高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詩(shī)歌專題訓(xùn)練-劉禹錫詩(shī)歌訓(xùn)練

詩(shī)歌專題訓(xùn)練----劉禹錫詩(shī)歌訓(xùn)練一、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成小題。平蔡州①三首（其二）劉禹錫汝南晨雞喔喔鳴，城頭鼓角音和平。路傍老人憶舊事，相與感激皆涕零。老人收泣前致辭，官軍入城人不知。忽驚元和十二載，重見天寶承平時(shí)?！咀ⅰ竣俨讨?，唐天寶時(shí)為汝南郡，安史之亂后，淪為叛軍巢穴。元和十二年，唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率軍雪夜襲破蔡州，活捉了割據(jù)抗命的淮西藩帥吳元濟(jì)。1．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)把神奇包含在平凡之中，不著“奇”字而“奇跡”愈顯，取徑之曲，全在借端托寓。B．頷聯(lián)說“道旁”是暗示讀者，“道中”正有大隊(duì)官軍在行進(jìn)?！皯浥f事”實(shí)際上是一種對(duì)比。C．頸聯(lián)“官軍入城人不知”一句與開頭首聯(lián)兩句相關(guān)合，目的是為了盛贊李愬用兵治軍。D．尾聯(lián)詩(shī)人喜極而語(yǔ)，他對(duì)國(guó)家的中興充滿著希望，要用詩(shī)筆將這一重大事件著之竹帛。2．這首詩(shī)在通俗易懂與精練含蓄兩個(gè)方面結(jié)合得很好，凸顯出詩(shī)人劉禹錫高超的藝術(shù)才能。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌后四句作簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。酬元九①侍御贈(zèng)璧竹鞭長(zhǎng)句劉禹錫碧玉孤根生在林，美人②相贈(zèng)比雙金。初開郢客緘封后，想見巴山冰雪深。多節(jié)本懷端直性，露青猶有歲寒心。何時(shí)策馬同歸去，關(guān)樹扶疏敲鐙吟?！咀ⅰ竣僭牛杭丛?。唐憲宗元和五年（810）正月，東臺(tái)監(jiān)察御史元稹承召回長(zhǎng)安，住宿四川省華陽(yáng)縣敷水驛。因與宦官發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而被貶為江陵府士曹參軍。②美人：指賢人。③郢客：均指元稹。這時(shí)元稹已被貶為江陵府士曹參軍，所以稱元稹為郢客。3．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)描寫、議論和抒情相結(jié)合，寫竹鞭，酬友人，抒發(fā)己懷，感情真摯深沉。B．詩(shī)中強(qiáng)調(diào)竹鞭是友人真摯相贈(zèng)，且細(xì)心封裝，字里行間流露出對(duì)友人的感激。C．詩(shī)歌頷聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，寫自己收到竹鞭后很想去觀賞生長(zhǎng)碧竹的巴山冰雪美景。D．詩(shī)人希望能和友人一同歸去，輕敲金鐙，吟唱詩(shī)作，表達(dá)對(duì)友人的寬慰之情。4．本詩(shī)以物詠人，詩(shī)人借璧州竹鞭贊揚(yáng)了友人哪些品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。金陵懷古劉禹錫潮滿冶城渚，日斜征虜亭。蔡洲新草綠，幕府舊煙青。興廢由人事，山川空地形。《后庭花》一曲，幽怨不堪聽。5．對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)把盛衰對(duì)比從景語(yǔ)中道出，使詩(shī)歌一落筆便緊扣題意，自然流露出吊古傷今之情。B．頷聯(lián)熔古今事與眼前景為一體，“新草綠”“舊煙青”六字下得醒目突出，情景交融。C．頸聯(lián)承上兩聯(lián)轉(zhuǎn)入議論，詩(shī)人以極其精煉的語(yǔ)言揭示了六朝興亡的秘密，并警示當(dāng)世。D．尾聯(lián)寫詩(shī)人此時(shí)聽從遠(yuǎn)處傳來的《后庭花》樂曲，感嘆國(guó)破家亡，不覺悲憤從心涌出。6．本詩(shī)題為“金陵懷古”，試闡釋本詩(shī)的思想感情。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各小題。送春詞劉禹錫昨來樓上迎春處，今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣，柳條長(zhǎng)袖向風(fēng)揮。佳人對(duì)鏡容顏改，楚客①臨江心事違。【注】①“楚客”，指屈原，一說指賈誼，后成為唐宋詩(shī)詞中的代名詞。7．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．尾聯(lián)時(shí)空交織，“一醉忘機(jī)”意味深長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀豁達(dá)的心態(tài)。B．頸聯(lián)對(duì)仗工整，典故運(yùn)用巧妙，不著痕跡，妥帖自然，抒發(fā)心中積郁。C．頷聯(lián)采用擬人手法，寫出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風(fēng)招搖的情狀。D．首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對(duì)比，詩(shī)句含而不露，情在言外。8．本詩(shī)巧妙地運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)找出手法并結(jié)合詩(shī)句做簡(jiǎn)要賞析。五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。張郎中籍遠(yuǎn)寄長(zhǎng)句①，開緘②之日已及新秋，因舉目前，仰酬高韻劉禹錫南宮詞客寄新篇，清似湘靈促柱弦。京邑舊游勞夢(mèng)想，歷陽(yáng)③秋色正澄鮮。云銜日腳成山雨，風(fēng)駕潮頭入渚田。對(duì)此獨(dú)吟還獨(dú)酌，知音不見思愴然?！咀ⅰ竣賹殮v二年春，張籍作《寄和州劉使君》，劉禹錫時(shí)任和州刺史。②開緘：拆開信函。③歷陽(yáng)，即和州。9．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從題目看，這是劉禹錫收到好友張籍一首七言詩(shī)后所作的答詩(shī)，時(shí)間為秋天。B．首聯(lián)詩(shī)人把友人的詩(shī)比作湘水女神彈奏的樂曲，充滿了欣喜與對(duì)友人的贊美。C．頷聯(lián)通過虛寫回憶了秋日在京邑、歷陽(yáng)舊游的美好場(chǎng)景，可見二人友誼之深。D．尾聯(lián)直抒胸臆，寫出了詩(shī)人孤身一人的寂寞和知音不得見的無奈與惆悵之情。10．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，分別賞析頸聯(lián)中的“銜”“駕”二字。六、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。酬竇員外郡齋宴客偶命柘枝因見寄兼呈張十一院長(zhǎng)元九侍御①劉禹錫分憂余刃又從公，白羽胡床嘯詠中。彩筆諭戎矜倚馬，華堂留客看驚鴻。渚宮②油幕方高步，澧浦甘棠③有幾叢。若問騷人何處所，門臨寒水落江楓。注：①竇員外為竇常，于唐元和七年冬任朗州刺史，次年兼節(jié)度判官佐平蠻之略；張十一即張署；元九即元稹。當(dāng)時(shí)，張署初罷澧州郡守；元稹貶為江陵（原楚國(guó)都“郢”）府士曹參軍；劉禹錫任朗州司馬，為竇常屬僚?！懊现Α?，指竇常宴客時(shí)命藝人跳拓枝舞。②渚宮：春秋時(shí)楚國(guó)宮名。③甘棠：木名，象征善政。11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫竇常為國(guó)分憂，處理政事游刃有余，還參加了平蠻的軍事斗爭(zhēng)。B．頷聯(lián)中的“矜”“彩筆”“倚馬”“驚鴻”都直接表現(xiàn)了竇員外的才能。C．頸聯(lián)寫元稹、張署，元稹被貶但前途美好，張署罷郡澧浦但留下惠政。D．尾聯(lián)“寒”“落”從觸覺、視覺角度再現(xiàn)居所環(huán)境，暗示詩(shī)人仕途挫折。12．本詩(shī)與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》都是酬和詩(shī)，都不失豪放之風(fēng)。但詩(shī)人抒發(fā)豪邁之情的方法有所不同。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。七、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。晝居池上亭獨(dú)吟劉禹錫①日午樹陰正，獨(dú)吟池上亭。靜看蜂教誨，閑想鶴儀形。法酒②調(diào)神氣，清琴入性靈。浩然機(jī)已息，幾杖復(fù)何銘③?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)寫于開成元年，這年劉禹錫被排擠出京城，出任蘇州刺史。②法酒：按官府法定規(guī)格所釀造的酒。③劉向《杖銘》：“歷危乘險(xiǎn)，匪杖不行；年耆力竭，匪杖不強(qiáng)；有杖不任，顛跌誰(shuí)怨？有士不用，害何足言？”諷刺朝廷不能任用賢才。13．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)兩句描繪了夏日午后恬靜幽雅的環(huán)境，借以襯托詩(shī)人孤獨(dú)閑適的情韻。B．頸聯(lián)寫被排擠出京的詩(shī)人深感苦悶，只好在飲酒撫琴縱情聲色中表達(dá)內(nèi)心的憤怒。C．此詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)寫出了詩(shī)人美好的情操，形神兼?zhèn)?，技法巧妙，耐人尋味。D．尾聯(lián)以反問句作結(jié)，隱隱透出詩(shī)人內(nèi)心暗藏的不平，情感抒發(fā)蘊(yùn)藉含蓄。14．在這首詩(shī)中詩(shī)人從蜂、鶴身上領(lǐng)受到了怎樣的教益？結(jié)合頷聯(lián)簡(jiǎn)要分析。八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。送渾大夫赴豐州劉禹錫鳳銜新詔降恩華，又見旌旗出渾家。故吏來辭辛屬國(guó)①，精兵愿逐李輕車②。氈裘君長(zhǎng)迎風(fēng)馭，錦帶酋豪踏雪衙。其奈明年好春日，無人喚看牡丹花③?！咀ⅰ竣賹賴?guó)：漢官名。此以辛武賢父子借指渾家父子。②李輕車：漢代李蔡，西漢名將李廣的堂弟。③牡丹花：長(zhǎng)安渾家宅以牡丹花著名。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)用鳳凰銜詔，旌旗招展，直觀地描繪出了渾家受榮寵的盛大場(chǎng)面，“又見”一詞更是寫出渾大夫家承世勛，門第顯赫。B．“故吏來辭”寫出了渾大夫與同僚的關(guān)系融洽，“精兵愿逐”則暗示渾家乃著名將門威望極高，戰(zhàn)士們?cè)鸽S從戍守征戰(zhàn)。C．頸聯(lián)運(yùn)用虛寫，作者想象友人此去會(huì)受到邊疆異族首領(lǐng)的頑強(qiáng)抵抗，也從側(cè)面贊場(chǎng)了友人頂風(fēng)冒雪與敵人斗爭(zhēng)的英勇豪情。D．本詩(shī)是詩(shī)人為友人赴任前送別所作，卻沒有直接表達(dá)二人的離別之情，而是以敘述為主，融抒情于敘事，豪放中帶有婉約。16、．詩(shī)歌尾聯(lián)為人們所稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處?！敬鸢浮緿

“用詩(shī)筆”錯(cuò)。詩(shī)中特別標(biāo)明“元和十二載”，是出于詩(shī)人精心安排，他要用史筆將這一重大事件著之竹帛，流傳千古。

2．①后四句以老人言語(yǔ)敘出，所言之語(yǔ)平易直白。“人不知”“忽驚”“重見”等用詞語(yǔ)的運(yùn)用極富口語(yǔ)色彩，通俗易懂。

②后四句對(duì)既歷史事件敘述精煉，又含蓄表達(dá)了作者思想感情?！肮佘娙氤侨瞬恢睂⒗類遘婈?duì)出其不意，攻其不備，兵不血刃，急速平定了蔡州之事件七言精煉述出；同時(shí)含蓄表達(dá)了詩(shī)人對(duì)李愬卓越的指揮才能及軍隊(duì)破城后號(hào)令嚴(yán)明、秋毫無犯的贊美。詩(shī)歌對(duì)“元和十二載”的釋義，體現(xiàn)了百姓對(duì)蔡州平定的無比欣喜以及對(duì)國(guó)家重新走向繁榮的期望。用筆看似平易，卻于淺易的詩(shī)意中融入對(duì)歷史事件的敘述和評(píng)價(jià)。

3、C

“很想去觀賞生長(zhǎng)碧竹的巴山冰雪美景”賞析有誤。頷聯(lián)表達(dá)的意思是我一打開郢客的緘封之后，立刻想到冰凍巴山雪深深。目睹竹鞭而展開聯(lián)想，寫出了制鞭之竹在“巴山冰雪”中傲然挺立的景象。這是對(duì)元稹不畏權(quán)勢(shì)，寧折不彎的形象寫照。是以竹喻人，表達(dá)對(duì)友人的贊美。

4．①高潔的品質(zhì)。璧竹鞭是用深林中綠如碧玉的竹子制作的，異常名貴，暗示贈(zèng)鞭者品格的高尚。②正直不阿，堅(jiān)貞不屈。詩(shī)人對(duì)璧竹鞭渾身是節(jié)，遍體露青贊不絕口，稱贊它象征著友人正直不阿的品格。③不畏強(qiáng)權(quán)，寧折不彎。作者通過寫制鞭之竹在“冰雪”中傲然挺立，遭遇嚴(yán)寒也不凋零，表達(dá)了對(duì)友人的贊賞。

5．D

“尾聯(lián)寫詩(shī)人此時(shí)聽從遠(yuǎn)處傳來的《后庭花》樂曲”錯(cuò)誤。尾聯(lián)不是寫實(shí)，而是在用典。

6．詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，他指出險(xiǎn)要的山川形勢(shì)并沒有為他們的長(zhǎng)治久安提供保障；國(guó)家興亡，原當(dāng)取決于人事。并暗示當(dāng)今唐代統(tǒng)治者依托關(guān)中山河之險(xiǎn)，沉溺在聲色享樂之中，正步六朝的后塵。

7．A

“‘一醉忘機(jī)’意味深長(zhǎng)，表現(xiàn)詩(shī)人樂觀豁達(dá)的心態(tài)”不準(zhǔn)確。只有在醉中才能忘卻世俗煩庸，與世無爭(zhēng)，恰恰表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的失意和痛苦。

8．①夸張。首聯(lián)詩(shī)人起筆便寫春天來去匆匆，昨天還在樓上迎接春天的到來，今天便又登樓送春歸去。詩(shī)歌用“昨”“今”時(shí)間之短，夸張地感慨春天的短暫，暗透詩(shī)人對(duì)春天的熱愛以及對(duì)春光短暫的感傷。

②擬人。頷聯(lián)賦予蘭花和柳條人格化的動(dòng)作，認(rèn)為夜露凝結(jié)在蘭花衰殘的枝頭是蘭花在哭泣，枝長(zhǎng)葉茂的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)是舞女在跳舞，具體展現(xiàn)了春歸后的景物，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天逝去的感傷。

③虛實(shí)結(jié)合。頸聯(lián)詩(shī)人在感嘆時(shí)間流逝時(shí)不禁想到遠(yuǎn)方的妻子，她嬌美的面容是否已經(jīng)發(fā)生改變了呢？盡管思緒萬(wàn)千，卻又不得不接受客居他鄉(xiāng)，無法歸鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)，情緒低沉再也無心賞景。

④借景抒情。詩(shī)歌一字未提背井離鄉(xiāng)，傷春悲秋之事，卻借用登樓迎春送春、蘭蕊含露泣，柳條向風(fēng)揮等景象表現(xiàn)出自己對(duì)春光流逝的無限惋惜。

C“頷聯(lián)通過虛寫回憶了……歷陽(yáng)舊游的美好場(chǎng)景”錯(cuò)誤，前一句“京邑舊游勞夢(mèng)想”是回憶京邑舊時(shí)同游，是虛寫；后一句“歷陽(yáng)秋色正澄鮮”是實(shí)寫歷陽(yáng)秋色正濃。

10．①“銜”和“駕”運(yùn)用比擬的手法；②生動(dòng)形象地描寫了云層逐漸遮蔽日光，化作山雨，風(fēng)卷起潮水涌入田頭的景象；③烘托了作者對(duì)朋友的思念之苦。

11．B“都直接表現(xiàn)了竇員外的才能”錯(cuò)，“矜”從側(cè)面間接表現(xiàn)竇員外的才能，“彩筆”“倚馬”“驚鴻”從正面表現(xiàn)竇員外的才能。

12．①《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”富有哲理，辯證看待困厄處境，在對(duì)生活理性認(rèn)識(shí)中表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷；"今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神"借朋友間相互勸慰、相互鼓勵(lì)，表達(dá)振奮精神、投入生活的意愿。②本詩(shī)中，敘述友人仕途變換，以“嘯詠”“高步”等詞，洋溢激昂向上的情感。

13．B

“只好在飲酒撫琴縱情聲色中表達(dá)內(nèi)心的憤怒”錯(cuò)誤，飲酒、撫琴既是詩(shī)人娛情悅志、排遣愁緒的一種方式，也表現(xiàn)了詩(shī)人不甘沉淪、在寂寞中力求振拔的精神。

14．（1）頷聯(lián)上句寫詩(shī)人“靜看”池邊蜜蜂飛舞的景象，欣賞其勤勞積極的生活態(tài)度；（2）下句寫詩(shī)人“閑想”仙鶴的高雅儀態(tài)，思考其超凡脫俗的