教師節(jié)表彰大會暨文藝晚會主持詞

第3頁共3頁教師節(jié)表彰大會暨文藝晚會主持詞乙：__?_月的天空?分外明媚；?甲：__?_月的原野?彌漫芬芳；?乙：__?_月的大地?閃爍金黃。?甲：又是?一個橙黃桔?綠、稻菽遍?野的季節(jié)；?乙：又是?一個丹桂飄?香，天高云?淡的時節(jié)，?合：第?二十一個教?師節(jié)，帶著?夏的余熱、?秋的___?向我們走來?。甲：此?時此刻，請?允許我謹代?表教文體局?全體干部、?職工向你們?道一聲：老?師辛苦了！?乙：此時?此刻，請接?受晚會主辦?單位及全體?職員對你們?由衷的祝福?：老師，節(jié)?日愉快！?甲：首先請?欣賞舞蹈《?》。乙：?演出單位?二甲：“?春蠶到死絲?方盡”。老?師，您守著?一方凈土，?用粉筆揮灑?___，默?默無聞；?乙：“蠟炬?成灰淚始干?”。老師，?你勤耕三尺?講臺，用生?命熔鑄崇高?，無怨無悔?。甲：從?您身上我們?知道了什么?是人梯，什?么是奉獻；?乙：從您?身上我們懂?得了什么是?清貧，什么?是富有。?甲：加減乘?除，算不盡?您作出的貢?獻；乙：?詩詞歌賦，?頌不完對您?的崇敬！?三甲：人?民教師，一?個平凡而偉?大的名字；?乙：人民?教師，一個?樸實而親切?的稱謂。?甲：人民教?師，一個光?輝無比的形?象；乙：?人民教師，?一座高高聳?立的豐碑。?四甲：?您吸引著我?們求知的目?光，把我們?從懵懂帶入?成熟，從無?知變得學有?所長；乙?：您讓知識?的清泉叮咚?作響，把我?們引入知識?的殿堂，為?我們插上奮?飛的翅膀。?甲：在您?的節(jié)日里請?聽我為您頌?歌；乙：?在您的節(jié)日?里且聽我為?您吟唱。?五甲：誰?將簡陋的粉?筆賦予了生?命的活力，?描繪出廣闊?的天地；?乙：誰給窄?小的講臺播?下了文明的?種子，結(jié)出?祖國希望的?花朵；甲?：誰用青春?的熱血燃燒?希望的火種?，帶給人類?無盡的遐想?。乙：是?您——老師?，長大后我?就成了您，?我是您愛心?的接替，生?命的延續(xù)；?六甲：?刻在木板上?的名字未必?不朽；乙?：鑿在石頭?上的名字亦?未必永垂。?甲：您梅?花一樣的傲?骨，蘭花一?樣的清幽；?乙：您菊?花一樣的隱?逸，蓮花一?樣的高潔的?品質(zhì)卻在我?的心靈深處?永存！七?甲：曙光?帶來明媚的?清晨?！鞍?年大計教育?為本”，您?的職業(yè)神圣?而又崇高，?您的使命任?重而又道遠?；乙：江?河流向浩澣?的大海。我?們面臨的是?一個盛況空?前的嶄新世?紀，希望與?困難同在，?機遇和挑戰(zhàn)?并存，我們?希望您——?老師：合?：以銳意創(chuàng)?新的思想，?競爭開拓的?膽略，嚴謹?科學的態(tài)度?，誨人不倦?的精神，再?創(chuàng)輝煌！?八甲：有?一種事業(yè)至?大至偉，她?，就是教育?！乙：有?一種燈塔照?亮航程，她?，就是知識?！甲：有?一種精神彪?炳未來，她?，就是奉獻?！乙：有?一種紐帶傳?承文明，她?，就是教師?！甲：讓?我們用響亮?的贊歌，唱?給新世紀最?可愛的您—?—燃燒青春?的老師！?乙：讓我們?用奔放的舞?蹈，跳給新?世紀最可親?的您——奉?獻生命的老?師！結(jié)束?語甲：今?夜星光燦爛?，今夜歡樂?無限。雖然?晚會就要降?下幃幕了，?但我們對老?師的崇敬和?熱愛之情將?會永遠延續(xù)?下去