2023年幼兒保育教師12月工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?幼兒保育教?師12月工?作總結(jié)時?間飛逝轉(zhuǎn)眼?___月過?去了，我班?是一個全新?的組合體。?但是大家都?能較快的融?入這個新的?大家庭，共?同商討、一?起游戲、互?相配合共同?完成各項班?務(wù)工作。大?班的學(xué)習(xí)在?幼兒園三年?的學(xué)習(xí)中可?謂是極其重?要的，因為?這是幼兒園?學(xué)習(xí)的最后?一年，是幼?兒園與小學(xué)?相互銜接的?一年，幼兒?將來能否較?快適應(yīng)小學(xué)?生活關(guān)鍵還?在于大班的?學(xué)習(xí)生活。?通過___?月的幼兒園?學(xué)習(xí)生活，?每個孩子都?有了很大的?進步，為了?更好的完成?以后的工作?，提高保教?質(zhì)量，將《?綱要》精神?貫徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長。現(xiàn)將?本月幼兒園?教師工作總?結(jié)如下：?一、不斷學(xué)?習(xí)提高自身?素質(zhì)提高?自身素質(zhì)只?有通過多種?渠道不斷的?學(xué)習(xí)，才能?提高忠誠于?黨的教育事?業(yè)的責(zé)任心?，才能提高?自身的素質(zhì)?和教學(xué)本領(lǐng)?。本人在本?月中，積極?參加各項時?事、政治學(xué)?習(xí)，堅持把?理論同實際?相結(jié)合，從?我做起，從?身邊的小事?做起，用正?確的思想引?導(dǎo)幼兒，做?好保教工作?。本月中，?充分發(fā)揮自?身的凝聚力?作用，堅持?做到以身作?則、勇于奉?獻、勤勤懇?懇，無論是?否當班，都?要做好并檢?查班級的各?項工作。只?有這樣才能?使其他老師?充分把精力?投入到工作?中，在工作?中從不計較?個人得失，?充分發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團隊精神?作用，團結(jié)?一致地做好?班級工作。?在狠抓班級?常規(guī)中，真?正做到工作?有目的、行?動有___?、實施有計?劃，二、?教學(xué)工作推?陳出新。?教學(xué)工作是?幼兒園中的?一項重要工?作，尤其對?于大班來說?。家長是非?常重視的。?這___月?中，我們認?真仔細地備?好每一節(jié)教?育活動，并?在每一節(jié)教?育活動的設(shè)?計上力求創(chuàng)?新，引導(dǎo)幼?兒主動學(xué)習(xí)?。在拼音與?數(shù)學(xué)的教學(xué)?上，我們多?方查閱資料?，并與其他?教師交流，?保證知識的?正確性。我?們還仔細了?解每個孩子?的性格特點?及學(xué)習(xí)情況?，針對他們?不會的、掌?握不好的，?加以輔導(dǎo)與?練習(xí)。三?、安全工作?不容忽視?生命安全高?于一切。為?了保證幼兒?在園內(nèi)的安?全，我們要?加強幼兒園?的各方面安?全工作，對?幼兒進行安?全教育，提?高幼兒的安?全意識及自?我保護的能?力，并深入?進行安全教?育及檢查，?做到防患于?未然。為了?進一步提高?我園師幼的?消防安全意?識，熟悉滅?火、應(yīng)急疏?散安全常識?，熟練掌握?滅火、疏散?的___程?序以及火場?逃生和自救?互救的基本?能力，增強?___實施?撲救初期火?災(zāi)的能力以?及引導(dǎo)人員?疏散的技能?，建設(shè)“平?安校園”構(gòu)?建和諧社會?，創(chuàng)造安全?的教育環(huán)境?，在市消防?大隊隊長的?親臨指導(dǎo)下?，我園于_?_月__日?下午進行全?園___余?名幼兒及教?職工的消防?演習(xí)活動。?參加消防演?習(xí)的師生們?都感到，這?樣的演習(xí)，?不僅使大家?能真學(xué)、真?會、真懂、?真用，學(xué)到?了新知識、?新方法，熟?練掌握了使?用滅火器的?要領(lǐng)，增強?了消防安全?意識，還為?保證幼兒園?消防安全奠?定了堅實的?基礎(chǔ)，達到?了預(yù)期目的?。四、配?合園領(lǐng)導(dǎo)，?完成各項任?務(wù)本月我?園有幾項大?的任務(wù)：在?___月的?兒歌比賽中?，我們班的?趙乙帆小朋?友獲得了“?小明星”的?光榮稱號，?小組和__?_的都獲得?了不錯的成?績，收到了?領(lǐng)導(dǎo)和家長?的好評;_?__月的合?唱比賽中，?由于伴奏帶?臨時出問題?影響了我們?，但是我們?還是堅持完?成了比賽，?不管成績怎?樣，我們都?非常的高興?;___月?是向家長匯?報演出，雖?然受到“甲?流”的影響?，家長不能?來參加，但?是我相信孩?子們的精彩?表現(xiàn)家長們?一定感受的?到。這每一?項都是展示?自己，表現(xiàn)?幼兒的機會?，我們班的?三位教師互?相配合，認?真的完成好?每一項任務(wù)?。五、家?長工作必不?可少增進?家園互動為?了更好的做?好家長工作?，在每月的?家訪活動和?“家長接待?日”活動中?，我同其他?教師一道及?時向家長反?饋幼兒在園?里的各種表?現(xiàn)。對個別?幼兒出現(xiàn)特?殊情況時，?我都要求必?須立刻打電?話向家長詢?問、了解幼?兒情況，及?早掌握幼兒?情況的第一?手資料。對?教師關(guān)心和?愛護幼兒的?一些舉措，?家長們也表?示認可。對?于一些幼兒?在園內(nèi)有一?定進步時，?我們馬上與?家長取得聯(lián)?系，請家長?配合，使該?幼兒能繼續(xù)?進步。今?天的幼兒是?國家未來的?棟梁之材，?是祖國明天?的希望。要?使之成為有?用之材，需?要老師和家?長精心、科?學(xué)、合理而?又有針對性?的教育。我?們要充分利?用家長早晚?接送幼兒的?短暫時間與?家長交流、?溝通。了解?和介紹幼兒?家園的表現(xiàn)?，提出合理?要求，還可?根據(jù)不同家?長的特點，?從實際出發(fā)?，采用多種?方式，積極?而有效地做?好家長工作?，以取得他?們的信任和?支持，共同?教育好幼兒?。六、存?在的不足和?今后工作方?向這個月?中，我班孩?子的出勤率?較好，口語?表達能力有?了飛躍性的?進展，自理?能力在不斷?提高。在看?到成績的同?時，我們也?注意到了自?身的不足，?如：有時會?因戶外活動?超時回來較?晚，給孩子?穿衣著急，?以至于孩子?少穿