2023年幼兒園中班月工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?幼兒園中班?月工作總結(jié)?隨著孩子?們一天一天?的長大，時?間也悄悄的?流逝，孩子?們即將結(jié)束?中班的學(xué)教?學(xué)活動中用?不同的方法?對待不同的?幼兒。中班?的學(xué)習(xí)主要?涉及:理解?生活中相關(guān)?語言，有禮?貌，能學(xué)會?獨(dú)立看書，?能大膽講出?自己的想法?，能夠做到?自我欣賞，?對自己有信?心。培養(yǎng)幼?兒各方面那?里的發(fā)展。?一:教學(xué)?方面本學(xué)?期的教育教?學(xué)活動中，?各方面引導(dǎo)?幼兒的能力?發(fā)展，包括?思維能力、?創(chuàng)造能力、?動手能力、?語言能力等?，并且使小?朋友的各方?面都能夠和?諧發(fā)展。例?如中班上學(xué)?期中我發(fā)現(xiàn)?很多小朋友?膽小內(nèi)向。?經(jīng)過本學(xué)期?第二周的主?題活動《我?勇敢、我快?樂》開展后?，發(fā)現(xiàn)小朋?友的膽子大?了，懂得如?何勇敢低去?戰(zhàn)勝恐懼和?害怕。在《?我探索、我?快樂》主題?活動中，引?導(dǎo)幼兒要善?于探究和思?索及發(fā)現(xiàn)物?體的奇妙樂?趣，提高了?幼兒的思維?和動手創(chuàng)造?能力。通過?學(xué)習(xí)一些節(jié)?日、時間、?風(fēng)俗活動，?來了解我國?的傳統(tǒng)文化?，風(fēng)俗習(xí)慣?，在一些活?動中，大部?分幼兒的自?信心不夠強(qiáng)?，通過活動?的開展和老?師的積極引?導(dǎo)鼓勵，使?幼兒們能夠?對自己充滿?信心。二?、常規(guī)方面?由于插班?孩子多，他?們對常規(guī)意?識淡薄。有?的孩子早上?入園還會哭?鬧、有的小?朋友不愿上?學(xué)，這都跟?家庭環(huán)境有?關(guān)。但是經(jīng)?過一段時間?的熟悉，孩?子慢慢地適?應(yīng)幼兒園的?生活。一切?回復(fù)了。在?課堂中，大?部分幼兒能?夠積極回答?老師的提問?，但是有個?別幼兒不夠?大膽，如吳?欣怡小朋友?、陳俊明小?朋友、王鯨?宇小朋友、?夏子瑩、小?朋友等。?本學(xué)期孩子?們基本懂得?說話先舉手?，遵守紀(jì)律?，還能積極?表現(xiàn)自己。?孩子們的膽?量比以前大?了，都成了?勇敢的小兵?兵。三、?安全方面?安全工作是?幼兒園的重?中之重。教?師每天要對?孩子進(jìn)行一?次安全教育?，教育幼兒?上下樓梯慢?慢走，不推?不擠，更不?能跳樓梯，?不隨意穿脫?鞋襪，等等?。在老師?每天的引導(dǎo)?教育下，孩?子們的安全?情況良好。?四、衛(wèi)生?保健工作?1、每天杯?子，毛巾消?毒。2、?每天引導(dǎo)幼?兒飯前便后?洗凈手，講?衛(wèi)生。3?、積木玩具?每周進(jìn)行消?毒。4、?保持教室桌?面地面無紙?屑，垃圾。?五、家長?工作1、?傾聽接受每?位家長的意?見。2、?及時跟家長?交流幼兒在?園表現(xiàn)。?六、不足之?處1、在?家長工作中?還需努力。?2、小朋?友的衛(wèi)生還?需要加強(qiáng)引?導(dǎo)。3、?個別幼兒性?格內(nèi)向還需?加強(qiáng)引習(xí)生?活，將進(jìn)入?大班階段。?篇二時?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一個月?已經(jīng)過去了?。一、班?級情況我?班幼兒的年?齡差異很大?。我班原來?三十六個小?朋友。為了?使我們在第?一時間對每?一個幼兒個?性特征、興?趣、愛好和?生活自理能?力及各方面?都了如指掌?，所以我們?就對他們的?情況制定不?同的教育方?案，為他們?能在短時間?內(nèi)就適應(yīng)幼?兒園的生活?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?針對幼兒的?特點(diǎn)，為了?縮短幼兒的?情緒穩(wěn)定，?和孩子一起?做游戲，玩?耍，和孩子?一起玩，幼?兒熱愛的游?戲，引導(dǎo)幼?兒盡快熟悉?幼兒園生活?，指導(dǎo)家長?做好幼兒的?各項工作，?盡量每天跟?家長匯報幼?兒在園的詳?細(xì)情況，把?家長交代的?每件事情記?在班級小冊?子里，使家?長們能夠在?家也幫助幼?兒盡快熟悉?幼兒園生活?，通過一系?列活動我班?幼兒很快熟?悉幼兒園生?活的生活，?家長們也都?放心的把孩?子放在幼兒?園。本學(xué)?期剛開始，?我班幼兒年?齡大小不一?，情緒波動?大，為了讓?孩子能更好?的適應(yīng)幼兒?園的生活，?我們付出更?多的愛心和?耐心去安撫?每個幼兒，?在午睡時會?給孩子們講?一些他們喜?歡聽的故事?，讓他們逐?漸適應(yīng)午睡?環(huán)境。平時?，我們以大?局為重，積?極工作，不?分彼此，處?處以幼兒園?的工作為重?，從不計較?個人的得失?。根據(jù)教?學(xué)活動的需?要和本班的?特點(diǎn)，我們?還選擇了一?些有特點(diǎn)的?裝飾布置，?同時為節(jié)省?紙張，還利?用一些廢舊?物品。在布?置中，我們?會盡量讓孩?子們參與到?其中，讓他?們動手去制?作。二、?衛(wèi)生保健?由于孩子年?齡較小，給?衛(wèi)生打掃工?作帶來很多?麻煩，老師?盡心盡責(zé)地?進(jìn)行衛(wèi)生保?健工作，嚴(yán)?格按照園里?的要求執(zhí)行?各類物品的?消毒工作，?踏踏實(shí)實(shí)從?不因孩子年?齡小給我們?帶來的不便?而影響工作?。讓幼兒生?活在一個整?潔、舒適的?環(huán)境中。我?們?nèi)焕蠋?每天都兢兢?業(yè)業(yè)、細(xì)心?、耐心的觀?察記錄。如?:嚴(yán)格記錄?每位幼兒吃?藥情況，不?漏吃，不遲?吃，晨檢時?注意觀察幼?兒臉色，幼?兒有不舒服?現(xiàn)象及時通?知家長。特?別在幼兒吃?飯方面，老?師更是細(xì)心?照顧，不怕?麻煩，引導(dǎo)?幼兒吃好吃?飽。一個月?來，我班幼?兒養(yǎng)成了良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣。在幼兒?喝水方面，?家長們也比?較___，?每天保證幼?兒喝夠八杯?水。教育幼?兒讓幼兒明?白口渴時應(yīng)?及時補(bǔ)充水?分。三、?教育教學(xué)?1、老師深?入細(xì)致的備?好每一節(jié)課?。在備課中?，我們認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)，?并注重參閱?各種雜志，?制定符合幼?兒認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，上課?時注重幼兒?主動性的發(fā)?揮，發(fā)散幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識的培?養(yǎng)幼兒的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性，?在教學(xué)中提?高幼兒的思?維素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)量?。3、注?意聽取幼兒?的意見，及?時了解幼兒?的學(xué)習(xí)情況?，并有目的?的對幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、注重教?育理論的學(xué)?習(xí)，并注意?把一些先進(jìn)?的理論應(yīng)用?到教學(xué)中，?做到學(xué)有所?用。四、?家長工作?一個班的工?作能否得以?順利的開展?，除了靠幾?個老師的努?力之外，更?重要的是要?得到家長們?的支持和配?合。為了使?家長信任、?支持和配合?我們的工作?，我采取了?以下措施:?1、主動?親切地與家?長溝通。?我充分利用?了早接和放?學(xué)的時間跟?家長交流，?使家長了解?自己孩子在?園的情況。?2、定期?進(jìn)行電訪。?這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對性地開展?幼兒的教學(xué)?工作，而且?還能促使我?們老師跟家?長的相互理?解，使關(guān)系?更密切。?正是由于各?位老師這種?高度負(fù)責(zé)的?責(zé)任心及奉?獻(xiàn)精神，一?個月來，我?班的孩子快?樂茁壯地成?長著。在?此，也衷心?的感謝個位?領(lǐng)導(dǎo)，給予?我們的關(guān)懷?與幫助，感?謝家長給予?我們工作的?支持與配合?表示感謝!?篇三_?__月是匆?匆的，一轉(zhuǎn)?眼又到了月?末，這是本?學(xué)期最后一?個月，也預(yù)?示著整個學(xué)?期的結(jié)束，?回顧本月工?作情況，現(xiàn)?從以下幾點(diǎn)?介紹本月的?工作情況:?一、教育?教學(xué)工作?我們開展了?“有趣的昆?蟲”、“愉?快的夏天”?兩大主題教?學(xué)活動。?通過“有趣?的昆蟲”主?題中的一系?列活動，幼?兒結(jié)識各種?昆蟲，了解?昆蟲的有趣?之處，他們?用一顆真摯?的童心，去?___體驗(yàn)?昆蟲的生活?、聆聽昆蟲?的聲音、探?索昆蟲的奧?秘，升華幼?兒尊重動物?、關(guān)愛動物?的情感。在?語言活動“?小螞蟻的生?日會”中，?幼兒通過欣?賞故事，借?助小螞蟻的?生日會的情?節(jié)了解昆蟲?的主要特征?;在科學(xué)活?動“昆蟲聚?會”中，幼?兒認(rèn)識數(shù)字?10，學(xué)習(xí)?按一定的方?法擺放某一?物體。我?們還開展了?“愉快的夏?天”主題活?動，幼兒感?知夏天天氣?的炎熱及周?圍環(huán)境的變?化，激發(fā)了?探索夏天大?自然奧秘的?欲望?？茖W(xué)?活動“夏天?到了”，幼?兒運(yùn)用多種?感官感知夏?季的來臨，?了解夏季的?一些主要特?征，了解夏?天怎樣使自?己涼快起來?的方法;音?樂活動“夏?天的雷雨”?，通過打擊?樂演奏，體?驗(yàn)夏天雷雨?的有力。?在__月_?_日兒童節(jié)?這天，我們?開展“家長?開放日”活?動和幼兒畫?展，請家長?欣賞孩子們?的繪畫作品?，觀摩我們?的___教?學(xué)活動，還?開展了有趣?的“螞蟻運(yùn)?糧”的親子?活動，活動?深受家長好?評。本月?末根據(jù)一學(xué)?期幼兒學(xué)習(xí)?與生活情況?，我班共評?出___位?“好孩子”?，約占全班?總?cè)藬?shù)的三?分之一，對?于孩子們的?成長和進(jìn)步?，作為老師?的我們也感?到很高興。?二、衛(wèi)生?保育工作?面對學(xué)期即?將結(jié)束，暑?假即將到來?，我們幫助?幼兒掌握一?些夏季的安?全、衛(wèi)生常?識及自我保?護(hù)的方法，?希望幼兒健?康快樂地度?過夏天。?我們抓好衛(wèi)?生保健工作?，教室勤開?窗通風(fēng)，每?天定時做好?午睡室、教?室、一些日?常用品的消?毒工作，謹(jǐn)?防流行性傳?染病的發(fā)生?。月末我?們還進(jìn)行了?安全防火演?練，孩子們?手拿毛巾捂?住口鼻，在?老師的帶領(lǐng)?下速度而又?有序地撤離?教學(xué)樓來到?安全地帶。?通過本次安?全防火演練?，提高了幼?兒的防火意?識和面對火?災(zāi)的緊急自?救能力。?三、家長工?作本月我?們繼續(xù)利用?家校路路通?、通訊工具?等加強(qiáng)家園?聯(lián)系，盡量?做到家園互?動。由于主?題“彎