2023年最新小學(xué)數(shù)學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀

第3頁共3頁2023年?最新小學(xué)數(shù)?學(xué)工作總結(jié)?優(yōu)秀七年?級是小學(xué)初?中的銜接階?段。學(xué)生精?力旺盛，對?任何事物充?滿好奇。由?于初中數(shù)學(xué)?與小學(xué)數(shù)學(xué)?的在結(jié)構(gòu)，?題型，解題?思路上的區(qū)?別，應(yīng)著重?培養(yǎng)學(xué)生的?邏輯思維能?力，語言表?達能力，符?號語言能力?，空間想象?能力，所以?在教學(xué)中更?加___學(xué)?生分析理解?題目的方法?和技巧，以?素質(zhì)教育為?本，以人為?本，已發(fā)展?他們的能力?素質(zhì)為己任?。為今后更?好高效的工?作，現(xiàn)將本?學(xué)期教學(xué)工?作作以下總?結(jié)適應(yīng)新?時期教學(xué)工?作的要求，?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真鉆研?新課標(biāo)理念?，改進教法?，認(rèn)真對待?工作中的每?一個環(huán)節(jié)，?積極處理好?教學(xué)中出現(xiàn)?的問題，結(jié)?合本校的實?際條件和學(xué)?生的實際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學(xué)?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展。思?想政治方面?。本學(xué)期擁?護國家的（?范本）教育?方針、政策?，始終擁護?國家目前進?行的新課程?改革，始終?堅持教育的?全面性和終?身性發(fā)展。?熱愛教育事?業(yè)，熱愛自?己所教育的?每一個學(xué)生?。嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?不遲到早退?，積極參加?各項活動及?學(xué)習(xí)，團結(jié)?同志，積極?協(xié)調(diào)工作中?的各個方面?我在教學(xué)?中的主要環(huán)?節(jié)是以下幾?方面：一?、做好課前?準(zhǔn)備工作?除認(rèn)真鉆研?教材，研究?教材的重點?、難點、關(guān)?鍵，吃透教?材外，還深?入了解學(xué)生?，根據(jù)不同?類型的學(xué)生?擬定了課堂?上的輔導(dǎo)、?教學(xué)方案，?使課堂教學(xué)?中的輔導(dǎo)有?針對性，避?免盲目性，?提高了實效?。二、充?分利用多媒?體教學(xué)，增?強上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量，使講?解清晰化，?準(zhǔn)確化，條?理化，情感?化，生動化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性，?加強師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?觀能動作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快；注?意精講精練?，在課堂上?老師盡量講?得少，學(xué)生?動口動手動?腦盡量多；?同時在每一?堂課上都充?分考慮每一?個層次學(xué)生?的學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個層?次的學(xué)生都?得到提高。?三、研究?有關(guān)政策，?實施周周清?。研究命題?特點，題型?結(jié)構(gòu)，考試?方向等，將?這些思路有?機滲透在平?時的練習(xí)中?。一學(xué)期過?去了，家長?不僅感覺到?了我們是在?真心實意抓?質(zhì)量，學(xué)生?也積累了一?些技巧，提?高了他們的?解題能力。?四、認(rèn)真?批改作業(yè),?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對性?，有層次性?。在設(shè)置作?業(yè)中，仔細(xì)?閱讀教材，?搜集資料，?對各種輔助?資料進行篩?選，力求每?一次練習(xí)都?起到最大的?效果。同時?對學(xué)生的作?業(yè)批改及時?、認(rèn)真，分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?作出及時反?饋，針對作?業(yè)中的問題?確定個別輔?導(dǎo)的學(xué)生，?并對他們進?行及時的輔?導(dǎo)mg.?五、做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學(xué)。在課?后，為不同?層次的學(xué)生?進行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，避免了?一刀切的弊?端，同時加?大了后進生?的輔導(dǎo)力度?。對后進生?的輔導(dǎo)，并?不限于學(xué)習(xí)?知識性的輔?導(dǎo)，更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo)，?要提高待轉(zhuǎn)?化生的成績?。六、善?用錯題集，?重視培養(yǎng)學(xué)?生反思性學(xué)?習(xí)能力。?作為教師，?教學(xué)中要重?視反思，目?的是改進教?學(xué)，真正實?施有效教學(xué)?。學(xué)生同樣?也要學(xué)會反?思，從反思?中體會知識?的形成過程?，明確自已?知識的缺漏?，知道哪里?掌握的還不?扎實，在分?析理解題目?過程中犯了?哪些錯誤等?等。本學(xué)期?我讓每個學(xué)?生準(zhǔn)備了一?個錯題集，?將每次考試?的錯題工工?整整抄上，?標(biāo)明錯誤的?原因，再用?正確的方法?二次訂正，?老師對錯題?集定時批閱?。在每次復(fù)?習(xí)前，復(fù)習(xí)?自已的錯題?集，是每一?個學(xué)生必須?養(yǎng)成的習(xí)慣??，F(xiàn)在，部?分學(xué)生由錯?題中學(xué)會了?分析解題的?方法技巧，?還會根據(jù)這?些錯題舉一?反三的自我?進行變式訓(xùn)?練，極大提?高了學(xué)生的?解題能力，?更培養(yǎng)了他?們認(rèn)真審題?、自我反思?的好習(xí)慣。?七、積極?參與教研活?動，在交流?中獲得提高?。積極參?與每周一的?數(shù)學(xué)教研活?動，認(rèn)真聽?課評課，在?評課中，老?師的觀點得?到了碰撞，?教學(xué)的方法?得到了交流?，從中我也?在不斷提高?。在日常教?學(xué)中，我和?主動和同學(xué)?科組老師共?同探討教學(xué)?工作，在交?流中暢所欲?言，在解決?問題的同時?，自已也在?不斷的收獲?。經(jīng)過一?個學(xué)期的努?力