2023年幼兒教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒教師工?作總結(jié)教?師的言行舉?止是幼兒模?仿的榜樣，?對(duì)幼兒起著?潛移默化的?作用。所以?，作為一名?合格的幼兒?教師必須具?備以下素質(zhì)?1、要有?執(zhí)著的事業(yè)?心。幼兒?園的日常工?作是瑣碎和?平凡的，同?時(shí)情況又是?復(fù)雜多變的?，有時(shí)孩子?的行為不正?確，有時(shí)孩?子的生活又?需要教師特?殊的照顧，?在這樣艱巨?的工作下，?許多教師不?免會(huì)出現(xiàn)煩?躁情緒，而?這種情緒會(huì)?傳遞給敏感?的孩子，使?他們感到焦?慮不安。所?以教師應(yīng)該?對(duì)幼兒教育?工作的特點(diǎn)?有一個(gè)正確?的認(rèn)識(shí)，有?充分的準(zhǔn)備?，堅(jiān)定信念?，保持一顆?執(zhí)著的事業(yè)?心。2、?要自信、自?尊。自信?、自尊是現(xiàn)?代人應(yīng)該具?備的個(gè)性特?征。一個(gè)對(duì)?自己工作沒(méi)?有信心，消?極懈怠的人?是無(wú)法做好?工作的。幼?兒教師自身?充滿自信、?自尊的人格?，處理問(wèn)題?時(shí)也表現(xiàn)出?自信都將感?染幼兒，給?幼兒樹(shù)立一?個(gè)良好的模?仿榜樣。?3、要有良?好的自我形?象和個(gè)性品?質(zhì)。幼兒?雖然年齡幼?小，但是也?喜歡美好的?形象。孩子?們會(huì)說(shuō)：“?陳老師真好?看，和媽媽?一樣”。在?他們幼小的?心靈中教師?什么都懂，?其形象在他?們眼中無(wú)比?高大，老師?是幼兒學(xué)習(xí)?的榜樣，是?敬仰和崇拜?的對(duì)象，老?師的位置往?往在父母之?前。因此教?師要格外嚴(yán)?格要求自己?，每一句話?、每一個(gè)行?動(dòng)都會(huì)給孩?子留下深刻?的印象。孩?子們喜歡舉?止大方，親?切活潑，穿?著得體教師?，因此教師?要注意自己?的儀表和舉?止。4、?要有愛(ài)心和?童心。教?師不僅要愛(ài)?漂亮的孩子?，也愛(ài)長(zhǎng)相?一般甚至丑?陋和有缺陷?的孩子;不?僅愛(ài)聰明的?孩子，也愛(ài)?發(fā)展速度緩?慢甚至遲鈍?的孩子;不?僅愛(ài)聽(tīng)話的?孩子，也愛(ài)?調(diào)皮的甚至?有許多問(wèn)題?行為的孩子?;不僅愛(ài)家?庭背景富裕?、社會(huì)地位?高的孩子，?也愛(ài)平民甚?至家境貧寒?的孩子。童?心是教師通?往每個(gè)孩子?的心靈世界?的橋梁。一?位好的幼兒?教師往往是?幼兒的“忘?年交”，是?幼兒群體中?的一分子，?他們保持了?一顆純真的?童心，積極?參與孩子們?的各種活動(dòng)?，和他們一?起游戲、講?故事、說(shuō)悄?悄話。在這?種平等的關(guān)?系中，教師?就能夠和幼?兒之間產(chǎn)生?情感上的交?流，就會(huì)在?幼兒內(nèi)心引?起“共鳴”?，同時(shí)教師?會(huì)在生活中?發(fā)現(xiàn)每一個(gè)?孩子身上的?“閃光點(diǎn)”?，從而更加?愛(ài)孩子，由?此，教師的?教育工作就?有了良好的?基礎(chǔ)。5?、要有較強(qiáng)?的溝通能力?。教師要?用語(yǔ)言和非?語(yǔ)言的方式?表示___?、接受和鼓?勵(lì)幼兒的談?話。如教?師___地?用目光注視?幼兒，用點(diǎn)?頭、撫摩孩?子表示鼓勵(lì)?和對(duì)孩子談?話的興趣，?使幼兒感到?“老師很喜?歡聽(tīng)我說(shuō)”?。教師在傾?聽(tīng)孩子說(shuō)話?時(shí)要有耐心?，細(xì)心揣摩?和理解幼兒?語(yǔ)言中所蘊(yùn)?涵的意義。?在與孩子溝?通的時(shí)候，?也可以表達(dá)?自己的思想?和情緒，使?幼兒了解教?師的想法。?如在講故事?的時(shí)候，一?個(gè)孩子老是?打擾別人，?影響其他小?朋友聽(tīng)故事?。教師可以?說(shuō)：“當(dāng)聽(tīng)?我講故事時(shí)?打擾別人，?別的小朋友?就很難聽(tīng)到?故事，你自?己也聽(tīng)不到?，這讓我覺(jué)?得很失望。?”6、要?有較強(qiáng)的_?__教育活?動(dòng)的能力。?教師要想?給孩子一杯?水，自己首?先要有一桶?水。幼兒教?師要有廣博?的專業(yè)知識(shí)?和技能技巧?。在設(shè)計(jì)教?育活動(dòng)時(shí)，?能夠根據(jù)幼?兒的思維特?點(diǎn)，準(zhǔn)備大?量的教學(xué)具?，讓他們動(dòng)?腦動(dòng)手動(dòng)口?。充分調(diào)動(dòng)?各種感官，?以啟發(fā)誘導(dǎo)?的方式和發(fā)?散式的提問(wèn)?形式，激發(fā)?幼兒學(xué)知識(shí)?的愿望，要?變讓我學(xué)為?我要學(xué)，真?正形成以教?師為主導(dǎo)，?幼兒為主體?的正確的師?生關(guān)系。?7、要有自?學(xué)能力。?幼兒教師需?要