教師國培集中培訓簡報范文

教師國培集中培訓簡報范文在社會開展不斷提速的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報又稱“動態(tài)〞“簡訊〞“要情〞“摘報〞“工作通訊〞“情況反映〞“情況交流〞“內部參考〞等。則什么樣的簡報才是好的簡報呢？下列是小編整理的教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕120xx年8月，我有幸加入了XX中小學書法教師培訓活動。在幾天的培訓中，各位授課老師的言傳身教，使我對書法有了更深刻的了解，不管是從書法理論，還是到書法實踐技能，使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。作為加入培訓的教師，深知此次培訓的意義和重要性。下面就本次培訓學習，談下列幾點體會：

一、提高了認識，重新審視了書法藝術對人類的重要影響

書法藝術是人類智慧和文明的結晶，是文化傳承的重要載體。書法教學是傳播弘揚中華文化，提升書寫與審美及語言文化標準化水平的迫切需要。隨著信息技術的廣泛應用和“無紙化辦公〞的遍及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網絡，成年人對計算機產生依賴。面對書寫技能退化的嚴重事實，弘揚和傳承經典的中華書法文化和藝術，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時代的迫切需求，具有現實意義，又有深遠的歷史意義。

二、對書法理論有了一個全面完整的認識

這次培訓給我留下印象最深的是首都師范大學的卜希旸教授的書法概論課。從甲骨文、鐘鼎文的辨識到說文解字的漢字演變，從漢碑古隸的格調談到王羲之的蘭亭序的意境，卜老的講座深入淺出、娓娓道來，使我受益匪淺；卜老的幽默風趣、淵博、平易，給留下了深刻印象！這堂課使我領悟了漢字在中華民族文化的傳承中的地位和作用，書法是中華民族屹立于世界之林代表性的文化符號。作為書法教師有責任和義務將它傳給后輩子孫并發(fā)揚光大。

三、培訓彌補了我的書法藝術理論涵養(yǎng)上的短板

這次培訓班里有不少學員都是有一定的書法根底的，我也算其中一個。但是，我的書法理論涵養(yǎng)一直是我的書法技藝的一塊短板。

總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練個人的修養(yǎng)素質，對今后在學校進一步發(fā)展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快到達培訓的目標和要求，努力為書法的傳承做出應有的奉獻。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕2教師，是學校開展的脊梁，是學校改革的重要保障。今年對于xx二小來說，是開展的一年，是喜人的一年。在教育局領導的親切關心和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領導下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學初的準備工作。為了能加快學校開展，讓學校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快，我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進行崗前培訓。

工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進行了為期兩天的集中培訓，由校領導張倩校長和各塊有經驗的分管中層領導和相關骨干教師從學校根本情況、辦學理念、師德師風、學校規(guī)章制度、課堂管理、教學質量、班主任和副班主任班級管理、學校日常管理、平安管理工作、分書、書籍管理、進出學校管理、中餐管理、保險、飲水等學校日常管理進行相關工作的培訓。

新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無一遲到、請假，在培訓過程中他們仔細聆聽，認真做筆記。

下一階段我校將對各學科臨聘教師和新教師，進行分散培訓。學校根據他們每個人的所學專業(yè)和所任教學科特點，分組由相關學科的骨干教師再進行相關課程規(guī)范的解讀，掌握學校備講批輔測的要求，進一步掌握學科的教學常規(guī)和技能，從而讓他們能盡快進入教師角色，勝任教學和班級管理工作。

磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓，我們希望全體新教師進一步提高學識水平，掌握現代化教育伎倆，增強學科教學的有關技能，從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地發(fā)展教學工作。讓他們初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向標準化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，為他們更快地適應新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，打下良好的根底，也為學校開展夯實根底，提供重要保障。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕3為推進縣教育局在全縣發(fā)展的青年教師“四達標〞項目活，我校在校領導的重視下，于20xx年11月26日組織青年教師進行了其中一項：信息技術的培訓，培訓內容為教學中常用的ppt課件制作辦法。現將培訓情況小結如下：

一、保時保質，完成培訓任務

在此次培訓過程中，教導處要求青年教師按時達到培訓教室，為有課的教師安頓好課，保證他們安心加入培訓，并做好教師參訓的考勤記載。

教導處聘請我校計算機專業(yè)畢業(yè)的陳鵬老師擔任培訓教師，要求他根據我校教學實際的需求和老師們的根底選好所教內容，并形成教案，在講授時要耐心細致，一步一步過關。經過半天的培訓，全體青年教師能初步掌握ppt中文字的編輯，圖片、聲音的插入，幻燈片出現的方式等操作辦法，到達了培訓目的。

二、課后催促，提高制作水平

如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數ppt了。通過這次培訓，要求青年教師在培訓課后深入學習制作ppt和相關理論，由簡入繁，給自己定方案，怎樣制作學生才容易懂，還可以通過網上在線學習，對ppt制作進行更深的認識，掌握更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，能在教學中感受到：當我試著制作一個課件時，發(fā)現學生比以前感興趣多了，心里充斥自豪！體會到課件制作和使用能真正的為我們的教學效勞，提高課堂效率。

三、創(chuàng)優(yōu)爭先，形成比賽機制

為激發(fā)青年教師的`學習熱情，激勵和表彰他們的學習成果，教導處組織了青年教師ppt課件制作比賽，經過評審：陳鵬、李松、范榮華獲一等獎；葛宗紅、黃平、楊柳、劉昊、肖凌華獲二等獎；葉萍、郝言章、孟云、周麗娜、許海燕、熊峰、萬宇、盧馮偉獲三等獎。此次活動的發(fā)展，促進了青年教師的學習熱情，讓他們認識到了自身的缺乏，引發(fā)了他們今后要適應現代教學的更新?lián)Q代，不斷補充自己的教學伎倆，最終為自己的教育事業(yè)效勞。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕4今年，園里的青年教師更多了，大的培訓會都進行過，但針對她們的今年還沒有，這周需要上報的材料多，但也決定抽出空來舉行一次，于是，周一、周二抽空就理順一下思路，做做課件，根據以往的經驗，有個課件講起來還條理，免得跑題。好歹在培訓之前把課件搞定，本來想了好幾個活動計劃，都因為考慮到時間緊張放棄了，下一次活動再用吧！

這次，先進行了一個小小的熱身活動，在?我和春天有個約會》的伴奏下，每人走到場地中間用動作來敘述自己，很多老師因為第一次加入這樣的活動，拘謹的人不少，但不論怎樣，也都根據自己的情況隨著音樂展示了自己，別小看這短短的展示，其實很能表現出內在的一些性格特點，過后，又做了分別做引領者隨音樂做動作的體驗活動，90后的思維和我們是有差別的，她們多從音樂本身來做動作，通過動作來敘述自己的感受，這和上次體驗活動的結果成了鮮明的比照。當時我還是往原來的思路上去引導了，沒有及時的肯定她們的.想法，這一點反思一下是犯了錯誤的，就像老師們心中預設了答案，非把幼兒引導規(guī)范答案上是一回事。改良改良！

后面的活動就根據預想好的開始了，從讀寫行思四個方面，結合實例進行了講解，邊講邊看每個人的表情，應該都是有觸動的，里面一些內容來源于教育報上一篇教師專業(yè)成長的文章，里面的一些話說的特別好，比方所謂的成長，就是不斷的發(fā)現更好的自己。樹用年輪來記錄滄桑，我們用文字來記錄曾經擁有的歲月和時光，成為主動地閱讀者、勇敢的堅持者等等，每一句都充斥了能量，當時我看得時候，就特別有共鳴，今天再分享給青年老師們，應該也是如此的。

看著這些積極向上的大孩子們，總是想把自己知道的都教給他們，但自從學習指南以后，也改變了自己的一些觀點，意識到重點的還是引領她們樹立正確的工作態(tài)度，就像培養(yǎng)孩子們的學習習慣一樣，有了好的態(tài)度、好的學習習慣，其他的都是自然而然的會進步的，比方會自主的去學習、主動的去研究、自覺的去寫教育敘事、經常地反思等等。

雖然告訴老師們，成長是自己的事情，但是我們會一直支持，幫忙，這樣，成長路上才不會孤單，也相信這樣的成長，才會更順暢。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕520xx年9月19日，我市中小學〔幼〕新教師培訓班開班典禮在教師進修學校舉行。165位新上崗教師加入了培訓活動。市人事科嚴文華副科長、教師進修學校丁旗松副校長及師訓處相關人員加入了開班典禮。開班典禮由師訓處史榮和副主任主持。

丁校長在開班典禮上作了重要講話，他首先代表教師培訓中心向前來加入培訓的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出，發(fā)展新教師試用期培訓班的目的，就是要使新教師在較短的時間內完成角色轉變，是教師走上工作崗位的必要程序和根本保證。他表示：“做一名合格的人民教師〞必須做到愛事業(yè)、愛學生、愛崗位；必須確立新的教師觀、學生觀、教學觀、人才觀。最后他向全體新教師提出了三點希望與要求：一是愛學習，永不滿足；二是能實干，務實實在；三是善創(chuàng)新，永不言止；四是求開展，追求一流。

嚴科長代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出，市教育局一直非常重視加強師資隊伍的建設和培養(yǎng)，堅持不斷提升“德藝雙馨〞型隊伍的建設水平。并對培訓工作提出了明確要求：認真制定培訓方案，精心設計培訓內容，嚴格挑選培訓教師，培訓活動必須組織嚴密，內容豐盛，措施到位。他表示相信，只要新教師立足本職，刻苦鉆研，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，就能成為我市教育戰(zhàn)線上的生力軍，就能為我市教育的開展做出應有的奉獻！

來自省丹中的郭青青老師，代表全體學員作了精彩的發(fā)言，她表示一定要珍惜這次新師資培訓班的學習時機，虛心學習，努力實踐，完善自我，使自己迅速完成角色的轉變，成長為一名學生愛戴、家長放心、領導稱心的教師。

上午典禮結束后，新教師們首先接受了培訓第一課，由師訓處韋國清主任主講。主題為“學習陶行知，貢獻人民的教育事業(yè)〞，精彩紛呈的講座使學員深受啟迪，不時博得學員的陣陣掌聲。

下午，165位學員分中學組和小學組分別聆聽了省特級教師臧立本和呂同德專題講座：“我的教師生涯〞。兩位特級教師結合自己的成長歷程，給學員上了生動的又一課。

教師國培集中培訓簡報〔通用6篇〕6根據年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：

一、在時間上和經費上予以保障和支持

我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和開展作為教師教育的基本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經費要求的水平。

二、發(fā)展多樣的培訓形式

我校今年主要發(fā)展以校本培訓為根底的多種培訓，激勵教師加入繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，發(fā)展了班主任工作交流，提高了局部班主任的管理水平。

2、加強英語教師的培訓：根據縣教育局的安頓，四到五月份組織我校英語教師加入了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。

3、組織實施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師發(fā)展新課程、新理念的培訓，學校積極發(fā)明時機讓老師出去學習參觀，8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗;此外，根據年初指定的規(guī)劃，發(fā)展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程規(guī)范得要求，

4、加強白板優(yōu)課應用培養(yǎng)我校裝有班班通，組織教