書畫大賽活動總結（13篇）

書畫大賽活動總結（13篇）為豐富師生校園文化生活，展現學生書畫風采，傳承傳統文化，營造校園文化建立氣氛，為我校書畫愛好者供應溝通和學習的平臺，展現我校學生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活潑校園文化水平，表達祥和、團結、歡快的精神面貌，通過活動發(fā)覺人才，展現多姿多彩的校園文化，經討論，打算在xxxx年12月舉辦柳城縣試驗小學“達人秀”才藝大賽暨第十一屆現場書畫大賽。在全校師生的大力支持下于12月24日下午進行了競賽，現場有380等名優(yōu)秀選手參與了此次競賽活動。

賽前我特制訂了《第十一屆現場書畫大賽方案》，把學生分為繪畫類和書法類，書法類又分為硬幣書法和軟筆書法兩類。分別進展了書法和繪畫競賽。并對各年級參與競賽的學生提出了競賽規(guī)格和各項要求。

競賽在有條不紊的環(huán)境下進展：本次活動是在各中隊選拔賽的根底上，由各班派出5名繪畫選手和硬幣軟筆書法選手共5名參與現場競賽。作品必需由學生獨立創(chuàng)作完成，參賽選手都在競賽場地全神貫注地預備著自己的作品。有一些小學生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參與繪畫的更畫出了一幅幅好畫，許多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。競賽按同年級進展評比，學生現場書寫、作畫，然后評委組再爭論打分，分別評出一、二、三等獎。競賽時學生們都滿懷激情，專心書寫每一個筆畫、每一個漢字；仔細斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生和家長的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！

通過這次小學生書畫競賽活動，既豐富了學生的文化生活，培育了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)覺和培育有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了肯定的積極作用。

本次現場書畫大賽取得了圓滿的勝利。本次評出優(yōu)秀軟筆、硬筆書法作品幅，繪畫作品幅。學校統一保存本次競賽活動的作品、圖片等資料。

書畫大賽活動總結篇2

為慶祝“五一國際勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日，豐富校園文化生活，促進師生之間溝通與學習，開掘我校優(yōu)秀書畫人才，我校經過三周時間的周密組織和籌備，于xxxx年5月18日勝利舉辦了涇渭中學首屆“為學杯”師生書畫展覽活動。

本次活動以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題，呈現出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和努力學習、勤于探究、敢于創(chuàng)新的風采才華。通過這次活動，真實展現出我校師生的藝術力量，同時激發(fā)了全體師生的藝術熱忱，進一步提高了他們的審美情趣和藝術修養(yǎng)，營造出積極向上、安康文明的文化藝術教育氣氛，促進了我校更加和諧進展。

經過兩個周的交稿及組建評比小組進展打分，最終評出教師書法、繪畫佳作獎20名，優(yōu)秀獎若干名；評出學生獎一、二、三等獎。繪畫30份，書法30份，優(yōu)勝集體四個，優(yōu)生年級組為七年級，優(yōu)勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。

書畫大賽經過我們三個周的籌備，5月18日中午活動順當開展，由我校團委負責，總的來說，整個活動到達了預期的效果，同學們參加積極，工作人員都以仔細負責的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，再從現場書法競賽到優(yōu)秀作品展出整個活動環(huán)環(huán)相扣，開展非常順當，最終對優(yōu)秀作品進展展出，并頒發(fā)了獎品，以資鼓舞。

同時，活動過程中的也有些地方存在缺乏，現對本次活動做一個總結，以發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏。

一、優(yōu)點

（一）人員安排明確，各個環(huán)節(jié)都落到實處，表達了部門與部門，同志與同志之間的團結合作精神。

（二）活動的參加廣泛性，全體教師共同參加，熱忱高漲，態(tài)度積極，同學參加也特別的積極，參賽作品也特別的優(yōu)秀，也表達了競賽的真實性。

（三）給全體師生們有一個展現自我的平臺。

（四）工作人員都特別仔細負責。

二、存在的缺乏

（一）前期的宣傳力度還有一點點不夠好，作品有拖拉現象。

（二）我們的應變力量缺乏工作協調消失混亂等，這都是我們在今后工作中應當留意并加以改良的，我們從這次活動中總結閱歷，吸取教訓，在以后的活動中取長補短，爭取把工作做得更好。

三、改良的方面：

1、布展層次有些混亂；

2、沒有考慮到天氣的影響；

3、人員安排前周密；

4、頒獎儀式過于簡潔

由于這次是我校第一次自我組織并參與評比的書畫競賽活動，工作上難免會有紕漏之處，故請各位教師、同學多多諒解的同時，也對團委的工作積極地賜予珍貴的意見，使我們的工作更加完善，更如人意。

書畫大賽活動總結篇3

為弘揚中華民族傳統文化，豐富校園文化生活，營造積極向上的校園文化氣氛，為廣闊同學制造書畫會友的契機，搭建發(fā)覺自我呈現自我才華的平臺，特舉辦寧夏理工學院第四屆理工杯書畫競賽，這對于我院中的同學們來說，都是一件特別值得快樂和欣喜的事情。寧夏理工學院第四屆理工杯書畫競賽經過了一個多月的籌辦于，今年是中華人民共和國建國63周年。在此之際，能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動，也算是為我國的63華誕獻上一份禮物，于是當有此念想之后，就開頭和學生會里的人商議，通過大家的協商，打算舉辦以“發(fā)揚書畫魅力，共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽。

本活動具有特別深刻的意義，對學校同學有著繼承和弘揚國粹文化藝術，提高大學生審美觀點、藝術修養(yǎng)，為書畫愛好者供應自我魅力的平臺，以藝術的形式來呈現大學生團結、奮斗的精神，為學生活動增加生氣。這種良好的影響是深遠的，潛移默化的，在無形中影響著學校的全部同學，為學校增加文化底蘊，提高整體文化素養(yǎng)，讓寧理人成為新一代藝術青年。

寧夏理工學生會宣傳部在圖書館四樓進行“發(fā)揚書畫風采，共創(chuàng)魅力理工”書畫競賽。出席書畫競賽的校領導有黨委宣傳部部長王元芳、團委教師楊燕、黨委宣傳部教師付亞超、校學生會主席侯景輝等。此次大賽的工作人員在百忙之中付出了許多的心血，從籌劃書到詳細實施，文件性東西的一遍遍修改，都付出了相當多的努力。而且在賽場布置和保障活動順當進展的工作，都是每一位工作人員辛勤勞動的結晶。固然還有為了贊助，寫的可行性贊助文稿，都歷經數次修改，終成成文。

書畫競賽與當天下午14：40準時開頭，在主持人宣布競賽正式開頭之后，由校學生會副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長王金柱題字，之后競賽在美麗的鋼琴曲中分組，分場地場次進展。在競賽的過程中各參賽選手各顯身手，由于在本次競賽中，軟筆書法的人數占肯定優(yōu)勢，所以在軟筆書法的競賽臺上，大家激情四射，揮毫潑墨，競爭尤為劇烈，每一位選手都發(fā)揮出了非常的實力，將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致。其次是硬筆書法，秀氣的鋼筆字渾然天成，每個人都發(fā)揮出了大書法家的風范，抑揚頓挫，蒼勁有力，整個紙張之上，布滿了藝術的符號。最終是畫素描以及水墨山水國畫的選手，每個人的風格都獨成一派，各具特色盡顯自我風采。呈現中國古典文化的卓越風姿，同時也表達了新一代青年追隨古文化的腳步，用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的連續(xù)作出自己應盡的一份力氣。

本次競賽在校學生會主席團的領導下，宣傳部全體成員全力以赴，共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅，經初選后入選作品交于黨委宣傳部部長王元芳教師做最終評比。評比出的每一幅作品的主題都能夠表達當代大學生的精神風貌。具有美感且富有時代感。

書畫大賽活動總結篇4

在機械工程學院教師、學長的指導下，學生會成員的努力中，08級各班踴躍參與，經過籌劃、宣傳、征稿、評比、展覽等一系列緊急繁忙的工作，面對全院的新生書畫大賽歷時一個月，最終圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織競賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、籌劃啟動，躊躇滿志

為豐富校園文化，呈現08新生的精神風貌，弘揚中華文化精粹，陶冶個人情操，培育廣闊學生對書畫的興趣和對美妙生活的喜愛．經院學工部討論，打算開展“逐夢校園，藝彩飛揚”新生書畫大賽活動，由院學生會承辦。

月上旬，學生會08分會秘書處起草了本次大賽的籌劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。打算在中旬進展全院性的廣泛宣傳，22日之前收集稿件，秘書處08分會成員分組對相關班級負責人進展大賽主題思想的指導工作，比照賽要求等進展答疑負責作品收集、聯系。分會部長負責邀請評委及整個活動的統籌籌劃等工作，負責組織展覽的預備工作及獎品的購置等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全院宣傳，影響廣泛

10月13日將活動細則宣傳板置于草莓園橋上，宣傳工作正式啟動。10月15日下發(fā)文件通知各班開展書畫大賽活動，并同時下發(fā)參賽作品標簽以便設置表彰及與參賽選手取得聯系。從的稿件征集過程來看，宣傳到位。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數量等問題與相關負責取得聯系，可見此次活動很受同學們的歡送。

三、稿件征集，響應熱鬧

10月22日，是我們收集作品的截止日期，共收到149名的作品161余件。其中繪畫作品53件，含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個畫種。書法作品共計108件，其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個班級均有來稿，其中機自2班，機自4班，機自6班，工業(yè)工程，包裝工程這5個班級在來稿數量和質量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理，置于相應的書畫夾中保存。并將優(yōu)秀作品進展初步篩選，將相關選手的根本信息記錄在冊備案。

四、邀請評委，公正公開

此次競賽的評委成員廣泛，包括教師，相關學長及由我校學生和教職員工組成的群眾評委。23日，我們邀請了相關專業(yè)的具有較高專業(yè)水準的學長對作品進展品評。他們既對我們收集到的高質量的作品嘖嘖贊揚，同時也表示雖然不少專業(yè)性明顯缺乏，但是表現出極高的制造性。這就是我們組織此次競賽的目的，同學們能夠得到熬煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進展爭論，以求獲得更公正的結果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日，26日分別在草莓園八棟門口及中區(qū)進行群眾投票。投票活動場面熱鬧，反響良好，激發(fā)了更多同學對書畫的寵愛，讓更多的同學有時機參加到活動中來。27日，聽取相關教師的意見，將三方測評結果按百分之結合得到最終獲獎名單。

五、公布表彰，宣傳指導

31日印制獲獎證書，并配與獎品。聯系獲獎，對其進展恭祝并告知專業(yè)學長對作品提高的建議。鼓舞其代表學院參與校級的新生書畫大賽活動。4日，制作獲獎作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。

六、反思

通過此次大型的活動，無論是秘書處成員還是各班聯系人，都能夠從中學到許多，體會很深。1、溝通與合作的重要性。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不行能取得成績。新生書畫大賽的整個過程都貫穿合作：整體組織籌劃、展覽預備、獎品的購置、投票的組織等等，都讓我們相互體驗、相互了解，加強了大范圍新生之間的語言及文化上地聯系和溝通。

2、細致的重要性。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有很多難以預料的問題，每一個問題的消失，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。

3、信念的重要性。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還思念其中的過程。這是由于我們對開展活動有了閱歷，有了自信。我們期盼下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。

書畫大賽活動總結篇5

為了豐富同學們的學習生活，呈現自己的才華，也為了同學們馬上走上社會而打下堅實的根底，2022年5月14日下午我院根底顆部進行了第一屆“書畫競賽”活動

本次書畫競賽掩蓋面光、影響力大、效果明顯，為經管校園文化增加了光芒的一頁。大賽是以紀念我過“五四”青年愛國運動，弘揚民族文化藝術為主題，推動我系書法繪畫活動的廣泛開展，全面落實搞好校園文化建立，為廣闊同學搭建一個呈現自我的平臺而開展。本次大賽分書法（硬筆、軟筆）、繪畫（國畫、油畫、素描、速寫、水粉畫）兩大類。以老一輩無產階級革命家的詩詞，反映改革開放的大好形勢，國家領導講話片段，風格安康積極向上的詩歌和格言等為書畫內容。各班級組織同學參與了開幕儀式，各選手現場表演，特邀請院系領導和書畫專家對各類參賽作品進展評比。大塞雖然取得圓滿勝利，但還存在許多缺乏之處，如：規(guī)劃不夠具體，分工不夠明確，組織人員調配上沒有充分發(fā)揮全體活動成員的積極性，現場安排不全面，秩序性脆弱。本工作總結是對此次活動的初步匯報，其中還有許多缺乏之處需要進一步改正。

活動獲獎狀況：

第一名；061511班王旭，

其次名；061511員瑞君065524班武浩

第三名；061561韓斌061512班劉江065523班史擊

通過這項活動，使我們熟悉到生活的”本質，使同學們受到教育，得到了熬煉。盼望同學們通過這次活動的開展能夠學到更多學問，在日常生活中做一個有心人，隨時登記自己的光芒歷程，把這項活動永久的開展下去，也通過同學們的筆錄當中反映了我們的生活。

盼望領導對本次活動予以批判指導，以更有利于以后此類活動的順當開展。

書畫大賽活動總結篇6

為建立安康向上的校園文化，激發(fā)廣闊書畫藝術的愛好者，同時也為了挖掘和培育學院新生中的書畫藝術人才。在我院團委的支持下，陜鐵院“墨梅齋”書畫協會于2022年11月7日進行了第十六屆新生“盼望杯”書畫大賽。

競賽分為：繪畫、硬筆書法和軟筆書法三大項，無論繪畫還是書法的參賽選手，都拿出自己的本事創(chuàng)作出了一幅幅作品。作品展出期間，“墨梅齋”各個成員各司其職，每個時間段輪番值班，確保了作品的安全與完好，始終堅持到活動最終完畢。大賽進展的很順當，此次作品大賽取得了很好的展出效果，得到了師生們的確定和好評，并在校園內有肯定影響。

在此期間，“墨梅齋”會長冷騰飛給副院長王闖就作品進展了一一介紹，副院長王闖賜予了很好評價和確定，讓我們再創(chuàng)佳績，并與大家合照留影。經過本次活動，說明白我院學生對藝術的喜愛，同時表達了他們的多才多藝。并且，“墨梅齋”

全體干事的團隊合作精神提高了，整個團隊的戰(zhàn)斗力增加了。對于剛入部門時，干事們彼此之間對工作的生疏局面，變成了團結協作的局面。信任在這次書畫大賽根底上，我們會將以后的工作做的更好，由于“每一次的閱歷會換取另一份勝利”！

書畫大賽活動總結篇7

為了豐富同學們的校園生活,展現我們可再生能源學院積極向上，布滿朝氣的精神面貌，擴大我院團總支學生會的影響與號召力。我們可再生能源學院團總支學生會舉辦了可再生能源學院其次屆書畫攝影大賽。大賽總的來說是比擬勝利的，這要感謝我院團總支學生會這個大家庭各成員的幫忙以及教師的指導，還有墨友書畫社成員的幫助。

固然，活動還存在著許多的缺乏之處，需要我們吸取教訓，不斷完善，使今后的活動越辦越好。以下就是這次活動的一些缺陷與反思：

一、活動選題：

在“藍色星空”的大主題背景下，響應校學生會“i創(chuàng)e，i生活”的號召，我院舉辦了這次以“讓綠色飛揚，讓星空閃亮”為主導思想的書畫攝影大賽。但由于宣傳時未強調主題及意義，這次上交的作品許多都與主題無關，未能表達主題思想，盼望下一屆舉辦時留意主題的選取與宣傳。

二、活動規(guī)模：

本次活動參加者為本院全體大一全體學生和局部大二大三學生，時間從11月3日開頭承受作品上交到11月6日作品上交截止。由于時間過急且與考試復習沖突加上宣傳力度不夠，各班級不夠重視，許多班級都是任憑交一些作品應付，不夠積極。建議下次舉辦時留意時間的選擇，避開與考試復習時期沖突，并加大宣傳與監(jiān)視力度讓同學明白參加活動的重要性，定期檢查班級作品完成狀況。

三、評委邀請：

初審由我院團總支學生會宣傳部和新聞部成員作為評委，復審邀請了我校墨友書畫社的成員作為評委，終審由我院耿燁教師、李鵬教師、楊永海教師擔當評委。書法繪畫方面評比比擬順當，但此次競賽攝影方面作品比擬多，沒有較專業(yè)的攝影評委，致使攝影評獎爭辯較大。下屆舉辦時盼望能聯系攝影方面較專業(yè)的人員作評委。

四、作品及獎項：

大一每個班每一類都上交了規(guī)定的兩幅作品；大二上交狀況不夠抱負，只有四個班上交了作品且數量很少；大三只有一個班上交作品且只是兩幅攝影作品。攝影作品需要留意的一點是：作品上交時讓標注相機機型和拍攝日期，避開消失網絡圖片。書法和攝影上交的作品較多，要評出獲獎者比擬簡單；但繪畫作品較少且質量較低，獲獎者評比困難。建議下次適當增減獲獎人數，保證獲獎作品質量。

書畫大賽活動總結篇8

為了豐富廣闊學生的課余文化生活，展現學生的風采，全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的根底上，我校進行的的綜合素養(yǎng)，進一步營造校園的藝術氣氛，推動我校文化建立再上新臺階，“和諧祖國、漂亮校園”美術，書法作品競賽已于本周落下帷幕。

此次大賽無論是在繪畫還是書法競賽活動上，我們要求全校學生都參加，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地呈現自己共性特長，充分地表達了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，到達藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也表達了我們小學生良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。

在活動中我們看到各班都能根據規(guī)定的要求去組織，充分表達了學生們對藝術的執(zhí)著和喜愛，學們積極參加，教師們的大力協作，使整個活動到達了預期的效果。

本次書畫活動我們邀請各班主任，書法教師和美術教師一起協作，評比作品，讓我們領悟到了團結的力氣，集體的暖和，和專心工作后收獲的喜悅。這次競賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參與競賽，這一成果的獲得，充分表達了我校書法特色建立已初獲成效。

對于此次活動我們進展了周密的籌劃，從活動構思到作品征集，從評比優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲競賽、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參與株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品競賽，給作品粘貼KT板，貼標簽，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把全部作品的照片進展統一排版處理，從中我們克制多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成。

固然，通過本次活動也發(fā)覺了一些問題，比方活動前期的預備工作不充分等等?？傊?，此次活動取得了圓滿的勝利，在此一并對支持這次活動的全部人員表示忠心的感謝。以后我們肯定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積存了肯定的閱歷。增加了我們的學問水平；看到富有創(chuàng)意的作品，認真的畫工，聽到精彩的講解，開闊了我們的視野。

書畫大賽活動總結篇9

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚民族傳統文化，促進校園文化富強進展，呈現廣闊師生高雅安康的藝術才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術節(jié)師生書畫展”?，F將活動狀況總結如下：

書畫展作為我校學生展現自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氣氛做出了奉獻。我們將借鑒書畫展的珍貴閱歷，豐富師生文化生活，開掘書畫人才，擴大中國書畫傳統文化在學校的影響，激發(fā)廣闊師生喜愛中國書畫，喜愛中國傳統文化的愛國熱忱。

本次書畫展共征集作品十余幅。經美術教師篩選，再由學校評委評議，共選出業(yè)余組和興趣組書法，國畫優(yōu)秀作品各一幅。從通知發(fā)出到展出完畢，整個過程都比擬順當的進展。全校師生大力支持，教師、學生中廣闊書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質量上看，內容豐富，形式多樣，風格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想安康，積極向上，特殊是以“我愛二中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達了同學們對我校的無比喜愛和美妙祝愿。由教師組成的評委團經在此，對獲獎同學表示熱鬧慶賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡繹不絕，同學們相互溝通學習，展覽好評如潮。

在總結閱歷的同時，我們也發(fā)覺一些缺乏：局部作品未按要求上交，有不少作品不注意落款的書寫，有不少無、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評比工作帶來了諸多不便！書畫藝術，博大精深，源遠流長，此次活動為大家搭建了一個觀賞、學習與溝通的平臺，調動了廣闊師生參加書畫藝術創(chuàng)作的積極性，我們將總結閱歷，吸取教訓，為下此活動打根底，共同譜寫我?？茖W進展、和諧進展新篇章。

本次書畫展勝利之處在于：

一、得到了學校領導、教師的大力支持。

二、教師和學生的共同努力是本次書畫展勝利的根底

總結勝利的閱歷，我們也從中發(fā)覺一些缺乏：

一、前期預備工作階段，由于各年級、各班宣傳不到位或者宣傳力度不夠，以至于個別班級的同學還不知道我校舉辦書畫展活動，耽擱了送交作品時間，也導致我校局部教師不清晰書畫展活動的時間。

二、書畫展預備時間略顯倉卒。

三、局部學生作品預備不仔細，可保存的、可供展出的不多。

這次書畫展活動，無論勝利或是失敗，都已成為過去。信任這將成為以后工作的珍貴閱歷，我們將會以積極的姿勢迎接藝術月文藝匯演工作的到來。

在學院領導和團委的大力支持及夏雨書苑各成員的努力下，夏雨書苑舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘夏雨書苑成立十周年慶典’座談會”得以圓滿完畢，但中間還有一些缺乏的地方。為此，作此次書畫展總結。

一、作品收集結果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過教師和廣闊愛好書法的同學的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進展了裝裱。剩余的作品由夏雨書苑內部購置材料自己裝裱。

3.由于場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動

1.邀請了學院領導何為鵬教師、許滸教師、學院團委教師、學生處教師其他一些教師和書法愛好者陳永鄉(xiāng)。何偉鵬教師、許滸等都在會上發(fā)表了自己的觀點和對書法的獨到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、和直接發(fā)請柬的方式邀請了在昆十七個兄弟高校，最終到場的有云大、昆明學院、云南警官學院、交職院等十大高校。

3.座談會上，各高校書法協會的負責人都都發(fā)表了自己的意見和建議，同時也表達以后各高校書法協會間的聯誼以本次座談會的形式進展。相互做客，促進各高校書法協會之間的真正聯誼，到達相互溝通和溝通的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學院學生處負責人寸建平教師在和各高校溝通的過程中提及將夏雨書苑進展為學院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學院領導何為鵬教師鼓舞各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚光大。

三、書畫展活動

1.通過學院領導的意見和團委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作為十周年大慶，本次書畫展的質量以及充分得到了學院領導、各兄弟高校和廣闊師生確定的評價。

3.為期三天的展出，參觀人數特別多。很多領導、教師也親臨現場并對此次書畫展作了留言。

4.在書畫呈現場，我們采納了音樂與書法相結合的方式，在觀賞書畫的同時還可以享受到美麗的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時，我們還預備了筆墨紙硯，為前來參觀的書法愛好者供應了現場秀書法的時機。并相互學習、探討、取長補短，提高藝術修養(yǎng)。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時，在現場為此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現場，被邀請到場的陳永鄉(xiāng)教師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協會。

四、嘉獎

經過為期三天的展出，按原規(guī)劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干。并將賜予相應的嘉獎。

五、此次書畫展存在的問題

1.在預備前期宣傳工作時，有局部成員不負責任，態(tài)度不端正。

2.在裝裱字畫時有些成員不夠仔細。

3.書畫展期間，有些成員不按時到場值班。

4.在聯系各大高校時，有些成員沒有落實到位，導致受邀的高校沒有全部到場。

5.由于場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對夏雨書苑本次書畫展的總結。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著很多細節(jié)問題。為此，我們會取長補短，不斷改良，將夏雨書苑連續(xù)發(fā)揚光大。愿夏雨書苑年年書香四溢！

書畫大賽活動總結篇10

為了活潑我校課余文化生活，進一步推動文化型校園建立，推動學校教育和諧安康進展，經過美術組各位教師仔細細致的籌備，于近日進行了若羌縣中學“放飛幻想”書畫展。

本次書畫展共展出書畫作品180余幅，包括素描，水粉，速寫，卡通，裝飾畫，書法等?？芍^題材內容豐富,表現形式多樣,充分展現了學生的藝術才華。同學們以飽滿的激情，揮毫潑墨，在點、線、面的節(jié)奏中,舞動丹青，聚焦精彩！在七彩流光的韻律中表達對將來美妙生活的向。一張張絢麗的圖畫，一幅幅精致的書法，無不呈現音樂的旋律，詩歌的境地。此次書畫展覽就是素養(yǎng)教育的展現，是藝術才華的展現，是審美情趣的展現；也是溝通展現；固然更是一次檢閱，是對若羌中學美術課教學、美術其次課堂活動和美術特長班教學成果的一次檢閱。

本次書畫展估計共評出一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎20名，并給學生預備頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設置的較多，目的就是多給學生一些鼓舞和激發(fā)。此次書畫大賽宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。在校領導的大力支持下，在本教研組和學生一同的努力下，本次畫展舉辦的特別勝利。

書畫大賽活動總結篇11

從xx年10月份到至今xx年6月份，書畫協會不知不覺中已走過了兩年。在這期間，書畫協會有過沖突和缺乏，但這些卻無法忽視掉書畫協會在這兩年中所做出的卓越成就。

xx年10月份，當我經過重重考核當上書畫協會副會長一職，緊接著11月份書畫協會便和攝影協會開頭籌辦了“佳藝大賽”。這次活動的綻開，為學校增加了一份活力，大賽內容主要針對大學生開展動腦動手力量，手機作品90多件，種類繁多：有十字繡、泥塑、編織、彩繪等，大大豐富了學校的校園生活。

緊接著，學校迎來了兩校合并，由于規(guī)模的擴大，內容的豐富，面臨的挑戰(zhàn)也變得更多。在xx年下半年，協會之間的融合在這一學期顯得尤為重要。在這一學期，由于協會內部的調整，成員進展了大幅度的整頓，為了分散協會的力氣，我對成員進展了局部的嘉獎和懲處，完善了協會的制度。同時為了豐富會員生活，我參加和組織了本學期面對全校的書畫展活動。

本次活動主題為“傳承傳統文化，順應時代潮流”書畫展，內容分為三局部：書法，繪畫和工藝品，收集作品共300多件，其中包括咸陽各大院校的作品。經過專業(yè)教師的評比，作品在成才大道、崇文東樓和篤學a樓分別進展了展現，歷時3天之久，最終得到圓滿的完成。

xx年10月份，為慶祝建校六十周年，書畫協會在院團委和院社團聯合會的指導下，舉辦了一次以“迎六十校慶，展文化風采”的書畫大賽。此次大賽充分展現了我院大學生朝氣蓬勃的精神風貌。本次活動書法和繪畫各設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，由魯靖國教師、袁夏瑩教師、王穎哲教師和席兵科教師等進展了參評，做到了公正、公正與公開。其中不乏有優(yōu)秀作品被教師贊揚，此次活動圓滿完成。

xx年4月，為迎接第五屆社團文化節(jié)，書畫協會舉辦了“點燃創(chuàng)作激情，呈現藝術風采”為主題的書畫大賽。提倡讓會員走進協會，積極參與，并讓他們充分發(fā)揮自己的才能，到各院班級宣傳，提高他們的組織力量，本次大賽在成才大道上展出，由專業(yè)教師進展參評，最終圓滿完成。

在這期間，書畫協會勝利舉辦了屢次活動，但也消失了很多問題。例如作品的磨損與返還問題、成員流失問題等，但也由于這些問題讓書畫協會變得更加強大和成熟。

在今后的日子里，我對書畫協會寄予了較高的期望，我盼望書畫西會能進展成為一個制度化的協會，并且能走出學校，最近社會。

在這年的參加下，我深刻的了解到：

１．協會要有自己的懲處制度，并不是每個想來參與的學生都可以當上本會會員，只有那些真正對本會感興趣，并且會內活動積極參與，真正把自己當成協會一份子的會員才可以成為一名合格的協會成員

２．要有固定的開會時間，這樣更有利于會員的自覺遵守，有助于本協會成為一個有紀律的協會。

３．每周要有一次學習活動的開展，一個協會只有讓會員們學到學問才能成為一個有意義的協會，所以活動的相關規(guī)劃和進展很有必要。

４．讓本會員多于其他協會進展溝通，加強各個協會的友情，讓整個協會變成一個真正的大家庭。

５．參與一些野外活動，給協會內部注入活力。也可以進展戶外考察，讓會員在輕松開心的氣氛中學到更多學問。

盼望書畫協會在今后能變得更加制度化和強大，讓書畫協會傳承著中國文化的歷史，走向更加輝煌的將來。

書畫大賽活動總結篇12

回憶這一年來書畫社的活動狀況，雖取得了肯定的成績，也有一些缺乏之處。通過這學期的的學習，同學們的學習興趣非常深厚，很多同學要求能有時機再進展學習，而且在這些興趣者的指引下有不少同學參與了社團。為了下學年能更好的開展活動，特將這一年來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培育了學生的對書畫的興趣：

全部參與書畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付教師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生綻開想象，進展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參與書畫社。

二、增加了學生的學問面：

在書畫社的活動中