525心理健康節(jié)策劃書5篇

14/14525心理健康節(jié)籌劃書5篇5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，那么，525心理健康節(jié)籌劃書怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關(guān)于525心理健康節(jié)籌劃書，希望可以幫到大家!525心理健康節(jié)籌劃書1一活動(dòng)主題：“悅納自我，感恩生活〞為主題的手抄報(bào)繪制大賽二活動(dòng)目的通過舉辦本次手抄報(bào)大賽，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情，和對心理健康焦點(diǎn)問題的關(guān)注，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，開闊學(xué)生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語軒心理協(xié)會(huì)特地籌劃舉辦“5·25〞手抄報(bào)大賽，現(xiàn)面向全院求參賽作品。同時(shí)，擴(kuò)大“5·25〞活動(dòng)的宣傳力度。三活動(dòng)介紹參賽對象：護(hù)高專全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日~5月末活動(dòng)地點(diǎn)：______校區(qū)四活動(dòng)安排(1)參賽選手制作手抄報(bào)：5月8日~5月13日(2)作品初審：5月13日~5月15日優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審，并通過E溝通展示入選作品，由微信群眾評選出作品，進(jìn)行最終評獎(jiǎng)(3)最終評審及頒獎(jiǎng)：閉幕式(五月末)在“5·25〞閉幕式，將優(yōu)秀作品展出，由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評委公布獲獎(jiǎng)名單，進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀五評分細(xì)節(jié)作品總評分為10分1主題鮮明(3分)主題與大學(xué)生心理健康相符2內(nèi)容豐富(2分)選取文本圖畫積極向上，有自己的看法和內(nèi)容3版面設(shè)計(jì)(2分)設(shè)計(jì)科學(xué)，合理，新穎4書寫和插圖(2分)要求字跡清晰工整，效果畫面群眾親切5整體效果(1分)比例協(xié)調(diào)，視覺良好六獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以班級(jí)為單位，向各班征集一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名以個(gè)人為單位，評出創(chuàng)意獎(jiǎng)(2名)、書寫?yīng)?2名)、版式獎(jiǎng)(2名)、整體效果獎(jiǎng)(2名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(3名)__心理協(xié)會(huì)525心理健康節(jié)籌劃書2一、活動(dòng)背景當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)充滿熱情，奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)社會(huì)人，有著其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問題,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性!二、活動(dòng)目的通過舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認(rèn)知，加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件!三、活動(dòng)主題我愛我，我們是一個(gè)整體四、活動(dòng)時(shí)間5月25日五、活動(dòng)對象南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生(以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng))六、活動(dòng)地點(diǎn)大操場(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心)七、活動(dòng)主辦單位信息工程系學(xué)生會(huì)心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì)各部門八、活動(dòng)安排事項(xiàng)1.部門內(nèi)部人員安排：金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材;潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng);金俊為主負(fù)責(zé)人;2.籌劃組：宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào);生活部負(fù)責(zé)拍照片;秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。活動(dòng)具體安排：1.5月25號(hào)上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備;2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開始，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級(jí)參賽人員;3.16—17點(diǎn)：宣布成績，頒發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場;4.5月26號(hào)，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;九、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)名稱：呼啦圈2.活動(dòng)道具：2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈);1個(gè)秒表3.活動(dòng)步驟：把隊(duì)員們分成假設(shè)干個(gè)由12～16個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現(xiàn)在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。用秒表計(jì)時(shí)。十、活動(dòng)考前須知1.整個(gè)學(xué)生會(huì)全體成員互幫互助;2.活動(dòng)需要電腦，音響，海報(bào)假設(shè)干，拖線板假設(shè)干;3.金俊和吳多智為此次活動(dòng)的小組長，負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的棘手問題;4.確?；顒?dòng)組織者的積極性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算525心理健康節(jié)籌劃書3一、活動(dòng)主題：健康心理相伴十年二、活動(dòng)時(shí)間：__年5月三、活動(dòng)對象：汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生四、活動(dòng)主辦方：心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部五、活動(dòng)內(nèi)容：1、“手舞心靈〞手語操匯演2、微笑采集活動(dòng)3、心理手抄報(bào)4、“我想對你說〞和“青春夢想〞主題班會(huì)5月1日前525心理健康節(jié)籌劃書4一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長二、活動(dòng)目的：圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長〞為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧開展的校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月3日(5月3日—31日)六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：(一)宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理健康部橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前_，東院懸掛于籃球場2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。承辦單位：六系心理健康部活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位：各系心理健康部活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))5、播送宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委播送站資料提供：院心理咨詢中心考前須知：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。(二)活動(dòng)篇1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長〞大學(xué)生征文征畫比賽具體細(xì)那么如下：(1)活動(dòng)對象：全院學(xué)生(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長〞的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)第二輪：院里征選(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否那么將被取消比賽資格。(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。2、“愛的抱抱〞溫暖校園行動(dòng)(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心(3)承辦單位：院心理健康部(4)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)(5)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱〞。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩〞和“祝福〞兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)效勞臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩〞與“祝福〞的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場3、校園心理劇比賽(1)活動(dòng)目的：通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心(4)承辦單位：院心理健康部(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反應(yīng)至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。(8)比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。(9)評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)評分方式：總分10分，取平均分。(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;團(tuán)體獎(jiǎng)2名;獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、平安工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、平安。4、沙盤游戲作品展覽(1)活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。(2)活動(dòng)簡介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，那么是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與開展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心(4)承辦單位：院心理健康部(5)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部(6)參與人員：本院學(xué)生(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇局部作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。(8)圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場5、心靈_賞析(1)活動(dòng)目的：通過_引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心(3)承辦單位：院心理健康部(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部(5)活動(dòng)要求：露天_，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供_和宣傳資料、播放設(shè)備(6)放映時(shí)間：第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)(7)觀看形式：各系組織觀看(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：第一場：南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)6、“5.25(我愛我)心理健康日〞戶外宣傳活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心(3)籌劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)贊助單位：(5)活動(dòng)流程：(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日〞致詞;(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。(6)活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長〞橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00(10)活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪(1)工程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型(2)道具要求：報(bào)紙、膠帶(3)活動(dòng)場地：南院籃球場(4)游戲時(shí)間：10分鐘(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，平安第一。團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)(1)游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型(2)游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力(3)游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)(5)游戲規(guī)那么：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。(6)游戲時(shí)間：10分鐘(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品假設(shè)干。(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，平安第一。(10)活動(dòng)場地：南院籃球場7、心理講座篇(1)活動(dòng)目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會(huì)(4)協(xié)助單位：6系心理健康部(5)講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作(待定)主講：待定地點(diǎn)：J2多媒體總負(fù)責(zé)：肖某某宣傳：聶某某參加單位：各系心委、朋輩成員流程：1、主持人介紹2、聽講座3、嘉賓小結(jié)舉辦時(shí)間：(暫定)第八屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)間安排表：略525心理健康節(jié)籌劃書5一.活動(dòng)背景5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日〞“5.25〞取諧音“我愛我〞一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。二.活動(dòng)宗旨在廣闊學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氣氛，通過組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。三.籌劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會(huì)贊助單位：四.活動(dòng)時(shí)間：__年5月25日五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院校區(qū)六.活動(dòng)對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。七.活動(dòng)目的：a.配合全國:“五二五心理健康教育日〞的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。b.加強(qiáng)校企合作c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。八.活動(dòng)主題(一)a.“5.25〞我愛我“做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空〞大型簽名活動(dòng)。b.“心語傳遞〞給他人的祝福。c.對“5.25〞的理解1.時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望