2023年參加社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)【二】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?參加社區(qū)服?務(wù)的活動(dòng)總?結(jié)【二】?為了讓學(xué)生?接觸社會(huì)、?了解社會(huì)、?學(xué)會(huì)做人、?學(xué)會(huì)做事，?增強(qiáng)社會(huì)責(zé)?任感，培養(yǎng)?并提高學(xué)生?___管理?、分析思考?、實(shí)踐創(chuàng)新?能力，結(jié)合?我校實(shí)際，?校政教處每?學(xué)期都要開(kāi)?展學(xué)生社區(qū)?服務(wù)活動(dòng)，?拓展學(xué)校素?質(zhì)教育領(lǐng)域?。通過(guò)社?區(qū)服務(wù)活動(dòng)?，整合了社?會(huì)各方力量?，配合學(xué)校?做好學(xué)生的?教育管理工?作，使學(xué)校?對(duì)學(xué)生的教?育管理進(jìn)一?步得到延伸?，進(jìn)一步完?善了學(xué)校的?常規(guī)管理監(jiān)?督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制?。通過(guò)自主?探究和實(shí)踐?，培養(yǎng)了同?學(xué)們的科學(xué)?素養(yǎng)和人文?精神、交流?合作能力、?社會(huì)適應(yīng)能?力、社會(huì)參?與意識(shí)、公?民責(zé)任感。?一、活動(dòng)?形式和要求?1、各年?級(jí)以班級(jí)為?單位分成若?干活動(dòng)小組?，選出組長(zhǎng)?，走進(jìn)社區(qū)?，開(kāi)展社區(qū)?服務(wù)活動(dòng)。?各活動(dòng)小?組的組長(zhǎng)帶?領(lǐng)組員密切?合作，自主?開(kāi)展社區(qū)服?務(wù)活動(dòng)。由?學(xué)校聯(lián)系活?動(dòng)單位，制?定活動(dòng)計(jì)劃?，在活動(dòng)中?同學(xué)們有意?識(shí)地鍛煉了?各方面的能?力。2、?以學(xué)生社團(tuán)?為單位，由?學(xué)生干部自?主參加社會(huì)?公益活動(dòng)，?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高了學(xué)?生的“自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)”能力?。二、活?動(dòng)內(nèi)容1?、參與社區(qū)?管理，參加?義工等活動(dòng)?。協(xié)助村委?會(huì)出墻報(bào)，?開(kāi)展協(xié)助社?區(qū)管理的各?項(xiàng)工作，參?加力所能及?的社區(qū)勞動(dòng)?，開(kāi)展植綠?護(hù)綠、清潔?街道、拾撿?垃圾等活動(dòng)?。2、開(kāi)?展綠色環(huán)保?活動(dòng)。在社?區(qū)開(kāi)展節(jié)約?用水、保護(hù)?水資源的宣?傳活動(dòng);開(kāi)?展本地區(qū)水?資源狀況的?調(diào)查及提出?改善的建議?;對(duì)本地區(qū)?水環(huán)境污染?的調(diào)查、分?析和建議等?。3、發(fā)?揚(yáng)助人精神?，在敬老院?開(kāi)展敬老_?__活動(dòng)活?動(dòng)。4、?開(kāi)展社會(huì)調(diào)?查活動(dòng)。?通過(guò)服務(wù)社?區(qū)的活動(dòng)，?使學(xué)生熟悉?社區(qū)在地理?環(huán)境、人文?景觀、物產(chǎn)?特色、民間?風(fēng)俗等方面?的特點(diǎn)，繼?而萌生親切?感、自豪感?，并懂得愛(ài)?惜、保護(hù)它?們;使學(xué)生?經(jīng)常留意社?區(qū)中人們_?__、談?wù)?的問(wèn)題，并?能學(xué)會(huì)綜合?而靈活地運(yùn)?用自己的知?識(shí)加以解決?，從而掌握?基本的服務(wù)?社區(qū)的本領(lǐng)?，形成建立?良好生活環(huán)?境的情感和?態(tài)度;使學(xué)?生在服務(wù)的?過(guò)程中學(xué)會(huì)?交往、合作?，懂得理解?和尊重，增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?和責(zé)任感。?通過(guò)進(jìn)入?社會(huì)情境，?接觸社會(huì)現(xiàn)?實(shí)，參與各?種社會(huì)活動(dòng)?等途徑，使?學(xué)生理解社?會(huì)基本運(yùn)作?方式、人類?生活的基本?活動(dòng)，積累?社會(huì)生活經(jīng)?驗(yàn);理解社?會(huì)規(guī)范的意?義，并能自?覺(jué)遵守、維?護(hù)社會(huì)規(guī)范?與公德;在?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中形成并?增進(jìn)法制觀?念、民主意?識(shí);在實(shí)踐?中發(fā)展社會(huì)?參與能力，?形成參與意?識(shí)和較強(qiáng)的?公民意識(shí)。?通過(guò)觀察、?考察和探究?，懂得科學(xué)?技術(shù)與日常?生活、社會(huì)?發(fā)展的關(guān)系?，形成正確?的科學(xué)觀。?社區(qū)志愿?者服務(wù)活動(dòng)?，是近年來(lái)?各地新興的?一項(xiàng)公益事?業(yè)，要做好?這項(xiàng)工作，?學(xué)校緊緊圍?繞構(gòu)建和諧?社會(huì)的主題?，營(yíng)造奉獻(xiàn)?、友愛(ài)、互?助、進(jìn)步的?時(shí)代新風(fēng)，?建立并完善?進(jìn)社區(qū)志愿?者服務(wù)__?_向規(guī)范化?、制度化、?經(jīng)?；l(fā)展?，從而全面?提高小學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。政教處、?團(tuán)委泛發(fā)動(dòng)?，壯大社區(qū)?志愿服務(wù)力?量，提高社?區(qū)志愿服務(wù)?的針對(duì)性和?實(shí)效性;健?全機(jī)制，為?社區(qū)志愿服?務(wù)持續(xù)發(fā)展?提供有力保?障。學(xué)校政?教處每次_?__學(xué)生開(kāi)?展