2023年小學慶六一文藝匯演活動總結_第1頁
2023年小學慶六一文藝匯演活動總結_第2頁
2023年小學慶六一文藝匯演活動總結_第3頁
2023年小學慶六一文藝匯演活動總結_第4頁
2023年小學慶六一文藝匯演活動總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第12頁共12頁2023年?小學慶六一?文藝匯演活?動總結_?_年__月?__日,我?校全體師生?、幼兒園及?各班家長委?員會、演員?家長共計_?__余人在?道德講堂成?功舉辦了慶?六一文藝匯?演活動。此?次慶六一活?動,共上演?___個節(jié)?目,包括學?生、家長以?及教師節(jié)目?,涵蓋舞蹈?、韻律操、?語言類、體?育類以及益?智類節(jié)目,?深受學們的?喜愛和參與?,演出中觀?眾們掌聲是?對我們活動?的認可和鼓?勵。“慶六?一”雖然過?去了,但整?個策劃、排?練、演出時?的熱烈場面?,孩子們那?不怕苦累的?天真模樣,?同組教師攜?手奮進的感?動時刻,校?領導的鼎立?支持,都還?清晰地留在?我的腦海。?正是我們各?部門的相互?理解和通力?協(xié)作,才取?得了這次活?動的圓滿成?功?,F將本?次活動的全?過程做一總?結。一、?加強___?、營造氛圍?學校結合?我校的實際?,認真制定?了本次活動?方案,將每?件工作落實?到班級、老?師中,使各?項工作都有?具體老師負?責,形成人?人參與的和?諧局面。在?活動期間,?學校充分利?用標語、板?報、墻報等?加大活動的?宣傳力度,?營造了良好?的交流活動?氛圍和校園?和諧氣氛。?二、上下?齊心、通力?合作本次?活動受到孩?子們、老師?、家長的支?持和肯定,?在各部門的?相互協(xié)作下?取得了圓滿?成功。特別?是在節(jié)目的?編排和時間?、人員的協(xié)?調上,每一?位教師都付?出了很多。?在確定節(jié)目?時,都能自?覺承擔節(jié)目?編排任務。?特別是排練?過程中,我?校的老教師?也充分參與?,照看班級?剩余的學生?,確保學生?的安全,為?我們的排練?打下基礎。?大家都把個?人的困難和?安危放在后?,及工作所?及,想工作?所想,這更?是讓我放心?和感動。?三、感動之?教師由于?近期我校的?迎檢工作較?多,師生接?到慶六一活?動通知僅僅?提前一周,?時間緊,任?務中。在準?備活動期間?,我校教師?積極配合學?校工作,利?用課余時間?開始緊張的?排練工作。?同時,我校?女教師還參?與排練了舞?蹈《火火的?姑娘》,在?大課間僅有?的時間內,?各位老師認?真學習和排?練,雖然汗?流浹背,但?仍然以高標?準的姿態(tài)嚴?格要求自己?,努力練習?,要為孩子?們送上最美?好的節(jié)日祝?福。沈明老?師指導的飛?疊杯,僅僅?只用了一天?的時間,為?了將這項活?動演好,他?和孩子們認?真實際環(huán)節(jié)?,進行多次?的排練,終?于在演出過?程中,很好?的帶動全校?師生的情緒?,將匯演推?向了___?。四、感?動之家長?本次慶六一?活動的亮點?之一是二年?級學生家長?的廣場舞《?我從草原來?》。本次慶?六一活動,?得到二年級?家長的支持?和參與,他?們自愿學習?排練舞蹈,?作為獻給孩?子們的六一?禮物。每天?下午4點,?家長們就會?放下自己的?工作,冒著?炎熱的天氣?來到學校進?行排練。每?次排練,家?長們都很認?真和賣力,?特別是年齡?大一些的家?長,為克服?自身的協(xié)調?能力不足,?一遍又一遍?進行練習,?汗珠順流而?下,但是他?們卻從沒有?喊過停,叫?過累。更讓?人想不到的?是,家長們?每天晚上都?會集合在學?校門口,自?己帶著音響?,從四面八?方趕來,一?直練到晚上?11點多,?這種精神讓?我們感動萬?千。為了高?質量的演出?,家長們又?連續(xù)兩次外?出買了統(tǒng)一?的服裝。演?出過程中,?孩子們都為?媽媽們的表?演歡呼鼓掌?,感動之心?無以言表。?五、感動?之學生本?次活動時間?緊、任務中?,要在這么?短的時間內?拿出高質量?的節(jié)目,除?了老師的指?導,最重要?的還是學生?的勤奮練習?。有的學生?甚至要演出?三個節(jié)目。?每天早晨,?一到學校就?聽到孩子們?自覺排練節(jié)?目的聲音,?推門進去就?會看到孩子?們頭上豆大?的汗珠。每?次都是他們?主動排練,?每次都是我?讓他們休息?一下,天氣?太熱,每次?他們都說不?累。我知道?,他們想演?出___的?節(jié)目。其中?,有一位演?員劉__同?學,在晚上?與家長練習?舞蹈(劉_?_的媽媽參?與《我從草?原來》的舞?蹈節(jié)目)的?過程中,出?現了意外,?傷了左手,?為了不讓老?師擔心節(jié)目?排練,竟然?故意把受傷?的手藏起來?。我懂得她?要演好節(jié)目?的心情,但?是我還是太?擔心她的傷?,但是她總?是堅強的說?沒有關系。?就這樣,那?些高難度的?動作,我給?她停了下來?,我看出她?心有不甘,?總想做好這?些高難度的?動作。最后?,在正式演?出的時候,?劉__超越?了自己,超?越了傷痛,?高質量地完?成了表演。?看她熱情表?演的我,無?不為之感動???傊?,?這天,一小?時的文藝演?出活動,在?愉快的氣氛?中圓滿地結?束了,但是?孩子們留下?的笑聲還蕩?漾在校園中?,整個校園?似乎也變得?更加明媚和?朝氣蓬勃。?每個參與的?孩子都在活?動中得到了?鍛煉,體會?到了童年的?快樂。作為?節(jié)目的輔導?教師,我們?都在參與中?鍛煉了自己?,充實了自?己,同時提?高了自身的?業(yè)務水平,?為今后的藝?術教育活動?開展奠定了?扎實的基礎?。__小?學慶六一文?藝匯演活動?總結(二)?___月?三十一日上?午,我校校?園里人頭攢?動、歡聲笑?語,迎著明?媚的陽光,?聽著嘹亮的?歌聲,我們?全體師生身?著節(jié)日的盛?裝,懷著愉?快的心情,?迎來了又一?個“六一”?國際兒童節(jié)?。舉行了隆?重的“慶六?一”表彰會?和文藝演出?。為了進一?步搞好校園?藝術活動,?加強學生的?藝術培養(yǎng)和?藝術教育,?___月一?日上午,礦?區(qū)領導到我??,F場辦公?和發(fā)言,并?帶來礦區(qū)領?導衷心的祝?福和區(qū)他校?的四個節(jié)目?,同樣舉辦?了別開生面?的文藝演出?。兩天里,?全校一百多?位老師、近?兩千名少年?兒童和部分?前來觀看的?家長,在這?里度過了快?樂的節(jié)日。?這段快樂、?短暫的時光?,為學生們?獻上了一份?份節(jié)日的禮?物,讓他們?感受到節(jié)日?的溫馨,從?而激發(fā)了他?們熱愛生活?、熱愛校園?的豐富情感?。同時,讓?身為輔導教?師的我們“?我心飛揚”?,一切都沉?浸在幸福和?歡樂的海洋?。“六一?”雖然過去?了,但整個?策劃、排練?、演出時的?熱烈場面,?孩子們那不?怕苦累的天?真模樣,同?組教師攜手?奮進的感動?時刻,校領?導的鼎立支?持,都還清?晰地留在我?的腦海。正?是我們各部?門的相互理?解和通力協(xié)?作,才取得?了這次活動?的圓滿成功?。現將本次?活動的全過?程做一總結?。一、加?強___、?營造氛圍?我校根據礦?區(qū)加強藝術?教育活動的?意見通知,?結合我校的?實際,認真?制定了本次?活動方案,?將每件工作?落實到班級?、老師(特?別是音樂組?全體教師)?中,使各項?工作都有具?體老師負責?,形成人人?參與的和諧?局面。在活?動期間,學?校充分利用?標語、板報?、墻報等加?大活動的宣?傳力度,營?造了良好的?交流活動氛?圍和校園和?諧氣氛。?二、突出主?題、類型多?樣1、突?出主題。本?著“以人為?本”的現代?教育新理念?,以“陽光?下成長”為?活動主題,?___了不?同類型的表?彰、表演等?慶?;顒印?主要分了兩?次進行:(?一)__月?__日,在?我校___?了一臺精彩?的小南坑小?學“慶六一?”文藝演出?;(二)_?_月__日?,在我校又?___了一?臺由他校(?南樓小學、?馬家坪小學?、十八中學?)和我校聯(lián)?合組成的礦?區(qū)“慶六一?”文藝演出?。2、類?型多樣。_?_月__日?上午,參加?慶六一文藝?演出活動的?有獨奏、電?子琴合奏、?民樂合奏、?群舞、拉丁?舞、韻律操?、表演唱、?歌伴舞、合?唱等形式多?樣的節(jié)目共?___個,?用時在__?_小時左右?。多次精心?的彩排和修?改,以及較?充分的準備?,使節(jié)目的?質量較高,?表演中贏得?了老師、同?學以及家長?們的一陣陣?熱烈的掌聲?。在__月?__日,除?了我校選出?的___個?節(jié)目和新加?的兩個韻律?操節(jié)目《我?愛你,中國?》、《我是?一朵小蘭花?》,還有南?樓小學的民?樂合奏《牧?民新歌》和?舞蹈《好大?一棵樹》、?馬家坪小學?的舞蹈《貓?和老鼠》、?十八中學的?舞蹈《天地?喜洋洋》,?___迭起?的場面,使?孩子們沉浸?在一片喜氣?洋洋的節(jié)日?氣氛之中。?本次活動充?分體現了我?校素質教育?、藝術教育?的教育成果?。三、上?下齊心、通?力合作本?次活動受到?孩子們、老?師、家長的?支持和肯定?,在各部門?的相互協(xié)作?下取得了圓?滿成功。特?別是在節(jié)目?的編排和時?間、人員的?協(xié)調上,每?一位音樂教?師都付出了?很多。在確?定節(jié)目時,?都能自覺承?擔節(jié)目編排?任務??朔?了本學期時?間緊、任務?多的困難,?在配合我校?___舞、?陽光體育之?歌、運動會?活動之后,?在__月初?才開始緊張?的、集中的?排練。為了?克服人員有?重復、排練?地點不足的?困難,我和?張艷艷、鞏?秀珍分開時?間段,我中?午她們下午?在舞蹈室、?辦公室排練?,把自身的?困難放在后?,將工作放?在先。我的?孩子經常無?人看管,在?那段時間里?孩子的作業(yè)?都沒時間管?,他常常自?己在操場玩?耍,只能在?我排練完之?后輔導和協(xié)?助孩子做作?業(yè)。張艷艷?的婆婆到_?__復查,?沒人接送孩?子上幼兒園?,只好錯開?時間訓練和?接送孩子。?鞏秀珍的婆?婆當時因糖?尿病發(fā)作,?住進了醫(yī)院?,在此情況?下向家人說?明了情形,?才得到理解?,安心地繼?續(xù)排練。張?琳在編排節(jié)?目時,克服?了孩子小需?要照顧的個?人困難,積?極___了?合唱和民樂?合奏兩個節(jié)?目的編排。?李寧老師同?樣克服了場?地及電源不?足、琴的規(guī)?格不同等困?難,編排了?自己擅長的?節(jié)目。大家?都把個人的?困難和安危?放在后,及?工作所及,?想工作所想?,這更是讓?我放心和感?動。總之?,這兩天,?近兩個小時?的文藝演出?活動,在愉?快的氣氛中?圓滿地結束?了,但是孩?子們留下的?笑聲還蕩漾?在校園中,?整個校園似?乎也變得更?加明媚和朝?氣蓬勃。每?個參與的孩?子都在活動?中得到了鍛?煉,體會到?了童年的快?樂。作為節(jié)?目的輔導教?師,我們都?在參與中鍛?煉了自己,?充實了自己?,同時提高?了自身的業(yè)?務水平,為?今后的藝術?教育活動開?展奠定了扎?實的基礎。?__小學?慶六一文藝?匯演活動總?結(三)?為了讓孩子?們度過一個?愉快而有意?義的節(jié)日,?我校統(tǒng)籌安?排工作,以?活躍孩子們?校園文化生?活,提高孩?子們自身素?質為主導,?開展豐富多?彩的文化娛?樂活動,激?發(fā)學生熱愛?生活,熱愛?校園、關愛?伙伴的豐富?情感,充分?展示學生的?才華?;顒?形式多樣,?內容健康,?既豐富了孩?子們的節(jié)日?生活,又起?到了教育作?用,受到廣?大家長的一?致稱贊?,F?將慶“六一?”活動的開?展情況總結?匯報如下:?一、“慶?六一”活動?受領導重視?為了讓孩?子過上一個?快樂二又意?義的節(jié)日,?我校領導高?度重視的開?展情況,認?真制定活動?方案,圍繞?活動主題,?因地制宜地?制訂了整個?活動計劃,?并將籌備工?作落實到班?級、人頭,?形成人人參?與的局面。?在活動期間?,努力營造?良好的氛圍?,擴大宣傳?聲勢和影響?,積極爭取?社會各界對?活動的支持?和參與。?二、幼兒園?文化節(jié)主題?鮮明__?月30,我?校幼兒園成?功舉辦了以?“孝親尊師?感恩”為主?題的慶六一?文化節(jié)活動?。這次慶六?一活動,一?改以往的慶?六一以單純?的娛樂為主?的大聯(lián)歡形?式,該園結?合幼兒身心?發(fā)展的特點?,還開展了?國學經典教?學的匯報展?演活動。?幼兒們用稚?嫩的童聲津?津有味兒朗?誦著古典詩?詞,用深情?的肢體語言?表達著對父?母親人的感?恩之心。無?論是國學經?典教學的匯?報展演,還?是文娛節(jié)目?和親子游樂?活動,整個?活動過程都?是形式多樣?、異彩紛呈?、意義突出?。此活動?讓幼兒們在?受教育的同?時也充分感?受到了節(jié)日?的歡樂,同?時也拉近了?幼兒與家長?、家長與幼?兒園之間的?情感和距離?,促進了家?園合作共建?。三、入?隊活動意義?非凡__?月__日上?午,在燦爛?的陽光下,?___名同?學光榮的加?入中國少年?先鋒隊,佩?戴上了鮮艷?的紅領巾,?新隊員們心?潮澎湃;在?火紅的對旗?下莊嚴宣誓?,新隊員們?豪情萬丈;?新老隊員代?表的講話,?表達了少先?隊員的信心?和決心;大?隊輔導員的?殷殷囑托,?為少先隊員?們指明的前?進的方向。?少先隊的傳?統(tǒng)會在他們?的手中繼續(xù)?發(fā)揚,少先?隊的優(yōu)良品?質會在他們?的行動中展?現。四、?文藝匯演才?藝盡現小?學班豐富多?彩的文藝表?演,使孩子?們的風姿與?才藝競相展?現。如:舞?蹈《快樂童?年》、《精?忠報國》,?《妞妞看戲?》、《祖國?伴我飛》、?《時刻準備?著》等,內?容健康向上?,動作大方?到位,基本?功扎實,孩?子們精彩的?表演贏得了?廣大師生與?家長們的陣?陣掌聲;情?景劇《成長?變奏曲》、?《學雷鋒》?、《小貓釣?魚》反映了?社會、生活?教育等各方?面的典型性?問題,它是?體現少年兒?童的真實生?活情景。孩?子們表演的?入情入境,?淋漓盡致。?各年級的?節(jié)目形式不?一,內容豐?富,有舞蹈?、小品、情?景劇、三句?半、模仿秀?……五、?游藝活動豐?富多彩經?過我校師生?的精心準備?、周密安排?,我校的游?藝活動項目?豐富多彩。?雙腿跳、吹?乒乓、套圈?圈、夾金豆?、搶凳子、?乒乓立板、?蒙眼擊鼓等?十幾個游戲?讓孩子們在?玩中得到了?樂趣,在樂?趣中學到了?知識。校園?里到處洋溢?著同學們歡?樂的笑聲、?歡呼聲、喝?彩聲。幾乎?每個參與的?孩子都能得?到一份獎品?,更多的孩?子滿載而歸?。一個多小?時的游藝活?動在愉快的?氣氛下結束?了,但是孩?子們留下的?笑聲還回蕩?在空中,整?個校園似乎?也變得更加?明媚和朝氣?蓬勃了。?六、患病兒?童回校共慶?,愛心人士?捐款救助?在這次盛會?上,我校迎?來了一個特?別的小觀眾?——患白血?病的原二(?2)班的李?欣蕓同學。?她患病期間?,一直惦念?著母校的師?生。在此活?動之前,我?們邀請了她?們母子與同?學們共度“?六一”,他?們欣然前來?。在匯演現?場,縣政協(xié)?常委、洪山?鎮(zhèn)民營企業(yè)?家何家普同?志,代表洪?山級縣__?_、縣政協(xié)?委為她捐助?善款___?元。洪山鎮(zhèn)?福利米廠_?__也為小?欣蕓送來_?__元愛心?款?;貙W?校與昔日的?老師、同學?一起共度“?六一”,這?給予小欣蕓?莫大的精神?鼓勵。我們?希望小欣蕓?堅強地同病?魔作斗爭,?祝愿她早日?康復,早日?回到校園與?我們一起學?習!這次?慶六一系列?活動是洪山?小學努力推?進素質教育?豐碩成果的?再次展現,?既充分展示?了孩子們的?活潑個性,?也面向全體?學生,給每?個孩子一個?平等的機會?,使“六一?”慶?;顒?真正成為所?有孩子們展?示自己的大?舞臺,尤其?是留守孩子?,生動地詮?釋了“情系?留守共享陽?光”的社會?大愛。_?_小學慶六?一文藝匯演?活動總結(?四)__?月__日上?午,天公作?美,___?朵朵,陽光?較弱,涼風?習習。我校?校園里人頭?攢動、歡聲?笑語,我們?全體師生身?著節(jié)日的盛?裝,懷著愉?快的心情,?舉行了隆重?簡樸的少先?隊入隊儀式?和“慶六一?”文藝演出?。整個校園?歌聲、笑聲?不絕于耳,?成了歡樂的?海洋?!?六一”雖然?過去了,但?整個策劃、?排練、演出?時的熱烈場?面,孩子們?那不怕苦累?的天真模樣?,教師攜手?奮進的感動?時刻,校領?導的鼎立支?持,都還清?晰地留在大?家的腦海。?正是各位老?師的相互理?解和通力協(xié)?作,才取得?了這次活動?的圓滿成功??,F將本次?活動的全過?程做一總結?。一、加?強___、?各負其責?我校根據聯(lián)?校指示精神?,結合我校?的實際,認?真制定了本?次活動方案?,讓每個班?的班主任及?科任老師負?責,選拔參?與者。曲藝?類具體由馬?懷柱老師負?責指導,朗?誦由段鳳梅?老師負責指?導,音響由?王眾老師負?責___調?試。這樣將?每件工作落?實到班級、?老師中,使?各項工作都?有具體老師?負責,形成?人人參與的?和諧局面。?二、突出?主題、類型?多樣1、?突出主題。?本著“以人?為本”的現?代教育新理?念,以”紅?領巾相約_?__”為活?動主題,_?__了新隊?員入隊及六?一文藝表演?慶?;顒?。?2、類型?多樣。節(jié)目?包括聲樂、?舞蹈、綜藝?三個大類,?共___個?,內容積極?、健康、向?上,富有時?代感。同時?學生參與面?廣。文藝匯?演形式內容?豐富、富有?特色,有舞?蹈、詩朗誦?、獨唱、小?合唱、相聲?、小品等一?系列精彩的?節(jié)目。舞蹈?___歡快?,動感十足?;表演唱群?情激昂,動?作整齊;相?聲詼諧且富?有寓意,發(fā)?人沉思;小?品搞笑,有?諷刺喻味;?孩子們歡快?的舞蹈、優(yōu)?美的歌聲充?分展示了我?校少兒的多?才多藝。優(yōu)?美的歌聲向?我們描述了?新時代少年?陶醉在無限?和諧幸福生?活之中的喜?悅心情,演?出歷時__?_個多小時?,小演員們?的傾情投入?和精彩的表?演,贏來了?各位領導來?賓和觀眾們?的一致好評?,現場不時?爆發(fā)出陣陣?熱烈的掌聲?。會場上,?歡快的孩子?爭先恐后,?忙碌的老師?熱情服務,?孩子們的童?真、童心、?童趣和老師?與家長們的?關心、__?_、關懷交?融在一起。?___迭起?的場面,使?孩子們沉浸?在一片喜氣?洋洋的節(jié)日?氣氛之中。?本次活動充?分體現了我?校素質教育?、藝術教育?的教育成果?。三、上?下齊心、通?力合作本?次活動受到?孩子們、老?師、家長的?支持、肯定?、相互協(xié)作?下取得了圓?滿成功。特?別是在節(jié)目?的編排和時?間、人員的?協(xié)調上,每?一位教師都?付出了很多?。在確定節(jié)?目時,都能?自覺承擔節(jié)?目編排任務?。克服了本?學期時間緊?、任務多的?困難,盡量?不占用課上?時間,合理?利用課余時?間進行指導?和彩排。師?生們的辛勤?付出令人十?分感動。?總之,這次?慶六一文藝?演出活動雖?然結束了,?但是孩子們?留下的笑聲?還蕩漾在校?園中,整個?校園似乎也?變得更加明?媚和朝氣蓬?勃。每個參?與的孩子都?在活動中得?到了鍛煉,?體會到了童?年的快樂。?作為節(jié)目的?輔導教師,?我們都在參?與中鍛煉了?自己,充實?了自己,同?時提高了自?身的業(yè)務水?平,為今后?的藝術教育?活動開展奠?定了扎實的?基礎。_?_小學慶六?一文藝匯演?活動總結(?五)__?年六一兒童?節(jié),以過一?個“有趣、?有味、有文?化、有意義?的兒童節(jié)”?為宗旨,以?“快樂”為?主題,開展?豐富多彩的?文化娛樂活?動,讓孩子?們過一個充?實而又有意?義的節(jié)日,?激發(fā)學生熱?愛生活、熱?愛校園、關?愛小伙伴的?豐富情感,?充分展示學?生的才華。?我們活動形?式多樣,內?容健康,既?豐富了孩子?們的節(jié)日生?活,又起到?了教育作用?,受到了廣?大家長的一?致稱贊?,F?將我校系列?活動開展情?況總結匯報?如下:一?、高度重視?,精心__?_我校全?體師生高度?重視慶“六?、一”系列?活動的開展?情況,認真?制定活動方?案,圍繞活?動主題,積?極探索,因?地制宜地制?定了整個活?動計劃。基?本做到了“?早計劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論