版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁2023年?個人實習(xí)工?作總結(jié)模板?引參加實?習(xí)工作后,?要怎樣寫一?篇個人實習(xí)?工作總結(jié)呢??接下來是?為你帶來的?文章!個?人實習(xí)工作?總結(jié)一_?_年__月?,我從學(xué)校?走向工作崗?位,在各級?___和領(lǐng)?導(dǎo)的熱心關(guān)?懷下,我堅?持繼續(xù)學(xué)習(xí)?,不斷提升?理論素養(yǎng),?努力實踐,?自覺進行角?色轉(zhuǎn)化,培?養(yǎng)責(zé)任心,?磨礪方__?_,以不辜?負___和?領(lǐng)導(dǎo)的殷切?期望。一?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?,不斷提升?理論素養(yǎng)。?在信息時?代,學(xué)習(xí)是?不斷地汲取?新信息,獲?得事業(yè)進步?的動力。作?為一名__?_員、一名?國家公務(wù)員?更應(yīng)該把學(xué)?習(xí)作為保持?自身先進性?的重要途徑?。走上工作?崗位后,我?積極響應(yīng)區(qū)?委、區(qū)政府?建設(shè)“學(xué)習(xí)?型”寶山的?號召,結(jié)合?工作實際,?不斷學(xué)習(xí)政?治理論、業(yè)?務(wù)知識和社?會知識,用?先進的政治?理論武裝頭?腦,用精良?的業(yè)務(wù)知識?提升能力,?以廣博的社?會知識拓展?視野。_?__、__?_、___?和___重?要思想是我?黨的根本指?導(dǎo)思想,也?是指導(dǎo)我們?工作進步的?取之不盡、?用之不竭的?理論資源。?其博大精深?的內(nèi)涵隨著?時代的進步?而不斷豐富?和完善。只?有不斷地學(xué)?習(xí)才能認(rèn)識?其精髓,也?只有不斷學(xué)?習(xí),才能靈?活掌握和運?用,成為推?動我們事業(yè)?前進的有利?武器。科學(xué)?發(fā)展觀和加?強黨的執(zhí)政?能力建設(shè)是?上述指導(dǎo)思?想在新的歷?史時期的具?體化,是對?上述指導(dǎo)思?想的豐富和?發(fā)展。只有?對政治理論?的學(xué)習(xí)保持?持續(xù)不斷的?熱情,深刻?地學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會其精神內(nèi)?涵,才能保?障我們的工?作不偏離正?確的政治方?向,保持“?執(zhí)政為民”?的性質(zhì)。?法院工作是?專業(yè)性極強?的工作,司?法的實質(zhì)是?將法律理論?運用于具體?的社會實踐?,因而扎實?的法學(xué)理論?知識是成為?一名合格的?司法工作人?員的重要前?提。只有在?工作中不斷?地加強法學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?,才能為自?己做好本職?工作奠定堅?實的基礎(chǔ)。?社會是一?個大學(xué)堂。?作為一名公?務(wù)員,要經(jīng)?常性地和社?會打交道。?與各種各樣?的人交往,?從某種程度?上可以決定?一個人工作?的成功和失?敗。因而,?豐富的社會?知識是工作?順利開展的?潤滑劑。只?有以海納百?川的開闊胸?懷,接納吸?收各種各樣?的社會知識?,才能豐富?自己作為一?個社會人的?內(nèi)涵,拓展?自己的視野?,促進自己?工作的順利?開展。自?參加工作后?,我繼續(xù)保?持自己在學(xué)?生時代養(yǎng)成?的讀書看報?的習(xí)慣,在?工作之余,?每天堅持一?定時間的自?學(xué),以了解?和吸收最新?的信息。積?極參加高院?和區(qū)委、區(qū)?政府___?的軍訓(xùn)和培?訓(xùn)以及寶山?青年論壇,?在各項培訓(xùn)?中積極完成?項目任務(wù),?參與各種小?組活動,了?解區(qū)情,熟?悉業(yè)務(wù),樹?立事業(yè)心。?對工作和生?活進行經(jīng)常?性的反思和?總結(jié),在生?活中學(xué)習(xí)生?活,在工作?中學(xué)習(xí)工作?,在理論學(xué)?習(xí)中___?的實踐特性?,在實踐中?對實踐進行?理論反思,?以提高實踐?活動的品格?。二、努?力實踐,自?覺進行角色?轉(zhuǎn)化。“?理論是灰色?的,生活之?樹常青”,?只有將理論?付諸于實踐?才能實現(xiàn)理?論自身的價?值,也只有?將理論付諸?于實踐才能?使理論得以?檢驗。同樣?,一個人的?價值也是通?過實踐活動?來實現(xiàn)的,?也只有通過?實踐才能鍛?煉人的品質(zhì)?,彰現(xiàn)人的?意志。從?學(xué)校走向社?會,首要面?臨的問題便?是角色轉(zhuǎn)換?的問題。從?一個學(xué)生轉(zhuǎn)?化為一個單?位人,在思?想的層面上?,必須認(rèn)識?到二者的社?會角色之間?存在著較大?的差異。學(xué)?生時代只是?單純的學(xué)習(xí)?知識,而社?會實踐則意?味著繼續(xù)學(xué)?習(xí),并將知?識應(yīng)用于實?踐,學(xué)生時?代可以自己?選擇交往的?對象,而社?會人則更多?地被他人所?選擇。諸此?種種的差異?。不勝枚舉?。但僅僅在?思想的層面?上認(rèn)識到這?一點還是不?夠的,而是?必須在實際?的工作和生?活中潛心體?會,并自覺?的進行這種?角色的轉(zhuǎn)換?。雖然自?己是法律科?班出身,并?且取得了國?家司法職業(yè)?資格,但走?上工作崗位?之后,發(fā)現(xiàn)?自己在學(xué)校?所學(xué)的理論?與實踐還是?存在很大差?距,我在工?作中,虛心?向單位同事?學(xué)習(xí),以不?斷加深對工?作性質(zhì)和方?法的認(rèn)識。?雖然,我獲?得了國家計?算機二級資?格,但是平?時不太注重?基本技能的?訓(xùn)練,打字?速度較慢,?我利用下班?時間和節(jié)假?日到網(wǎng)吧練?習(xí)打字,在?較短的時間?內(nèi),適應(yīng)了?工作的需要?。__年半?年的時間我?經(jīng)手處理案?件___件?,已經(jīng)較為?熟悉法院刑?事審判書記?員工作的環(huán)?節(jié)和流程。?做事先做?人。一個黨?員和公務(wù)員?的個人形象?直接影響著?人民群眾對?黨和國家的?(范本)形?象的認(rèn)識。?一個法院工?作人員的形?象直接關(guān)系?著人們對司?法公正的判?斷。高尚的?人格獲得人?民群眾認(rèn)可?的條件。我?在工作中,?始終注意對?自己人格的?塑造,勤奮?工作,謙虛?謹(jǐn)慎,對待?當(dāng)事人和顏?悅色,以禮?相待,自覺?以一名國家?公仆的角色?來要求自己?。三、扎?根群眾,在?服務(wù)基層的?活動中踐行?黨員先進性?今年__?_月份,我?作為新招錄?公務(wù)員在區(qū)?___的統(tǒng)?一安排下到?橫沙島掛職?鍛煉。在上?島鍛煉的三?個月的時間?里,我們按?照區(qū)___?的總體部署?和橫沙鄉(xiāng)政?府的具體安?排,結(jié)合我?們掛職各村?的實際情況?,精心__?_,認(rèn)真協(xié)?調(diào),深入群?眾,扎根基?層,了解基?層實際情況?,學(xué)習(xí)群眾?工作方法,?磨練個人意?志品質(zhì)。在?服務(wù)基層的?同時,自覺?促進自身工?作能力的提?高和精神境?界的升華。?我在橫沙?鄉(xiāng)掛職東興?村主任助理?,全面協(xié)助?村主任的工?作。在這段?時間里,我?全面參與了?村里的基層?建設(shè)、招商?引資、法制?宣傳、糾紛?調(diào)解以及社?會保障等工?作,并學(xué)習(xí)?了一批涉農(nóng)?政策法規(guī),?對農(nóng)村基層?___的法?理架構(gòu)和運?作機理有了?初步的了解?,也學(xué)到了?不少群眾工?作的方法,?對今后在法?院的工作多?有助益。在?上島鍛煉的?這段時間里?,我擔(dān)任鍛?煉小組組長?,負責(zé)小組?內(nèi)的___?和協(xié)調(diào),正?是我們診視?團隊的力量?,使我們克?服了鍛煉過?程中所遇到?的不少困難?,贏得了橫?沙鄉(xiāng)和__?_部領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。我?們在島上鍛?煉的這段時?間,正好是?保持___?員先進性教?育進行得如?火如荼的時?間,我們克?服了交通不?便的困難,?積極參加院?里的相關(guān)活?動。通過這?個階段的學(xué)?習(xí),我深切?地感覺到思?想境界有了?較大的提升?。同時,為?了將這次活?動進行得深?入、徹底,?我們根據(jù)_?__部的部?署,在島上?成立了保持?___員先?進性教育活?動學(xué)習(xí)小組?,根據(jù)院里?的進度,認(rèn)?真完成了規(guī)?定動作和自?選動作。并?以此為契機?,從保持黨?員先進性的?高度去認(rèn)識?上島鍛煉活?動,將上島?鍛煉作為保?持黨員先進?性、踐行黨?員先進性的?舞臺。個?人實習(xí)工作?總結(jié)二參?加實習(xí)工作?以來,憑著?對工作更深?的認(rèn)識和感?悟,我執(zhí)著?地對待每一?項工作的挑?戰(zhàn),也努力?的想把工作?做的更好,?現(xiàn)將做個回?顧和了結(jié)。?一、新的?洗滌所謂?“活到老,?學(xué)到老!”?我堅持多看?新聞,多看?報紙,讓自?己跟上社會?的腳步,使?自己不落伍?。熱愛生活?、熱愛工作?、熱愛孩子?、熱愛同事?、熱愛家長?,五大熱愛?,讓我的心?變得很充實?。認(rèn)真參加?學(xué)校___?的每一次政?治學(xué)習(xí),并?做好筆記,?帶著一顆思?考的心,并?能做到積極?發(fā)言。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?,及時完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?任務(wù),并努?力做到最好?。二、新?的發(fā)展我?始終把教科?研放在首位?,多思考、?多動筆、多?嘗試,這就?成了我成長?的一大策略?。我認(rèn)為,?沒有不會,?只有不學(xué)。?所以,我努?力嘗試,每?節(jié)課我都做?好豐富的課?前準(zhǔn)備,例?如:音樂課?做到先熟悉?鋼琴,語言?課做到熟練?故事,有相?應(yīng)豐富的物?質(zhì)材料。無?論再忙,都?準(zhǔn)時高效地?提前一周,?根據(jù)班級實?際情況,備?好周計劃等?各項本職工?作。及時更?換主題內(nèi)容?,讓主題墻?變得更生動?性,孩子的?參與力度更?強些。結(jié)合?自己做的課?題,我早落?實、早行動?,制定每月?計劃、每月?活動安排,?讓課題更實?在,讓班級?內(nèi)真正融入?音樂,浸潤?孩子的一日?生活。平日?多去博園轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn),多看看?幼教前沿的?一些文章等?,有針對性?地選擇文章?去思考、去?反思。三?、新的家園?這一年來?,我送走了?盛老師,迎?來了潘老師?,卻始終減?退不了我對?家長工作的?熱情。一連?串的活動,?家園聯(lián)系密?切,歷歷在?目,讓我們?回想走過的?歷程。幸虧?有照相機的?功能,幫我?及時整理和?收集我們的?美好記憶。?在六一節(jié)上?,班級的親?子童話劇《?白雪公主》?引得了很好?的口碑,并?在乍浦鎮(zhèn)首?屆社區(qū)文化?藝術(shù)節(jié)的家?庭才藝比賽?中喜獲金獎?。在中班?的親子運動?會上,由于?家長的極力?配合,我們?又賽出了水?平、賽出了?風(fēng)格,賽出?了屬于班級?的凝聚力,?獲得團體總?分第一名,?二項___?獎第一名,?一項___?獎第二名的?好成績。結(jié)?合園課題、?班級特色等?,我們又相?應(yīng)開展了很?多活動,例?如:小班時?候的當(dāng)湖公?園半日游,?結(jié)合親子閱?讀、親子表?演、親子游?戲,親子游?玩,讓活動?呈現(xiàn)良好的?狀態(tài)。這個?學(xué)期我們又?去了___?動物園秋游?,家長的參?與力度比去?年有了很大?的提高,這?也說明了班?級的整體面?貌,讓我?感受到“可?愛的家、可?貴的情”的?深刻含義。?在班級開展?的“音樂無?限美,快樂?講故事”講?故事比賽中?,活動前,?家長就利用?了很多的休?息時間,讓?孩子在家多?練習(xí),并讓?家長選擇適?合的背景音?樂配故事,?活動的精彩?,我都一一?用攝影機拍?錄,在拍錄?的過程中,?我真的很欣?慰,看見他?們從小班到?現(xiàn)在的變化?,我覺得這?就是所謂班?主任的幸福?感,并一一?傳給家長,?設(shè)置了很多?獎項和最佳?背景音樂獎?等。當(dāng)然,?家長的工作?還沒落幕,?從家長朋友?寫的活動感?受中,從家?長寫的選擇?背景音樂的?好處等文章?中,你可以?一一發(fā)現(xiàn),?教育正迎面?一起同行。?四、新的?挑戰(zhàn)當(dāng)然?,除了教科?研,我也執(zhí)?著地面對我?的一點興趣?與愛好吧!?在上學(xué)期乍?浦開展的的?首屆乍浦鎮(zhèn)?文化藝術(shù)節(jié)?活動中,我?都一一__?_、發(fā)動、?帶頭參加各?項活動,代?表幼兒園參?加了一系列?演出,做好?前前后后的?大量工作,?聯(lián)絡(luò)到位。?在秧歌舞比?賽中我們喜?獲金獎,與?楊曉老師一?起編排的幼?兒歌舞劇《?大樹和小鳥?》精彩亮相?于平湖市政?廳,運動會?編排隊形,?得到領(lǐng)導(dǎo)良?好的印象等?。五、新?的收獲努?力了未必有?收獲,但是?重要的是享?受那個艱苦?的過程,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之法院實習(xí)自我總結(jié)
- 2024年兩性健康項目投資申請報告
- 國家開放大學(xué)《教育心理學(xué)》形考作業(yè)1-4答案
- 個人升職報告-文書模板
- 銀行合規(guī)管理制度實施優(yōu)化
- 酒店餐飲服務(wù)操作規(guī)范制度
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
- 《讓心靈去旅行》課件
- 《郵政營業(yè)服務(wù)規(guī)范》課件
- 吉林省長春市朝陽區(qū)2024屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 血管導(dǎo)管相關(guān)感染預(yù)防與控制指南課件
- 2024網(wǎng)絡(luò)課程錄制合同
- 國家開放大學(xué)《公文寫作》期末考試輔導(dǎo)參考答案
- 2024年人社局社保中心事業(yè)單位考試管理單位遴選及參考答案(典型題)
- 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》測試卷(綜合卷)
- 2024年行政執(zhí)法人員執(zhí)法資格知識考試題庫(附含答案)
- 2024年九年級語文中考專題復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀(含答案)
- 人教版(2024)七年級上冊數(shù)學(xué)第5章單元測試卷(含答案)
- 2024年高考全國甲卷英語試卷(含答案)
- 情商與智慧人生學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
評論
0/150
提交評論