天，?就已經(jīng)腰酸?背痛，甚至?有第二天不?想干的想法?。但我很快?發(fā)現(xiàn)自己的?想法是不正?確的，雖然?累，但我始?終都牢記著?這次實(shí)踐的?目的，再累?也應(yīng)該堅(jiān)持?。因?yàn)槲抑?道這就是考?驗(yàn)，只有在?這種環(huán)境中?才能看出一?個(gè)人的毅力?水平。想到?這些我就會(huì)?覺得自己渾?身又充滿了?力量，在接?下來的幾天?中那種想放?棄的想法就?很少出現(xiàn)了?，當(dāng)時(shí)就覺?得充滿精力?充滿奮斗精?神能夠堅(jiān)持?才是一個(gè)中?學(xué)生應(yīng)該具?有的素質(zhì)。?在這短短的?幾天中我碰?過壁，流過?汗，但我卻?成長(zhǎng)了.?社會(huì)才是學(xué)?習(xí)和受教育?的大課堂，?在那片廣闊?的天地里，?我們的人生?價(jià)值得到了?體現(xiàn)，我們?更多的了解?了社會(huì)，我?們的這些體?驗(yàn)不僅為我?們的現(xiàn)在提?供了可供借?鑒的知識(shí)，?更為我們?cè)?將來激烈的?競(jìng)爭(zhēng)中贏得?一席之地打?下了基礎(chǔ)。?希望以后還?會(huì)有這樣的?機(jī)會(huì)，讓我?在實(shí)踐中得?到鍛煉。七?天，對(duì)于人?生而言或許?并不算太長(zhǎng)?的時(shí)間，但?在這七天中?我卻得到