二年級(jí)語(yǔ)文上課林教頭風(fēng)雪山神廟

中國(guó)有句俗話：

“老不讀《三國(guó)》，少不讀《水滸》。”

你如何理解？

因?yàn)椤度龂?guó)》講的是權(quán)謀，老人讀了心思陰郁，對(duì)健康不宜；《水滸》是一部講強(qiáng)盜的書(shū)，少年人看了，學(xué)會(huì)了“該出手時(shí)就出手”，惹出許多是非來(lái)。林教頭風(fēng)雪山神廟

你對(duì)林沖

了解多少？1.古官名。守望山澤之官?！蹲髠鳌氛压贻d，古有虞侯官掌山澤物產(chǎn)。

2.古官名。宇文泰相西魏，始置虞候都督，后因設(shè)虞候之官，職掌不盡相同。隋為東宮禁衛(wèi)官，掌偵察﹑巡邏。唐代后期有都虞候，為軍中執(zhí)法的長(zhǎng)官，五代時(shí)都虞候?yàn)槭绦l(wèi)親軍的高級(jí)軍官。宋代沿置﹐殿前司﹑侍衛(wèi)親軍馬軍司﹑步軍司均置都虞候，位次于都指揮使和副都指揮使。此外又有將虞候﹑院虞候等低級(jí)武職。

3.宋時(shí)官僚雇用的侍從。

水滸傳里有陸虞候陸謙，高衙內(nèi)的心腹，此應(yīng)意為侍從。

虞候yúhòu

你對(duì)《水滸》了解多少？章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)官逼民反108將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)《發(fā)生在水邊的故事》《105個(gè)男人和3個(gè)女人的故事》孫二娘、扈三娘、顧大嫂《江湖豪客傳》羅貫中改為《水滸》名字由來(lái)

這是外國(guó)人在翻譯中國(guó)書(shū)籍時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種啼笑皆非的情況。由于對(duì)于同一詞語(yǔ)在理解方面的差別以及使用習(xí)慣上的不同，翻譯文藝作品時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤也是可以理解的。而外國(guó)人在翻譯中國(guó)文學(xué)作品尤其是古代文學(xué)作品時(shí)，由于他們對(duì)中國(guó)文化和文言文的不理解，翻譯起來(lái)就這樣了?！八疂G”這兩個(gè)漢字具體是什么意思？相信即使很多國(guó)內(nèi)讀者朋友在不查找資料之前也不能說(shuō)的很清楚，更何況是老外了。水滸的正確含義應(yīng)該是水邊的陸地，或者說(shuō)是環(huán)繞著水域的小塊地面。這個(gè)含義老外估計(jì)死活弄不明白。如果在外語(yǔ)里面找一個(gè)這樣的詞語(yǔ)，好像也不是那么容易，所以他們就直接根據(jù)故事中的主要人物來(lái)起名了，大家都知道水滸傳一百零八將中只有三名女將，分別是母夜叉孫二娘，一丈青扈三娘，母大蟲(chóng)顧大嫂，其余一百零五個(gè)都是男人。老外就是根據(jù)這個(gè)起名為“105個(gè)男人和3個(gè)女人的故事”，如果不知道的乍一看還以為是一部倫理方面的書(shū)籍呢。關(guān)于水滸的外文翻譯是很多的，各個(gè)國(guó)家和版本的翻譯不一樣，據(jù)我所知，其余的名字還有“四海之內(nèi)皆兄弟”、“流民的故事”、“中華帝國(guó)的羅賓漢們”等等。

某雜志社對(duì)讀過(guò)《水滸》的年輕女孩調(diào)查：最喜歡的其中的哪個(gè)人，答案絕大多數(shù)選的是——林沖。

理由：成功的中產(chǎn)階級(jí)，可靠（可靠的丈夫，一個(gè)可靠的朋友，一個(gè)可靠的下屬和同僚），懂得珍惜愛(ài)情、呵護(hù)妻子、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。嫁人就要嫁林沖這樣?！鞍镜米?，把得牢，做得徹”。無(wú)論在官場(chǎng)還是在梁山，林沖不是普通的官吏，也不是尋常的匪?！诠賵?chǎng)和匪窩，他都是一個(gè)異類(lèi)，一個(gè)品行高潔的異類(lèi)，一個(gè)不喪失獨(dú)立精神、

獨(dú)立人格的異類(lèi)。能忍、精細(xì)、溫雅。真正的偉男子，他

有著包容三山五岳的胸懷，他有著人世間最寶貴的“愛(ài)心”?！端疂G》中處處說(shuō)“忠義”，但真正做到謀事忠，對(duì)友義的只有林沖和它的最摯愛(ài)的朋友

。

魯達(dá)《林教頭風(fēng)雪山神廟》赍發(fā)迤邐親眷玷辱恁地渾家酒饌尷尬手腕彤云央浼剜出拾掇投奔提防庇祐噎著懷揣氈笠鬼鬼祟祟檢查預(yù)習(xí)，請(qǐng)準(zhǔn)確讀出下列詞的讀音《林教頭風(fēng)雪山神廟》赍發(fā)jī迤邐yǐlǐ親眷juàn玷辱diànrǔ恁地nèn渾家hún酒饌zhuàn尷尬gāngà手腕wàn彤云tóng央浼měi剜出wān拾掇duō投奔bèn提防dī庇祐bì噎著yē懷揣chuāi氈笠zhān鬼鬼祟祟suìú

學(xué)習(xí)要點(diǎn)知識(shí)與能力1、林沖被發(fā)配到滄州，高太尉仍要置他于死地。林沖被逼上絕路，不得不奮起反抗。閱讀課文，深入了解林沖是怎樣被“逼上梁山”的。能力提升：概括情節(jié)要點(diǎn)，理清情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。

（自學(xué)指導(dǎo)）

自主學(xué)習(xí)閱讀課文，對(duì)照注釋?zhuān)铝性~義：酒生兒不合主張陪話赍發(fā)于路迤邐過(guò)賣(mài)惡了高太尉刺配恁地管待將出（將來(lái)、將湯）饌管營(yíng)差撥把了盞伴當(dāng)不尷尬干礙不省得摸不著物事卻才消耗心下慢了常例錢(qián)交割好似使錢(qián)那工夫向火官司封記點(diǎn)見(jiàn)被臥頂禮上蓋端的推故央浼今番直吃我們對(duì)付了搠剜2、請(qǐng)按下列情節(jié)脈絡(luò)的發(fā)展擬小標(biāo)題。提示：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2～

3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4～

5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6～

7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8～9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（10～12）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿展示成果滄州遇舊密謀加害買(mǎi)刀尋仇草場(chǎng)交接出門(mén)沽酒雪夜復(fù)仇?結(jié)合全文，請(qǐng)根據(jù)下面的提綱給大家講講這個(gè)故事：林教頭風(fēng)雪山神廟

（開(kāi)端）（發(fā)展）（過(guò)渡）（高潮、結(jié)局）

滄州遇舊酒店密謀小二生疑詢(xún)問(wèn)實(shí)情買(mǎi)刀尋敵接管草料場(chǎng)草廳交割酒店沽酒買(mǎi)刀尋敵

雪夜報(bào)仇

廟里借宿

真相大白奮起殺敵（主線：內(nèi)容）合作探究

課文的標(biāo)題是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，請(qǐng)將此標(biāo)題加以擴(kuò)展，寫(xiě)成一句話，概括出本文的主要內(nèi)容。思路點(diǎn)撥：抓住標(biāo)題要素（林教頭、風(fēng)雪、山神廟）結(jié)合本文主要情節(jié)的發(fā)展變化（開(kāi)始隨遇而安→得知奸賊要加害自己→手刃奸賊，被逼梁山

）參考示例：被發(fā)配滄州的林教頭開(kāi)始隨遇而安，后來(lái)在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，得知了奸賊要加害自己，于是在山神廟手刃奸賊，被逼梁山。自主小結(jié)這節(jié)課我們主要解決了哪些問(wèn)題；你學(xué)到了什么知識(shí)？作業(yè)在筆記本上整理字詞（字音、詞義）

第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)2、林沖是八十萬(wàn)禁軍教頭，所以他的思想觀念、為人行事和一般的草莽英雄有很大的差異。能力提升：通過(guò)概括情節(jié)要點(diǎn)，抓住人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)，深入挖掘林沖復(fù)雜、豐富的思想性格，懂得林沖被逼梁山的原因，進(jìn)而理解小說(shuō)“官逼民反”的主題。（重點(diǎn)）

小說(shuō)情節(jié)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)深入挖掘人物形象特點(diǎn)（方法）知識(shí)、方法的運(yùn)用主題-------寫(xiě)作意圖、人物、情節(jié)、環(huán)境自學(xué)指導(dǎo)：精讀課文，思考并回答下列問(wèn)題（學(xué)會(huì)批注）1、課文開(kāi)頭一段“閑話”對(duì)表現(xiàn)林沖的思想變化有什么作用？（“滄州遇舊知”這一情節(jié)中突出林沖怎樣的思想性格？）2、林沖從李小二那里聽(tīng)說(shuō)了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？（抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)）3、派林沖看守草料場(chǎng)本是陸虞候等人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？（抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)）4、林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)，這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？

成果展示1、課文開(kāi)頭一段“閑話”對(duì)表現(xiàn)林沖的思想變化有什么作用？

插敘：表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神，反映了林沖對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。對(duì)話：忍受屈辱、不思反抗斗爭(zhēng)軟弱動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分，也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。

2、林沖從李小二那里聽(tīng)說(shuō)了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？

買(mǎi)刀尋仇說(shuō)明當(dāng)迫害逼到眼前時(shí)，林沖也具有了強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。未遇仇家這說(shuō)明林沖的反抗并不堅(jiān)決，幻想得過(guò)且過(guò)，委曲求全。3、派林沖看守草料場(chǎng)本是陸虞候等人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？

開(kāi)始：心有疑慮這充分說(shuō)明他還有隨遇而安的思想。

接著：想安穩(wěn)過(guò)冬后來(lái)：祈求"神明庇佑"說(shuō)明林沖的心中復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。4、林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)，這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？

草料場(chǎng)火起，林沖在山神廟里聽(tīng)到了陸虞候等人的對(duì)話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時(shí)，他才清醒地認(rèn)識(shí)到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺(jué)醒，認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的猙獰面目?；孟霃氐灼茰缌恕Ｅc其坐以待斃，不如反抗斗爭(zhēng)。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。

草堂交接買(mǎi)刀尋敵滄州遇舊忍怒安反善良安分不思反抗隨遇而安委曲求全奮起反抗嫉惡如仇剛猛激烈自心下慢身寒沽酒夜宿荒廟手刃仇敵親聞陰謀從情節(jié)、細(xì)節(jié)看林沖性格的發(fā)展變化正直善良安分守己忍辱負(fù)重隨遇而安委曲求全俠肝義膽剛猛激烈細(xì)心縝密嫉惡如仇敢于反抗合作探究-------探究主題（寫(xiě)作意圖、人物、情節(jié)、環(huán)境）你怎樣理解林沖這個(gè)人物形象的社會(huì)意義？拓展延伸：課外情節(jié)（高太尉與林沖的矛盾沖突）

在東京岳廟里，高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子，“林沖趕到跟前，把那后主肩胛只一扳過(guò)來(lái)，喝道：‘調(diào)戲良人妻子，當(dāng)?shù)煤巫?？’恰待下拳打時(shí)，認(rèn)的是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)……先自手軟了。”當(dāng)中調(diào)戲自己的妻子，在封建社會(huì)里，對(duì)于林沖這種有很高的社會(huì)地位、自命是英雄豪杰的人來(lái)說(shuō)，實(shí)實(shí)在在是奇恥大辱，是要同對(duì)方以命相博的。然而林沖卻“手軟”了。因?yàn)樗鋈话l(fā)現(xiàn)，調(diào)戲自己妻子的，原來(lái)是自己的頂頭上司高太尉的干兒子。俗話說(shuō)，“不怕官，只怕管”。林沖要保住他那“八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”的職位，是不能得罪頂頭上司的。所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無(wú)事。忍

高俅為私怨，派人賣(mài)寶刀于市，借機(jī)令林沖買(mǎi)去。又裝作愛(ài)刀之人，聽(tīng)聞林沖買(mǎi)到一把寶刀，令其帶到府上賞刀，又令人將白虎堂牌匾掩去。待林沖到府上后，托詞有事，讓林沖在殿中稍候，卻令仆人將其帶入白虎堂，林沖進(jìn)殿雖覺(jué)牌匾被覆有異，卻也未曾多想，便進(jìn)入殿中，不想正中高俅圈套。仆人出去后，撤去掩布，高俅帶兵而入。以擅闖軍事禁地的罪名將林沖刺配滄州。（作為長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任禁軍教頭的林沖，對(duì)太尉府應(yīng)該是很熟悉的。）林沖之所以這么容易受騙上當(dāng)，主要是由于他只想到高俅是他的上司。在“上司如父母”的封建社會(huì)，他怎么也不敢把上司朝壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無(wú)端陷害他。此外，林沖對(duì)高俅不僅敬畏，而且還想巴結(jié)他。聽(tīng)到高俅要同他比看寶刀，他想的最多的恐怕是如何通過(guò)這件事，同高俅套近乎，親近親近。所以，他把一個(gè)騙局當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來(lái)，往陷阱里跳。直到高俅喝令將他拿下治罪，他才明白過(guò)來(lái)。忍誤入白虎節(jié)堂

在刺配去滄州牢城的路上，堂堂八十萬(wàn)禁軍教頭的林沖，竟被兩個(gè)解差—兩個(gè)無(wú)賴(lài)小人折騰得死去活來(lái)，連一聲厲害的話也不敢講。這兩個(gè)家伙在洗腳時(shí)燙壞了林沖的雙腳，他們反而罵道：“只見(jiàn)罪人服侍公人，那曾有公人服侍罪人？好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是好心不得好報(bào)！”喃喃罵了半夜。林沖為什么不敢教訓(xùn)他們？即使戴了刑具要揍扁他們也是小菜一碟。林沖不敢，因?yàn)樗肴虤馔搪?，苦熬苦撐到刑滿(mǎn)釋放，或遇大赦，回東京去仍舊當(dāng)他的禁軍教頭，夫妻團(tuán)圓。在離開(kāi)東京的時(shí)候，岳父張教頭對(duì)林沖說(shuō)：“今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見(jiàn)，放你回來(lái)時(shí)，依舊夫妻完聚。”這也是林沖心里要說(shuō)的話。在野豬林里，兩個(gè)解差將林沖捆在大樹(shù)上，舉起水火棍想要打死他，魯智深趕來(lái)救了。憤怒的魯智深要?dú)⒌暨@兩個(gè)解差，剛剛從鬼門(mén)關(guān)悠回來(lái)的林沖卻阻止不讓下手，說(shuō)，“非干他們兩個(gè)事”。這兩個(gè)鬼魅似的東西，也是受高俅、陸謙的收買(mǎi)差遣，是幫兇，為什么不該殺？說(shuō)穿了，林沖是想為自己日后回東京留條路。忍忍（林教頭）狠（豹子頭）一逼——相國(guó)寺里辱嬌妻二逼——白虎堂上設(shè)奸計(jì)三逼——野豬林中謀性命四逼——火燒草場(chǎng)斷后路忍高俅林沖忍忍復(fù)仇官逼民反高俅逼林沖反

林沖性格轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。封建統(tǒng)治階級(jí)肆無(wú)忌憚地殘害人民，百姓活不下去，不得不起來(lái)反抗斗爭(zhēng)，這就是“官逼民反”。《水滸》的主題就是“官逼民反”，林沖體現(xiàn)這個(gè)主題的典型形象。1、看到北宋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)：黑暗、腐敗。像林沖這樣的中層官吏尚無(wú)法維持安定生活，不能保障生命安全，社會(huì)底層的民眾不更是痛苦不堪嗎？這就說(shuō)明了當(dāng)時(shí)北宋王朝的黑暗腐敗。2、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人民奮起反抗的必然性。

林沖形象的社會(huì)意義一忍再忍，忍無(wú)可忍一逼再逼，逼到死地合作探究-------探究主題（寫(xiě)作意圖、人物特征、情節(jié)、環(huán)境）1、寫(xiě)作意圖：揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神。2、林沖正直善良、安分守己、忍辱負(fù)重、隨遇而安、委曲求全俠肝義膽、剛猛激烈、細(xì)心縝密、嫉惡如仇、敢于反抗3、林沖形象的社會(huì)意義請(qǐng)概括小說(shuō)的主題文章通過(guò)對(duì)林沖被刺配滄州以后的一系列遭遇的詳細(xì)描述，生動(dòng)地刻畫(huà)了林沖從逆來(lái)順受、委曲求全到忍無(wú)可忍、憤然反抗的英雄形象，表現(xiàn)了以高俅為代表的統(tǒng)治階級(jí)及其爪牙的陰險(xiǎn)歹毒，具體地表現(xiàn)了統(tǒng)治者一逼再逼，最終把老百姓逼上絕路的血淋淋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了“官逼民反”這一深刻主題。小結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)，你收獲了什么？人物形象的分析方法-----小說(shuō)情節(jié)、人物細(xì)節(jié)（語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理、神態(tài)等描寫(xiě)）參考閱讀練習(xí)冊(cè)“合作討論”第4題林沖形象（寫(xiě)作素材）參考練習(xí)冊(cè)“素材挖掘”推薦閱讀：佘太平《終于是英雄----論林沖》

《林沖突圍》

在黑暗的社會(huì)里，盡管林沖最終未能突圍出屬于自己的一條路，但他依然是英雄。林沖，你不必悲哀，活著的意義其實(shí)在路上高考美文賞析

林沖突圍江蘇考生雪真冷，難道還能冷過(guò)林沖那顆被上司和朋友的刀劍深傷，被愛(ài)人的血淚浸泡的英雄心嗎？風(fēng)從遠(yuǎn)方的山谷默默地吹來(lái)，似乎已厭倦了人間的恩怨仇愛(ài)。還有什么能使冬天的風(fēng)憂傷嗎？但那夜風(fēng)真的憂傷了，不然，為何風(fēng)吹到臉上卻瞬間化成了英雄眼角的淚水？茫茫蒼穹，風(fēng)雪肆虐。林沖的路，又在何方？也許你不該在那天陪著夫人到相國(guó)寺去上香，也許你不該舍了夫人看魯智深舞禪杖，也許你不該為看一柄寶刀誤入白虎堂……一切一切的也許都已隨悲劇成為逝去的真實(shí)，而真實(shí)不喜歡人們說(shuō)也許。

如果真要自責(zé)，自責(zé)也來(lái)得太晚，太虛弱，因?yàn)檫@根本就不該是你的自責(zé)。難道說(shuō)陪夫人上香不該？在《水滸》龐大的好漢群里，他們大碗喝酒，大塊吃肉，說(shuō)什么兄弟情義，替天行道。但一轉(zhuǎn)身對(duì)女人對(duì)妻子就是一雙冷冰冰的眼睛。只有林沖，你最珍惜愛(ài)情，最懂得一個(gè)賢淑女人的愿望和幸福——和所愛(ài)的人在一起快樂(lè)而簡(jiǎn)單地活著。為自己所愛(ài)的人，僅僅上一柱香，這要求難道還是奢侈嗎？《水滸》里因?yàn)橛心愣鴽_淡了濃烈的血腥氣，因?yàn)橛心愣诓菝в⑿劾飫e書(shū)懷抱，快意恩仇后更留下了人生痛楚的憂傷和深廣的悲涼耐人咀嚼。難道說(shuō)你不該看魯智深舞禪杖，不該為一柄寶刀誤入白虎堂？這正是英雄本性的流露！不愛(ài)刀槍?zhuān)€能稱(chēng)得上京城八十萬(wàn)禁軍教頭嗎？

其實(shí)，自責(zé)，不，應(yīng)該說(shuō)羞愧的應(yīng)是高俅那幫橫行霸道無(wú)法無(wú)天的權(quán)臣！然而，卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚只能是高尚者的墓志銘。對(duì)此，還有什么好譴責(zé)的？

所以，林沖，你今夜沒(méi)有路。

然而，天不絕人之路，在設(shè)計(jì)好的死亡陰謀里，你居然走出了一條活路。雪愈來(lái)愈緊。林沖，再喝一口老酒吧，因?yàn)槲也蝗绦母嬖V你，你走的又豈能是條活路？上梁山，王倫會(huì)擋住你的路。幸而你相逢楊志，又走出了一條路。當(dāng)又一群好漢被王倫擋住路時(shí)，你終于一怒火并了王倫，從此，一場(chǎng)英雄大聚義的好戲便轟轟烈烈地開(kāi)演了?？偪梢詾槟闼煽跉饬耍阌辛艘粭l快樂(lè)的屬于自己的路了。然而，我還是要說(shuō)然而，宋江招安了。你拼盡氣力，一路搏殺，為的正是反叛這條路，可命運(yùn)再次捉弄了你，你還要以招安的姿勢(shì)屈辱地回到這條充滿(mǎn)罪惡骯臟，只能用怯懦和忍讓來(lái)保護(hù)自己的路，并且揮起長(zhǎng)矛，用他人的血淚來(lái)維護(hù)這條你根本就不愿回憶的路。

你可以沉默，可以憤怒，但最終你還是沒(méi)有權(quán)利來(lái)選擇自己的路。

你從茍且忍辱的路上突圍，從風(fēng)雪肆虐的冬季突圍，走到一條英雄聚義的路上，然而最后你又失卻了自己的路。也許你可以再突圍，但突圍后你發(fā)現(xiàn)路又要失卻。因?yàn)樯仙n根本就不可能給你安排一條屬于自己的路。突圍，陷入虛無(wú)，再突圍，再陷入虛無(wú)，你就這樣陷入命運(yùn)捉弄的泥沼里。在和突圍與虛無(wú)搏殺的日日夜夜里，花謝水流，英雄老去，你的路仍然沒(méi)有。魯迅說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了。它們的是非對(duì)錯(cuò)都不必再議，有路和無(wú)路對(duì)你的意義又在哪里呢？

林沖，你不必悲哀，活著的意義其實(shí)是在路上。有你山神廟前的拔刀一怒，終于已是英雄；有你陪夫人在相國(guó)寺里同上的一柱香，你已是一位值得同性尊重，異性相愛(ài)的男人。作業(yè)請(qǐng)完成“課時(shí)作業(yè)”1----9小題。第三課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、風(fēng)雪作為自然環(huán)境，對(duì)刻畫(huà)人物起到一定的作用。能力提升：看看課文對(duì)風(fēng)雪有哪些描寫(xiě)，這些描寫(xiě)渲染了怎樣的氣氛，是如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。2、拓展延伸---環(huán)境描寫(xiě)的考題印證

景物：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境作用：1）分析環(huán)境描寫(xiě)本身的作用（表現(xiàn)地域風(fēng)光、揭示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)，渲染氣氛）2）分析環(huán)境與人物之間的關(guān)系烘托（刻畫(huà)）人物怎樣的形象特點(diǎn)、心理3）分析環(huán)境對(duì)故事情節(jié)的作用推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文埋下伏筆4）分析環(huán)境和主題之間的關(guān)系烘托（深化）作品主題提示：自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)勾畫(huà)課文中對(duì)風(fēng)雪的描寫(xiě)，并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)在文中的作用。有關(guān)風(fēng)雪描寫(xiě)的語(yǔ)句示例：1、“卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)?！薄澳茄┱碌镁o”

“看那雪，到晚越下得緊了?！?、“那兩間草廳已被雪壓倒了。”“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。”3、“信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐著背風(fēng)而行?！?、因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖想喝酒驅(qū)寒，才會(huì)在沽酒途中看到山神廟。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌，林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石塊靠住廟門(mén)。為了避風(fēng)雪，陸虞候一伙才直奔廟里來(lái)有關(guān)描寫(xiě)風(fēng)雪的語(yǔ)句在文中有什么作用？渲染氣氛

“卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)?！保ǔ醯讲萘蠄?chǎng)時(shí)）說(shuō)明矛盾沖突正在醞釀。“那雪正下得緊”（草料場(chǎng)草屋崩壞打算出去沽酒）氣氛趨于緊張。那雪“越下得緊”，（喝酒吃肉回草屋）烘托了高潮的來(lái)臨。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，烘托了林沖殺敵報(bào)仇，走上反抗道路的悲壯氣氛，為人物活動(dòng)提供了舞臺(tái)背景