高考語文復習：詩歌專題訓練-主題貶謫生活

詩歌專題訓練----主題“貶謫生活”一、閱讀下面這首詞，按要求作答。南鄉(xiāng)子·自古帝王州［宋］王安石自古帝王州【注】，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘。繞水恣行游。上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問，回頭。檻外長江空自流?！咀ⅰ康弁踔荩褐附鹆瓿恰?．下列對這首詞的理解與賞析，不恰當?shù)囊豁検?/p>

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）A．這是一首懷古詞，這類作品主要以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。B．在王安石眼中，金陵城是一片郁郁蔥蔥的王氣正盛之地，佳氣上浮，但那畢竟是晉代的事情了，回首歷史，令人悵然。C．下片前兩句寫作者獨自繞著江邊行游，然后登上高樓遠眺，與上片的描寫呼應，表現(xiàn)作者在謫居之中自我排遣，享受難得的閑適與自在。D．下片結句化用王勃的《滕王閣詩》中的詩句，以景結情，但所表達出的思想感情與王勃的原詩句的意蘊不盡相同。2．此詞寫于作者晚年謫居金陵之時，詞中主要表達了哪些思想感情？二、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送薛八謫居錢起東水將孤客，南行路幾千。虹翻潮上雨，鳥落瘴中天。謫去寧留恨，思歸豈待年[注]。銜杯且一醉，別淚莫潸然。[注]待年：等待年老致仕。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．標題點出了事件和對象，并以“謫”字既點明被送別之人的身份，又烘托了送別氣氛。B．首聯(lián)先點明友人孤單一人回歸謫居，后寫前行方向及距離的遙遠，擔心之意溢于言表。C．頸聯(lián)運用反問的方式似勸友人被貶就要盡快歸去，不要期待年老致仕，實則蘊含憤懣之情。D．尾聯(lián)寫了別離時不要淚水漣漣，其意與王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”異曲同工。4．本詩頷聯(lián)歷來為人所稱道，請從手法和意象角度簡要分析。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送李少府貶峽中王少府貶長沙高適嗟君此別意何如，駐馬銜杯問謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時分手莫躊躇。5．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)一個“嗟”字，開篇就表達了強烈的感情?！按藙e”、“謫居”四字，緊扣題目中的“送”和“貶”兩字。B．頷聯(lián)承首聯(lián)寫送別所見之景，飲酒相送時，聽到一聲聲猿啼，看到一行行歸雁，視聽結合，不言情而情自顯。C．頸聯(lián)上句寫青楓江上帆行漸遠，下句寫白帝城邊古木稀疏，對仗工整，意境深遠，一聯(lián)同贈兩人，內容相稱。D．本詩中間兩聯(lián)情景相融，蒼涼中蘊含送別之情味。所寫之境，錯綜交織而井然不亂，顯出作者的藝術造詣。6．這首詩表達了詩人哪些情感？請結合詩句概括分析。四、閱讀下面這首清詩，完成后面的題目赴戍登程口占示家人①（其二）林則徐力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮②。【注】①此詩為林則徐虎門銷煙后，被清政府流放充軍新疆，在西安與妻子離別時所作。②斷送老頭皮：意思為斷送了老頭的性命。尾聯(lián)典故來源：宋真宗時，訪天下隱者，杞人楊樸奉召廷對，自言臨行時其妻送詩一首云：“今日捉將官里去，這回斷送老頭皮?！闭孀诓唤笮?，放他還山。蘇軾在湖州因作詩被下詔獄，妻子送他出門，皆哭。蘇軾回頭對妻子說起這個典故，妻子不覺失笑，蘇軾于是離開。7、這首詩表達了作者哪些感情？請結合具體詩句分析。五、閱讀下面這首宋詩，完成各題。六年正月二十日，復出東門，仍用前韻蘇軾亂山環(huán)合水侵門，身在淮南盡處村。五畝漸成終老計，九重新掃舊巢痕。豈惟見慣沙鷗熟？已覺來多釣石溫。長與東風約今日，暗香先返玉梅魂?！咀ⅰ竣偬K軾被貶黃州后，曾作詩贈友人，本詩與之前作的兩首詩用韻相同。②九重：指朝廷。新掃舊巢痕：暗指當時王安石革新官制，蘇軾曾任職過的史館被撤除。③東風：春風，此處有暗指君王意。④“暗香先返玉梅魂”化用唐代詩人韓偓《湖南梅花一冬再發(fā)偶題》“玉為通體依稀見，香號返魂容易回”，意謂梅的花朵通體如玉，第二次開放的梅花好比魂的返回。8．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人被貶后居于亂山環(huán)抱、荒遠偏僻的環(huán)境中，這一環(huán)境襯托了詩人的謫居心境。B．頷聯(lián)寫蘇軾早就做好了“終老”的打算，“新掃舊巢痕”點明他作“終老計”的原因。C．尾聯(lián)中“與東風約今日”點明了標題“復出東門”的緣由，又引出末句“暗香先返”。D．這首詩感事抒懷，寫景與抒情渾然一體，而且寓意豐富，顯得婉轉含蓄、情意溫厚。9．詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)寫出了詩人內心的矛盾糾結。請結合詩句簡要分析。六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。除夜野宿常州城外①（其二）蘇軾南來三見歲云徂，直恐終身走道途。老去怕看新歷日，退歸擬學舊桃符。煙花已作青春意，霜雪偏尋病客須。但把窮愁博長健，不辭最后飲屠蘇②。[注]①宋神宗熙寧六年，蘇軾奉命前往常州、潤州。當年除夕之夜宿于常州城外運河邊，于是作詩二首。②古俗，正月初一，一家人先幼后長依次飲屠蘇酒。10．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)直抒胸臆，寫自己外放已三年，感嘆自己恐將終生謫居在外，奔走于宦途中。B．第三句勾勒出年老的心境：人老了，易傷感于年華流逝，所以不想去看新的年歷。C．辟邪的桃符一年一換，詩人準備學寫舊桃符，表明他有拋卻不如意的仕途的打算。D．頸聯(lián)中將過去的青春美好和當前的容顏衰老相對比，流露出詩人歷經滄桑的痛苦。11．這首詩的尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。七、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。赴巴南書情寄故人劉長卿南過三湘去，巴人此路偏。謫居秋瘴里，歸處夕陽邊。直道天何在，愁容鏡亦憐。裁書欲誰訴，無淚可潸然。注：詩人祖籍宣城，居洛陽。中年始入仕，為人剛直，被誣入獄，遇大赦后不久，再謫巴南尉。12．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人被貶南去，就連巴人都覺得去途荒僻，從側面傾訴詩人面臨的不幸遭遇。B．頷聯(lián)“秋瘴”言環(huán)境惡劣，“夕陽”暗指被貶之地渺遠難及，進一步烘托內心苦悶。C．頸聯(lián)寫自己叫天天不應、叫地地不靈，心中極其冤屈，只能對著鏡中愁容顧影自憐。D．尾聯(lián)寫自己想寫信傾訴不幸遭遇，卻發(fā)現(xiàn)自己已經放下一切，內心平靜，無須流淚。13．詩人的“愁”表現(xiàn)在哪些方面？請結合全詩加以概括。【答案】C“享受難得的閑適與自在”錯。下片前兩句表面上是寫作者的閑適、自由，實則飽含作者謫居的復雜情感，且登高在古代詩歌中往往代表著懷古傷今或苦悶無法紓解，“上盡層城更上樓”正體現(xiàn)出作者愁緒無法排遣之意。

2．①面對古都金陵而產生的昔盛今衰的悵然之情；②謫居金陵、無所作為而內心焦慮，以及難以排遣的無邊愁緒；③重回朝廷、再造宏業(yè)的熱切期盼之情。3．D“其意與王勃的‘無為在歧路，兒女共沾巾’異曲同工”錯誤，由本詩尾聯(lián)前句“銜杯且一醉”可知，詩人要以醉解憂，這樣就不會在分離之時難受了，因此這里的“別淚莫潸然”是從反面強調離別的傷感，而“無為在歧路，兒女共沾巾”則是安慰友人要心胸豁達，坦然面對，并無傷感之意。

4．①頷聯(lián)“虹翻潮上雨，鳥落瘴中天”兩句是虛寫，想象友人前行路上彩虹不見，大雨滂沱不停，鳥兒落于充滿瘴氣的地方。這兩句極力描繪出環(huán)境的惡劣，從而表達了對友人前行之路的擔心與關切，抒發(fā)出濃濃的別離傷感。②這兩句扣住虹翻、潮雨、鳥落、瘴天等意象，營造出凄清的氛圍，與送別被貶友人的情感基調相一致，充滿了濃濃的傷感意味。5．B“所見之景”錯誤。頷聯(lián)中，前一句，詩人設想李少府來到峽中，在這荒遠之地聽到凄厲的猿啼，不禁流下感傷的眼淚；后一句寫設想王少府被貶到長沙，衡陽在長沙南面，衡山有回雁峰，傳說北雁南飛至此不過，遇春而回。所以頷聯(lián)并不是送別之地的景色，都是想象，不是眼前實景。

6．（1）首聯(lián)詩人首先抓住二人都是遭貶，都有滿腹愁怨，而眼下又即將分別這一共同點，以深表關切的問句開始，表達了對李、王二少府遭受貶謫的同情，以及對分別的惋惜。（2）中間兩聯(lián)針對李、王二少府的現(xiàn)實處境，從二人不同的貶謫之地分別著筆，進一步表達對他們的關心和安慰。（3）最后一聯(lián)詩人針對李、王二少府遠貶的愁怨和惜別的憂傷，進行了語重心長的勸慰，對前景作了樂觀的展望。7、①報國無門的失意與憤激。林則徐抗英有功卻被貶伊犁，空有報國之志卻得不到重用，詩中不乏失意與憤激之情。②直面際遇的豁達與樂觀?？褂⒂泄Γ瑓s被貶伊犁，但不因此而消沉，反而寬慰妻子，并隨時準備為了國家的利益犧牲自己。③剛正不阿的品德和忠誠愛國的情懷“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”一句，只要有利于國家，哪怕是死我也要去做，哪能因為害怕災禍而逃避呢。8．B“早就做好了‘終老’的打算”錯誤，蘇軾說自己依靠五畝田終老黃州其實是削官被貶后的無奈之辭，“終老計”是“漸成”的，而非早有的打算。

9．①頸聯(lián)說自己與鷗鳥己相熟，經常來垂釣連所坐之石都溫暖了，表達出詩人有忘掉機心、退隱出世之心。②尾聯(lián)卻說與春風約定，梅花也再度開放，寫出自己希望能被君王再度起用的入世進取之意。這反映了詩人出世入世的矛盾糾結。10．D“將過去的青春美好和當前的容顏衰老相對比”理解有誤，詩中“青春”指春季，頸聯(lián)的意思是“自然景物已表露出春天的意味，我這病客的胡須偏被霜雪找尋”。

11．①尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人豪放曠達的情懷。②盡管此時被外放，政治上陷于困頓的境地，整日奔波，內心愁苦，但詩人